人生在世，世事無常，人生不如意十之八九。人這一生的道路上並不是一帆風順，同時也不是一直逆境坎坷，往往是在你不注意腳下時，它就會出現在你的腳下將你絆倒。也許你發現它時已經來不及了，也許它正慢慢的來到你面前。不管怎樣，你都可以停下腳步駐足觀看周圍的環境，再次出發，你都會有一個不同的心境。
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”陸游在他的詩中告訴我們的不僅僅是簡簡單單的意境，更是通過詩將人生道理傳遞給我們。困難、挫折，坎坷或許將我們圍的水泄不通，只要我們不要被眼前的困難所達打倒，總有一條路是走向光明大道。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。在我們遇到困難挫折時，我們要學會冷靜的同時還要學會轉變我們的思考方向，去思考是否自己的方向是否錯誤，當我們學會思考，積極應對時，就有可能走出困境。在德國，有一個造紙工人在生產紙時，比小心弄錯了配方，生產出了一批不能書寫的廢紙。因而，他被老闆解僱。正在他灰心喪氣、愁眉不展時，他的一位朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用的東西來。”於是，他發現，這批紙的吸水性能相當好，可以吸乾家庭器具上的水分。接着，他把紙切成小塊，取名“吸水紙”，拿到市場去賣，竟然十分暢銷。後來，他申請了專利，獨家生產吸水紙發了大財。正是這位工人在面對被老闆解僱的困境下，從不同的方向去思考，這才發現了“吸水紙”。這也告訴我們困難會阻擋我們的腳步，卻不會禁錮我們的思維，我們面對困難時，需要轉換思維，從而積極應對各種挫折，終而總會有柳暗花明時。
每一個成功者的曾經，都有失敗的影子。但與尋常失敗者不同的是，他們往往在跌入谷底時保持樂觀的心態，敢於下定決心磨練自己，這樣才能迎來柳暗花明的一天。這正如廖一梅所言“在每個死衚衕的盡頭，都有另一個維度的天空，在無路可走時迫使你騰空而起，那就是奇蹟”一個人只要有耐心，不放棄，就終會有成功的那一天。
或許柳暗花明之前會疑無路，或許成功之前會失敗，也或許春天之前是冬天，但是今天的困境並不能讓我們的明天疑無路，人們總説“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”、“失敗乃成功之母”。在春天之前是冬天，這是不爭的事實，路徑不止一條，千千萬萬的路總會有柳暗花明時。
實現一個目標要看個人能力不假，但有兩點不能忽視，一是需要耐力，二是能否承受所遇到的艱難和傷痛
——題記
回眸八年級這一年，真可謂多災多難。在被班主任以雷霆萬鈞之勢大批一頓而差點被革職後，我又很不爭氣地在幾次關鍵性考試中陰溝裏翻船。更可悲的是，我花去的時間，投入的精力實在不能算少。由於生活中幾乎沒有娛樂活動，使我不禁羨慕我的好朋友——那些成績優秀但又不乏時間玩樂的同學們。
有一段時間，我處在人生的低迷期，我受不了乏味、枯燥的生活，受不了父母不顧我自尊的責罵，更受不了失敗給我帶來的心裏深處的傷痕。我感覺自己深陷在泥潭中，無法掙扎。
但不甘平庸的我很快振作起來，開始想盡一切辦法在最短的時間內超過身邊的每一個人，我竭力去模仿他們身上的每一個優點以完善自我，但收效甚微。
直到九年級的期會考，我仍 然只有班級12名，這樣的成績離我的目標實在太遠。我不明白，為什麼吞下失敗苦果的總是我？難道挫折是因我而生的嗎？我覺得在我面前的是一片迷霧，使我迷失方向。此時此刻，我想到了昔日的好友——書。在閲讀了大量的關於失敗與成功的文章後，我才對挫折這一詞有了新的、正確的理解。
人的一生會遇到無數的傷痛，但我們應該珍惜它們，因為傷痛能使我們更清醒、更堅強。
海明威曾説過：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受過傷的地方一定會變成最強壯的地方。”沒錯，曾經的失敗或許正孕育着將來的希望，它們或許能幫助我遊刃有餘地應對一次次未來的挑戰。
就這樣，我放正了心態，懂得了如何正確面對失敗。但究竟是何原因導致我失敗的呢？
據我的分析，學習成功人士的優點，不是不可取，但心浮氣躁的我，很容易將其變成急功近利，心裏一直想着一鳴驚人，這樣的焦急心態卻讓我忽略了學習最重要的東西：成功的積累。成功二字恰恰詮釋了它本身的含義，即：功到自然成。在成功的道路上既無捷徑，也無法寶。除了一點一滴踏踏實實地進步之外別無它法。
離會考只有半年左右的時間了，相信這段時間裏，困難和挫折不會缺失。但是，只要我擁有了“粉碎每一個障礙”的信心和勇氣，就一定能邁向成功。
現在我唯一需要做的便是：把目標集中在一點，並鍥而不捨地走到最後，相信總有柳暗花明之時。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹？事實告訴我，沒有誰的一生是一帆風順的。人們之所以會失敗，往往是因為做事情半途而廢，也許只要繼續堅持下去，下一刻便是柳暗花明。
面對耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對流放，蘇武還是選擇了在無際草原上與羣羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成為眾口皆碑的愛國英雄；面對接踵而至的失敗，愛迪生還是選擇了投身實驗，他的不放棄，帶來的是造福人類的眾多發明成果。
我想，既然他們都能在“疑無路”時堅強地熬到“柳暗花明”，我為什麼不行呢？
畫面切換到幾星期前。作業上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分數、老師關心的詢問、父母急切的叮囑、同學異樣的眼光……這一切變得重複出現，時時纏繞在我的左右，束縛了我的思維，眼前一切變得模糊起來，前路渺茫。
“要是這樣，我就會失敗，可是那樣……”“張祥龍！你來解一下這道題。”糟糕，我在“思考”昨天的事，老師的講課，似乎根本就未曾經過我的大腦。“這個……”大家都看到了我的手足無措，狼狽萬分。“你坐下，認真聽！”恍恍惚惚，一天過去了。
“不能這樣了，班主任説過，這是懦弱，可我也不想這樣的”。於是，我從點點滴滴開始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰——英語仍有幾個單詞讀不出，數學也有幾道幾何題仍困擾着我，但幾經努力，都被我逐個解決。這時，我才突然發現學習中也有樂趣。雖然有點晚，有點累，但我終於找到了“柳暗花明又一村”的感覺，想起一句台詞，叫做“我的青春我做主！”
“張祥龍這幾天表現不錯啊。”聽到老師的表揚，我得意極了。其實失敗並不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時間在延伸，生命在延續，成長在努力中變得精彩起來，我已經習慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味着自己進步的每一個細節，每一次失敗後的奮起，每一次成功後的張狂。
人生的道路充滿了無法避免的坎坷，關鍵是看我們如何去應對。選擇消極，就關閉了心靈之門，你的世界將是一片黑暗；選擇面對，就打開了未來之窗，抬頭就可見希望的曙光。的確，每個人的不得意只是一時的，就像陰霾過後是晴空，雨天過後是彩虹，山重水複之後正是柳暗花明。
在蒼茫的“大海”上，海水在陽光的照耀下閃着銀光，海面在清風的“愛撫”下泛着微波，我獨自一人，乘着“夢想號”的諾亞方舟靜靜行駛，望着海的彼岸，心裏的彼岸花開得正旺盛。.。.。
時有時無，時急時緩的海浪撲來，“小舟”開始搖擺不定。心裏有如裝了一隻小兔子一般忐忑跳動。“海”的遠方傳來淡淡吟誦的聲音“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。.。.。”
。.。.。.
望着靜謐的夜空，腦海中突然蹦出這麼一幅畫面，那吟誦的聲音彷彿還縈繞在耳邊，告訴自己：“人生難免有坎坷，有挫折，有阻礙，每個人都會擱淺，總有柳暗花明時，不必驚慌，也不必雀躍，一切隨緣。”
來到九年級，像一顆被“繭”小心包繞的心，開始鬆動了，開始接受歷練，時間像是一塊餅乾一般被壓縮壓縮，在壓縮，身體像是被上了發條一樣，行動，行動，在行動。每天超負荷的任務讓人呼吸不暢，老師講的內容未等消化，接踵而至的幾張試卷便讓人點燈熬油的奮鬥到深夜。第二天，天剛剛泛出光亮，星星剛剛被隱藏，月亮那姣好的面容還掛在天邊，耳邊的鬧鐘便無情的打斷了甜美的夢鄉。爬起來，“新”的一天又要開始了！
我像一隻轉動的陀螺，在九年級的平面上不停的旋轉，旋轉。.。.。
可是，那艱難的歷練並沒有打倒我。我相信自己，我相信努力會有收穫，相信“又一村”在“柳暗花明”“山重水複”後，如果我化身為飛蛾，前方再艱險，是“熊熊大火”我也會義無反顧的飛去！
九年級的我，喜歡上了一首小詩《圍城鳥》：“籠中的鳥/你是否想知道天有多高/只是習慣那温暖的懷抱/不再想念空中的味道/空中的鳥/你是否厭倦了風中的呼嘯/一直想築造理想的小鳥/不再留戀着人間的美好/鳥兒啊/是勇敢的飛/還是哀嚎時間的浮躁。.。.”
可是，我卻不願做“籠中的鳥”，因為我想知道天有多高；我不願做“空中的鳥”因為我已經厭倦了風中的呼嘯。我想要勇敢的飛，去搏擊長空，而不是安於現狀，也許會很困難，但我相信，風雨過後，定會是美麗的彩虹。
我才不會讓自己後悔，讓自己成為大海上的一艘孤舟，讓大海吞沒。我要讓自己的雙翼更加堅強，去抵擋狂風暴雨。上帝是仁慈的，是公平的，你的付出會是你的回報。你的堅持不懈，會讓你看見希望的曙光。
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“海”又漸漸靜了。.。.。
“夢想號”諾亞方舟漸漸地駛向了岸邊。.。.。
此時---
彼岸花，開得正爛漫
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