一走進張家界索溪峪，腦子裏一切意念便都淨化了，單單地剩下一個字：野。
山是野的。桂林太秀了，廬山太俊了，泰山太尊了，黃山太貴了它們都已經家化了。人工的雕琢，賦予的畢竟是人工的美，這種人工的美，是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃，遊人仰頭而掉帽，望石而驚心。什麼一線天，什麼百丈峽，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峯獨秀，也不是三五峯呼應，而是千峯萬仞綿亙蜿蜒，十里畫廊西海峯林，令人浩氣長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插雲天，敢戲白雲，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍斜山，抱夥成團，便高築峯上平原；相對相依，宛如熱戀情人，亭亭玉立，好似窈窕淑女
水是野的。索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞着山奔跑，一會兒撅着屁股，賭着氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧着玩：一會兒手牽手，並肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不十分害怕，它請樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河牀上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎過去。這樣的路，還可以過汽車。我們到黃龍洞去，六過索溪水，解放牌卡車就是從這水下的卵石路上開過去的。汽車吼叫着，車身搖晃着，水花四賤着，卵石擠碰着，我們的心也怦怦直跳平生沒走過這麼野的路！
山上的野物當然更是野性十足了。那些大大小小的猴子，大約是因為和我們人類同祖先的緣故，對我們有着一種特殊的感情。我們來到野生植物園時，一大羣猴子飛騰跳躍，十分歡喜地表示迎接，在我們頭上的樹枝間跳來跳去，親熱的勁頭難以言狀。但當我們一行中的一位年輕女同志從下面經過時，一隻調皮的猴子竟惡作劇地撒起尿來，嚇得這位女同胞驚叫一聲，慌忙逃了過去。而那隻調皮的傢伙，卻快活地叫着，跳到另一株樹上去了。
在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得野了起來。城裏戴眼鏡的姑娘，一邊攀緣，一邊大嚼着煮熟的玉米棒；年過花甲的老叟，在石塊間蹦來跳去，温習着童年的功課。遇上突然橫在面前的山溪，一隊人全都手提皮鞋、絲襪，踩着亂石，從齊膝的水中趟過去滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。人們，全在這山水中返樸歸真，全無了市井中的那股俗氣。
於是，我感到從未有過的快慰，從未有過的清爽：索溪峪的野，盪滌着我的胸懷！
天地之間，時間綻放。
這是我們在20_年的第一次相遇，願你的夢想也被點亮。
我從小就有夢，夢中：海是天的藍，花紅水冽清。隨着時間的變化，我也在變化；隨着社會的思想進步，我也隨着進步，那時，我，長大了，我懂了，懂了什麼是真正的夢：夢要更高更遠，不能單看風景，而是要有一個讓國家收益，經濟得到發展的夢，於是我決定換夢，從那以後那個夢就深深的銘刻在我的心中，併發誓一定要實現它，那個夢就是：我的中國夢。
中國夢的_息的精神的傳承，雖然今天我們不在受到戰火的洗禮，但是我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切進獻出自己的力量，繼承上一輩的中國夢，為了下一代的中國夢，這就是我的中國夢。
國家，國家，先有國後有家。讓祖國強大欺凌，讓中國人民站起來，這是我們上一輩人執着追尋的中國夢啊！經過艱苦卓絕的奮鬥，上一輩人的夢想已經實現了，看看我們的周圍，看看洋溢着笑容的你們。作為上一輩人夢想的見證者，我倍感榮幸，也深感責任重大，他們把更大的夢想交給了我們，時至今日，我們要將這中國夢繼承下去。我們的祖國現在強大了，人民富足了。我們沒有理由做得比上一輩差。我的中國夢就是繼承了上一輩們的執着，讓祖國更強大，人民更富有。同時，讓我們的下一代有更好的條件實現他們的中國夢。
每一個人的夢想都必須要以國家的強大為堅強後盾。上個世紀火得一塌糊塗的美國夢都是以美國強大的經濟實力和文化實力為依託的，而那正是美國經濟最繁榮的一段時期。同樣，隨着我們中國經濟的飛速發展，綜合國力日益增強，國際地位顯着提高，我們現在完全有資本，有能力暢談“我的中國夢”。夢想，周而復始。中華民族五千年曆史傳承着一個長長夢，幾經輾轉，幾經沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執着！來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進！我的夢，中國夢！
為了一箇中國夢，一個人的夢不是夢，兩個人的夢也不是夢，中華_億人民的夢，連在一起就是一個大夢，我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學的夢，是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬箇中學生的夢將彙集成一個偉大的中國夢，這是屬於我們的中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學生成為國之棟樑的時候，我們的中國夢沒有理由不實現！
理想很豐滿，現實很骨感”是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。我的中國夢，我的文學夢。很多人認為不能實現的夢想都是口號，沒有任何實際意義。有時候夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐的過程。我的中國夢建立在我們日益繁榮發展的文化之上，以祖國的強大為依託，為此我感到驕傲和自豪。我，一個新時代的大學生，我為我的中國夢自豪，為我們的祖國驕傲。“中國夢”與個人夢脣齒相依。
我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平台和土壤。
歷史的接力棒已經交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。
《千年夢圓在今朝》敍述了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨遊太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點記述了新中國成立以來，中國航天事業的蓬勃發展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號”的發射成功，標誌着我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，載人航 天的'千年夢想終於實現了。文章熱情讚揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不捨的科學精神。
文章的教學目的，一是為了讓學生了解中國航天事業的發展歷程，中華民族千年夢圓的經過，從中體會中國航天人所體現的團結合作，激發學生的民族自豪感；二是學習默讀課文，抓住課文的主要內容，學習在事實的描述中説明道理的寫法。
在本節課的教學中，首先，我重視語文基礎知識的教學。針對本節課成語較多的特點，我重視成語的教學，比如，我引導學生説一説對“鯤鵬展翅”的理解，有兩位學生回答，一位學生説了“鯤鵬展翅”本來的意思，另一位學生説了“鯤鵬展翅”表示的意思，我適時給學生補充，“鯤鵬展翅”出自莊子的《逍遙遊》，這一資料加以補充，然後讓同學們讀一讀故事，在進一步明確“鯤鵬展翅”指什麼意思，目的是學生在潛移默化中學會學習成語的方法，當然，如果能再運用成語進行説話練習會更好。另一方面，重視對文章所表達的精神的理解。針對本課的體會中國華兒女團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不捨的精神的體會，這裏的學習，我是這樣設計的，先讓學生理清課文的順序，（奇妙想象—萬户飛天—衞星上天—載人航天工程—神五飛天—神六問天），再具體抓住關鍵句段讓學生邊讀邊思考，在感受深的地方做上標記，其實，作者所要説明的道理就在文中。在集體交流時，我根據學生所談的感受，引導學生認真讀課文，體會作者在事實的描述中説明道理的寫法。
不足之處，在本課的教學中，我感覺課堂氣氛不是很活躍，雖説有放假的原因，但是，我更應該反思自己的原因，我感覺主要還是老師的情緒沒有調動好，今後應在這方面注重提高自己的教學調控能力；另外，在教學中對學生的發言重視不夠，一是沒有給學生留足發言的時間，另一方面是對學生的發言沒有及時到位的評價，尤其是缺乏學生之間的評價，自己感覺課堂還是關注教學內容比關注學生要多。
總之，通過今天的課堂教學，尤其是聽了各位老師的評課之後，在下一步的教學中，我要更加努力，多想其他老師學習，多學習相關的教育教學知識，通過自己的教學能力，真正讓自己的教學服務於學生，最終提高學生的語文學習能力。
課文敍述了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨遊太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，重點記述了新中國成立以來，中國航天事業的蓬勃發展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號”的發射成功，標誌着我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，載人航天的千年夢想終於實現了。文章熱情讚揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不捨的科學精神。
課文分為三個部分。第一部分（第1段至第3段），簡要敍述了炎黃子孫為了實現飛離地球、遨遊太空的千年夢想所進行的不斷的嘗試，重點描述了明代的萬户所嘗試的人類首次火箭飛行。第二部分（第4段至第9段），敍述了新中國成立以來，中國的航天事業呈現的勃勃生機，從第一顆人造衞星的成功發射到中國首次載人航天飛行的成功，中華民族幾千年的夢想，終於在今天變成了美好的現實。第三部分（第10段），簡要描繪了炎黃子孫更高遠更絢麗的夢想，登臨月球，探索火星，遨遊更深更遠的太空。
課文重點敍述了中國首次載人航天飛行成功的經過。具體敍述了載人航天工程的艱鉅和困難；廣大科技工作人員、工人和解放軍官兵夜以繼日地苦戰攻關；“神舟五號”的順利發射和成功返回及其偉大意義。
選編這篇課文的目的，一是讓學生了解中國航天事業的發展歷程，中華民族千年夢圓的經過，從中體會中國航天人所體現的團結合作，默默奉獻，勇於探索，鍥而不捨的科學精神，激發學生的民族自豪感；二是學習默讀課文，抓住課文的主要內容，學習在事實的描述中説明道理的寫法。
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親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》，什麼是夢？什麼是中國夢？歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看着這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼，那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有着同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑後成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。收藏歲月流淌過的每一箇中國夢，戰於世，立一生之夢
沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國奧運會、世博、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執着，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一個叫作中國夢，一個被每一箇中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮鬥的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是羈旅在外的中國人的故事。我清楚的看到，有人客於異國，卻隨身帶着中國的泥土，有人在奧運會直播前吶喊中國萬歲，有人在參加外國記者採訪時説：“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，那就是我們的中國夢，一份信仰，一份懷念，一份奮鬥，到處都迷漫着中國夢的味道。就算在異國他鄉，我們都還能輕哼着國歌的旋律，心懷着祖國，銘記着中國夢，力創美好未來。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看着眼前正在富強的中國，陽光透過雲彩照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷着一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來。
中國夢，我的夢！
課文敍述了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨遊太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求。熱情的讚揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不捨的科學精神。
1、課前，我讓同學們蒐集關於中國航天事業發展的資料，以便了解中國航天事業的概況，並且豐富了背景知識，增強了民族自豪感。教學時，這些蒐集到的資料引入到課堂中，補充、豐富和拓展了課程內容。
2、我先出示課題，並讓學生説説課題字面的意思，特別理解“圓”的意思。然後，引導學生圍繞課題質疑並對學生們提出的問題進行進行歸類梳理：
（1）千年的“夢”是指什麼？
（2）千年“夢”是怎麼圓的？
（3）為什麼千年的“夢”今朝圓了？
並把這些問題作為研讀課文的主線。讓學生們帶着這些問題快速默讀課文，在課文中尋找答案，默讀後，我組織學生小組討論，在討論中幫助同學們正確理解課文。
3、其次，研讀的重點是：一是千年尋夢的過程中，體會炎黃子孫堅持不懈、鍥而不捨的精神。二是探索過程中，表現了中國的航天工作人員團結合作、默默奉獻、勇於探索的精神。
收穫：這夢是美麗的，輝煌的，誰又想到這美麗的背後，輝煌的背後又藴藏着多少辛酸。
前段時間，聽了四年級以“略讀課文的有效性教學”為主題的兩節同課異構《牧場之國》，心裏一直記掛着“略讀課文到底該怎麼教”？雖然也查了資料，瞭解了沈大安和虞大明等特級教師怎樣教略讀課文的方法，但心裏總是忐忑不安，生怕自己會誤人子弟。今天，我利用課題引領學生學習略讀課文《千年夢圓在今朝》，自我感覺還不錯。
《千年夢圓在今朝》這篇課文敍述了中華民族幾千年來為實現飛離地球、遨遊太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，熱情地讚揚了中國航天工作人員熱愛祖國，團結合作、默默奉獻、勇於探索、鍥而不捨的科學精神。
課始揭示課題之後，我讓學生説説課題字面的意思，特別理解“圓”的意思。然後，引導學生圍繞課題質疑並對學生們提出的問題進行歸類梳理：(1)千年的“夢”是指什麼？(2)千年“夢”是怎麼圓的？(3)為什麼千年的“夢”今朝圓了？接着，我把這些問題作為研讀課文的主線，讓學生帶着這些問題快速默讀課文，在課文中尋找答案。在反饋交流、討論中，學生能非常正確地理解課文，並很好地解答了以上3個問題。在研讀的過程中，我也不忘語文的本，讓學生抓課文中的具體語句來體會“夢圓”的困難。在三個問題的研讀過程中，我也引領學生體會千年尋夢的過程中，炎黃子孫堅持不懈、鍥而不捨的精神和中國的航天工作人員團結合作、默默奉獻、勇於探索的精神。最後，又帶領學生回到課題上，感悟課題：夢──飛離地球，遨遊太空。
圓──神州五號、神州六號載人飛船成功升空並返回。
千年──古代產生夢想、明代萬户飛行、人造衞星上天、神州飛船飛
天，歷時數千年。就這樣，我利用課題學習略讀課文，快速，高效！
一段驚心動魄的故事；一個叱吒風雲的人物；一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王；卧薪嚐膽的勾踐；三顧茅廬的劉備；紙上談兵的趙括；毛遂自薦，多才多藝，精明；不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，捲起千堆雪，江山如畫，一時多少豪傑，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌。赤壁懷古》大家一定不會陌生吧！就是出自蘇軾大師之手。
我認為蘇軾是個多才多藝，才華橫溢，豪邁，氣度不凡，關心民間疾苦，才思敏捷的大文豪！他為了關心百姓，決定遠渡重洋，不做官；他為了不讓民心動搖，就對富人發話；他為了讓西湖於寒清除，就派二十萬民工，深挖河牀……
蘇軾一生做了四十年的清官，經常遭到排擠打擊，曾經多次貶官，遭人陷害，在大牢中關上數百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這裏想到自己：
記得在我上四年級的時候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因為我怕，我怕媽媽會狠狠的批評我一頓。我當時，十分失落，總是悶悶不樂，媽媽知道後對我説：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善於從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。失敗是成功之母，從哪裏摔倒，就要從哪裏站起來，我相信你，下次你一定會考的很好的，好了，別垂頭喪氣的了。”媽媽語重心長的話我一直銘記在心。
如果我當時像蘇軾大師一樣有着不屈不撓的精神，就不會鬧一段笑話了！
中華民族是一個有悠久，燦爛文化的民族，日往月來，物換星移。幾千年來，人類走過了一條不尋常的道路；興盛與衰微，
輝煌與悲滄和風和日麗與腥風血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……
誰第一次看到了月亮？什麼首先映入人們的眼簾？
看着月亮，你總是有這樣的疑慮。何況，今天的中秋節，莫名其妙的是，你心裏有一種懷舊的惆悵。
傳説，當嫦娥服用長生不老藥，變成仙女，飛向遙遠的天空時，后羿被留下獨自環顧四周。這個衞兵已經流傳成了一個歷代的愛情故事。每個人在賞月時都能想出這個好故事。今晚，我也在賞月。諾達的月盤掛在窗簾上，散發出一束冰冷的月光。夜風清涼，吹着空中的水霧，攪亂了流淌的小云，把花香浸透在月光中。
不知嫦娥和后羿是否終於相遇了？
是的，也許不是。但這似乎並不重要。幾千年過去了，嫦娥可能仍然是白色的，她手中的玉兔已經被提煉出來了。后羿在嫦娥的記憶中早已模糊。但“嫦娥奔月”的故事總是年輕而一塵不染。
現在，再過一年月圓的時候，嫦娥和后羿的故事已經經歷了數千年。剩下的不是遺憾，而是心中的一絲回味和情感。
佛陀説：花不盛開，月不圓。還有完善的餘地。很長時間了。為什麼不揚起眉毛，平靜地微笑，保持冷靜呢？
國中三年級以來，緊張的節奏讓人喘不過氣來。一層層的試卷捲進書包，書包裏充滿了風和火。盯着我看是無可爭辯的。凝視之後，我不得不邊賞月邊回答問題。是的，但是試卷上有一些數字。眼淚掉下來，也是因為試卷上的數字。如果花朵沒有盛開，月亮也不是圓的，那麼一切都還有空間，一切都是可能的。我只希望我們能站起來告訴自己，我們還有期望。
把夢想變成馬，誇耀父親，追逐太陽。
花香使月光芬芳，月光使花香憂鬱。月光映照人心，水無邊，世界無邊。隨着時間的流逝，一代又一代的人都變老了，只有月亮在重複它的起伏。嗯，總是有一個月光，輕輕地照亮了夜晚，給我們無盡的期望和感覺。所有來去匆匆的人都是如此。
抬起頭微笑。又是滿月的一年。
親愛的老師、同學們：
大家好！
“一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。”因為有夢想，我們才會在歷盡坎坷厚依然前些；因為有夢想，我們才會在歷經滄桑後信心仍然不改。
每一箇中國人的夢想匯聚在一起就是我們的中國夢，所以沒一箇中國人的夢想都必須要以國家的強大作為後盾。
從炎黃文明，到秦朝一統天下；從唐朝的繁榮昌盛，到八國聯軍侵華；從清政府的倒台，到偉大的五四愛國運動；從日本侵華，到新中國的崛起。中國走過了多少的風雨，闖過了多少的難關！屈原用他的赤誠之心譜寫了《離騷》；岳飛用他戎馬一生維護了民族尊嚴；文天祥用生命詮釋了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
多少人把自己寶貴的生命獻給了國家和民族，只因為他們每個人的心中都有一個夢，一個堅定的夢，一個堅定的中國夢——把沉睡中的東方巨龍喚醒！當鴉片戰爭擊破“天朝上國”迷夢，當西方文明劇烈衝擊“天不變，道亦不變”的心理，當中華民族面臨“千年未有之變局”，面對“千年未有之強敵”，中華兒女就有一個夢想，一個民族復興的夢想。
兩百年以來，無數的炎黃子孫執着於這個夢，為民族復興而求索。“雄關漫道真如鐵”，“人間正道是滄桑”。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
上個世紀美國的美國夢，就是以美國當時強大的經濟實力和文化實力作為依託才得以實現的。同樣，隨着中國經濟的高速發展，綜合國力的日益增強，國際地位的顯着提高，我們現在完全有資本去暢談“中國夢”！
以前我們的國家積貧積弱，飽受西方列強的欺凌，那時候的中國人都想讓自己的祖國強大。是啊！祖國強大了，我們才能過上幸福的生活！國家，國家。國家！先有國後有家，有了國才有家，有了強的國才有富的家！
姚明曾經説過：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想與價值。”
儘管我們的夢想實現未必盡如人意，有的人還在埋怨：收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過去相比，夢想的旅程都早已離開原點，夢想的花朵已然開始綻放。
也許，我們執着於自己的夢想久了，可能會忘了夢想生長的土壤；也許，我們追求自己的夢想久了，可能會忘了夢想最初的動力，但我們不會忘記——我們的夢就是中國夢，中國夢就是我們的夢！
“中國夢”與個人夢脣齒相依。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平台和土壤。
“雄關漫道真如鐵”，是對夢想的追求；“而今邁步從頭越”，是對夢想的執着！我的肩上，托起的民族騰飛的希望，我的腳下，鋪築的是國家復興的夢想。
中國之夢，猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；而我的夢，是結在中國藤蔓上的種子，飽含生機。我震撼於歷史的中國夢，激勵於近代的中國夢，更會全心全意投身於今天中國夢的實現。
我的演講到此結束！謝謝大家！
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