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給一年級教師的一封信

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.03W

給一年級教師的一封信

老師在我們心裏播下了快樂的火種,校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!瞭解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章:

給一年級教師的一封信1

李老師:

放假那天,我把您的這封信以及期末評價、寒假作業一字一句的念給___聽,看到孩子認真的表情,看到孩子不住的點頭,我心裏也是暖暖的,又一次被您的愛心和真誠深深地感動了。孩子羞澀的對我説“我明白李老師的意思!”時,我是真心的感到欣慰,您的良苦用心,點點滴滴都是為了我們的孩子啊!

回想起孩子剛入學時的情景,他就像一張白紙,按部就班的被家長送進學校。家長比孩子還要緊張,擔心孩子弱小,不能適應學校生活;擔心孩子腦子慢,跟不上學習進度;擔心孩子任性,與小朋友發生摩擦;擔心孩子調皮,惹老師生氣……各種的擔心啊!

早就聽身邊的朋友説,國小第一年最關鍵,考驗孩子的自制能力,更考驗家長的耐心。幸運的是,___入學分到了李老師您任教的五班,是孩子的福氣,也是我們家長的幸運。在您温柔、耐心的帶領下,將74個精靈古怪、調皮可愛的孩子團結在一起,組建了一個温暖、親切的大家庭。回顧開學五個月來班級裏的每一次活動,引導有方的老師、優秀的同學、積極配合的家長。都激勵着我,要努力做一名合格的家長!爸爸媽媽是孩子最好的榜樣,我們將通過努力的工作與和諧的家庭生活,幫孩子樹立正確的價值觀、人生觀,培養孩子樂觀積極向上的性格。

新一學期即將來臨,我們也將持續觀注孩子的學習生活,及時與各位老師溝通,瞭解教學進度,學習要求。監督鼓勵孩子按時完成作業,積極預習複習、幫助他拓寬知識面,還要繼續糾正他做作業拖拉的毛病。___是一個有強烈責任心的孩子,但是過於活潑好動,自控能力差。第一學期後期才在課堂紀律、學習方法上才有些許進步,這都離不開老師和同學們對他的幫助。新學期就要開學了,___可能還不能及時調整進入學習狀態,可能還會暴露很多缺點。我們將幫助他正視問題,克服惰性,

樹立學習的信心,努力讓他養成主動學習的習慣。我相信孩子有愛護他、關心他的老師和同學們!有始終陪伴着他的父母!___一定能不斷的修正自己,做一名合格的國小生!

還有好多話想跟您聊一聊,您做為時代女性,工作中取得了優異的成績,家庭幸福美滿。有緣認識您,不只是孩子跟您學到了知識,我們也學到了很多育兒心得。相信伴隨着孩子國小成長時光,我們還有很多的交流機會。

在此,衷心地祝願您生活事業都如意!桃李滿天下!

___ 家長

給一年級教師的一封信2

親愛的老師:

您好!

請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的距離,因為您就像一位大姐一樣時刻關心着我們的學習和生活。

此我向您表示感謝。

老師,在我印象中,您是一個認真負責的人.

在這_即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候。

白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入_即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心裏都有一杆秤無論颳風下雨還是大霧瀰漫您總是踩着晨曦來踏着夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一隻載渡的航船帶着我們在知識的海洋裏遨遊這就是您的勞動與付出.我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透着您的勞動與付出無論我們今後走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能説出口,但學生我是發自肺腑的。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮

您的學生

給一年級教師的一封信3

敬愛的沈老師您好:

時光飛逝,冬去春來轉眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光裏你教會了我們很多學習知識和生活知識,是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來,在這裏我想真誠的對您説:“沈老師您辛苦了!”

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。這句話生動的描寫了天下所有老師們為了教好學生,所付出的一切,你們真是太偉大了!但今天,我想對你説的是,上週課堂上發生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講着講着就哭了是因為我們班上的同學學習態度不認真,導致我們班在全年級平均分排名很差,都是因為我們太不爭氣,沒有按照您佈置學習的要求去執行,使您的辛勤付出,沒能收穫到應有的成果,還是因為我們的不懂事,不理解為什麼而學習把您氣哭了,我做為班上的班幹部也沒能起好帶頭搞好班級作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當時,我就默默地在心裏下定決心,從今以後一定要好好學習,認真複習,以身作則以優異的成績來回報您對我們的關愛和教導,為您爭氣,為班級爭光!好了暫時寫到這裏了,我還要好好複習知識,迎接即將來到的期末考試。

祝您天天開心 身體健康!

此致

敬禮!

您的學生

給一年級教師的一封信4

12月5日,學校開家長會了,我感到無比的懊惱,兒子的成績不如別的孩子好,就連早去爬窗户掃地也被班主任老師説成“為了逃避讀書”。晚上回到家,我不知該如何控制自己的情緒,再三克制之後,還是對兒子發了火。這一夜,我沒有睡好,我想了很多,反思了很多,早上,我感到昨晚的火氣對不起兒子,因為我做得很不對,想了一會兒,我還是決定給班主任老師寫封信,告訴她,我們不應該去傷害一個孩子幼小的心靈,我們的素質教育還距離遙遠。

老師,昨天家長會後,我回家把你所提到的一些問題也反饋給孩子了,希望他繼續進步。有幾點我想與你溝通一下,兒子是一個很有集體榮譽感的孩子,心地善良,他早上去掃地,不是為了逃避讀書,是為了給小組加星,他幫助李子函擦黑板摔傷了,也是為了幫助同學,這些都是孩子身上的閃光點,不能理解為他調皮不聽話,不老實。我昨晚思考了很多,我在家裏的管教也許比你在學校對他的還要嚴格很多倍,今早上送孩子到校門口,兒子回頭告訴我,“他不再掃地了,因為他掃煩了”,我知道,這是他寬慰我的謊話,只是想讓我放心,他不會再被老師看做逃避讀書的孩子。這一刻,我突然有深深地自責,我扼殺了孩子的童真,傷害了他純潔的小心靈。兒子的表現,是一貫的,他會在家裏院子裏突然去扶一個陌生的老太太,因為這個老奶奶下坡很危險,他也會幫助姥姥推自行車,因為姥姥腿不好……太多的事實表明,兒子不是在故意地表現或者逃避學習。打這些字的時候,我掉眼淚了,我希望你,不要在孩子身上貼上調皮的標籤,每個孩子的初衷都沒有大人想的那麼複雜,他就是想給集體增光。

再説説兒子的學習,我看到他的本子上的星並不多,但是多數都是近期才有的,那一刻我真的很懊惱,兒子的確成績不是很好,但是,沉下心來我又反思,兒子在進步,而且一直在進步,那就值得表揚了。他每天回到家,先寫寫的作業,再讀書,我還給他加一個黃岡的作業,然後就該吃飯了,吃完簡單休息,拉小提琴,一般要一個小時,如果還有時間的話,就會默寫生字或者讀詞語表。想想這些,我就覺得我對兒子太苛刻了,他沒大有玩的時間,雖然他的成績並不是很好。小提琴堅持了1年了,上週他剛剛得了個全省比賽的一等獎,春節還要代表山東去參加全國的比賽。至於,數學,英語,説實在的,在家裏學得很少,因為兒子沒有告訴我太多。

我在想,素質教育的初衷到底是什麼?我們該教育怎麼樣的孩子?什麼樣的孩子是好孩子?並不是每個媽媽爸爸都有足夠的時間去陪伴孩子學習,也並不是每個孩子在小小的一年級就可以足夠的自覺和自律,我還是提倡孩子有張揚的個性,有善良的心地,有團隊的榮譽感,有足夠的好朋友,有靈活的變通方式……在今年全國兩會的時候,我採訪過一位高中班主任郝翠娟,她是全國人大代表,對她的採訪,我們都很感動,也有流淚的衝動。她説,沒有一個壞孩子,只有教育不到位,原本應該是崇尚的勞動的美德,比如擦黑板,現在成了一些老師對遲到學生的體罰,原本光榮的勞動成了處罰的措施,這些與素質教育是多麼的不對等。

説了這麼多,我是用心的,而且一直在掉眼淚。我的兒子有着很多孩子沒有的天賦和能力,我堅信他會是最棒的一個,只是時間的早晚,我會學着改變對他的教育方式,我更希望他是一個全面的人,有愛心的人,而不僅僅會做對所有的題目。這是我與你的交流,也是兩個媽媽之間的交流,也許是我的工作原因讓我過於敏感了,我沒有任何的惡意,只是想給你説出我心裏的想法,讓你知道一個真實的王梓丞,當然,他也有很多壞毛病,像所有男孩一樣的調皮搗蛋。謝謝你,王老師。

您的學生

給一年級教師的一封信5

敬愛的老師:

您好!

我是您的學生___。當您收到這封來信,您一定很奇怪,我們明明天天見面,為什麼還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室裏來回穿梭着,不忍心打斷您跟您説這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學生的話,我要説的話很多……很多……

感謝您,這一學期來,您一直對我像是自己的孩子,教我讀書,教我知識,教我學習,教我做人。

您就像花園裏辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點燃每一個青春;您像一支粉筆,默默地書寫着偉大的故事!

感謝您,耐心地教我們“a.o.e”,眼睛裏充滿了慈愛,臉上的微笑像一束嬌豔芬芳的花;還記得,您講評試卷時,每一道題目都仔仔細細地分析;還記得,團體操訓練時,同學受傷了,您心疼得流下眼淚......這不足以表達您對我們的關愛嗎?

感謝您,在我學習情況不太理想,作業上的紅叉迅速蔓延的時候,準備放棄,沒有信心的時候,安慰我,鼓勵我,給我講許多故事......

您是我們最最親愛的老師,感謝您您心疼我們,知道我們聽試卷很累,在中間給我們講笑話;感謝您體貼我們,在我們表現好的時候給我們一點小小的獎勵;您讓我們覺得班級就是我們第二個家,要為這個家爭光添彩。

感謝您,老師。今天,我要敞開心扉,大聲地告訴您“老師,謝謝您”。我一定不會辜負您的期望,好好學習,天天向上,做一個愛學習、愛勞動、講文明的新世紀好少年。

祝:

身體健康

工作順利

您的學生