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給英語老師的一封信多篇

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.28W

給英語老師的一封信多篇

給英語老師的一封信1

老師:

您好!

從我們班主任的口中得知你即將去美國留學,雖然我們不能阻止你前進的道路,帶我們永遠支持你!每個人都是自私的,我也一樣,我依然捨不得你離開我們,雖然我們只相處一年,可是產生的暖厚感情是千言萬語道不盡的,每當我們遇到難題時,你總是耐心的講解,您的課總是講的那麼細,生怕我們聽不明白,您就像我們的大姐姐一樣,永遠的和藹可親。

我希望你不要去美國,不要離開我們,我希望你能陪我們一起走過國中三年,可我不能這樣做,因為我明白這是你人生的轉折點,我很知足,也很幸運,因為一位英語中的佼佼者可以做我們的老師,叫我們知識。

雖然我們四班的同學在你的課上都很調皮,還經常給你搗亂,但我們四班是一個很重感情的班級,聽到這個消息,大家都很難過,並一致決定要在您教我們剩下的日子裏,做一個乖學生,我們真恨時間為什這麼少,真恨為什麼不好好珍惜和你在一起的時間,四班是一個可愛的班,四班是一個愛你的班。

你走的那天,我們一致要笑着送你走,可你剛進班,大家就都哭了,你和我們談心,讓我們好好學習,不要想她。希望老師你能在這次美國之旅上一帆風順,開心每一天,四班永遠是你最堅強的後盾,不要忘記我們這些可愛的笑臉。

後記:這是一封遲到的信,已經過了一年了,我看到你在美國的照片了,古老的建築,時尚的街道,各種不同的人,在美國的其他州旅行,看到你的發展和生活,我真為你感到高興,你説過會在我們畢業前回來的,我一直很期望那一天,我們現在過得很好,你的英語口語是不是變得更好了,老師總説你很努力,很勤奮,才會走的這麼遠,我很羨慕你,我認為你就是我的偶像,那麼的有能力,之前我在逅逅姐姐書中讀到過美國,不同的教育,不同的社會體制,一個實現夢想的地方,那麼的令我着迷,令我向往,我認為那離我太遠,可看到你之後,又給了我希望,我要向你那樣,走出這片天地!

支持你的學生:XX

給英語老師的一封信2

尊敬的王老師:

您好!

您知道嗎?每當我走過語音室時,總會透過明淨的玻璃窗去看看裏面的設備,語音室裏的一切對於我來説都是那麼新奇,那麼吸引人。跟着您,在高科技設備裝配的語音室裏學英語,是我當時最大的願望。可是,自語音室建好以來,您從未帶同學們進去參觀過,更沒帶同學們進去上過一節課,這使得我的願望變得那樣渺茫。

王老師,記得您每次在我們教室裏上課時,起碼有三分之一的同學在小聲説笑,因此,教室裏總是亂哄哄的,可您卻很少制止。王老師,維持課堂秩序是您的職責呀,您為什麼不去制止他們?還有,您每次提問學生時,一旦同學回答不上來,您總會露出一副不耐煩的神情,為此,許多同學感到很傷心,好多同學也不喜歡上您的課。

王老師,學校培育了我五年,我希望學校越辦越好,希望老師能教得開心,我們也能學得開心。因此,我誠心誠意地給您提幾條建議,希望您能採納。

一、每週帶同學們到語音室上一次英語課。

二、您不要不管那些上課小聲説笑的同學。作為一名教師,您有責任對他們進行批評和教育。

三、今後,請您對那些回答不上問題的同學多一些寬容和理解,並耐心地講解,這些同學會非常感激您的,他們也會越來越喜歡您的。

王老師,如果您能採納我的建議,我將十分開心。我堅信您一定會成為我們心中的好老師!

祝您工作順利!

您的學生:張輝君

3月26日

給英語老師的一封信3

親愛的老師:

您好!首先對於您甘願不辭辛苦的熱情的教授我們英語,我們深表感激並致以最誠摯的問候。

現在我要切入正題了,只是如實地把自己的想法説出來罷了,如果有冒犯的地方,請見諒。

老師,您可能沒有意識到自己的課有多麼的物料,一上午的時間學完一篇大約200字左右的課文,並且先從跟讀單詞、短語開始,課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過於的細心還是認為我們基礎太差,不管是什麼原因,總之,這樣的教學方法我難以接受,其實,這也不光是我自己的想法,您看看上課出勤率就明白了,不到一半吧。我想説的是,我們已經不是小孩子了,直到一件事情怎樣做對自己最好、最有效率,所以請不要把您的意志強加給我們,我們不喜歡這樣總被人牽着鼻子走。

就説這些吧,好像有點過分的樣子,希望您不要介意,更希望您的教學方法能有所改觀,也不要因為我給您提意見,就讓我的英語不及格,您應該不是這樣的人吧?

最後祝身體健康!

此致

敬禮!

您的學生:加菲貓

給英語老師的一封信4

尊敬的英語老師:

您好!

我的名字叫:林沁楠,是您的新學生。我的性格活潑、開朗,一閒下來,就會去看看課外書。國小的成績還不錯。不過我有一個壞習慣——粗心,您還別説,“粗心”它可淘氣了,常常在我考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次考試都與滿分擦肩而過,但我相信,我一定會改掉這個壞毛病的。

國中的學習生涯對我來説是陌生的,新的學習環境對我來説也是陌生的,您,對我老説當然也是陌生的。

我希望您是一位詼諧幽默的老師,能讓我們在開心、快樂的課堂裏學到知識,提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好沒一節課,成績也會跑得飛快。您不只要注重我們的學習成績的提高,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展。我一定會認真對待你佈置的作業,我要認認真真的寫好每一個字,認真對待每一篇作文,紮紮實實地完成各課學習任務,我能行,請相信我。

相信我能成為你的一位好幫手!

學生:xxx

20xx年x月x日

給英語老師的一封信5

敬愛的殷老師:

您好!

您在我人生道路上,是至關重要的一員,如果沒有您,那我可能已經對英語絕望了,不是你的出現,我也不會充滿了希望。如果我沒有遇見你,我一定已經沒了信心。

您還記得嗎?有次我在課堂上被點名讀課文,而那篇課文我還沒學過,所以我沒有勇氣讀。可突然有個人對我説:“別怕,沒有事,不會的單詞問我。”我抬頭一看原來是老師,我又充滿了鬥志,充滿了信心。我終於把課文讀完了。

您還記得嗎?有一次雖然我們沒考好,但您依舊帶我們去外面放鬆放鬆心情,我們知道您這是想我們下回考好。我們一定不會辜負您的,我們一定加油,一定會拼盡全力。有一次,我在辦公室門口看到有的老師上QQ,有的看電視,有的打遊戲,有的玩電腦,而您卻在桌子前改作業。別的班的老師都讓組長改,而您都是自己改。

您還記得嗎?有一次我們不聽話,你罰我們到外頭罰站。而我們也心甘情願,因為您這是為了我們好!

老師,我們永遠不會忘了您的。

祝您

工作順利。

您的學生:xx

20xx年5月5日

給英語老師的一封信6

敬愛的英語老師:

我知道你擔負着全校的英語課的教學任務,工作已經很忙了。但是為了讓我們把英語學得更好,我想向你提幾條建議,希望你能抽出一點兒時間看看我的這封信。

我非常喜歡英語。我覺得每個同學都應該好好學習英語。這也是以後我們更進一步學習的基礎,為了讓同學們對英語感興趣,把英語學好,我有這樣幾點建議:

一、組織同學們蒐集有關資料,共同討論學習英語的重要性,讓大家從思想上重視英語的學習。

二、利用節日、紀念日舉辦各種活動,來激發大家學習英語的熱情。例如,組織大家排練英語節目,小短劇、歌曲、詩歌朗誦……既豐富了大家的課餘生活,又鍛鍊了大家的英語表達能力,還能提高學習英語的興趣,這不是一舉多得的好事嗎?

三、我建議其他各學科的老師也能掌握一些英語日常用語,師生見面,用英語打招呼,上課時,師生用英語互相問候。這樣在學校裏創設學英語用英語的環境,更有利於大家的學習。

我想,如果我們這樣堅持下去,一定會有很大的收穫的,英語水平也會有大幅度的提高。這樣就會為我們以後中學的學習打下堅實的基礎。我真心希望得到你的支持!

祝老師工作順利!身體健康!

你的學生章琳

20xx年3月5日

給英語老師的一封信7

親愛的英語老師:

您還好嗎?您還記得我嗎?我是婷婷啊,呵呵,我想您了,給英語老師的一封信。告訴你一個好消息,我考上大學了,是二本,許昌學院。本來該早點告訴你的,但我現在才想起來怎麼讓你收到這封信。真要謝謝您了,如果不是您對我英語的鼓勵和指導,我絕對不會學好英語的,謝謝您。

其實在五中我英語一直還差不多,一直用您的方法,把完形填空填好,再通讀再思考。書面表達也是全部收集在一個本子上早讀就背,幾乎每個早讀都看英語。

現在還能想起您在國中時每天在三三和四班之間的陽台上來回穿梭,一句一句的給我們領讀,一遍一遍的背誦。想起您可愛的面龐,胖胖的笑臉,戴着一副大眼鏡,是那麼和藹可親。想起在國中的日子,每天上您的課,就是一種享受,我老是先把英語作業統統做好,上課認真聽講,偶爾會得到您粉筆頭的親睞,呵呵。還記得當初我不忍心離開好朋友們去縣裏上學,現在想起來,我還真是可笑,竟然不想去縣裏最好的國中,幸虧我來了,要不然我就無緣當您的學生,不能見您了。還記得你自我介紹時讓我們才您叫啥?您説您是常香什麼?我們都説你是常香玉,呵呵。

剛上學沒幾天我就辦了一件醜事,現在想起來都臉紅,羞愧。您還記得嗎?我上課看魯濱孫漂流記被你發現了,你狠狠的批評了我,而且連我名字也不叫,直接叫我魯濱孫漂流記,哎呀,呵呵,沒臉見人了。您沒收了我借的書,而且説讓我考試考上辦理前十名就還給我,對於從來沒上過補習班的我,沒接觸過英語的我,老是生病回家裏的我,真是太難了。

但是我在老媽的幫助下完成了艱鉅的任務,之後您並沒有給我書,還記得我老是找您要,你是在半年之後給我的,

那時我早就有不太喜歡您到十分喜歡英語進而喜歡上你了。後來您老是鼓勵我學習,我生病了您還送我到校外的門診輸液,中招前還握着我的手囑咐我認真。老師。謝謝您。要不是您,我是不會堅持好好學英語的。因為我一點也不適應高中老師的方法,特別是高三一位老師,甚至是十分十分討厭她,我暗地裏教她小老婆兒,她比你年輕,但是,哎呀,沒法形容,上她的課我從來就是睡覺睡覺再睡覺,講題我也很少聽,回答他的問題站起來就當沒那回事,等她再提別人。

在她眼裏我肯定不是個好學生,但我並沒有因而不學英語,我老是在課堂上做我想做的英語題,不聽她説,我會把資料上的題全部做做,不會的再問她。我老是在想着:“小老婆兒,你給我等着,別看我不想搭理你,你也不想搭理我,我一定要考個英語高分讓你大吃一驚,讓你知道我的厲害”我就是這麼想的。沒想到啊,在大學聯考中,我英語一下子考了123分,創記錄了。

更吃驚的是,從在九中到五中,我從來沒上過前十名,在九中也就是最高二十名左右,五中也是吧。高中最後一次考試竟然考了前十名,老師,你説我是不是很幸運啊,平時在前十名的同學都不如願,沒考上。我現在還是很自豪呢,呵呵。雖然沒有到我喜歡的天津上學,但我還是會繼續好好學習的。我會加油的。我家現在搬到縣裏來了,離您家也不太遠吧,呵呵,以後有機會我去學校找你啊。您有我們的大頭貼,可我們有您的照片,不過我是不會忘了你的。

永遠不會如果您見了這封信,我會很高興的。我很想念我的老師們,漂亮的用芳老師和蘭芳老師,還有文雅的增強老師。您要替我向他們問好啊,謝謝嘍。最後我再次的謝謝您,謝謝諸位老師,感謝你們,你們的培育,我永遠不會忘記你們的。您的學生:常婷。我把它放在九中的貼吧裏,那位小弟弟後小妹妹看見

給英語老師的一封信8

敬愛的白老師:

您好!

時光荏苒,轉眼間就已經畢業。離開了母校,離開了你,我們真捨不得。

記得剛上三年級,我們新增了英語課。英語對於我們來説,既神祕又好奇,可是更多的是來自學長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊,為我們打開了一扇天門。帶我們走進了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌,一個個有趣的遊戲環節,一份份新奇好玩的禮品,讓我們在裏面盡情的馳騁,盡情遨遊……遇見你,我們真幸運!每天我們上英語課都會十分開心,每一堂被你精心設計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友,快樂時我們一起分享,傷心時你給我們安慰,您為我們付出得太多太多。我們的記憶裏從此就駐進了你,我們會永遠記住您……白老師,怎麼就這麼快的到了離別的時候,我們都捨不得你

我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了紮實的基礎。你對我們的教誨就像那春天裏的雨露滋潤大地;就像是那黑暗裏的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對我們的教導我們將永遠牢記在心。我們會努力的學習,用優異的成績來感激您,用將來有所作為來報答你,我們最敬愛的的英語老師,像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。

祝你青春常在!我們永遠愛你!

瑞安市湖嶺鎮中心國小六(4)

全體同學

20xx年x月x日

給英語老師的一封信9

敬愛的老師:

見信好!我是:桂一桂是這樣的:我的英語向來都不好:國小又沒學過英語。在我讀國小六年級補課的時候:不小心傷了腳:中了個破傷風,開始下不了牀頭腦暈暈的(打針)過了一個上半學期~向來語文數學學習水平都不錯:在這學上半期(小六)就學不好:頭腦不聽使用!下學期病好點我就買書自學補習,後來(小六)考上理想的學校!上國中,我盡力學英語(因為沒基礎,很吃力!同時課程多!)

因為身體差呀!頭痛頭暈是家常便飯!好怕記英語單詞!日日多,記不好,難跟上!本來還的點信心的,可是不知哪天我心愛的英語資料(對我很重要的!)弄丟了當時我跑遍了書店都沒有買!這樣下去我就再也跟不上了!當時老師用英文講得太快太多了!對於我來講就是對牛彈琴我是依靠書自學的哦!沒有了書就再跟不上了哦國中還是很免強過得去,不過還是怕英文!沒有信心呀~上了高中,唉!有不光彩的事我都不想説出來:可是不説您就不知呀~我沒有個人電腦:上網費太高!我上網看到英語家教只能望而止步!家裏又困難重重!不好説!就是沒有學費!我也沒辦法!唉!還有個原因我不方便説呀!可是又不能不和你説説:因為我在困重重下又生大病了到現在唉!好心酸!寫不下去了我好想讀好書可是?學不好的知識我想重温下!我又不舒服了要休息了~我一直在找合適我的英語資料自已温習一下基礎的

因為我的英語水平不用考試都知道不行!我的英語好爛!想補習的哦!因為好多基礎知識不會!肚子一直在痛了老師,不好意思我要下了哦!今天寫到這吧。

祝:工作順利!

學生:桂一桂

20xx/4/26

給英語老師的一封信10

敬愛的孫老師:

您好!金秋送爽,桂花飄香,在這個收穫果實、分享喜悦的季節裏,我們滿懷激動地迎來了第26個教師節,在這個特別的日子裏,我真心地想説:“孫老師,您辛苦了!”。

當我懷着忐忑不安的心情第一次走進小新星英語教室的時侯,是您陽光般的笑容給了我安慰。您像天使一樣輕輕地揮去我心中的疑慮,使我很快地融入了班級,融入了英語童話這個多彩的世界。從此,我這個有點可愛又有點靦腆的小女孩漸漸喜歡上了英語,喜歡上了孫老師您。我在快樂與温馨中長大,在好奇與驚喜中學會了更多的知識。

您是個美麗活潑的天使,似乎所有精靈在您的表演中都是那樣完美、無可挑剔。您彷彿又是個永遠也長不大的天使,在我和小夥伴的面前,您總是能夠恰當而準確地找到您的位置,在遊戲中,與我們一同驚喜,一同憂傷,一同歎惜。您又是一位嚴謹治學的天使,在繁忙的工作之中,您還經常不厭其煩地一次又一次為我們糾正發音,幫我們一遍又一遍演示每個童話故事中的精靈神態。您的專注認真讓我懂得了什麼才是真正的熱愛,您的嚴謹作風使我學會了應該怎樣學習、做事。

這個年齡,我總是身不由己地會調皮,分心。有時我小小的一個眼神,一個動作,一個表情總是逃不過您敏鋭的眼睛。您像媽媽,但有時比媽媽更細緻,更嚴厲。可是面對您的嚴厲批評,我的心裏總是暖暖的,因為我深深地明白:您是在用心“愛”着我,幫助像我這樣的“小樹苗”更壯、更快地成長。每當學習遇到困難時,您總是微笑地俯下身子給我親切的鼓勵和耐心地講解,您的眼神永遠都透着智慧和温暖,像一盞永不熄滅的神燈時刻激勵着我、鼓舞着我。

您像天使一樣聰慧美麗。因為有了您,我才知道世界上原來還有這樣奇妙的英語童話故事。每當您扮演童話中那些可愛的小人物時,我總要睜大眼睛好奇的模仿您優雅而有趣的表演動作,我時而成為林中可憐的白雪公主,時而又扮成憨態可掬、富有愛心的小矮人,時而又成為那個被人欺負、憂傷無助的醜小鴨……在有趣的英語童話王國裏我似乎早已忘記了自己,我忘情地跟隨着您這個美麗的天使在快樂中成長,在遊戲中收穫,在感動中長大。您總是在不經意間帶給我和小夥伴們許多驚喜和快樂!在我面前,您總是那樣清新自然,似乎從來沒有一絲倦怠。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感謝孫老師您,因為是您這個美麗的天使用童話幫我和小夥伴們樹立了自信,用童話幫我和小夥伴們喚醒了學習英語濃厚興趣的種子!

在這個充滿陽光的節日裏,我衷心得祝願孫老師:節日快樂,永遠青春!

愛您的學生:路易

二〇xx年九月十日

給英語老師的一封信11

致尊敬的英語老師:

您好!

時間飛快流逝,光陰似箭,彈指之間六年時間就快逝去,想起要與相處以久的老師分別,心中湧現出依依不捨之情,讓我們打開封閉已久的記憶匣,重温那一幕幕感人的情節。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點點;生命裏,綠色永不幹枯。面對這一切,我有千言萬語……

在離別的最後一刻,我要對老師説:“老師您辛苦了!謝謝您多年來的教導,您就像是我生命中的一盞明燈,照亮了我生命的道路,引導我走向光明。”

是誰在深夜遲遲入睡?是誰在課堂中傳授我們知識?是誰在臨將畢業時為我們查找資料?是您,是您在明亮的枱燈下專心致志地批改作業;是您在趣味課堂中一絲不苟地傳授知識;是您在臨將畢業時為我們查找英語資料。因為有緣,千里來相會,讓我成了您的學生。讓我們一同學習,一起悲,一起傷,一起樂!到了那蒼茫的七月,就走進了分離的悲傷。

在我的記憶中您是那麼勤勤懇懇,每一次去到您的辦公室您都在忙碌的工作,您總是在默默工作着,在屢行自己的職責。

您在寒風怒號的冬天中,您總是會對我們説;“今天很冷,注意穿多點衣服和今天有人不舒服嗎?”這一句話藴含着您的關懷,您的真心。讓我的心立刻温暖起來,您的關懷藏在您經常對我們説的話中。馬上就要畢業了,我即傷又悲。真不知道到時是哭還是笑?我好怕着一天的到來,想到要離別了,我至今都快讓淚水一湧而出了,我真希望時間能夠停止,永遠停留在那美好的時刻!我想,我想……但我知道我在做白日夢!但是我真的不想離開您。

您是我印象在最好的老師,也是我心中之最。您表面十分嚴格,但是內心是那麼的和藹。您在課堂在是verystrict,但下課卻是那麼和藹可親。

記得在大家一起去旅遊時,您笑逐顏開。像吃了蜜一樣,臉上時刻掛着一張慈祥的笑臉,我至今依然留念着……這一點一滴都是曾經的過眼雲煙了,但不知道為什麼卻總是浮現在我腦海中,成了最美好的回憶。我想對您説的就如同是大海邊五彩的貝殼,數也數不清。這是我多年來揮之不去的記憶!

是緣分將我們歡聚一堂,相信緣分不會就這麼緣盡的,希望有緣相見。

祝您:心想事成!

萬事如意!

事業步步高!

您的學生:xxx

20xx/5/27寫

給英語老師的一封信12

敬愛的英語老師:

您好!

時間過得飛快,不知不覺中,一年半的時間很快就過去了,和你分離的時間馬上就要來了。教室裏似乎仍然迴盪着您清脆洪亮的聲音,同學們也似乎仍能感受到您的嚴格和慈愛。我們,在您的攙扶下,跨上了奔馳的駿馬,進入人生下一段旅途。

小小的粉筆就是您的雙手,上課的鈴聲就是您征程上的衝鋒號角。為了我們您廢寢忘食,為了我們您鞠躬盡瘁,無怨無悔。多少個日日夜夜你無眠,多少迴風風雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣,一路的.歡聲笑語,您與我們一起度過,我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。俗話説的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師是人類靈魂的工程師。”我喜歡看你為我們而高興的樣子,也喜歡看你為我們而激動的樣子,個喜歡看你為我們而生氣的樣子,無論什麼樣子的你總是如此惹我喜愛。現在,我不僅會尊敬你,而且會把你看做我的好朋友,有福同享,有難同當。回想起以前:剛來這裏,我們自我介紹,然後你上課使得喜怒哀樂我全都記得。雖然只有一年半,但我們相識相知,雖然只有一年半,但我們情深意長,我真有點捨不得。是您讓我考100分,是您給我當英語科代表的機會,是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責,鐵面無私,作為組長也應該這樣,我要向你學習。總之,千言萬語道不盡,就讓他化為一句話:“老師,我愛您;老師,您辛苦了!”希望你以後可以回來看看我們,我們班的活動也要來參加哦,同學們的精彩表演在等着你呢!

給英語老師的一封信13

尊敬的老師:

您好!自從我升入國中後,一直只做個“傾聽”者,所以想借這次寫信(作業)的機會,做一回“傾訴者”。

記得我剛上七年級時,第一次英語考試考得不很好——離您定的合格線還差一分。我當時又氣憤又傷心,因為這是我第一次要接受所謂的“專用培訓班”考試前夕,我滿懷信心,好似20世紀的淘金者;可考試後,我又像一隻戰敗的雛鷹。最令我接受不了的事實就是——您似乎把我當成了一個差生。我下定決心:下次考試必須合格!不管是我自信心還是自尊心或是永不言敗的性格都是這樣命令我的。

可是,一週後的第二次考試,我只是比合格分數高了1.5分。但我並不滿足只是合格這個分數,我從來都沒有想過僅僅考“合格”,於是開始漫長而又艱辛的學習之路。

終於,功夫不負有心人。我以140多分的成績向大家證明:我不是一個差生!於是,春哥(班主任)在團隊課點名表揚了我,我有幸成為全班第二個被點名表揚的人。春哥説,我之所以能被表揚,是因為我在短短兩個星期的學習中,由“最底層”到“最高層”完成了一個巨大的飛躍,一個看似不可能的昇華。還説我背後付出了很多的辛勞和時間。我倒覺得他説的太誇張了,我是因為內心始終有着一個信念:我曾經不是一個差勁的學生,現在也應當不是!別人能做到的,我沒理由做不到!

許多仍要接受“特殊教育”的同學紛紛問我:“你是憑着什麼考到140分的?”我笑而不答,故作神祕。或許,您心中也有着這樣類似的疑惑吧!其實真正的“祕訣”春哥已經説清楚了。剛開始的時候,我也曾疑惑過:我能夠做到嗎?這時,我想到了“望天樹”它經歷過多麼殘酷的挫折——被馬鹿一腳踢下懸崖,被傲慢的野葵花嘲笑,生長的環境陰霾籠罩,磐石貶損。可它始終銘記着大地的話,瞄準太陽,筆直的衝上雲霄……我想:望天樹的環境比我更糟糕,它都能實現自己的理想,我有什麼不可能的!

但是,只有想法是不夠的,關鍵要看行動。十個想法不如一個行動!魯濱遜——這個永不安命的行動者告訴了我這個道理。也有《蜀鄙二僧》(蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語於富者曰:我欲之南海,何如?富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣。”富者曰:“吾數年來欲買舟而下,猶未能也,子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?)中的窮僧激勵着我。於是,我每天都抓緊了每分每秒,把一天當兩天用,課前認真預習,上課時認真聽您的講解,課後認真複習。當第二次合格後也沒有滿足,而是繼續學習。期間,自然也少不了您的鼓勵和幫助。

因此,我僅代表2班的全體同學,向您和您半期以來為我們所付出的辛勞道一聲:“老師,您辛苦了,多謝您的教誨!”

此致

敬禮!

您的學生

給英語老師的一封信14

敬愛的英語老師:

您好!

你是一位可讓人敬佩的好老師,也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友,孜孜不倦地教導着我們,耐心對待着每一個學生。在你的耐心之下,讓我們班英語不好的同學也有了一點一點上升的進步,這都是你的功勞啊!

在課堂上,您都會一遍又一遍帶領我們有聲有色讀着課文,在黑板上板書一個單詞,一句英文,都會教我們明白,記住才使英語課上是生動活潑,您那麼辛苦,但總會有些男同學不守紀律,讓你那麼生氣。

週二下午上課了,您正拿着單詞卡與大家熱情的互動着,過了幾分鐘,一些男同學才急衝衝跑回教室,您看到這一幕火冒三丈,訓教了一頓才讓他們回到座位。我心裏也替你感到不滿和氣憤,您上一次已經對他們不守紀律的行為教育過了,這次又犯了同樣的錯誤,真是不應該。

我的英語成績也總是不理想,下課後您關心的叫我讀單詞,默寫單詞,我不會的課文,您總會耐心帶着我一句一句的温習,直到我讀熟了,流利了為止。最後,您總會對我微笑的説,璐瑤,好好學習,繼續努力。在您和我共同努力下,皇天不負有心人,我的成績也上升了,千言萬語也道不盡我對您的感激之情。您對我這麼好,我寫了一首小詩送給您:您如一盞明燈,細心的照亮我們學習前進的道路,讓我們在前進的路上更寬更亮,您如勤勞的園丁,用您的知識澆灌着我們這些小樹苗。

老師謝謝您的關心和教導,祝您身體健康,天天開心。

您的學生:xxx

20xx年4月8

給英語老師的一封信15

英語老師:

您好!

你從三年級就給我們上英語課,三年下來,您為我們操碎了心,嘔心瀝血,一定很累吧?

是您,讓我們在教室裏,輕鬆而又快樂地度過了一節節英語課;是您,像一個辛勤勞動的園丁,把每一朵“小花兒”培養得更加美麗,更加引人入勝;是您,像一支永遠點燃着的蠟燭,“照亮”了我們,“犧牲”了自己,具有奉獻的精神品格,而且是永遠地奉獻着;是您,變成一朵大大的花朵兒,花蕊中藏着許許多多的花粉,在每一隻花蝴蝶餓了的時候,把好吃的、甜甜的花粉拿出來,給他們美美地享受一番,當他們吃飽了,更加聰明的時候,您也就會心滿意足了。

在課堂上,您總是面帶微笑給我們上課,説話的時候,和藹可親,給了我們許多的親切感,就像是一位朋友。在幾篇英語課文中,有些不懂的單詞和句子,您都會解釋給我們聽,讓我們在書上記下來。您讓我們把剛剛學的單詞多讀幾遍,讀熟了,自然會把它背下來;那寫句子也要多讀多背,如果這樣做,就會記下來,聽寫的時候,就不會默不出了。

今天是中秋節,我祝您中秋節快樂!

老師,是您把許許多多的英語單詞教給了我們;老師,是您教會了我們一些知識;老師,是您把許多道理教給我們。我們無以回報……

祝:天天快樂,心想事成

此致

敬禮!

您的學生