1、工作激勵考核制度不到位，不能激發職工工作的積極性和主觀能動性。
2、對業務這塊沒有真正深入其中，抓落實不夠。
3、作為精準扶貧“大村長”下村調研次數還要增加。
4、開展各種職工集體活動少了，要進一步提高員工的活力和集體凝聚力。
5、對佈置的工作跟蹤督導少，親歷親為少。
6、安排工作不夠科學，財會工作要多擔當。
7、提升工作效率，報賬不及時；財務有關規定沒及時做出解釋；
8、加強工作中的溝通配合、合作意識，有利於提升工作效率。
9、加強工作中的溝通配合、合作意識，有利於提升工作效率。
10、工作事業心、責任心要加強。
11、工作中有急躁情緒，處理問題缺乏韌性。
12、對如何開展黨建工作的主動性還不夠，過於依賴上級部門的佈置和推動。
13、在黨員活動日形式單一，往往停留在按部就班開會，跟綜問效少。
14、信息宣傳方面工作成效不明顯，沒有調動年輕人的積極性。
15、自我提高思想不夠，滿足於完成上級交辦的任務，工作思路不寬。
16、思想觀念方面還不能適應新形勢下的工作要求。
17、工作謀事缺激情、少活力的問題偶爾存在，滿足於不出差錯、平穩度過。
18、在自己分管業務工作的崗位上，缺乏主動思考、主動謀劃、主動實踐的內容不強，工作上的真抓實管上存在不足。
19、有時忙於業務工作疲憊煩躁時，對黨內開展的學習教育和活動也是不夠積極和主動。
20、對分管業務知識學習不及時、不到位，導致工作安排中出現偏差。
21、上班沒用心，集體主要榮譽感要加強。
22、對新知識、新理論的學習熱情不高。
23、工作作風上有時存在散漫、鬆懈現象，目標要明確。
24、工作責任心要加強，工作的積極性、主動性不高。
25、業務學習不夠，某些地方存在工作拖拉，效率較低。
26、加強宣傳思想工作，20XX年宣傳任務爭取完成。
27、希望深入基層調查研究，提出服務三農指導意見。
28、增加和業務人員的交流。
29、對職工反應的問題，被動解決多，被動解決少。
30、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領導批示的案件信訪局轉來的案件，重視辦理，對上訪羣眾反映的問題重視不夠，辦理不及時。
31、第一，學習不足導致工作浮於表面。滿足於完成日常工作，對政治理論和業務知識的學習不夠，研究不深，動口多動手少。比如，你平時滿足於開會和安排工作，對材料方面動手少，大多安排祕書工作人員做，這是你官僚主義的表現。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對領導安排的工作，結合實際深入思考不夠，滿足於安排什麼就做什麼，完成的質量不高。比如，有幾次領導安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯別字，這是你不負職責應付過關的享樂主義表現。
32、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發生。
33、在工作過程中，存在畏難情緒，組織協調潛力有待於進一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心，當其他科室的同志遇到工作中的困難時，有推諉的狀況發生。工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足於幹了報了安排了，結合實際深入思考創新作為開拓進取的精神有所缺乏。
34、憂患意識和創新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民羣眾服務。
35、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善。同志在黨風廉政建設工作上能夠做到經常思考謀劃和推動。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上，還存在督促檢查力度不夠大的問題。所以，推薦XXX今後在這方面進一步加大力度，推動“主體職責”更好地貫徹落實。
36、我覺得XXX存在不願觸及矛盾敢於擔當不夠的問題。前幾年我在工作的時候，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調動了的用心性。但近兩年，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。
37、在工作中，有時會侷限於主要領導佈置什麼就做什麼，沒有把自己放在全校的角度去思考，對全局性的工作，深入思考比較少，好的推薦也不多。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。
38、第一，抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細，工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前謀劃少。比如，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法，沒有深入思考策劃*本站 *，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現。第二，敢於擔當精神不足。存在遇到困難問題繞道走的狀況，對自己分管的工作研究不深不細，滿足於簡單安排工作，自己動手不夠，比如，又一次我收到一個關於撫管方面的調研通知，我向你反映這個事，你讓我直接向告訴分管聯繫這塊的祕書工作人員，你沒有及時跟蹤落實，這是官僚主義享樂主義的表現。
39、抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到XXX在工作取向上過於求快，有急躁的情緒，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就着急發火批評人。
40、XXX對待工作認真負責敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺佈上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續加強。
41、XXX，你雖然也經常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣眾中來到羣眾中去”，沒有關心羣眾想什麼，盼什麼，急什麼，要什麼，沒有真正的羣眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
42、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層幹部羣眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統深入。
43、管理有時不嚴，即使個別人工作上有錯誤缺點過失，也不能大膽批評嚴肅處理，總顧及所謂的“面子”同事“情誼”，存在護短現象。推薦增強“亮短揭醜”的勇氣。
44、反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上，對一些單位和個人心慈手軟查處不力，致使一些幹部認為抓作風建設只是一陣風，思想上始終沒有引起重視，沒有堅決遏制違規違紀行為，導致頂風違紀案件屢禁不止。
45、擔當精神不夠。XXX，你對市幾大班子成員還存在不願不敢監督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話説得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個幹部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以後要認真加以改善。
46、工作作風不實，工作執行力不強，工作落實不重實效。在工作安排和落實工作時不深入思考不結合實際，遇到急難險重任務時會帶着情緒簡單應付了事，提前謀劃工作不足，對工作的思謀不深，提出可供決策參考的意見推薦少可操作性差，一旦在執行中遇到問題就卡殼，無計可施。比如：在受理各種矛盾糾紛時，村級調解員彙報要求鎮調委會參與調解的和一旦羣眾反映比較複雜的糾紛時，就只是簡單再次要求村級自行進行化解，或者簡單的答覆辦理不了直接到法院訴訟。對司法行政工作調查研究指導工作不深不實，真正沉到羣眾家中沉到矛盾糾紛多羣眾意見大工作開展難的村組調研少，指導基層開展工作時，只按照自己的思路去安排，真心實意採納基層的意見推薦較少，個性是提出解決困難問題的對策措施的就更少。比如：對全鎮的矛盾糾紛排查調處社區矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開展研究分析不夠深入，不夠紮實，只是在按照一些基本的動作要求去做。
47、參與街道社區組織的文體活動不用心。有時對於通知全體幹部用心參與的活動，參加的也少。
48、改革上存在畏難情緒。對於全面深化改革，思考方方面面利益關係較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至於對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
49、工作作風不夠務實，不注重工作實效，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作，沒有很好地結合本地工作實際進行任務分解和落實，缺少檢查督促。比如：在掛點老懷哨村工作中，對村情民情缺少深入調研，對村組工作指導不力，對發展村羣眾經濟有了掛點單位資金，久久找不到發展途徑，導致本就軟弱渙散的村兩委幹部無心工作。指導工作聯繫實際少，存在空想主義理想主義。指導工作看花拳繡腿，提對策推薦少，對打基礎利長遠的工作研究不夠，缺乏負重前行知難而上的精神。比如：在綜治維穩工作會議上，未經前期廣泛調研和深入思考，照搬上方的要求對村上治保調解員提出了十項工作，由於脱離了實際，致使他們產生“你説你的，我幹我的”的思想。
50、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
51、服務意識較強，但服務方式缺乏創新。有時在處理緊急而又糾結的狀況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。滿足於憑經驗辦事，按照程式化去工作，存在“習慣”做法，思想保守，跟不上形勢發展需要。
52、XXX在抓一些中心工作上，前瞻性指導性針對性還不夠強，有時作風還不夠紮實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今後進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脱貧攻堅招商引資等方面取得更好成效。
53、XXX作為建委主任加上包村工作，你雖然工作比較忙，但是不能忽視自身的理論學習，在學習上抓的不夠緊，要求的不嚴，有時覺得學習學多學少與工作關係不大，憑經驗就能抓好工作，造成學習的自覺性不高，另外，在工作上對羣眾關心不夠，不能全面瞭解掌握羣眾的思想工作和生活狀況，對工作的標準要求不高，有時工作任務重，時間緊壓力大就難免有急躁情緒。
54、XXX，你性格雖然隨和，愛説愛笑愛鬧，但是你有時候有老好好思想，工作上標準要求不高，有得過且過的思想。另外，對政治理論學習不深入不繫統不透徹，有時學習的自覺性用心性和主動性不強。
55、第一，工作統籌謀劃不足。工作見子打子，沒做到早謀劃早準備。比如，你對督查室的整體工作指導不夠，用心性調動不夠，存在忙亂現象，這是你管理不嚴怕得罪人的享樂主義表現。第二，有老好人思想，監督管理不到位。寧可自己多做些，也不放手放權給別人做。比如，你對督查室的內部管控制度沒有嚴格執行到位，導致自己一個人累，其他人鬆散的狀況，不利於調動內部用心性，也不利於其他人潛力素質的提高，這是你官僚主義的表現。
56、總結宣傳“報喜不報憂”，不敢直面問題。有時總結宣傳只重視突出成績，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。
57、雖然該同志也經常到自己分管的部門調研，但主動性不強深入不夠，往往只注重瞭解自己想要了解的問題，沒有關心羣眾想什麼盼什麼急什麼要什麼，沒有真正和羣眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。比如，他作為後勤副校長，分管食堂，也經常到食堂查查看看，也經常在食堂就餐，但只關注到食堂開餐狀況正常，就沒想到問問師生們對食堂伙食供應有什麼意見和推薦，導致學生對食堂伙食意見較多。
58、幹勁鬆懈，職責感蜕化。據我觀察，隨着你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力；對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的用心性。
59、羣眾觀念淡薄，基層調研不細。業務工作，個性是教學工作抓得比較緊，但聯繫師生不廣泛，和師生深入談心的比較少，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正瞭解他們的所思所想，不能切實做好服務師生，幫忙他們解決實際困難不多。雖然知道一線老師辛苦，但站在他們角度去思考問題還不夠，埋頭日常工作時間較多，深入開展調查研究時間較少，對基層真實狀況瞭解的還不夠準確，有時急於求成，最終使工作不夠細。
60、政治敏鋭性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的複雜性缺乏必要的警惕性和鑑別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足抵制不力，認為只要自己不附和不轉發就行了，沒有以一個黨員領導幹部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。
61、部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面瞭解願望和訴求不夠。對一些百姓反映的問題轉辦交辦多，直接調查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務多提要求多，真心實意為基層思考和幫忙解決實際困難少；對基層工作開展調度多聽彙報多，跟蹤指導少。
62、進取意識不夠彰顯。求真務實主動性欠缺，開拓精神還不夠。
63、對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考，拿出可行性的辦法和措施，造成黨員隊伍紀律鬆散，作用發揮不明顯。
64、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。
65、XXX，你在派出所工作，有時對來派出所諮詢問題的羣眾，態度冷漠，不能耐心細緻回答，有時説話生硬，別人不好理解。對於羣眾來報案，有時出於應付，對工作不熱情，不細心，不用心查找破案線索，有時侯有多一事不如少一事的思想。
66、理論學習用心主動性不夠，存在消極應付現象。理論學習有時不用心不主動，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水淺嘗輒止不求甚解，開展專題學習研究不夠。推薦多開展專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題，創造性開展工作。
67、工作中有時不夠用心主動，不能做到盡善盡美精益求精，個別時候覺得“過得去”就行，滿足於幹了報了安排了，結合實際深入思考創新作為開拓進取的精神有所缺乏。
68、業務學習不夠。應加強業務知識的學習更新，更好地指導分管工作。進取心不足，有些工作僅限於聽彙報，主動安排的少，被動應付的多。生活上艱苦奮鬥精神不夠，有時有吃請和公車私用現象。工作紀律堅持不夠，有早退現象。
69、革命意志衰退，奮鬥精神明顯減弱。從去年以來，我感到你有鬆勁泄氣的想法，自我突破的衝勁不足，存在求穩怕亂的傾向。你作為這樣一個人口多欠發達的大市的，職責和壓力大家都是清楚和理解的。但你的鬆勁泄氣你的衝勁不足你的求穩怕亂會對班子的戰鬥力有多大的影響，對幹部羣眾幹事創業的激情有多大的影響？這些問題，希望XXX要引起高度重視，把精氣神提起來，像前幾年那樣充滿激情富有活力，為XX當好榜樣，起好表率。
70、第一，主角轉變不快，履職不到位。你總認為自己從基層來，有豐富的基層工作經驗，但你沒有認識到人防工作有不一樣的側重，同樣需要熟悉基層狀況，漸漸放鬆了深入學習研究和調查的意識，導致調研不足，對所分管的人防工作狀況不清底子不明的狀況，這是你享樂主義的表現。第二，工作安於現狀，缺乏目標和動力。認為自己年齡大了，逐漸放鬆了對自己的要求，工作按部就班，不求最好只求過得去，比如，你剛到政府辦工作的時候，遵守工作紀律不嚴，還有遲到早退現象。
71、缺乏奉獻精神。總認為自己分的任務多了吃虧了，講條件講價錢。
72、組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮羣眾智慧，但有時也因會議安排議題較多時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。有的紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心理解組織的教育和羣眾監督。
73、業務學習不足。應加強業務知識尤其是計算機知識的學習更新，以便更好高效地工作。進取心不夠強，缺乏爭先創優的工作激情。存在着應付以求過關的想法，有享樂主義傾向。工作紀律堅持不夠，有遲到早退現象。
74、愛批評人經常批評人，不講方法不講場合，更不思考別人的感受。批評常常變成了指責，個性是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
75、存在求穩怕亂思想。幹事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導幹部工作上進取意識不強，指導創新的潛力有待提高，統籌協調科學謀劃工作潛力欠缺，有時還不願應對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路新舉措不多。有的領導對新知識新事物的學習熱情不夠，習慣於憑經驗做事，一向侷限在老方法老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改善工作方法優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
76、搞平均照顧。作為常務副縣長分管財政，在資金安排上統籌兼顧是對的，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。
77、形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢講排場重規模做表面文章的問題，個性是會議較多，區縣和部門幹部都疲於應付。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題。比如，這説明你在推動工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規律辦事。希望你在今後的工作中，更多地從實際出發，多聽聽基層的意見，用務實的舉措來推動發展。在貫徹落實黨的科學發展觀方面存在問題。體此刻片面追求“顯績”，搞形象工程。工作中重視看得見易出彩的工作，個性是對投資大見效快的項目抓得緊看得勤，對打基礎利長遠見效慢的工作重視不足。
78、第一，抓落實不力，缺乏釘釘子精神。工作習慣見子打子，不求無功但求無過，應付工作而不是真正的思考工作處理工作，存在應付以求過關的想法。比如，主要領導安排你的羣眾路線相關工作，你都以工作忙為由，要麼不落實，要麼草草應付了事，這是你工作不實的享樂主義表現。第二，工作安於現狀，進取精神不強。認為自己有多年的信訪工作經驗，習慣於用老經驗老辦法解決新狀況新問題，開拓創新精神不強。比如，對一些信訪遺留問題，你沒有靜下心來仔細梳理，研究解決的辦法和措施，簡單從表面上應付，能拖則拖，導致一些信訪人員纏訪越級直接向縣領導反映狀況。
79、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的潛力有待於進一步加強。
80、宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層羣眾精神文化需求瞭解不透，不能牢牢佔領陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
81、落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上慢半拍不徹底的現象。對中央的政策省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，個性是在落實中碰到困難時，用心主動協調想辦法克服的少。
82、擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大樑的意識也不強。
83、説得多做得少，遙控指揮多身體力行少，習慣於當“甩手掌櫃”做“二傳手”，位置高了作風反而虛了。
84、工作中有急躁情緒。有時因為時間緊任務重，就顯得比較急躁，安排工作缺乏耐心，比如，祕書科部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖，但又怕被你批評，不敢多問，導致工作協調落實上時有脱節現象，這是官僚主義的表現。
85、守紀律講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規矩的自覺性還不夠，有的同志對新黨章和《準則》《條例》的學習不夠深透，個性是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有辣味，對別人開展批評時只是“隔靴撓癢”，以工作推薦代替批評意見，對一些同志出現苗頭性問題還抱有“護犢子”心態，運用“四種形態”抓廉政的意識不夠強。
86、XXX作為校長能做到早上班晚下班，但對一些深層次的關係學生和職工利益問題缺乏細緻的思考和研究，工作有時憑經驗憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，鄭校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！
87、創新意識不夠，墨守成規不敢突破。具體工作中，受傳統思維定勢的影響，想問題做工作沿襲老方法老套路；拘謹於職位主角，服從安排多主動思考少。
88、你作為社區黨支部書記，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓。如：我們社區的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好結合起來，沒有創新意識。
89、作為副書記，在實際工作中把自己等同於普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙於自己分管的工作，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神。
90、學習深度有待拓展。在學懂弄通做實上下功夫不夠。
91、官僚主義作風明顯。你認為自己資格老，從政經驗豐富，看問題作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執己見。研究工作時不願聽別人過多解釋，不等其他同志説完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重“一把手”權威，很多時候強調按自己的要求和進度幹，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，説明你在骨子裏面存在“長官意志”，有明顯的官僚主義作風。希望你在今後的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學切實可行。
92、工作關注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃補活動，活動的目的性和效果不夠明顯。比如，分管後勤工作，學生多活動多，構成了“工作活動化活動形式化形式標準化”的套路，很多活動對學生的教育好處不突出，對學生幹部潛力鍛鍊的作用不明顯。一些工作流於形式，對內涵發展關心不夠。
93、工作上缺少進取創新精神，滿足於現狀。習慣於當“甩手掌櫃”，分管工作指導不夠，抓的不細。如：文書把關不嚴，有時有出錯的現象。有時礙於情面有參加宴請的現象。也存在公車私用現象。
94、在工作中只願抓大事而對一些小件不願意抓，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實抓大不放國小生面前無大小的工作方針不夠徹底。關心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉轉，就是聯繫了羣眾，跟其他普通教師聯繫得少。
95、不注重勤儉節約艱苦奮鬥，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告説批就批了，把關也不嚴，不該撥的資金也撥了。
96、學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深、不透。
97、學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
98、學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
99、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
100、不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，唸白字，有損自己的威信和形象。
101、應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富，應充分發揮一台、一網、兩微的作用，結合基層宣講，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。
102、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。
103、理論聯繫實際不夠緊密，學習上“擠”和“鑽”的精神有所放鬆，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
104、滿足於現狀，進取精神不強，放鬆了學習。
105、接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙於工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
106、XXX作為單位一把手，往往只過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從羣眾中來，到羣眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心裏話的現象時有存在。
107、政治理論方面看得少，知識鑽研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
108、忙於日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
109、下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對羣眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時，個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯繫實際、指導實踐，創新落實不多。
110、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
111、平時忙於繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
112、政治理論學習方面需要加強。
113、抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會一課”與年級組活動合併在一起。
114、用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。
115、理論聯繫實際不夠緊密，學習上“擠”和“鑽”的精神有所放鬆，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
116、理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。
117、xxx雖然經常組織市委班子內部集體學習，也制定了完善的`學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統，沒能很好地調動學習積極性。
118、XXX受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣於按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足於四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學習上滿足於過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不願親自執筆撰寫。
119、理論聯繫實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
120、學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
121、理論與實踐相脱節，不能很好地運用黨的創新理論指導XX工作實際。
122、理論學習不全面不繫統不深入。對政治理論學習重要性的。認識不深，存在實用主義，用什麼學什麼，與工作關係密切就學，與工作關係稍遠的就不學。
123、在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了鬆懈的情緒，不願學習、不善學習。
124、用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。
125、對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
126、理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。
127、工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足於穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的鋭氣不夠突出，幹工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大，創一流、走前列的衝勁後勁還不足。作為單位一把手，需要協調的各種關係也比較多，有時候還存在公車私用的現象。
128、平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
129、往往是上級要求學什麼、開展工作需要什麼，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。
130、有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“XX”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，XXX把等經濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。
131、大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。XXX能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
132、對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。XXX對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
133、研究工作不深入，作風浮漂，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。
134、擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大樑的意識也不強。
135、基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閲歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和同志們打成一片。
136、精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。工作被動承接多，主動創新少。對於上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。
137、對待信訪穩定工作，對待信訪羣眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪羣眾特別是老信訪户、難纏户感到心煩，言語生硬，方法簡單。
138、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一説難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎麼幹好工作的結合點。
139、説得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣於當“甩手掌櫃”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。
140、革命意志衰退，奮鬥精神明顯減弱。從去年以來，我感到你有鬆勁泄氣的想法，自我突破的衝勁不足，存在求穩怕亂的傾向。你作為這樣一個人口多、欠發達的大市的，責任和壓力大家都是清楚和理解的。但你的鬆勁泄氣、你的衝勁不足、你的求穩怕亂會對班子的戰鬥力有多大的影響，對幹部羣眾幹事創業的激情有多大的影響？這些問題，希望XXX要引起高度重視，把精氣神提起來，像前幾年那樣充滿激情、富有活力，為、為當好榜樣，起好表率。
141、幹勁鬆懈，責任感蜕化。據我觀察，隨着你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力；對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。
142、XXX作為常委組織部長，工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，希望在今後工作中，進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
143、有些民生工程抓得不到位。XXX雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度彙報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。
144、擔當精神不夠。XXX，你對市幾大班子成員還存在不願、不敢監督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話説得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個幹部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以後要認真加以改進。
145、缺乏責任擔當意識，礙於人情面子，工作打不開局面。
146、遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣於把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。
147、XXX作為黨委書記，在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約XX建設發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力，作為“一班之長”，坐辦公室聽彙報多，深入基層單位調研思考少。有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，儘管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。
148、XXX有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重複解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分幹部產生距離感。平時與基層羣眾交流較少，與基層幹部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現象，在狠抓XX安全管理方面力度不夠，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。
149、工作落實力度不夠，具體工作不夠細緻：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
150、缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一説難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎麼幹好工作的結合點。
151、工作中滿足於老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。
152、本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
153、工作安於現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，幹事缺乏激情。
154、擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，認為自己安排的就是幹部職工落實的，不主動與大家一起研究工作、解決問題。比如：為推進集鎮建設而成立的領導小組，僅在成立時開過一次會，沒有在謀劃XX建設中起到應有作用。
155、不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣於老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，彙報工作講問題多，提對策、建議少。
156、不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰鬥員”。比如：對身邊工作人員特別是黨政辦和黨建辦的管理上，對工作中出現的失誤提批評意見不到位。
157、心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排後，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與幹部交心談心、理解幹部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對幹部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。
158、缺乏主動擔當精神，有時工作脱離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬幹工作，自己當甩手掌櫃，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。
159、作為黨委書記，XXX在組織班子學習方面往往沒有擺脱做計劃、念文件、讀文章、請人講課等老套路，沒有組織班子成員深入細緻地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內容吃不透，弄不清，學習效果不佳。對一些違反規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重於教育，沒有去深挖根源，採取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。沒有清醒地認識到“嚴是愛鬆是害”的道理，使隊伍管理方面的一些薄弱環節得不到有效整改。
160、不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏鋭力。在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細緻引導説服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
161、在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠紮實，指導基層破難攻堅還不夠到位。
162、破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。
163、革命意志衰退，奮鬥精神明顯減弱。有鬆勁泄氣的想法，自我突破的衝勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
164、對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對幹部要求是不全面的。
165、幹勁鬆懈，責任感蜕化。隨着你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在XX工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
166、缺乏擔當意識。表現在擔任XXX期間，對於XX部門疏於管理，缺乏較真碰硬、敢抓敢管的精神，導致了XX一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。
167、存在急功近利思想。只想多幹事，快見效，缺乏長遠思考。
168、工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之於寬，失之於軟的現象，導致抓落實不夠。
169、牽頭負責XX工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。
170、我覺得存在不願觸及矛盾、敢於擔當不夠的問題。
171、開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。
172、進取精神還需進一步提高。有時滿足於常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待於進一步提高。
173、擔當精神不夠。，你對市幾大班子成員還存在不願、不敢監督，怕影響團結的思想。有時即使談問題，事前也總是再三掂量，千方百計把話説得婉轉含蓄，不能給對方以震懾和制約。
174、在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個幹部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分，這方面以後要認
175、求穩怕亂思想較重，對於上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。
176、部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面瞭解願望和訴求不夠。對一些百姓反映的問題轉辦、交辦多，直接調查處理少，多是安排其他同志去辦，親自深入一線不夠。向基層部署任務多、提要求多，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少；對基層工作開展調度多、聽彙報多，跟蹤指導少。
177、政績觀存在偏差，圍着上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
178、貪大求洋，城市規劃脱離實際、浪費資源。
179、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領導看得到成績，落個好印象，有的還不到規定的拆遷時間，就要求在幾天內一定要完成拆遷任務，忽略了羣眾的感受和幹部工作的難處，使基層幹部沒有足夠的時間對拆遷户做過細的思想工作。
180、性格太直白，有時候個性表現的太張揚，有時與個人身份、組織形象有點不相稱。
181、羣眾意識、基層意識有點淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。
182、抓工作不紮實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什麼幹什麼，缺乏主動性，為縣長分壓不夠。坐機關聽彙報多，到一線解決問題、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。
183、宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責範圍內的事情主動服務不夠。
184、XXX愛批評人、經常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的感受。批評常常變成了指責，特別是工作上出現了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥，甚至指責，加重了同志們的心理負擔。
185、XXX缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過於嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利於工作的科學決策。
186、XXX自己深入基層、深入羣眾、深入一線調查研究不夠，站在羣眾的立場和角度想問題、做決策、辦事情做得不夠。
187、XXX自己過去熱衷於參加一些不必要的節慶、論壇和開竣工儀式，客觀上助長了形式主義歪風。有的同志還對“人情消費”、公款吃喝等具體問題作了自我檢討。
188、XXX官僚主義作風明顯。你認為自己資格老，從政經驗豐富，看問題、作決策比較主觀，以我為中心，有時還固執己見。研究工作時不願聽別人過多解釋，不等其他同志説完，就直接打斷了。在安排和推進工作中，注重“一把手”權威，很多時候強調按自己的要求和進度幹，給人比較強勢的感覺。比如，這些問題，説明你在骨子裏面存在“長官意志”，有明顯的官僚主義作風。希望你在今後的工作中，增強民主意識，多聽聽別人的意見，使決策更加科學、切實可行。
189、形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢、講排場、重規模、做表面文章的問題，特別是會議較多，區縣和部門幹部都疲於應付。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題。比如，這説明你在推動工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規律辦事。希望你在今後的工作中，更多地從實際出發，多聽聽基層的意見，用務實的舉措來推動發展。在貫徹落實黨的科學發展觀方面存在問題。體現在片面追求“顯績”，搞形象工程。工作中重視看得見、易出彩的工作，特別是對投資大、見效快的項目抓得緊、看得勤，對打基礎、利長遠、見效慢的工作重視不足。
190、反“四風”，轉作風不到位。一是文山會海沒有根本消除。還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議特別是各區縣和市級部門主要領導參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層、深入實際、深入羣眾解決問題，抓好工作落實。
191、反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上，對一些單位和個人心慈手軟、查處不力，致使一些幹部認為抓作風建設只是一陣風，思想上始終沒有引起重視，沒有堅決遏制違規違紀行為，導致頂風違紀案件屢禁不止。
192、有家長作風。對幹部批評有時候不講究方式，直來直去，批評較多，語氣嚴厲，説話較重，經常動不動就説，嚇壞了很多幹部，包括有些部門的主要領導害怕當面彙報工作。
193、有的工作抓的還不夠實。雖然對違反中央八項規定精神、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規吃喝的現象在個別單位仍然存在。而且，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等等問題沒有杜絕。作為紀委書記，必須深入組織開展專項整治行動，堅持長期抓、經常抓，綜合治理、多管齊下。
194、對信訪工作重視不夠。雖然能對信訪疑難案件親自處理，親力親為，率先垂範，但對信訪困難羣眾關心關愛救助不夠。
195、創新意識不強，工作動力不足，滿足於老經驗，不善於在總結、在提升。
196、工作上滿足於現狀，不積極追求更高更好的業績，思想上精神上比較懈怠。
197、滿足於老經驗、老辦法，習慣於老一套、舊框框，創新意識不強、幹事動力不足。一種工作思路形成以後，就習慣於這種工作路子，創新動能不足。
198、密切聯繫羣眾不夠，走訪羣眾少，不能將自己置身於羣眾之中，不能真正與羣眾打成一片。
199、工作抓落實不具體、不深入，習慣於當二傳手，創新意識開展工作不夠。
200、經常對別人評個頭品個足，意識不到自己身上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調客觀，強調他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。
第一，黨支部活動有“重形式、輕實效、重傳統、輕創新”的傾向。以往黨支部也開展過各種提高黨員素質，豐富黨組織生活的活動但大部分都流於表面形式，很少得到切實的落實。大部分活動也是針對上級佈置的任務臨時組織，急於趕交材料等，以致活動存在急功近利的表現，實效較小。同時活動侷限於開會、等傳統形式，缺乏創新。活動的枯燥乏味，不僅不能調動大家參與的積極性，而且效果不大。
第二，支部組織生活缺乏規範，支部成員沒有歸屬感。支部成員間分工不明確，沒有明確的目標。支部活動較少，並且沒有定期的組織活動，平時讓大家感受不到他的存在。活動較少，相對的大家的溝通和交流就少，這樣組織生活就容易導致惡性循環中，很難給大家一個組織大家庭的氛圍。
第三，黨員自身素質有待提高，未能充分發揮積極帶頭作用。黨員自身素質包括思想道德素質，科技文化素質等各個方面。黨員應該是先進的代表，所以必須要求黨員具有很高的素質，也只有這樣才能起到更好的積極帶頭作用。在各項活動中，黨員還不能完全做到帶頭作用，其主要原因是很少有人在活動中能夠銘記自己黨員的身份及其應該履行的職責。
針對當前問題的解決措施：
第一，組織生活的形式化，主要原因還是活動的單一化，不能調動大家的參與度。活動的創新需要大家共同的努力，通過頭腦風暴等挖掘大家的創新能力，增強活動的多樣化、開放性。例如，上黨課，可以採取全體黨員輪流上黨課的活動方式，定時間、定內容、定人員，變書記講黨員聽，為大家講大家聽。黨支部和基層黨支部之間可以組織聯誼活動，開展一些融唱歌、跳舞、遊戲、知識問答於一體的
支部活動，既增進支部黨員間往來，又激發黨員參與活動的熱情。總之，通過不同的活動方法，起到對黨員教育的綜合效果。無論是什麼活動，都要根據變化了的形勢和黨員的思想、工作情況，黨員素質，心理需要及社會熱點、難點等問題進行，這樣才能更好的發揮活動的作用。
第二，規範黨組織生活，定期召開黨支部會議，讓大家對近期組織生活進行彙報，並共同商討制定下一期的組織生活。在各項組織活動中明確每位成員的職責，達到人人有事做，事事有人做預期目標。組織生活不要一味的迎合上級佈置的任務，注重結合自身情況，開展各項貼近大學生的活動。活動中注重各項材料的保留，這樣在上級有需要的時候，我們只要把材料整合就可以了，無需為了活動而活動，不僅實效不好，而且材料難以組織。
第三，提高黨員素質需要大家的共同努力，一方面黨組織增加大家共同學習的次數，另一方面黨員自身注重素質的提高。黨組織組織大家共同學習理論知識，進行時事探討等。黨員自身則加強自身先進性，牢記黨的宗旨，明確自己的職責。通過黨員自身素質的提高，可以影響帶動身邊的人，促進大家的共同發展。讓黨員學會從我做起，學習生活中刻苦努力，文化活動中身先士卒，提高自己的同時就是提高別人
1、加強理論學習，提高創新意識
一要組織他們學習發展黨員工作的方針政策，使他們明確工作方向，對發展黨員的指導方針、工作重點、黨員標準及有關政策有較深的理解；二要組織他們系統地學習黨務知識，如發展黨員工作的業務知識，使他們明確工作的具體要求和實際操作方法；三要組織他們學習一些相關的知識，如心理學、思想政治工作學等，使他們學習和掌握較多的科學知識和工作方法。
2、把黨建工作真正納入工作日程
要把黨建工作擺在重要位置，真正把黨建工作納入重要議事日程。對黨建工作進行整體的安排部署，明確黨建工作的目標和任務，科學設定目標體系，層層分解，細化量化，責任到人，嚴格考核，建立起了上下同心、齊抓黨建的良好運行機制
敬愛的黨組織：
按照這次民主生活會的要求，現從民主集中制、政治紀律、組織紀律和廉政紀律、八項規定和四風問題以及履行職責和攻堅克難問題等方面展開批評與自我批評，具體內容如下：
一、民主集中制方面
民主集中制是我們黨根本的組織制度和領導制度。堅持健全黨內民主集中制，是加強黨的建設的重要內容，對於推進黨的團結統一，鞏固黨的執政地位有着重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們必須把民主集中制切實貫徹落實好，進一步規範黨內政治生活，處理好黨內關係，強化黨的正確領導，充分發揮黨組織的戰鬥作用，同時對黨內執行民主集中制過程中的不足進行認真分析，採取相應的對策，使之不斷健全完善。在我們黨內，存在着一些黨員在黨內生活中不講意見，只講服從，不提出自己的見解和建議。有些時候對正確的東西不堅持，對錯誤的東西不批評、不反對，使黨內民主流於形式。夜存在對集體討論決定的重大問題，少數人不執行的傾向。有些黨員不能正確處理個人與黨組織的關係，不服從黨的決定。以致黨的集體決定無法落實，民主集中制也無法貫徹。
民主集中制貫徹的好不好，關係到黨的事業的興衰成敗。健全和完善黨內民主集中制主要要從以下幾方面入手：
1、加強思想教育，增強黨員幹部的黨性，提高廣大黨員特別是領導幹部執行民主集中制的自覺性；
2、加強制度建設，嚴格黨的紀律，形成嚴格有效的監督機制和約束機制，從制度上保證民主集中制的執行；
3、在黨的領導工作中認真轉變工作作風、改變工作方法；
4、切實保障黨員的民主權利，充分調動全體黨員的積極性。
二、政治紀律、組織紀律和廉政紀律
黨的政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，要把維護黨的政治紀律放在首位。廣大黨員幹部必須牢記自己的黨員身份，時刻站在黨和人民立場想問題、做決策、辦事情，相信組織，依靠組織，服從組織，自覺接受紀律約束，始終在思想上、政治上和行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。必須嚴格執行各項黨內組織制度，使組織紀律真正成為帶電的高壓線。
同時，也要堅持黨的廉政紀律。加強黨風廉政建設，堅決懲治和有效預防腐敗，是由我們黨的性質和宗旨決定的，它關係着人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。
從嚴治黨、從嚴治行，要靠嚴明的紀律。堅持和嚴明黨的政治紀律和組織紀律，是保證政令暢通和堅強執行力的前提和基礎。在這一方面我們要堅決杜絕遵守紀律的自覺性不強，嚴格遵守紀律的認識不深，執行紀律的標準不高等錯誤傾向。 三、八項規定和四風問題
“八項規定”為黨員幹部作風建設明方向、定內容、立標準，意在揚正氣；反對“四風”讓黨員幹部照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，旨在祛除不正之風。反對“四風”與“八項規定”一脈相承，劍指作風問題，重在密切聯繫羣眾。
廣大黨員幹部只有從實際出發，深入一線、深入羣眾，抓住主要矛盾，解決實際問題，才能在八項規定深入人心的基礎上深化落實，才能扶正祛邪，取信於民，凝聚共識，煥發出促進改革發展的正能量，才能為改革發展贏得更多民意資源，為攻堅克難爭取更多時間空間，為實現中國夢彙集起不可戰勝的磅礴力量。
四、履行職責和攻堅克難問題
中國共產黨成立在中國急需革命的時候，發展在中國革命烈火越燃越旺的時候，再發展在中國社會主義全面大建設時期。這支優秀的政黨的成熟過程，是由中國共產黨的先進本質和中國各個時期的國情緊密結合來決定的。完成中國不同時期的大任，共產黨靠的正是其堅定黨性，體現於三大作風：“實事求是” 、“密切聯繫羣眾” 、“批評與自我批評”。批評與自我批評的作風，是黨解決自身矛盾和問題。加強黨自身建設的法寶。而黨員是整個中國共產黨的組成細胞。黨的很多建設問題就是黨員思想素質再提高的問題。作為一名黨員，要認真學習黨的理論知識、貫徹黨的方針政策，履行黨員的義務和行使黨員的權利，積極在集體中開展的“批評與自我批評”，在新形勢下保持清醒的頭腦，肅清思想上的不正，改正不足，以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設當中。
經過了這次深刻的批評與自我批評，對於黨內存在的問題以及我自身的缺點和不足，我從多方面加以克服和改正。把為人民謀利益的良好願望同學習生活統一起來；把為人民服務同求實精神統一起來；把為人民服務的決心同過硬的專業本領統一起來，更加努力地學習和生活。懇請黨組織進一步地考驗我！
批評與自我批評發言稿範文四：
按照中央、省、市的部署，在局黨委的組織下，一個多月來，我積極地投身到先進性教育活動中，通過聽報告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重温入黨誓詞，使我深刻地認識到，保持共產黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到，保持共產黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器。
批評與自我批評是我們黨的優良傳統，“是達到黨內和革命團體內的團結使之利於戰鬥的武器”。但目前批評與自我批評的武器也已經不同程度在黨內悄悄地丟失了。比如黨內存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話説：“金無足赤，人無完人”，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美。共產黨員也是人，不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤後我們不能及時地發現和糾正。當履禁不止的腐敗現象一個個見於報紙、電視時，每一個有責任感的共產黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什麼問題？胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的牆上將來還有地方掛嗎？這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷着崇高的共產主義理想為黨和人民的事業做出過貢獻，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路並不是一朝一夕，為什麼在這個過程中沒有及時地發現？答案是我們沒有充分地利用好保持共產黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放棄了共產主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脱離了共產黨，思想上的改變必然會導致行為上的改變，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎！
黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現出來的。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中把共產黨員的先進性稱之為“勝過其餘無產階級羣眾的地方”，列寧、毛澤東等也常常稱共產黨員為“特殊材料製成的人”、是“工人階級的先進分子”。這説明了共產黨員既要和人民羣眾血肉相聯，又不能將自己混同於一般羣眾，必須時常用先進性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。
遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會後的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功範例。可以説，黨是在批評與自我批評中得到發展、鞏固，並不斷前進的。從微觀上看，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產階級的思想，只有通過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發展的蓬勃生命力。
批評與自我批評有助於提高黨員素質。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準。標準是什麼？標準就是《中國共產黨章程》規定的共產黨員必須履行的義務。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為羣眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在後；批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性，使每一位共產黨員都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
批評與自我批評有助於加強基層黨組織建設。過去基層黨組織的作用發揮得不明顯，尤其是對黨員進行教育、管理和監督上，在密切聯繫羣眾，維護羣眾的正當權利和利益上做得不夠，經過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰鬥保壘作用進一步發揮出來了。而這些變化是和我們支部發揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上，大家都是同志，不分職務，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出，誰有缺點都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報復，而是為了集體的利益，是建設性的，氣氛融洽，凝聚力增強了。
批評與自我批評是解決當前黨內存在的腐敗問題的利劍。隨着改革開放的不斷深入，我國已進入了快速發展的機遇期，轉型中的社會由於管理制度和法律的不健全從而出現的腐敗現象不可避免，這是對我們共產黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現象發生的有效手段。孔子日：“吾日三省吾身”，古代大儒家為了保持自已的名節都知道每天反思自已，做為共產黨員，尤其是黨的領導幹部更應如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬斷腐敗的根源，保持共產黨員的純潔和先進。
樂於接受批評是共產黨員的品質。“聞過則喜”，知錯即改，樂於接受批評。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態度。在領導中國革命、建設和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結和提高戰鬥力與凝聚力的法寶。毛澤東同志説：我們之所以“能夠去掉不良作風，保持優良作風”，是因為“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器”。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，説明不照鏡子就看不見自己臉上有多髒，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延，從而敗壞社會風氣，損害黨的事業。
開展批評和自我批評，要注意方式方法。一是要健全黨內的民主生活，經常性的開展面對面的批評與自我批評，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒；二是要強化共產黨員的黨性學習，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發點，敢於開展批評和自我批評，做到正人正已，保持共產黨員的本色；三是要堅持從團結的願望出發，通過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止“言之無物”、“帽子下無人”。四要大事講原則，小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊；對於生活小節和不良習慣，則不必苛求。五是態度要誠懇認真、深刻具體，要注重目的與效果的統一。六要把公開批評與個別談話結合起來，及時進行思想溝通，動之以情、曉之以理，使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器，必須出於公心。害怕批評與自我批評的實質，無非是“私心”在作怪，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位。
開展批評和自我批評，要防止走過場搞形式 要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕；批評他人轉彎抹角，浮光掠影；批語領導巧言粉飾，阿諛奉承；批評中講成績的多，擺實際問題的少。
以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯繫我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠；可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失；可以通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難；也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛
鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器一定不能丟，丟了這個武器，如同戰士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的保持共產黨先進性教育活動抓出成效，防止走過場，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器，通過開展積極的思想鬥爭，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的，改正錯的，做實踐“三個代表”重要思想的光輝典範。今天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標志之一。
1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產黨內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。 以後毛澤東多次反覆強調
下面我就開展自我批評談個人四個方面的問題：
一、在學習方面：
1、對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業務學習才是硬任務。除了在機關組織開展日常的政治學習外，自己抽擠時間、集中精力鑽研理論少。在集中學習中，也是學公安業務知識多，學政治理論少。即便是抽擠時間學習理論，也是一些粗淺的，談不上對理論的深刻探討。由於自己放鬆了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統的理論學習，不能用理論來指導實際工作，在實際工作中只是憑藉自己多年的經驗和原有的一點理論基礎，造成了在工作中缺乏新觀念、新思想，缺乏創新精神。
2、對民警的學習抓的不緊，尤其是放鬆了對邊遠地區民警的學習、培訓工作，總認為民警的學習教育是政委的工作，忽略的自己作為單位一把手的帶頭、影響作用。在學習上仍沿用多年來形成的週二、五集體學習，一人念，多人聽的學習模式，在學習內容上也缺乏系統性。有文件念文件，有報紙讀報紙，至於對民警期到多大作用，很少調查。對原來強調的學習要有筆記，讀書要有體會等規定，沒有很好的堅持和落實。另一個方面，認為單位經費緊張，把有限的經費用到工作中，放鬆了對民警的知識結構的更新和提高，忽略了對民警的教育培訓工作。
二、在工作方面：
1、對全縣社會治安狀況出現的新情況、新問題認識不足。對維護縣委的核心作用和經濟發揮職能作用積極性不是很高，主要是因為自己考慮問題欠周全，對縣委、政府的一些工作，如：勞務輸出分配給公安局的任務、招商引資任務等活動認識不足，沒有面對現實。作為縣局主要領導在這一方面有推、拖現象。
2、對部分民警的工作積極性和主觀能動性沒有充分調動起來。**公安局自二00x年開展中層領導幹部競爭上崗以來，由於受中層領導幹部職數的限制，在一段時間內對沒有競爭到職位的、尤其是一些工作多年的老同志的工作積極性有一定的影響，在這方面我作為公安局主要領導沒有權衡處理好。
3、工作作風不夠紮實。對確定的整體工作思想推行不力，缺乏督導檢查、一抓到底的力度。往往忙於部署工作任務，忙於開會聽彙報，真正走出機關，深入基層，靠近一線，進行具體指導、抓工作落實較少。工作中缺乏開拓創新精神。
自我批評（改進措施） 工作上雖然積極努力，但是成效依然不顯著。沒有取得更多的教學成果，教科研上也存在諸多不足。今後應更加認真地工作，並積極參加教科研活動，爭取取得更多成果。 有一定的懶惰心理和拖沓情緒。今後應該第一時間保質保量完成好院系交代的各項工作，並能積極反思工作中的得失，爭取成為一名工作積極分子。 只關注本職工作，疏於與同事的交流，同事間關係一般。今後應利用教研活動或其它教研室活動的機會加強與同事的交流，增強集體榮譽感。 政治理論學習不夠，作為一名新黨員對自己的要求不夠嚴格。今後應積極參加政治理論學習，提高個人的理論修養和政治思想水平，爭取成為一名合格黨員。 對學生的關心不夠，作為班主任沒有全面掌控班級情況，對學生的學習輔導力度有待加強。作為畢業班的班主任在最後一個學期要繼續加強對學生就業活動的指導，更要反覆強調畢業論文工作的重要性，還要做好研究生複試指導工作，爭取使該班學生成為優秀畢業班級。
批評性建議
作為一個整體，我個人認為日語系各位教師應更進一步邁出走出去的步伐，不能固步自封，也不能自滿於現狀，應該加大與外校甚至日本高校的交流力度，爭取使日語專業成為特色專業。
民主生活會批評與自我批評意見200條
同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深、不透。
同志平時忙於繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
同志平時比較注重具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。
同志作方面請示彙報、爭取領導支持方面做得不夠，隨意性強，有先乾乾再彙報現象，造成班子決策被動。
同志主動協調，有效溝通，團結協作的意識不強，好單打獨鬥，單兵作戰，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現象。
同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執行力，沒有靜心聽取好的意見。
同志有重經濟輕黨建的問題，認為經濟工作是中心工作，對經濟工作盯得緊、抓得實，但對黨建工作等，需要慢工出細活、久久為功的形工作不太上心，縣委黨委的作用沒有很好地發揮出來。
12、但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“XX”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，XX同志把等
同志政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。
同志，作為縣委常委，有兼任基層黨委主要負責人，考慮所屬基層單位工作多，對縣委的全面工作參與不多，對其它基層單位工作的支持力度不夠大，有時存在都是基層負責人放不下面子管的問題。
同志對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現象。
同志對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為意識形態工作的具體負責人，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，應該多深入各單位、各部門，對意識形態工作多加指導。
同志作為宣傳部長，應組織加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富，結合基層宣講，進一步推進總書記講話精神不斷深入。
同志存在好人主義思想，對工作中發現的幹部不如實填報個人事項的問題，不是特別重大的都是簡單的提醒改正，主觀認為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因為漏報而影響幹部成長。
同志對組織生活重要性認識不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。
同志雙重組織生活執行不嚴格，參加黨組織生活不規範。作為班子領導幹部，常以工作忙為藉口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時參加黨支部的組織活動，即使參加了過程中也不自覺的以領導幹部身份提要求。
同志作為黨委主要領導，民主集中制執行不夠嚴格，常委會前留給委員研究醖釀的時間較短，導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價值的意見。
同志在抓重大決策落實的力度不夠，一些關注基層、關心羣眾的工作部署落實效果不明顯。
同志在貫徹落實中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執行力和創造力有待增強，存在以會議落實會議、以文件落實文件的情況，與上級要求、羣眾願望有差距。
同志還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象。
同志還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊後鬆的問題。
同志不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，唸白字，有損自己的威信和形象。
同志大局意識有待加強。平時比較注重本系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度，從全市角度更好地為全市經濟社會發展服務。
同志理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的能力有待進一步加強。
同志理論聯繫實際不夠緊密，學習上“擠”和“鑽”的精神有所放鬆，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
同志接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙於工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。
同志作為單位一把手，過多注重業務工作，對上級部署的各種學習教育活動，統籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。
同志在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心裏話的現象時有存在。
同志政治理論方面看得少，知識鑽研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。
同志忙於日常事務，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
同志下基層調研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現象，對羣眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
同志個人學習方面存在應付現象，系統學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”、“稿上念”。潛心思考，理論聯繫實際、指導實踐，創新落實不多。
同志對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現象。
同志抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內容不豐富，形式不豐富。
同志用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。
同志理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待於進一步加強。
同志受求穩求安思想的影響，無形當中開拓創新意識受到束縛，工作習慣於按部就班，標準不高，創新不夠，辦法不多，滿足於四平八穩，不出問題，只求過得去，不求過得硬。
同志在理論學習上滿足於過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠，有的調研文章甚至不願親自執筆撰寫。
同志平時忙於機關事務，下基層指導少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級機關，“靠”下級下屬的思想，自己想方設法主動解決不夠。因此有時工作顯得比較被動，也直接影響了一些問題的解決時效。
同志民主集中制落實不到位，“三重一大”落實不到位，一些重大事項沒有及時提交。
同志個人有關事項沒能及時報備，向紀檢監察機關報備個人事項不主動、不積極，上級不要求，自己不主動。
同志在抓具體工作中，對下級、對下屬提工作要求多、直接跟蹤指導少，有時滿足於會開了、文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風，導致下面執行黨委的意圖和部署不到位、不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。
同志在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的角色，自身參與、衝鋒陷陣少。
同志工作方法簡單。對於複雜問題，特別是幹部羣眾的思想問題上缺乏耐心。對於本單位幹部隊伍思想建設抓的不強。在部署本單位工作時，只顧説工作上的道理，從思想角度分析和採取措施不足。
同志缺乏創新思想。鋭意進取心不足，滿足現狀，在工作中有時有意識沒行動，有些工作既沒有意識又沒有行動。
同志作為年輕幹部，精力學識都充沛，但幹事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。
同志深入基層的主觀意識不夠強，還有浮於表面的現象，將自身工作和居民需求、社區需要結合的不夠緊密。
同志和羣眾溝通不充分，在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情願辦實事，出現居民滿意度不高的現象。
同志帶隊伍意識弱。作為主管領導，主要抓業務工作，不注重瞭解分管人員的思想動態，在調動其工作積極性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
同志工作抓落實不具體、不深入，習慣於當二傳手，創新意識開展工作不夠。
同志有好人主義思想。工作生活中，不願觸及深層次矛盾，怕得罪人。處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關係處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。
同志仍然習慣於“多栽花少栽刺”，話到嘴邊留半句，搞無原則的“一團和氣”。
同志隊伍管理嘴嚴手軟，懲處不力，護短。對幹部的教育和管理抓得不夠緊，一些管理措施落實在文件上、文字上，儘管手續齊備，但對幹部缺乏約束性，導致幹部出問題。
同志在工作中聽分管科室彙報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情況瞭解不全面、不及時。
同志對上負責多，對下負責少。平時侷限於為領導搞好服務，做好保障，服務機關、服務基層做得嚴重不夠，在站位全局、推動全縣社會發展方面思考不夠，為主要領導提出的建設性意見不多。
同志存在黨性錘鍊不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養內化於心外化於行做的不徹底。
同志存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志彙報工作時，説成績、説亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，希望得到上級認可的心思要重一些，敢於揭短、亮醜的勇氣還不夠。
同志遵守政治紀律還需加強。存在對一些敏感問題缺乏政治警惕性的問題。
同志缺乏奉獻精神，總認為自己分的任務多了、吃虧了，講條件、講價錢，缺乏奉獻精神。
同志工作上有懈怠情緒，進取心不強，在生活上有追求安逸享受的現象。幹勁不足，動真格、出實招不夠，老是想着有一定資歷了，幹夠這麼多年了，年齡也不小了，享受一下算了。
同志原則性不強，對親戚朋友的請託有照顧現象和打招呼現象。
同志政治鑑別力需要提升，對黨員的教育有弱項，特別是在新發展黨員的審核把關上，對宗教信仰瞭解重視不夠。
同志存在喜歡背後説人，不當面指出問題的缺點。
同志對幹部隊伍中當面不説、背後亂説，會上不説、會後亂説等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
同志紀律執行有時不嚴。有時考慮年齡大了，幹工作一輩子了，到這就是最後一站了，不想再多得罪人，在處理問題時就低不就高。
同志缺乏擔當。基層工作經驗方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。對單位整體工作了解不多，有羣眾上門反映問題或採取較為激烈的方式時，辦法不多，總要依靠科長解決問題。
同志存在好人主義。幹事激情不足，有時總當老好人，不敢過多批評幹部，管理不嚴。
同志密切聯繫實際的意識不強。深入調查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。
同志工作標準不高。作為年輕幹部滿足將分管工作幹好，缺乏勇爭一流乾勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。2、XX同志缺乏總結提升。對好的做法經驗做法不能及時總結和推廣。好的做法沒有固化下來，致使工作效果不明顯。3、XX同志羣眾觀念不強，做決策有時不能充分聽取羣眾意見建議，個別工作開展後羣眾反響不好。
同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，徵求意見時，基本上是一味的認同。
同志工作魄力不足。工作謹小慎微，顧慮太多，缺乏領導幹部的責任意識和擔當意識。
同志有“老好人”心態，不敢於擔當。在與班子其他成員工作合作和溝通交流中，存在礙於情面，不指出其問題或做事不得罪人的情況。
同志缺乏創新意識。對難點問題採用經驗主義解決多，不能用創新思維解決工作中存在的突出問題。
同志有“守攤子”思想，在工作中鬥志有所弱化，存在不求有功但求無過的想法。
同志在工作中偶爾有倦怠思想，主動性不強，標準不高，爭先創優進取精神不足，有當太平官、過太平日子的消極思想。
同志理論聯繫實際不夠緊密，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
同志學習的主動性、自覺性、系統性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
同志理論與實踐相脱節，不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。
同志理論學習不全面不繫統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什麼學什麼，與工作關係密切就學，與工作關係稍遠的就不學。
同志在學習上淺嘗輒止，認為自己經歷和經驗豐富，在思想上逐漸產生了鬆懈的情緒，不願學習、不善學習。
同志用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結合不夠緊密，創造性不足。
同志對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。
同志理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結合不夠。
同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足於穩中求進，不出岔子，打破陳規、攻堅克難的鋭氣不夠突出。
同志幹工作、抓業務的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設、謀發展的步子邁得不大。
同志創一流、走前列的衝勁後勁還不足。
同志平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。
同志往往是上級要求學什麼、開展工作需要什麼，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。
同志落實上級決策部署效率和質量有待加強。緊跟形勢任務、落實上級部署方面，雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
同志對中央的政策、省委決策部署都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服少。
同志不定期請示彙報制度落實不夠規範到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權範圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級彙報。
同志對幹部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。
同志在幹部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不考慮全面、不注重統籌兼顧。
同志推動工作辦法少，面對困難束手無策，往往覺得不知道從哪個角度下手，從哪個地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關係。
同志對工作吃得不透，把握不準，特別是應對突發輿情的工作預案缺乏相應的機制，沒有完善的應對措施，發生問題後手忙腳亂，不能從容應對，對一些輿情負面報道處置應對不力。
同志在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三。
同志作決策、下任務有時脱離實際。對市情認識理解還不夠深刻，有時幹工作不符合客觀實際、不符合改革發展規律、不符合人民羣眾期盼。
同志工作還存在形式主義現象，滿足於開了會，安排了部署了，但缺乏有針對性的、管用的辦法。
同志抓工作希望儘快出成績，對於見效快，容易出成績的工作推進力度大，推進措施硬，但對於基礎較差、短時間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。
同志對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在於你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。
同志抓改革促發展方面，感到政績觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。
同志在工作取向上過於求快，有急躁的情緒，對當期指標、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、發火、批評人。
同志有時工作重形式，缺乏督促落實、缺乏一抓到底的耐心，存在形式主義。
同志工作存在不願觸及矛盾、敢於擔當不夠的問題。
同志工作作風還不夠實，調查研究不夠深入。多數時候是陪同上級調研，主動到基層去與羣眾面對面交流不多，對羣眾實際困難掌握的還不是很全面。
同志是溝通協調意識還不夠強。能夠做到經常向市委、人大、政協等幾個班子彙報、溝通政府工作，但是與人大代表、政協委員面對面交流的機會較少。
同志存在“求穩多、求進少”傾向。有時工作熱情有所降低，安於現狀；有時不夠積極主動，存在思想懈怠的現象。
同志調查研究不夠深入，立足於全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花、蜻蜓點水現象。
同志到基層調研存在重數量、輕質量的問題。與基層幹部羣眾面對面、心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調研不夠系統深入。
同志在一些問題上存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊後鬆的問題。
同志“把紀律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立，還沒有體現紀在法前的要求，衝着紀律去，把紀律和規矩挺在法律前面，由“查違法”向“盯違紀”轉變。
同志堅持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅持執行議事規則，注重發揮集體智慧，但有時也因會議安排議題較多、時間較緊，或是較多文件一次性上會，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透。
同志有時紀律觀念不夠強，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心接受組織的教育和羣眾監督。
同志的因為日常工作繁忙放鬆了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮鬥、求真務實等優良傳統的必要性和緊迫性，導致理想信念不夠堅定等現象。
同志自律標準有待提高。有時比較看重個人得失，對於不屬於自己分管的工作，能夠不管的就儘量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙於情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自己發表了不同意見會讓別人難堪，也擔心自己丟面子。
同志抓早抓小意識還不很強，分管的個別黨員幹部的苗頭性、傾向性問題更多的採取了提醒、糾正等方式，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做到從嚴管理。
同志請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。
同志有上面出台文件、主要領導作出指示，基本就是遵照執行，沒有結合本地區、本單位的實際情況予以變通。
同志思想認識存在偏差，缺乏對黨規黨紀的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化於心、外化於行”，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導幹部要以上率下、模範踐行。
同志在改革上存在畏難情緒。對於全面深化改革，考慮方方面面利益關係較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至於對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。
同志研究工作不深入，作風漂浮，上推下交、互相交辦，導致落實不力，工作棚架。
同志擔當不夠，經驗不足，需要抓緊補課，但主觀上來講，挑大樑的意識也不強。
同志基層經驗不足，有機關作風，有時感覺自己的閲歷豐富，就很少接地氣了，與鄉鎮、局委融入不夠，溝通交流少，不能和基層同志們打成一片。
同志精氣神不足，與世無爭、四平八穩，工作要求不嚴，創新不夠，沒有亮點。
同志工作被動承接多，主動創新少。對於上級安排的工作積極響應，但主動創新不夠，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。
同志對待信訪穩定工作，對待信訪羣眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪羣眾特別是老信訪户、難纏户感到心煩，言語生硬，方法簡單。
同志缺乏責任擔當，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一説難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎麼幹好工作的結合點。
同志説得多、做得少，遙控指揮多、身體力行少，習慣於當“甩手掌櫃”、做“二傳手”，位置高了、作風反而虛了。
同志革命意志衰退，奮鬥精神明顯減弱。有鬆勁泄氣的想法，自我突破的衝勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
同志幹勁鬆懈，責任感蜕化。隨着你職務的變動，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。
同志有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力
同志對如何妥善解決一些制約企業發展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的積極性。
同志作為常委組織部長，工作很積極、很主動，有想法、有辦法、有成效。但個別農村黨員教育問題還需要進一步深入，希望在今後工作中，進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
同志有些民生工程抓得不到位。雖能做到真心實意辦好民生實事，不折不扣落實好民生政策，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看，聽進度彙報，但督導檢查工作還沒有做到經常性。
同志擔當精神不夠。對市幾大班子成員還存在不願、不敢監督，怕影響團結的思想。
同志缺乏責任擔當意識，礙於人情面子，工作打不開局面。
同志遇到事情能躲就躲，能避就避，習慣於把責任推給上級領導，大事小情希望推給領導，由領導拿主意，讓領導做決定。
同志作為黨委書記，在帶領黨委一班人攻堅克難、突破制約轉型發展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力。
同志作為“一班之長”，坐辦公室聽彙報多，深入基層單位調研思考少。
同志有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點、出經驗，儘管有的工作謀劃不周密，落實不到位，只做了一部分，卻縱容下屬總結經驗、提煉亮點，有紙上談兵、閉門造車，注重信息排名、忽視實際效果的現象。
同志有時當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，如遇到需重複解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒，導致部分幹部產生距離感。
同志平時與基層羣眾交流較少，與基層幹部談心較少，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法。
同志工作落實力度不夠，具體工作不夠細緻：具體的工作計劃，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣。重結果輕過程，要求安排多，敦促落實不到位。有時憑空定論，感覺良好，忽視過程管理。
同志工作中滿足於老經驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工作標準還需進一步提高。
同志有的同志缺乏擔當精神，對一些“老大難”問題不敢碰硬
同志工作安於現狀，存在“船到碼頭車到站”的思想，幹事缺乏激情。
同志擔當意識弱化，工作只是下任務、壓擔子，放權變甩手，認為自己安排的就是幹部職工落實的，不主動與大家一起研究工作、解決問題
同志不敢擔當，不敢碰硬。精神有所懈怠，習慣於老經驗、老辦法，開拓進取意識有所減弱，缺乏主動謀劃工作的積極性、創造性，不主動思考，想辦法、出點子，彙報工作講問題多，提對策、建議少。
同志不敢創新工作方法，怕惹出新的麻煩，親力親為的勁頭弱化，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰鬥員”。
同志心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排後，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結果，與幹部交心談心、理解幹部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，對幹部職工重使用輕管理情況突出，一些工作上思想沒有統一，工作沒有形成合力。
同志缺乏主動擔當精神，有時工作脱離實際，憑經驗感覺做事，只注重安排下屬幹工作，自己當甩手掌櫃，導致了對所分管的工作業務不熟，情況掌握不了。
同志對一些違反XX規章制度的苗頭性、傾向性問題，只注重於教育，沒有去深挖根源，採取嚴格的管理及處罰措施，存在一定的做人情思想。
同志不敢擔當，創新不足，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏敏鋭力。
同志在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性，工作方式方法簡單，命令式安排的多，耐心細緻引導説服的少，在工作中怕出事，怕冒風險，放不開手腳。
同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠紮實，指導基層破難攻堅還不夠到位。
同志破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。
同志革命意志衰退，奮鬥精神明顯減弱。有鬆勁泄氣的想法，自我突破的衝勁不足，存在求穩怕亂的傾向。
同志幹勁鬆懈，責任感蜕化。勁頭明顯不足，缺乏在XX工作時“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。
同志缺乏擔當意識。對於XX部門疏於管理，缺乏較真逗硬、敢抓敢管的精神，導致了XX一些違法違紀行為的發生，隊伍建設受到影響。
同志存在急功近利思想。只想多幹事，快見效，缺乏長遠思考。
165、勇於擔當精神不足有的工作中重視安排部署，抓落實的措施和方法不多，以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現象還在一定程度上存在。有時還存在“不求有功但求無過”的思想，工作中存在精神懈怠現象，一些工作只求過得去，不求過得硬，放鬆了自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班子成員之間有時還存在主導和協調定位不清，相互配合，相互支持還不夠的問題，過於強調分管，對於不分管事務關心不夠、缺乏整體合力。
166、較真碰硬措施不強。聯繫基層、服務羣眾不深入，習慣於坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。
167、存在求穩怕亂思想。幹事創業激情有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導幹部工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不願面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。有的領導對新知識、新事物的學習熱情不夠，習慣於憑經驗做事，一直侷限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
168、存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性、進取心有待提升，儘管大家能盡職盡責、高質量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走、主動挖掘自身潛力不夠、滿足於應付過關等問題。創新意識和創新能力尚需加強，創新意識不足，面對客觀條件制約造成的問題，習慣於用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”；創新能力有待提升，對於新問題新情況的深入研究不足，習慣於因循守舊、老生常談。
169、政績觀存在偏差，圍着上級指揮棒轉的多，對上級看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴、力度大，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現象。
同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指導性、針對性還不夠強，有時作風還不夠紮實，指導基層破難攻堅還不夠到位。希望今後進一步加強對基層的檢查指導，推動我市在脱貧攻堅、招商引資等方面取得更好成效。
171、只重視城市建設、工業發展，忽視農業增效、農民增收；只重視產值、税收，忽視發展的可持續性，對產業聚集區的項目把關不嚴，存在重數量、輕質量現象。
172、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。
同志作為副書記，在實際工作中把自己等同於普通班子成員，發揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現。平時只忙於自己分管的工作，主動幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識、擔當精神。
同志主動考慮工作、主動服務大局的意識不夠。平時替主要領導開會多、應酬多，幫助主要領導謀大事少、想辦法少，還有把大事推給主要領導的現象。
同志本位主義思想嚴重，對縣委安排活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。
同志牽頭負責XX工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。
同志我覺得存在不願觸及矛盾、敢於擔當不夠的問題。
同志開拓創新意識不強。對破解經濟社會發展的難題，特別是解決歷史遺留問題、破解產業發展瓶頸、解決重點民生等難點問題，應該進一步拓展思路，創新工作措施。
同志進取精神還需進一步提高。有時滿足於常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待於進一步提高。
同志在執紀辦案方面，總感覺組織上培養一個幹部不容易，能少處分就少處分，能不處分就不處分。
同志求穩怕亂思想較重，對於上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。
同志對待工作認真負責、敢抓敢管，執行力比較強。但有時在工作擺佈上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。
同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重於檢查台帳、會議記錄、個人筆記，對於開展每項工作，比較注重宣傳效應。
同志經常強調信息稿件、簡報的多，具體有沒有落實、效果怎麼樣過問的少，一定程度上造成了重形式、輕內容的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。
同志引導督促黨員幹部自覺學習黨章、貫徹黨章和牢固樹立組織紀律觀念還需要加強，對黨風廉政建設制度規定學習還不夠系統，督促落實的力度還需進一步加大。
同志進取意識和創新精神上比較缺乏，在思想上有所放鬆。深入基層不夠，對基層情況掌握不深不細，雖然自己也經常到基層單位調研，但瞭解掌握基層羣眾的呼聲不全面，對指導推動XX發展大膽探索的方式方法較少。
同志對一些工作滿足於會開了、部署過了，至於進度如何，有何困難，落實與否，缺乏盯住不放，缺乏不間斷檢查督導。
同志理想信念有時迷茫。有“船到碼頭車到站”思想，認為要退休的人了，共產主義遠大理想要留給後來人了，放鬆了對人生觀、世界觀、價值觀的改造。
同志工作方法簡單，缺乏創造性，有“拿來主義”傾向，存在思路還不夠寬、層次還不夠高。對如何學習借鑑他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
同志統戰工作凝聚人心，匯聚力量的政治優勢還沒有完全發揮出來的問題。要認真協調好系統內各單位的聯繫，為的安定團結貢獻力量。
同志憂患意識和創新精神不夠。要不斷改進工作方法，提高工作質量，多做深層次、前瞻性思考，全心全意為人民羣眾服務。
同志進取精神還需進一步提高。有時滿足於常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待於進一步提高。
同志在執紀監督過程中，存在當老好人、礙於情面的現象。
同志針對反腐敗鬥爭面臨的新情況新問題研究不深不透的問題。將在形勢判斷上，沒有充分估計腐敗問題的嚴重性，充分認識推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的極端重要性和緊迫性。
同志走訪基層存在“就近原則”，對較為偏遠的基層單位一般較少深入走訪調研，對基層工作和基層幹部存在問題批評較多，實質性措施較少。
同志求穩怕亂思想較重，對於上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。
同志標準不高，工作中衝勁不足，滿足於“領導不批評”，有得過且過的現象。
同志統籌意識不強，分管工作多、人員多，對工作和人員未能做到很好的統籌，影響工作效果。
同志宗旨觀念有待加強，服務意識有待提升。對非職責範圍內的事情主動服務不夠。
同志缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過於嚴厲，很難接近，與下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利於工作的科學決策。
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