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大學聯考疫情防控工作實施方案精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.43W

大學聯考疫情防控工作實施方案精品多篇

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇一

為認真貫徹落實《陝西省工商行政管理局辦公室關於印發鐵腕治霾工作實施方案的通知》,切實履行工商職能,服務鐵腕治霾行動,制定本工作方案。

一、工作目標

嚴把涉及高污染、產能過剩等項目相關行業的新註冊企業准入關;進一步加強市場監管,嚴厲打擊銷售不合格成品油、煤炭等違法行為;切實摸清涉污企業基本情況,依法查處無照經營的“散亂污”企業;按照當地黨委、政府的統一部署,發揮職能作用,切實做好治霾相關工作。

二、主要任務

全市工商和市場監管部門要按照《大氣污染防治法》《陝西省大氣污染防治條例》的規定和市委、市政府的統一部署,主要抓好以下工作。

(一)嚴格市場準入。要嚴格註冊程序,把好准入門檻,依託登記註冊職能,積極服務國家產業政策的貫徹落實。對涉及高污染、產能過剩等項目的登記註冊,嚴格依法審查。對提交材料不齊全、不符合法定形式的登記申請,堅決不予登記註冊,依法把好市場主體准入關。(牽頭單位:註冊分局)

(二)依法開展抽檢。要加強抽檢工作,嚴厲打擊偽劣商品,全市工商和市場監管部門要按照省局《關於開展20xx年流通領域成品油、煤炭、農資等重點商品質量抽檢工作的通知》要求,根據市局統一部署,結合本地實際,切實加強涉及大氣污染相關的成品油、農資抽檢工作,配合質監部門做好煤炭質量監管,及時查處不合格商品。(牽頭單位:市場科、市場分局)

(三)加強監督管理。進一步加強成品油、煤炭等涉及大氣污染重點商品的市場監管,配合質監部門對“禁煤區”範圍內銷售燃煤鍋爐點進行再排查,禁止已淘汰燃煤鍋爐重新流入市場,摸清本轄區相關經營主體的基本情況,依法打擊假冒商標、虛假宣傳、不正當競爭、銷售不合格商品等違法行為。(牽頭單位:市場分局、市場科、商廣科、經檢支隊)

(四)嚴查主體資格。依法查處無照經營行為。依據《環境保護法》《公司法》《個體工商户條例》《無照經營查處取締辦法》《陝西省食品小作坊小餐飲及攤販管理條例》等法律法規,充分發揮工商和市場監管部門的職能作用,加強對轄區內的鋼鐵、水泥、化工、冶煉、造紙、釀造等重點排污企業,礦山採選企業、危險廢物產生單位及涉及污染的食品小作坊小餐飲及攤販等的監管,嚴厲查處涉及環境污染的無照經營行為。配合住管(綜合執法)、交通等部門取締和查處在“禁煤區”內採用三輪車、農用車沿街叫賣的流動銷售車和隱蔽煤炭銷售點。在查處無照經營行為時,對發現市場主體依法應當取得行政許可而未取得,擅自從事經營行為的,及時通報或者移送有關行政許可的主管部門處理。(牽頭單位:企個科)

(五)促進誠信經營。要加強教育引導,督促相關市場開辦者和經營者守法經營。要督促引導相關市場開辦者和經營者落實責任義務,引導經營者提升守法經營意識,做到誠信守法經營,積極配合監管執法,按照要求落實相關措施。(牽頭單位:市場科)

(六)保護消費權益。要暢通申訴舉報渠道,切實保護消費者權益,充分發揮“12315”消費者申訴舉報網絡的作用,及時受理消費者的申訴舉報,對涉及成品油、煤炭、農資等產品質量及服務的消費投訴,要迅速反應,依法查處。(牽頭單位:消保科)

三、措施要求

(一)加強組織領導,落實工作責任。全市工商和市場監管部門要高度重視治污減霾工作,切實加強領導,落實工作責任,確立“一把手”負總責,分管領導包抓,業務科室帶頭乾的工作機制,實施問責制度,對工作不力、監管不到位造成嚴重後果的單位和個人要嚴肅追責。

(二)加強協作配合,提高執法效能。全市工商和市場監管部門要在當地黨委、政府的統一領導下,主動加強與相關部門的協作配合,形成防控工作合力,提升監管執法效能。

(三)開展廣泛宣傳,營造良好氛圍。要配合有關部門,採取多種形式,廣泛宣傳治污減霾的政策措施和防範知識,增強社會羣眾自我防範意識和市場從業人員的責任意識。

(四)抓好工作落實,按時報送信息。市局各相關科室,請按照責任分工,做好工作督查,及時收集彙總業務數據,按分工填寫《延安市工商行政管理局鐵腕治霾工作統計表》,分別於6月15日、12月15日前,向市局市場科報送半年、年終工作總結和統計報表。

附件:延安市工商行政管理局鐵腕治霾工作統計表

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇二

一、指導思想

按照學校的教育科研工作的總體要求,以科研促教改,以新課程理念為指導,在英語課堂上如何培養學生的學習興趣,如何幫助學生養成良好的學習習慣,掌握有效的學習方法,從而培養自學能力,已經是國中英語教師面臨的問題,學會學習和發展是素質教育的要求,結合英語課程標準,深入分析學情,制定本課題計劃。

二、課題研究的背景和意義

國中英語《新課程標準》要求教師指導和幫助學生養成良好的學習習慣,掌握有效的學習方法,培養自學能力。因此,應該把學法研究與教法研究有機地結合起來,從根本上解決學生“學”的問題,充分調動學生學習的主觀能動性,提高學生的學習能力,才能真正達到《新課程標準》有關強化“學”的功能的要求。

學習方法是學習時採用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,這需要付出的艱苦努力,需要持之以恆的精神。只有每天堅持不懈,日久天長,學習才可能成為自覺的行為,從而掌握學習的主動權。所以,學習方法並不是什麼捷徑,它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

三、課題研究的方法

經驗總結、行動研究法、文獻法。

1、經驗總結法:重視資料積累,按研究內容寫出總結。堅持理論研究與實踐探索相結合,邊實踐邊思考提煉,及時總結,及時推廣。研究過程中要對研究成果進行處理和組織,要撰寫一定數量的論文等。

2、行動研究法:用先進教育思想指導實踐,並圍繞課題問題,在課題組內組織公開教學,集體備課、評課和理論主講活動等等。根據研究目標,對研究過程中涉及的各種變量作出分析和控制。對本學科、學生作跟蹤研究,並寫出個案研究報告。

3、文獻資料法:研讀有關專著,收集有關先進教學思想和模式的資料及論文,與新課程理念融合,藉助理論和經驗,形成合力,指導課題實驗研究,提高教學效果。六、課題研究遵循的原則

四、課題研究遵循的原則

1、和諧發展原則

從學校實驗新課程教材的實際出發,在課堂教學模式改革的研究中,必須遵循和諧發展的原則。和諧發展是指學生素質整體水平和學生個性在課堂教學模式的改革研究中得到全面的發展,從教育論上認識則是把學生作為整體發展的人,促進學生素質的全面和諧發展。

2、整體性原則

在新課程實驗改革與課堂教學模式改革中,一方面要考慮到本學科新課程教學的目的與培養目標的設計,另一方面又要注意到學生自身發展的需求,符合學生身心發展的規律和認知能力,使得學生在課堂教學模式改革中,自然素質、心理素質和社會文化素質都能得到整體發展。

3、可操作性原則

在課題研究中,要體現可操作性,即抓住構建新課程改革實驗背景下課堂教學模式的改革這一環節,抓好英語學科新教材實驗改革中課程內容和結構的設計,改革教學方法,重建英語課堂教學模式,把這些問題置於改革和課題實驗研究的突出位置。

五、課題研究的內容

探究出一種適合林區中學英語教學實際的“國中英語教學模式及學生的學習方法”。

學習新的教學理念和課堂教學模式,瞭解全國新課改情況和國中英語教學的現狀。為本課題的研究尋找更多的理論支持

子課題的選擇是根據我校的具體情況及教師在教學中遇到的問題,具有一定的可行性和可操作性。

子課題:七年級學年:培養學生口語能力

八年級學年:培養學生記憶單詞的方法和技巧

九年級學年:國中學生英語閲讀興趣及能力的培養

語音室:國中學生英語聽力的培養

六、課題研究的預期目標

1、通過研究,使本校英語組建設走上一個新的台階,使本組的英語教師的專業素養有全面的、較大的提升。

2、通過研究,尋找英語教師如何提高課堂效率,培養學生形成良好的學習習慣,成為學習的主人,為終身學習奠定良好的基礎。

七、課題研究的步驟

本課題研究分四個階段:

1、課題研究提出階段(20xx.9。1-20xx9.10)

課題組成員學習《英語課程標準》、瞭解當前英語。提出本課題研究。

2、課題研究準備階段(20xx.9--20xx.10)

進一步查閲有關文獻資料,學習相關教育理論,為課題研究儲備豐富的理論依據。收集與本課題有關的成功經驗和個案資料。

3、課題研究實施階段(20xx.10--20xx.6)

(1)實踐活動,積累素材。

(2)階段性總結。

(3)反饋信息,總結經驗

4、總結階段:(20xx、7)總結材料,撰寫課題論文。

在相關理論的支撐下,進一步檢驗課題研究的實用價值,完成結題報告,並在本校進行推廣。

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇三

23日,市防汛抗旱指揮部發布了《__市城區20__年7月23日防汛清淤工作方案》,方案要求各部門要通力協作,隨洪水退水過程及時清淤,確保洪水退後城區衞生環境的整潔和安全。

在 收到方案後,各級各部門積極響應,在昨天18時洪水開始漸漸退出路面時,就及時組織人手進行清淤,截至今天早晨,城區部分地區因洪水帶來的淤泥和垃圾,已經被清理乾淨,保證了城市交通的順暢運行,使人民羣眾的生活能夠儘量不 受影響。

昨日22時30分,記者在 東門口看到,洪水已經退到了 大河街附近,大部分洪水退出後留下的路面,得到了 及時清理,清理人員正在用掃把奮力清掃剛剛露出的路面。記者注意到,這裏的淤泥已經有 接近10釐米厚,清掃人員只能一邊用消防車的高壓水槍沖刷一邊清掃才能掃動厚厚的淤泥。

在現場指揮的駐瀘工兵團政委蒲毅告訴記者,這次的清淤工作,任務非常艱鉅,截至23日晚,工兵團已經出動1000餘人次參與,大部分同志從22日晚就開始幫助疏散羣眾,直到現在一直都沒有 休息,困了 就在 路邊躺一下,然後又立即投入清淤的戰鬥中。蒲毅説:“清淤工作是苦活 累活 髒活,雖然現在 部隊大多數都是90後的孩子,可是他們在面對抗洪救災和清淤工作的時候,還是不 怕苦不 怕累,頑強的戰鬥在 第一線。”

在 現場記者還看到了 駐瀘工兵團派來的裝載機和推土機。記者了 解到,越往後淤泥積累的就越多,工兵團調集來了 各種裝備,務必要在明天水一退,就保證城市交通能夠順暢運行。

在 戰士們的身邊,記者還看到了 許多工作人員正在 進行清淤的相關工作。據__區政府辦公室主任彭昭平介紹,一接到清淤 保潔消殺的任務,許多機關幹部就奔赴了 第一線,儘管到現在 為止,有 很多人已經24小時沒有 休息了 ,不 過今天晚上,大家還是要堅守到把淤泥清完。

市人力資源與社會保障局工作人員陳林一邊清掃淤泥一邊告訴記者:“我們和市文化局市衞生局的工作人員一同負責東門口到寶來橋一線的清淤工作,從下午3時開始待命,6時水退了 之後就立即開始了 清淤工作,雖然現在 水位還有 18米多,可是大家都沒有害怕危險,依然積極地進行着清淤工作。有 幾個同志自己家都被水淹了 ,可還是到現場幫助清掃淤泥。”

時間接近24時,可是清淤現場依然燈火通明,柴油發電機點亮的探照燈為清淤人員們照亮了 面前的環境。__區供電局工作人員敖昌海告訴記者,他在吃晚飯的時候接到了 緊急通知,於是他馬上放下碗筷趕到了 清淤現場,他的工作主要是負責幫助清淤照明。據了 解,市供電局在 全市範圍內還派出了很多像敖昌海這樣的職工,通宵為清淤工作照明。

在 清淤現場,記者還看到了 幾名正在 幫忙的志願者。“只要把清淤工作當做自己的事情來做就不 覺得累。”志願者黃傑告訴記者,他希望天亮之後能有更多的市民加入到志願者的行列,共同幫助清理淤泥,還__一個清潔的環境。

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇四

根據《自治區招生考試院關於做好我區20____年成人高等學校招生全國統一考試考務工作的通知》(桂考院〔20____〕112號)和《自治區教育廳自治區衞生健康委員會關於印發<廣西20____年普通高校招生全國統一考試新冠肺炎情防控實施方案>的通知》(桂教考試(20____)__號)等文件要求,為切實保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康,做好我城區20____年成人大學聯考新冠肺炎疫情防控和組考工作,結合我城區實際,制定本工作方案。如上級另有新的規定,以上級正式印發的文件要求為準。

一、加強組織領導和責任落實

(一)完善工作機制。強化政治擔當,嚴格落實主體責任,在當地黨委和政府的統一領導下,完善成人大學聯考聯席會議工作機制,進一步明確教育行政部門、衞生健康部門、疾控機構和醫療機構的職責任務,狠抓關鍵環節,層層壓實責任,研判本地區__月新冠肺炎疫情情況,統籌做好成人大學聯考疫情防控和組考工作。

(二)強化協調和銜接溝通。各考點學校要認真制定新冠肺炎疫情防控工作方案,落實考點考場的防疫措施;城區教育均衡發展中心協調衞生健康、公安、保密等相關部門開展考點衞生防疫和考試安全聯合檢查,存在問題要限時整改,確保各項工作落實到位。

二、建立健全健康管理機制

(一)對所有考生進行健康狀況監測。

1、所有考生應在考前14天申領“廣西健康碼”,並自我健康觀察14天,每天進行健康狀況監測。

2、對考前考生身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的,須經衞生健康部門、疾控機構和醫療機構等逐一專業評估,教育行政部門、招生考試機構依據專業評估建議,在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下,綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件,凡不具備的,考生不得與健康考生同考場考試。

3、對於新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、疑患者、確診病例密切接觸者的考生,要嚴格執行規定規程,由衞生健康部門進行專業評估,招生考試機構根據評估建議,綜合研判是否可以正常參加考試或採取安排隔離考場考試措施,充分保障考生考試權益和廣大考生生命安全和身體健康。

(二)對所有考試工作人員進行健康狀況監測。

所有考試工作人員考前14天申領“廣西健康碼”,所在學校考前14天要對所有考試工作人員進行每日體温測量、記錄和監測健康狀況,體温測量記錄。及時報告教育均衡發展中心。考務人員出現身體異常的要及時診療,考前3天內有發熱症狀的不得參與考試工作。

三、保障防疫物資儲備及人員配備

(一)加強經費保障。考點學校要做好相關防疫物資準備。物資儲備包括速幹手消毒劑、含氯消毒劑、季安鹽類消毒劑、口罩(一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩)、一次性手套、洗手液、手持式體温檢測儀水銀體温計等。各考點應按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩,併為考生準備一定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。

(二)完善考點防疫工作職責。

1、考點增設一名副主考(擔任專職醫療副主考,原則上由當地衞生健康部門或疾控機構安排)專職負責涉疫常規工作和突發事件處置;完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

2、增加備用監考員,以便替換考試中因出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀不能承擔監考任務的監考員。配備具備防疫條件的監考員和工作人員,用於監考備用隔離考場考試的考生。配備衞生消殺人員,負責考點考場消殺工作。

四、科學佈置考點考場

(一)科學設置入場線路。各考點要科學設置入場路線,涉考人員進入考點和考場時嚴格控制入場速度,加大人員間距,防止人員擁擠。考點周邊要設立警戒線,擴大警戒區域範圍,僅限考生和考試工作人員進入。

(二)設置體温檢測點。各考點要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體温檢測點,檢測點設立多條體温檢測通道,對所有進入考點人員進行體温測量。同時,設置體温異常者複檢室等,供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

(三)準備備用、隔離考場。

1、各考點在配齊配足備用考場(每個考點至少1個)的同時,須設置一定數量相對獨立的備用隔離考場,用於安排出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀且經防疫評估具備參加考試條件的考生隔離考試。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場(每考點不得少於3個)。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道症狀者,須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時,在不影響考生正常考試的情況下,經綜合研判風險後,可採取最前排、最後排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

2、原則上備用考場、備用隔離考場佈置按照標準化考場的要求執行。備用考場、備用隔離考場應做明確標識。備用隔離考場要設置專用防疫特殊通道,在外圍設置警戒線。備用隔離考場同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。

五、切實做好考點考場清潔消殺和通風降温

(一)消殺範圍及內容。各考點要嚴格按照國家及自治區新冠肺炎疫情防控要求,考前一週每日開展校園環境衞生全面清潔,封閉考場前,進行一次徹底的預防性消毒,加強考試場所等重點區域的保潔和消毒,對講台、課桌椅、門窗把手、開關等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理,並做好記錄。

(二)考場通風及降温要求。在考場設置中,考生座位間隔不得小於80釐米。每場考試前,要做好考試場所的開窗通風工作。考生入場後,應開門開窗保持考場通風良好。每場考試結束後,要及時對考務辦公室和考場等場所進行消毒。在温度適宜的`條件下,考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風,也可以採用電風扇等設備加強通風,電風扇在使用前應進行清洗。

六、認真開展考前疫情防控培訓

各考點要高度重視,結合新冠肺炎疫情防控工作要求,將防疫知識和技能、公共衞生突發事件應急處置等內容納入考務工作培訓中,在考前對所有考試工作人員開展疫情防控和考試安全培訓,確保每位考試工作人員掌握疫情防護要求,掌握口罩、手持式體温檢測儀、水銀體温計等防疫物資操作使用流程,熟悉疫情應急處置流程和疫情信息處置工作,提高疫情防控水平和安全保障能力,確保考試各項工作安全、順利進行。

七、嚴格落實考試全過程防疫措施

(一)把好入場關。各考點要提前準備“廣西健康碼”二維碼若干張,分別張貼在醒目、便利位置,供考生進行掃碼入場。

(二)接受體温測量。

1、所有考試工作人員和考生進入考點時要佩戴口罩,通過體温檢測通道時應保持人員間隔大於1米,有序接受體温測量,亮綠碼或掃碼進入考場。“廣西健康碼”為綠碼及現場測量體温正常(低於37.3℃)的考生方可進入考場。第一次測量體温不合格的,可在體温異常者複檢室等場所適當休息後使用其他設備或其他方式再次測量。

2、體温≥37.3℃的考生要經專業綜合評估,視考生情況安排到考點備用考場、備用隔離考場或隔離點或救治場所參加考試;評估後不具備相關條件的考試工作人員不得承擔考試工作。

3、持“廣西健康碼”非綠碼的考生和來自國內疫情中、高風險地區的考生,須提供7天內新冠病毒核酸檢測陰性證明。青島返桂來桂人員及相關接觸人員按照《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關於做好青島市返桂來桂人員健康管理服務的緊急通知》要求進行。如考試前或是考試期間,上級部門另有相關防疫工作要求的,按照最新要求執行。

(三)加強個人防護。考生進入考場時,不得因為佩戴口罩影響監考員進行准考證查驗等身份識別工作。低風險地區的考生進入考場就座後可以自主決定是否佩戴口罩:非低風險地區、備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩,備用隔離考場的監考員及工作人員需戴醫用防護口罩和一次性手套等,必要時可穿戴防護服。

(四)考試過程中異常情況處置。考試過程中,考生有發熱、咳嗽等呼吸道症狀,由監考員通過流動監考員將情況及時報告考點主考,由主考通知考點當地衞生健康部門專業人員(專職醫療副主考)到考場對考生健康狀況進行評估,具備繼續完成考試條件的考生,由考點安排專人帶至備用隔離考場繼續參加考試。考生從普通考場轉移至備用隔離考場(未出考點)所耽誤的時間,經南寧市招生考試院批准後予以補齊。當科目考試結束時,由負責研判的專業人員(專職醫療副主考)當場簡要向所有考生進行解釋和説明,避免其他考生恐慌。

(五)考試結束。

1、考生散場時要按監考員的指令有序離場,不得擁擠,保持人員間距。考點可安排各考場錯峯離場。

2、監考員在考務辦公室要有序交接考試材料,不得擁擠,保持人員間距。

八、試卷運送、保管、整理工作防疫措施

(一)所有參與試卷運送、保管和整理工作人員考前14天申領“廣西健康碼”,提前14天進行日常體温測量和身體健康狀況監測,身體異常的要及時診療,參與相關工作前3天內有發熱症狀的不得參加。

(二)對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒,試卷保密室存放試卷前開窗通風。

(三)試卷進入考區保密室、考點後,試卷安保人員每天仍須檢測健康狀況並做好記錄。

九、完善疫情應急處置措施

考點學校要結合本地實際,聯合當地衞生健康部門針對疫情突發情況制定應急預案,做到制度完善,責任到人。各考點增設疫情應急疏散通道,並組織開展應急處置培訓和演練,要求應對突發疫情時能迅速採取有效措施及時控制和妥善處置。考試期間如發現有考生或工作人員出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀,要及時隔離並安排就近就醫。發現確診病例的考點,應立即啟動應急預案並即時向疾控機構和教育均衡發展中心報告;積極配合做好流行病學調查,以考場為單位,確定防控管理場所,排查甄別密切接觸人員,嚴格採取消毒隔離等針對性防控措施,切實保障涉考人員生命安全和身體健康,確保不發生疫情擴散、試題泄露和考卷丟失、被盜等惡劣事件,以保證考試平穩順利實施。

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇五

1適用範圍

1.1本預案適用於對新型冠狀病毒肺炎事件的應對和處置。

1.2本預案與《突發羣體性事件應急預案》相互補充。本預案歸口管理部門為綜合部。

2風險分析與事件分級

2.1風險分析

本節所述內容參考了人民日報和衞生委等官網上發佈的信息。

2.1.1本預案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據國家衞生健康委員會網站28日凌晨發佈新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學證據之一者:呼吸道標本或血液標本實時熒光RT-PCR檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標本或血液標本病毒基因測序,與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示,新型肺炎以發熱、乏力、乾咳為主要表現。鼻塞、流涕等上呼吸道症狀少見。具體如下:

(1)一般症狀:發熱、乏力、乾咳、逐漸出現呼吸困難,部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數患者為中輕症,預後良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區別

根據國家防疫站專家李蘭娟的電視採訪資料,目前二者早期的症狀是非常相似的,有的發燒、有的乾咳,有的呼吸道症狀,發燒以後乏力,甚至有的還有點消化道的症狀。醫學鑑別需要咽拭子取個樣,做病毒檢測然後區分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨牀表現包括:

突然起病,畏寒高熱,體温可達39°C~40C,多伴頭痛、全身肌肉關節痠痛、極度乏力、食慾減退等全身症狀,常有咽喉痛、乾咳、鼻塞、流涕、胸骨後不適等。

2.1.5傳播途徑

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)結膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進入易感的粘膜表面。由於飛沫顆粒較大(大於5um),不會長時間懸浮在空氣中。

日常面對面説話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者,記得戴口罩並儘量保持1米的距離。口單使用後應當正確丟棄,與患者接觸後應該用肥皂和流動水等徹底清,患者起病症狀輕微,可無發熱。

(2)嚴重者:急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數患者為中輕症,預後良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右,短的在2~3天,長的10~12天。將密切接觸者醫學觀察期定為14天,並對密切接觸者進行居家醫學觀察。

通過以上分析,該傳染病隱蔽期長,發病症狀和普通感冒有共同處,不易鑑別,症狀變化因人而異,需要14天的觀察和醫學檢測,綜合判定風險較大。

2.2事件分級

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件

印尼爆發新型冠狀病毒肺炎疫情,波及分部區域,分部內有2名及以上人員被診斷患病,與其接觸人員被隔離,造成大面積停工,員工正常生活受到嚴重影響;

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件

分部所在地區及周邊未爆發疫情,分部內出現一例確診病例,或者雅萬高鐵項目部範圍內出現一例確診患者,分部人員有與其接觸史;

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件

印尼發現疑似新型冠狀病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,分部出現1人或以上疑似病例、或出現接觸其他疑似病例人員;

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件

印尼發現疑似新型冠狀病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,分部現場生產、生活未受到影響;

3組織機構及職責

分部應急組織機構由應急領導小組、應急辦公室、現場應急指揮部組成。

3.1應急領導小組

組長:--

副組長:---

成員:---、--、---、--

主要工作職責:

(1)審定分部的應急預案;

(2)全面指導分部的應急救援工作;

(3)落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令;

(4)負責組建應急指揮部或指定人員到現場指揮應急搶險工作,對應急搶險重大問題進行決策;

(5)審定對外發布和上報的事件信息;

(6)負責審定下達和解除預警信息,負責下達應急響應程序的啟動和終止指令;

(7)應急響應結束後,安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結。

3.2應急辦公室

組長:--

副組長:---

成員:分部安質部全體人員、分部綜合部全體人員

主要工作職責:

(1)負責傳達、貫徹落實上級應急管理工作的有關方針政策、法律法規及一系列文件指示精神和本單位應急領導小組的會議決議、有關要求等;

(2)負責24小時應急值守,接收各類突發事件的報告,跟蹤事件的處置狀況,收集相關信息並做好上報工作;

(3)負責應急預案的管理工作,組織總體應急預案和專項應急預案的制定、修訂、審核、發佈和管理備案等工作;負責制定、報批和組織實施應急演練、培訓計劃;

(4)負責應急資金計劃的制定和應急項目的審批;

(5)負責應急物資儲備庫的建設,負責應急物資儲備庫管理制度的編制、落實,制訂應急物資和裝備配備計劃,負責應急物資的定期檢查等;

(6)負責應急隊伍建設,制定並實施應急隊伍的培訓與演練計劃等;

(7)組織應急演練、應急培訓、應急物資和搶險救援隊伍等,並對施工情況進行考核評價管理。

3.3現場應急救援隊伍

現場應急救援隊伍是由應急領導小組統一領導各應急救援工作組,分工協作有序開展現場處置和救援工作。工作組可根據實際進行增減調整,主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、後勤保障組、善後處理組、事故調查組。

(1)現場搶險組

組長:---

成員:各部門負責人

主要職責:實施現場救援方案確定的各項救援措施以控制事態發展,減少事故損失;負責現場感染人羣的救護,設置隔離區域;負責。協助外部救援和醫療隊伍開展工作。

(2)善後處理組

組長:---

成員:各部門負責人

主要職責:負責患者的後續醫療救治;負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責賠償的洽談以及死亡人員的善後工作;負責保險索賠事宜;負責恢復現場辦公、生活等基本功能。

(3)事故調查組

組長:---

成員:各部門負責人

主要職責:負責保護事故現場,蒐集事故資料;負責事故調查,確定事故損失、性質、原因、主要責任人,提出預防措施和處理意見等。

4監測與預警

4.1風險監測

4.1.1工作職責

應急辦公室負責本單位新型冠狀病毒肺炎風險監測工作。負責與當地政府、衞生行政主管部門、疾病預防控制中心聯繫,獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息,當收到新型冠狀病毒肺炎預警信息時應及時向上一級單位應急辦公室報告。特殊情況可越級上報。發現傳染病疑似病例後,疑似病例所在部門立即嚮應急救援日常管理辦公室人員彙報,應急辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷,嚮應急領導小組彙報,發佈預警通報,通知各部門作好應急準備。

各部門每天定時嚮應急辦公室彙報本部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況),如出現疑似病人由應急辦公室聯繫醫院進行甄別和處置。

4.1.2監測方法

判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露於新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環境,而且暴露的時候未採取有效防護(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:

3)與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員;

4)診療、護理、探視病例時未採取有效防護措施的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員;

5)病例同病室的其他患者及陪護人員;

6)與病例乘坐同一交通工具並有近距離接觸人員;

7)現場調查人員調查後經評估認為符合條件的人員。

8)對於密切接觸者,需要在家進行醫學觀察。不要上班不要隨便外出,做好自我身體狀況觀察,定期接受社區醫生隨訪。

注意通過以下幾項區分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:

1)新型冠狀病毒肺炎以發熱、乏力、乾咳等為主要表現,並會出現肺炎。但早期肺炎可能不發熱,僅有畏寒和呼吸道感染症狀,但CT會顯示有肺炎現象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現,有時也可引起肺炎,但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現,多數患者症狀較輕,一般不引起肺炎症狀。

觀察以下這些體徵和症狀:

1)發燒。每天兩次測量的體温。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期症狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、噁心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現發熱、咳嗽等異常症狀,及時向部門、單位負責人報告,負責人報告應急辦公室後,統一聯繫醫生,到指定醫療部門進行排查、診治。如果發熱超過38.5C,同時有以下三種情況之一:

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;

2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎疾病的病人。建議及時到醫院就診,必要時在醫院隔離處理。

4.2預警信息發佈

應急辦公室接到疑似病人的預警信息後,上報應急領導小組,應急領導小組結合醫院診斷結果,研判可能造成的後果,綜合判斷情況的緊急程度,確定預警級別。由應急辦公室採用電話、QQ平台、微信平台、whatAPP平台、短信等方式發佈預警信息,預警信息包括可能發生事件時間、地點、可能影響的範圍以及應採取的措施等。

4.3預警行動

各應急救援工作組接到預警信息後進入待命狀態,做好應急響應準備。

4.4預警調整和結束

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇六

一、總體要求

各村(居)委會要統籌做好村兩委換屆選舉與新冠肺炎疫情防控工作,克服麻痺思想、僥倖心理,既要切實落實冬春季疫情防控工作各項措施,又要防範在村兩委換屆選舉中出現疫情防控風險,保證全鎮換屆選舉工作平穩有序進行。

二、實施人員分類管理

1、對參選人員實行全面登記,做好人員健康管理。對所有參選人員進行排查、登記、造冊;

對所有從境內外返鄉的參選人員均需按照《省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部令》(第23號)對來(返)贛人員要管控到位的要求落實集中隔離、居家健康監測和核酸檢測等防控措施,核酸檢測結果為陰性並賦予健康綠碼的,方可參加現場選舉。

2、對換屆選舉工作人員進行健康監測和申報。所有換屆選舉工作人員在選舉前14天均須進行健康監測和申報。申報狀況正常並取得健康綠碼者方可參加選舉服務工作,出現感冒、發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的人員,一律進行核酸檢測,檢測結果正常的,方能參加選舉服務工作。

3、屬於新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者及其密切接觸者、病例處於出院後的隔離醫學觀察期、無症狀感染者處於解除隔離治療或集中隔離醫學觀察後的醫學觀察隨訪期、境內外返鄉人員持7日內核酸檢測陰性證明但仍處於14天居家健康監測期等情況的人員,不得參加現場選舉和服務工作,可通過委託投票方式表達個人意願。

三、加強重點環節防控

1、選舉前準備

(1)加強組織領導。按照誰舉辦、誰負責原則,切實落實屬地疫情防控責任。各村(居)委會要落實村兩委換屆期間主體責任,建立疫情防控領導組織,明確責任主體、健全組織體系、細化防控措施、明確應急隊伍、細化職責到人。鎮衞生院協助開展疫情防控培訓,提供疫情防控技術指導,落實村兩委換屆期間相關醫療衞生保障和應急處置工作。

(2)做好物資儲備。儲備適量的醫用口罩、消毒劑、洗手液、額温槍等防控物資。配備必要的醫護人員、防疫設施設備,確保病例發生時及時轉運。

(3)開展預防性消毒。加強村(居)委會辦公區域,便民中心和室內公共活動區域通風,保持環境清潔衞生,垃圾做到日產日清每日進行清潔消毒。做好選舉場所選舉前的衞生清潔和預防性消毒工作,保持通風良好。

(4)開展疫情防控宣傳。選舉前要向全體參選人員宣傳疫情防控政策、普及疫情防控知識,引導羣眾養成1米線、勤洗手、不扎堆、咳嗽打噴嚏注意遮擋、堅持科學佩戴口罩等良好衞生習慣和防護習慣。選舉現場要設置宣傳橫幅、告示等宣傳資料或選舉現場疫情防控提示,營造良好的疫情防控氛圍。

2、選舉期間

(1)合理設置選舉現場。選舉地點原則上應設在户外,因特殊原因只能設在室內的,則室內場地應選擇通風良好會場,保持會場內自然通風,不得使用空調設施。每場會議人數應控制在50人以內,且與會人員座位前後左右問距應保持1米以上,前後排錯位就坐。

(2)做好會場疫情防護。

一是入口設置。原則上只設一處入口,入口處需準備一次性醫用口罩及免洗手消毒液,設置一米線等候線。

二是體温測量。在入口處設立體温測量點,對進入參選會場的所有人員進行體温測量,體温正常方可進入,體温≥37.3℃人員引導至隔離室;體温監測人員應佩戴口罩,戴手套。

三是亮健康碼。所有參會人員均須掃碼亮碼,取得健康綠碼人員方可進入,未使用智能手機的人員可由家人代辦並出示健康碼。四是佩戴口罩。參會人員要全程佩戴一次性醫用口罩,相互交流需保持安全防護距離,做好個人防護。

(3)減少會場人員聚集。合理設置選舉大會投票現場,適當增加投票點位,優化領票、寫票、投票流程,實施分時、錯峯投票,引導村(居)民有序進出會場並保持至少一米以上間距。嚴格控制唱計票現場人數,可通過選派代表參加等方式。持流動票箱工作人員應佩戴口罩,戴手套,與選舉人員保持一米以上的有效防護距離,對選舉人用過的筆進行酒精消毒。

(4)注意會務物品消毒。選舉現場發放筆、選票等交叉使用的物品時,工作人員應做好衞生消毒,工作人員清點選票時戴好醫用手套或一次性手套;

選舉用筆確保一人一筆。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具及周圍環境等的消毒工作。會場周邊應配備多個口罩回收垃圾桶,供選民丟棄口罩,選舉結束後,對垃圾桶進行消毒並清理轉運。

3、選舉結束

選舉結束後,由專人對選舉場所進行全面消殺。對高頻接觸物體表面,可用含氯消毒劑按500mg/L濃度進行擦拭,作用30分鐘後,清水擦拭乾淨。室內環境使用含氯消毒劑按500mg/L濃度進行噴灑消毒,關閉所有門窗作用30分鐘後,開窗通風。垃圾桶消毒用含氯消毒劑按1000mg/L的濃度進行消毒處理。廢棄口罩統一收集按醫療廢棄物處理。

四、應急情況處置

1、設置臨時隔離場所。每個村(居)委會都要設置專門的臨時應急隔離場所,要求標識明顯,通風良好,配備必要的個人防護用品、免洗手消毒液、消毒藥械,產生的垃圾按照醫療廢物處置。

2、初測體温異常人員處理。如發現有人員體温異常(體温37.3℃以上),立即指定專人指導其佩戴好口罩,及時引導到臨時應急隔離場所,由醫療保障人員進行初步排查評估,根據排查評估後按規定進行處置。

3、出現疑似病例應對。當出現發熱、乏力、乾咳等可疑症狀人員時,在做好個人防護的基礎上,由專用車輛轉送至定點醫院發熱門診作進一步排查診治,同時對其工作活動場所及使用的物品進行消毒處理。

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇七

為確保我縣20__年大學聯考、會考和學考招生工作安全、平穩、順利,根據教育部辦公廳、國家衞生健康委辦公廳《新冠肺炎疫情防控常態化下國家教育考試組考防疫工作指導意見》(教學廳〔20__〕__號)和省招委、省教育廳、省衞健委《關於做好教育考試招生期間新冠肺炎疫情防控工作的指導意見的通知》(皖招委〔20__〕__號)文件精神,特製如下實施方案。

一、總體要求

1、大學聯考、會考和學考屬國家教育考試,關係廣大考生切身利益,關係科學公平選拔人才,關係社會和諧穩定。今年大學聯考、會考和學考是疫情防控常態下的大規模現場考試,必須按照黨中央關於抓緊抓實抓細常態化疫情防控工作的決策部署,高度重視疫情防控工作,不麻痺、不僥倖、不鬆懈,緊繃疫情防控之弦。

2、加強部門合作,建立聯防聯控機制,周密部署防控措施。

3、堅持安全第一、生命至上,統籌做好疫情防控措施和考務組織工作,堅決防止疫情在考場和校園發生,確保考生身體健康、確保學校安全穩定、確保考試公平公正。

二、疫情防控組織領導及職責

1、領導小組及職責

組長:喻輝

副組長:

成員:

職責:負責統一指揮、協調、管理和研究、部署大學聯考、會考和學考疫情防控工作;聽取工作彙報,確定相關工作方案,部署應急處置工作;研究解決疫情處置工作中的重大問題。

2、疫情處置工作小組及職責

組長:

副組長:

成員:

職責:負責分析、研究防控工作形勢,提出大學聯考、會考和學考疫情防控工作措施和建議;指導學校各單位做好疫情防控工作;負責疫情處置、管理工作;領導小組交辦的其他任務。

三、考試各環節疫情防控管理

(一)準備工作

1、考點準備:

(1)考點增設一名副主考(由縣衞健委安排)專職負責涉疫常規工作和突發事件處置;完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

(2)考試區域實行封閉管理,設立入考點安檢通道,在考點入口處設立多條測量體温點,進行身份查驗、體温測量、分流引導。同時,設置涼棚和體温異常者複檢室等,供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

(3)考場設置符合防疫要求。考試前一天,在防疫副主考指導下對考點、考試場所、通道、區域、桌椅等進行清潔消毒,明確張貼完成標識,落實通風換氣等措施。

(4)考點要配備口罩、一次性手套、水銀體温計、手持式體温檢測儀等。各考點要按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩,併為考生準備一定數量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。要配備數量充足的速幹手消毒劑、含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑。

設置醫療服務站、健康觀察室,並配備專業醫生、護士和衞生防疫人員,安排應急車輛,配齊必要的醫療用品、疫情防控和防護用品。

(5)考點應安排專人負責對所有參與考試的工作人員進行體温和“安康碼”信息監測登記工作。

(6)每個考點設置3個備用隔離考場,佈置按照標準化考場的要求執行。備用隔離考場應選擇通風良好、相對獨立的、桌椅表面光滑易於清潔、使用分體式空調的教室,並設置專用防疫特殊通道,配備速幹手消毒劑、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等。同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。備用隔離考場應做明確標識,在外圍設置警戒線。

2、考試工作人員準備:

(1)各單位考試前全面掌握全體工作人員健康狀況及外出去向,進入考點時需要測量體温掃碼,有異常體温者不得進入考點,並立即向考點主考報告。視情況予以醫學干預,採取必要措施。

(2)做好相關培訓:做好考務人員疫情防控、健康監測和考試安全培訓工作,確保各項措施落實到位。要求認真學習相關防治知識,考試過程中,所有人員必須嚴格按照要求做好個人防護措施。

3、報名點學校準備:

(1)根據本報名點所有考生的身體狀況、活動軌跡等信息,精準掌握每個考生的健康情況。要按照關口前移的要求,提前2周做好考生安康碼核驗工作。

(2)教育學生按照防疫工作要求,考試前2周,不得離開報名地(東至),避免與外地來東至人員接觸,不去人羣流動性較大的場所聚集;在外地的考生考前2周返回東至,並按疫情防控要求完成風險排查。

(3)組織考生簽訂20__年安徽省普通高等學校招生考試考生健康承諾書,承擔疫情防控社會責任。

(4)赴考時,要做好個人安全防範,最好採用步行、自行車、私家車等方式,乘坐公共交通時應注意個人防護,與他人保持合理間距,途中儘量避免用手觸摸公共交通工具上的物品,並做到勤洗手和佩戴口罩。考試時有序進出考點、考場,做好個人防護,與他人保持安全距離。

(二)考試前

1、進入考點:

(1)在考點入口處設立測温點。因增加體温檢測,考生入場時間較正常時間提前10-20分鐘,考點要安排工作人員(佩戴一次性使用醫用口罩和一次性手套)在入口處組織考生排隊有序測温進入考點。為避免有的考生聚集,視考生流量適時增加測温通道。

(2)考生進入考點自覺接受體温測量,進入考場前要佩戴口罩;考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道症狀者,須按照要求在備用隔離考場參加考試。

2、進入考場:

(1)考生、考試工作人員進入考場前宜用速幹手消毒劑進行手消毒或者洗手。

(2)入考點進行體温檢測後的考生進入考場時,要佩戴口罩,有序接受監考員乙在視頻監控下的指定位置接受考試違禁物品檢查。通過檢查後,方可進入考場。就座後,考生可以自主決定是否繼續佩戴。

(三)考試中

(1)考試期間,考生如佩戴口罩參加考試,在接受身份識別和驗證時須摘除口罩。

(2)監考教師在對考生身份識別和驗證期間需要佩戴口罩,其他考試期間也必須全程佩戴口罩。

(3)考試過程中,監考教師巡視時注意和考生保持安全距離;如考試過程中,發現有學生身體出現異常情況時,按應急預案處理。

(4)隔離考場的監考員及工作人員需穿戴工作服、醫用防護口罩和一次性手套等,必要時可穿戴防護服。

(四)考試後

(1)考生在每科考試結束不擅自離開座位,散場時按監考員的指令有序離場,不擁擠,保持人員間距。

(2)考試結束後,考點要適度控制人流量,實行錯峯離場,避免人員聚集或踩踏事件的發生。

(3)隔離考場考試的考生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例,應由專業人員及時做好考場的終末消毒。其他情況,隔離考場可按如下方式進行消毒:加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒,每科考試後,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭,或用有效的消毒濕巾擦拭。

四、考試保障工作

1、考試每天須對考試場地、試卷分發回收室、洗手間等場所進行全面消毒。

2、接送試卷的車輛使用一次,消毒一次。乘車人員要進行體温檢測和“安康碼”核驗。車輛行駛途中要開窗通風。

3、集中接送考生的車輛應按規定嚴格消毒並相對固定,乘車人員也應儘量相對固定,且人與人之間保持安全距離。

4、接待考生集中食宿的賓館、招待所必須符合衞生健康部門規定的衞生安全條件,且通風、衞生條件較好,並按要求及時進行全面消毒。

5、集中食宿的考生須實行錯峯就餐,就餐時須保持安全距離。

大學聯考疫情防控工作實施方案 篇八

1適用範圍

1.1本預案適用於對新型冠狀病毒肺炎事件的應對和處置。

1.2本預案與《突發羣體性事件應急預案》相互補充。本預案歸口管理部門為綜合部。

2風險分析與事件分級

2.1風險分析

本節所述內容參考了人民日報和衞生委等官網上發佈的信息。

2.1.1本預案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據國家衞生健康委員會網站28日凌晨發佈新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學證據之一者:呼吸道標本或血液標本實時熒光RT-PCR檢測新型冠狀病毒核酸陽性;呼吸道標本或血液標本病毒基因測序,與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示,新型肺炎以發熱、乏力、乾咳為主要表現。鼻塞、流涕等上呼吸道症狀少見。具體如下:

(1)一般症狀:發熱、乏力、乾咳、逐漸出現呼吸困難,部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數患者為中輕症,預後良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區別

根據國家防疫站專家李蘭娟的電視採訪資料,目前二者早期的症狀是非常相似的,有的發燒、有的乾咳,有的呼吸道症狀,發燒以後乏力,甚至有的還有點消化道的症狀。醫學鑑別需要咽拭子取個樣,做病毒檢測然後區分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨牀表現包括:

突然起病,畏寒高熱,體温可達39°C~40C,多伴頭痛、全身肌肉關節痠痛、極度乏力、食慾減退等全身症狀,常有咽喉痛、乾咳、鼻塞、流涕、胸骨後不適等。

2.1.5傳播途徑

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我接種)結膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進入易感的粘膜表面。由於飛沫顆粒較大(大於5um),不會長時間懸浮在空氣中。

日常面對面説話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者,記得戴口罩並儘量保持1米的距離。口單使用後應當正確丟棄,與患者接觸後應該用肥皂和流動水等徹底清,患者起病症狀輕微,可無發熱。

(2)嚴重者:急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數患者為中輕症,預後良好,少數患者病情危重,甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右,短的在2~3天,長的10~12天。將密切接觸者醫學觀察期定為14天,並對密切接觸者進行居家醫學觀察。

通過以上分析,該傳染病隱蔽期長,發病症狀和普通感冒有共同處,不易鑑別,症狀變化因人而異,需要14天的觀察和醫學檢測,綜合判定風險較大。

2.2事件分級

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件

印尼爆發新型冠狀病毒肺炎疫情,波及分部區域,分部內有2名及以上人員被診斷患病,與其接觸人員被隔離,造成大面積停工,員工正常生活受到嚴重影響;

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件

分部所在地區及周邊未爆發疫情,分部內出現一例確診病例,或者雅萬高鐵項目部範圍內出現一例確診患者,分部人員有與其接觸史;

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件

印尼發現疑似新型冠狀病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,分部出現1人或以上疑似病例、或出現接觸其他疑似病例人員;

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件

印尼發現疑似新型冠狀病毒肺炎疫情,疫情控制尚可,分部現場生產、生活未受到影響;

3組織機構及職責

分部應急組織機構由應急領導小組、應急辦公室、現場應急指揮部組成。

3.1應急領導小組

組長:--

副組長:---

成員:---、--、---、--

主要工作職責:

(1)審定分部的應急預案;

(2)全面指導分部的應急救援工作;

(3)落實政府及上級單位有關應急工作的重要指令;

(4)負責組建應急指揮部或指定人員到現場指揮應急搶險工作,對應急搶險重大問題進行決策;

(5)審定對外發布和上報的事件信息;

(6)負責審定下達和解除預警信息,負責下達應急響應程序的啟動和終止指令;

(7)應急響應結束後,安排相關部門和人員進行事故調查、評估和總結。

3.2應急辦公室

組長:--

副組長:---

成員:分部安質部全體人員、分部綜合部全體人員

主要工作職責:

(1)負責傳達、貫徹落實上級應急管理工作的有關方針政策、法律法規及一系列文件指示精神和本單位應急領導小組的會議決議、有關要求等;

(2)負責24小時應急值守,接收各類突發事件的報告,跟蹤事件的處置狀況,收集相關信息並做好上報工作;

(3)負責應急預案的管理工作,組織總體應急預案和專項應急預案的制定、修訂、審核、發佈和管理備案等工作;負責制定、報批和組織實施應急演練、培訓計劃;

(4)負責應急資金計劃的制定和應急項目的審批;

(5)負責應急物資儲備庫的建設,負責應急物資儲備庫管理制度的編制、落實,制訂應急物資和裝備配備計劃,負責應急物資的定期檢查等;

(6)負責應急隊伍建設,制定並實施應急隊伍的培訓與演練計劃等;

(7)組織應急演練、應急培訓、應急物資和搶險救援隊伍等,並對施工情況進行考核評價管理。

3.3現場應急救援隊伍

現場應急救援隊伍是由應急領導小組統一領導各應急救援工作組,分工協作有序開展現場處置和救援工作。工作組可根據實際進行增減調整,主要包括現場搶險組(救援、疏散、警戒等)、後勤保障組、善後處理組、事故調查組。

(1)現場搶險組

組長:---

成員:各部門負責人

主要職責:實施現場救援方案確定的各項救援措施以控制事態發展,減少事故損失;負責現場感染人羣的救護,設置隔離區域;負責。協助外部救援和醫療隊伍開展工作。

(2)善後處理組

組長:---

成員:各部門負責人

主要職責:負責患者的後續醫療救治;負責核實患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負責賠償的洽談以及死亡人員的善後工作;負責保險索賠事宜;負責恢復現場辦公、生活等基本功能。

(3)事故調查組

組長:---

成員:各部門負責人

主要職責:負責保護事故現場,蒐集事故資料;負責事故調查,確定事故損失、性質、原因、主要責任人,提出預防措施和處理意見等。

4監測與預警

4.1風險監測

4.1.1工作職責

應急辦公室負責本單位新型冠狀病毒肺炎風險監測工作。負責與當地政府、衞生行政主管部門、疾病預防控制中心聯繫,獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息,當收到新型冠狀病毒肺炎預警信息時應及時向上一級單位應急辦公室報告。特殊情況可越級上報。發現傳染病疑似病例後,疑似病例所在部門立即嚮應急救援日常管理辦公室人員彙報,應急辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷,嚮應急領導小組彙報,發佈預警通報,通知各部門作好應急準備。

各部門每天定時嚮應急辦公室彙報本部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況),如出現疑似病人由應急辦公室聯繫醫院進行甄別和處置。

4.1.2監測方法

判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露於新型冠狀病毒檢測陽性的野生動物、物品和環境,而且暴露的時候 本站 未採取有效防護(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:

3)與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員;

4)診療、護理、探視病例時未採取有效防護措施的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員;

5)病例同病室的其他患者及陪護人員;

6)與病例乘坐同一交通工具並有近距離接觸人員;

7)現場調查人員調查後經評估認為符合條件的人員。

8)對於密切接觸者,需要在家進行醫學觀察。不要上班不要隨便外出,做好自我身體狀況觀察,定期接受社區醫生隨訪。

注意通過以下幾項區分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:

1)新型冠狀病毒肺炎以發熱、乏力、乾咳等為主要表現,並會出現肺炎。但早期肺炎可能不發熱,僅有畏寒和呼吸道感染症狀,但CT會顯示有肺炎現象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現,有時也可引起肺炎,但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現,多數患者症狀較輕,一般不引起肺炎症狀。

觀察以下這些體徵和症狀:

1)發燒。每天兩次測量的體温。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期症狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、噁心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現發熱、咳嗽等異常症狀,及時向部門、單位負責人報告,負責人報告應急辦公室後,統一聯繫醫生,到指定醫療部門進行排查、診治。如果發熱超過38.5C,同時有以下三種情況之一:

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;

2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎疾病的病人。建議及時到醫院就診,必要時在醫院隔離處理。

4.2預警信息發佈

應急辦公室接到疑似病人的預警信息後,上報應急領導小組,應急領導小組結合醫院診斷結果,研判可能造成的後果,綜合判斷情況的緊急程度,確定預警級別。由應急辦公室採用電話、QQ平台、微信平台、whatAPP平台、短信等方式發佈預警信息,預警信息包括可能發生事件時間、地點、可能影響的範圍以及應採取的措施等。

4.3預警行動

各應急救援工作組接到預警信息後進入待命狀態,做好應急響應準備。

4.4預警調整和結束

應急辦公室根據急性傳染病事件的變化情況,報請應急領導小組批准後,發佈調整或解除預警信息通知。

5應急響應

5.1信息報告

5.1.1發生新型冠狀病毒肺炎事件後,事發單位負責人應立即向印尼代表處應急辦公室報告,並及時向附近的疾病預防控制機構或者醫療機構報告。

5.1.2當發生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時,應急辦公室需按規定向電建國際總部應急辦公室報告。各應急教援工作組在現場指揮部的統一指揮下,按照分工,相互配合、密切協作,共同開展應急處置和救援工作。由屬地政府統一協調指揮的急性傳染病突發事件,應遵其安排。

5.1.3報告內容:新型冠狀病毒肺炎名稱、發生地點、發生時間、波及人羣或潛在的威脅和影響、報告單位、聯繫人及通訊方式。並儘可能提供以下信息:新型冠狀病毒肺炎的性質、範圍、嚴重程度、可能原因、已採取的措施,病例發生和死亡的分佈及可能發展趨勢。

5.2應急處置措施

5.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應急處置措施主要包括:

(1)發現傳染病人、疑似傳染病人時,必須在24小時以內報告,並向當地衞生主管部門、疾病控制中心報告。

(2)對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,應及時將其送往醫療急救中心(醫療部門)進行救治。發現人應儘可能避免與患者直接接觸或近距離接觸,並離開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現場附近把守,防止人員進出,等待應急組織其他人員的到來。

(3)對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,做好消毒處理,必要時請疾病控制中心進行專業消毒。對發生確診或可疑病人的疫區、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物,進行有效消毒;對不宜使用化學消殺藥品消毒的物品,採取其它有效的消殺方法;對價值不大的污染物,採用在指定地點徹底焚燒,深度掩埋(2米以下),防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應隔離進行臨牀觀察。

對需觀察隔離的員工設置專門的隔離區,負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂採買要避開病毒源,保證食品的安全性。

(5)對易感人羣應採取應急接種,預防性用藥,羣體防護措施。

需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應主動配合有關衞生部門採取醫療措施。

(6)照顧患者時應佩戴口單防護服等,口罩用後應統一回收處理,與患者接觸後應用肥皂等徹底清洗雙手;

(7)充分考慮發生傳染病疫情及羣體性不明原因疾病期問可能帶來的人手緊缺問題,合理調配人力資源,保證正常生活、工作秩序。

(8)及時公佈本次發生疾病的傳播方式,傳播規律,有效的預防方法,如何正確對待,使廣大職工進一步瞭解相關疾病的預防知識。

以消除職工、羣眾的恐懼心理,穩定職工情緒,保證正常生產、生活秩序。