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讀書的美文精品多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.88W

讀書的美文精品多篇

讀書的美文 篇一

時光荏苒,白駒過隙。轉眼間我已從那個懵懵懂懂,纏着媽媽講故事的女孩長成正值豆蔻年華的少女。如今的我,早已讀過各種各樣的書籍,不會再以媽媽講的故事為樂,而是自己去體會讀書的樂趣。

窗前的書換了一本又一本。從最初的《安徒生童話》到《成語故事》。慢慢的,接觸到《意林》,之後換成了《小小説》,現在是《優秀散文集》。

從童話中,我知道小美人魚為了王子不惜變成泡沫,那時候的我還不知什麼是愛情,只知道王子沒有注意到美人魚變成了泡沫,我則忽略了人情世故的冷漠;從成語故事中,我明白每個成語的背後都藏着一個典故,這些典故發人深省或引人沉思,給人以強大的精神力量;從意林中,我瞭解到每個成功人士的背後所隱含的汗水與努力。讓我明白,想要成功,必須要有付出,沒有辛勤勞作就沒有累累碩果。從小説中,我體會的並不是精彩的故事,而是感受那一句句、一段段青春的文字。有歡愉,有憂傷,有悽美。如同即將落幕的黃昏,靠着枝椏,美的看不清,美得不忍離去;從散文中,我感悟到,這一篇篇優美、動人的文章,凝聚着文人墨客的心血,反映了當時的社會現象和偉大理想。那包含的真理,給人啟迪。開闢了在文學領域上另一條道路。

讀書如一杯香茗,只有細細品嚐,才能品出其中獨特的韻味;讀書如一幅畫卷,只有細細品味,才能品出其中真正的含義;讀書如在花園中行走,只有放慢腳步,放空心靈,才能感受到鳥語花香,鶯歌燕舞;讀書如在大海中遨遊,那顏如玉、黃金屋好像散落在海底深處的珍珠,只有潛入深底,才能得到它。

在一個安靜的午後,坐在窗邊,任由暖暖陽光灑在身上,打開記憶的閥門,那一幕幕,如波濤般洶湧而出:羅密歐與朱麗葉那悽美的愛情。隨着朱麗葉倒在羅密歐的身上,窗外秋天的落葉散落了一地;駱駝祥子那封建的社會。當虎妞難產、沒有車、小福子上吊一系列事情的發生,祥子的夢想如春日遊走的雪花,終於融化了;花季雨季那美麗的青春。在特殊時期的中國青年的特殊情懷,給了我初春時第一朵花的心情;居里夫人那不平凡的一生。發現兩種元素,獲得兩項諾貝爾獎。居里夫人的成功,似冬日的暖陽,温暖那時失敗的我。

眼睛是心靈的窗户,是一扇發現純真、善良、美好的窗户。我們要用這雙清澈的眼睛,去閲讀優秀的經典作品,理解“採菊東籬下,悠然見南山”清淨瀟灑;體會“剪不斷,理還亂,是離愁”孤苦心境;感悟“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”崇高真諦。

經典,是不會遺忘的。讀懂、讀徹他們,會使思想更睿智,使心靈更充實。陽光下的我們,正是有這些不朽經典的伴隨,在成長的道路上,走得穩當,走得坦然。向讀書致敬!

讀書的美文 篇二

俗謂之:天,可閲;地,可閲;人;亦可閲。一切皆可為閲的讀物,閲了都會有收穫。世事洞察皆學問,閲也是一種學問。

自從書籍出現以來,在閲的園地裏百花紛呈,千姿百態。然而正如有人傾心牡丹,有人獨慕荷花,有人鍾愛梅花一樣,各人的閲盡皆不同。有經驗的學者都知道在浩如煙海的書籍中尋找自己喜愛的書來閲,閲自己需要的書;或蒐羅剔決,挑若干盤自己喜歡的花搬進自己的後花園,細細品嚐;這是何等愜意,何等獨得,何等舒暢。這便是閲,自己的閲。

閲讀,應該從自己的“個性”出發,閲讀出自己的風格,閲讀出自己的特色,自我審美的角度。當自己品味出其中之語來,其心情不弱於林語堂所説的“在灰燼裏拾到一顆小珍珠,要比在珠寶商店櫥窗裏看見一粒大珍珠更為快樂。”

自然這位輕佻的詭祕女神,不知傾倒過多少叱吒風雲的歷史人物。高山無語,但閲盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細流無聲。鮮花怒放,枯葉凋零,金蟬脱殼,蜘蛛結網……無一處不見她惟妙的足跡。大自然的一山一水,一草一木,無不充滿着智慧,深藴着哲理,富有靈性。閲讀自然也是一種對生活的獨特領會和與自然的親身接觸。牛頓生活在自然莞爾的微笑裏,他的墓碑上銘刻着她的名字:自然和自然規律隱藏着,上帝説:“讓人類有牛頓;於是,一切被光照亮。”毋容置疑,牛頓是位令人欽慕的科學家,因為他與自然有過無可比擬的接觸。他把他與自然那美的一瞥描繪了下來,創造“力學”三大定律,幾百年來,人們述説着牛頓與自然之間唯美的閲讀。

閲讀,是人立於世的方碑基,勤於閲讀,善於閲讀,即便在波濤洶湧的大海中駕葉扁舟,我們依舊可以到達理想的彼岸;即便在山重水複疑無路的境地,我們依舊可以尋找柳暗花明的快感。著名的清史學者閻崇年先生為我們不帶瑕疵的詮釋了這一點。他站在文化守衞的前列,孜孜不倦地閲讀清史著作,在古籍艱澀難懂的文字中尋找着心靈的愉悦。若不是他從閲讀中品味,我們又何以從他身上體會出滿腹經綸,博古通今的大氣呢?

閲,不在你閲讀了什麼,怎樣閲讀,而注重於你得到了什麼?閲,其實就是在閲讀你自己的性情,甚至立場觀點的流露。周作人曾在《書房一角》的序裏説:“從前有人説過,自己的書齋不可給人家看見,因為這是危險的事,怕被看去了自己的心思。這話是頗有幾分道理的,一個人做文章,説好聽的話都並不難;但只要一看他所讀的書至少便掂出一點斤兩來了。”因此,閲讀自己需要有更高的道德追求,不隨波逐流。

閲,更需要的是一種靜,一種心靈的依託,一種獨得美。

誠然,閲不僅僅是感性的體會,更在於理性的體味,尤其是用心去體會。

讀美文有感 篇三

在這個寒假裏,我閲讀了《專門培養國小生溝通能力的美文精選》這本書,它讓我懂得了許多道理,讓我養成了閲讀好習慣,真是兩全其美!接下來,讓我來講述裏面的美文精選吧!

這本書分為九輯,第一輯讓我懂得了有時,投以讚許的目光,送一個鼓勵的微笑,都能收到意想不到的結果。第二輯讓我懂得了父母與子女親密無間的溝通,更多的是一種態度,而不是技巧;主動説出自己的感受,相互理解,相互包容,在溝通中就會發現包圍在你身邊的愛。第三輯講了指尖上的語言,告訴我禮貌可以幫助我們解決很多問題,它像只氣墊,裏面什麼都沒有,卻能奇妙的減少人與人溝通中的顛簸。第四輯讓我明白只有好的態度才能讓溝通有效,有效的溝通才能達成目標;我們不要輕易拒絕一個善意的幫助,給別人一把鑰匙,也為自己開啟了一扇門。第五輯主要寫了別人的性格是無法改變的,包括自己,這時就要學會變通一下溝通的方式。

這本書精選的每一個關於溝通的精彩小故事,都是一則生動的案例,並配以精彩獨到的溝通悟語,讓我在閲讀中增加溝通能力,中故事中領悟溝通的技巧,從而輕鬆的處理好人際關係。

讀書的美文 篇四

我大概是五六歲開始識字讀書的吧,到現在已有30餘年了。這30多年來大都有書與我相伴,不曾分離,但其間讀書的地點、心境與感受多有不同。

幼時讀書,多是在自家門口。那時大人到田裏勞作,常留下我在家中看門,大多的日子我常坐在自家門前看姐姐買來的小人書打發漫長的時日。現在還能記着那些小人書的名字及內容,如《哪吒》、《齊天大聖》、《英雄王二小》等。

上中學時,識的字多了,看的書也越來越多。有時上課偷偷的看,提心吊膽的怕被老師發現。有時幾經周折借到一本好書,又要上課,又要幫大人做活,急的不得了。那時想,要是有一天不用上課,不用做事,讓我好好看一天書該多好呀。

後來我也開始買書,於是便盼望能有個書架,有個自己的書房該是多大的幸福呀。高三時,我做了一個簡易書架,把自己買的書都放上去,心裏美滋滋的。有時坐在桌前,看着書架裏的書,覺的那就是自己的財富。之後,我在家讀書時,多坐在桌前。

我大學的輔導員叫紀永貴,他不僅外表風流倜儻,學識也淵博。那時他大概30剛出頭吧,高高的個子,戴一副眼鏡,言談之中透露着一種儒雅之氣,我們覺的他是中文系乃至全校的美男子。紀老師酷愛讀書,有一次,我到他家去,看到他的書房裏,兩個精美的書架,擺着滿滿的書。牆上貼着一副字“秉燭齋”,我想那就是他書房的名字了。他教我們唐代文學,有時也給我們講《紅樓夢》,受他的影響,那時我讀了不少唐人作品,除了唐詩還唐傳奇。課餘時間,又讀了幾遍《紅樓夢》。

剛工作時,單位給了一間住房,我一分為二,一半做客廳一半做卧室兼書房。房間雖不大,安排倒也簡潔乾淨,工作之餘就在書桌前讀讀書,看看報紙,打發了好多寂寞的時光。“室雅何須大,花香不在多”,真的,到現在我還懷念那一段日子,忙碌、充實、寧靜而美好。

我真正擁有一間書房是在結婚後。婚前,妻問我要買哪些傢俱,我説我只要一個書櫃,一個書桌足矣。書櫃是我們在店裏看好後請人仿照做的,書桌是我們花了500多元從店裏買的。結婚後很長一段時間,我把書房佈置的舒服漂亮,沒事的時候就在房內轉悠,看自己的書架,書桌,想想自己終於有了一間屬於的書房,幸福的不得了,想該好好讀書了吧。但以後的日子,不知怎麼似乎越來越忙了,書桌,書架蒙了一層灰塵,好久才擦拭一下。

現在,我也經常讀書,但多是在牀頭,夜晚睡意未襲之時,凌晨天色未明之際,倚在牀頭,翻幾頁書,也是一種享受。

其實,只要有讀書的心境,我想讀書也不一定要有書桌、書房吧。

讀書的美文 篇五

因為我特愛看書,愛看各種各樣的書,爸爸、媽媽和同學們都叫我“小書蟲”。

雖然我只是個讀國小六年級的小女生,“書齡”卻是十年有餘了,因為還在媽媽肚中的時候,我便開始了與書相伴的生活。我的胎教,除了輕柔的音樂,便是媽媽講述的一個個精彩故事。我愛讀書,這還得歸功於我的爸爸——因為他就是個“書呆子”,家中有許多藏書。我的名字就是爸爸從《詩經》這本古書中“淘”來的。早在媽媽懷孕五、六個月的時候,爸爸便為尚不知性別的我取好了名字——許燕于飛。這出自《燕燕》的頭一句:“燕燕于飛,差池其羽”,媽媽的小名叫做燕燕,燕燕于飛代表了一家人的美好願望,期待未來的我能在詩經古風的吹拂下,展開翅膀,向着快樂幸福的明天飛翔。

出生後,經常是媽媽餵奶,爸爸在一邊唸書,我享受着物質、精神的雙重滋養。等到識字了,我便開始自己看書。爸爸給我訂了許多報刊、買了許多名著,《幼兒畫報》裏活潑可愛的紅袋鼠、調皮搗蛋的跳跳蛙,《大頭兒子和小頭爸爸》中的快樂父子倆,還有《紅樓夢》裏多愁善感的林黛玉,他們是我童年最好的小夥伴。

讀書不但豐富了我的精神生活,也給我帶來了實實在在的好處,我愛上了寫作,作文水平有了顯著提高。在爸爸的鼓勵下,我試着給報刊投稿,習作屢屢被《大江晚報》、《南方週末》、《作文大王》等報刊採用。我還多次代表班級參加各種比賽,就在前不久,我還獲得了學校高年級作文比賽的一等獎呢。

在我的讀書生活中,發生了許多有意思的事,就説説最近發生的一件吧。那是一個週六的早上,媽媽、爸爸有事出去了,只有我一人在家。洗漱完畢,三口兩口吃了早飯,便趕忙捧起了《女生日記》,我急於想知道主人公冉冬陽寫給美國朋友林淑媛的信的內容。正看得津津有味,突然,電話鈴響了。原來是媽媽打來的,她説她的同事等會兒要來送一份文件,讓我在家裏好好呆着,別出去亂跑。掛了電話,我很快又沉浸在冉冬陽那多姿多彩的世界中。突然,電話又響了,還是媽媽打來的,她急切地説:“我還以為你不在家呢,同事阿姨在門外敲門,你怎麼不開門啊?”我不好意思地笑了:“我讀書讀得太投入了,沒聽見。”

有意思吧!這就是我——一個喜歡“啃”書,沉迷於書海的“小書蟲”!