業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨（韓愈）
貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
好學而不勤問非真好學者。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。出自 明朝《警世賢文》
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。誰寫的—— 韓愈
人生在勤，不索何獲－－張衡
合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。 --------------老聃 引自《老子·道德經》
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。 -------------荀況 引自《荀子，勸學》
天行健，君子以自強不息。 --------------《周易·乾》（秦漢前儒家經典）
流水不腐，户樞不蠹，民生在勤。 --------------張少成
不知則問，不能則學。—— 董仲舒
學無止境。—— 荀子
學者先要會疑。——程頤
學然後知不足。—— 禮記
活到老學到老。—— 諺語
學而不思則罔，思而不學則殆。—— 孔子
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。—— 顏真卿
在可疑而不疑者，不曾學；學則須疑。—— 張載
勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。—— 陶淵明
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。—— 劉向
1、破壞環境的人終將得到大自然的懲罰。
2、樹立大環境意識，保護生態環境。
3、止住您的腳步，留住一片綠茵！
4、追求綠色時尚，走向綠色文明。
5、判天地之美、析萬物之理。
6、人的生命是有限的，保護環境是無限的。
7、保護環境就是保護生產力。
8、愛護綠化，就是保護自己。
9、愛護我們共同的家園地球。
1、我們爬得比別人高，人們完全可以允許；但如果我們不將自己的人格降到他們那麼低，他們是永遠不會原諒的。所以，有人們對性格堅強的人，不能不懷着幾分仇恨和恐懼。對他們來説，別人過多的榮譽是對他們一種無言的指責，無論是活人還是死人，他們都不能寬恕。作者：巴爾扎克
2、一句話，教養又可稱為“圓滿的人格”。這就是説，從任何角度去觀察，都可看到某種令人心曠神怡的東西，可以感動周圍的人，還能有效地改善人之間的關係。我想，這就是教養的整體形象吧。作者：池田大佐
3、讀書在於造成完全的人格。作者：（英國）諺語
4、“特殊的人格”的本質不是人的鬍子、血液、抽象的肉體的本性，而是人的社會特質……作者：卡爾·馬克思
5、喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙，更低劣，更有罪。作者：雨果
6、這個令人肅然起敬的“人格”觀念，一面使我們從頭注意到自己的行為同它有欠符合，並因些挫抑了我們的自負心，同時卻使我們明白地看出了我們的天性的崇高；這個觀念就是在極平常的人類理性方面也是自然發生、顯而易見的。作者：康德
7、假如有人出賣生命水，要別人以人格作代價，聰明人決不肯買；因為恥辱地活着不如光榮地死去。作者：薩迪
8、好人格是成功的基石。
9、當前位置:名人主頁>人格>自重——人格天平上的砝碼，質地越純，價值越重。作者：佚名
10、一個人必須剔除自己身上的頑固的私心，使自己的人格得到自由表現的權利。作者：屠格涅夫
11、所謂思考，有兩種類型，一種是始終以敍述的態度，與思考的對象保持一定的距離，從而對思考的對象進行分析；另一種則是像追求理想那樣，儘可能縮小與對象的距離，努力爭取使自己的人格成長為與其貼近甚至一致。關於愛的哲學必須是後種類型，即通過進行思考來喚作者：今道友信
12、道德的最大祕密就是愛；或者説，就是逾越我們自己的本性，而溶於旁人的思想、行為或人格中存在的美。作者：雪萊
13、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。作者：車爾尼雪夫斯基
14、中國的文人，歷來重氣節。一個畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節。畫的價值，重在人格。人格——愛國第一。作者：李苦禪
15、保持人格不僅靠功勞，也要靠忠誠。作者：歌德
1、沒有意志的人，一切感到困難，沒有頭腦的人，一切都感到簡單。
2、我從來不知道什麼是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。
3、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕着拚搏向前的巨輪。
4、合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練。
5、在讀書的時候，我們與智者交談；在生活的事務中，我們通常都是與愚人交談。
6、人生當自強，人的一生，總會遇見挫折磨難，但人生沒有過不去的坎，走過了，便是一種收穫，便會讓自己成長起來。
7、窮人並不是指身無分文的`人，而是指沒有夢想的人。
8、人若軟弱就是自己的敵人；人若勇敢就是自己的朋友。
9、千萬不要躲避債主，主動解釋情況才能贏得真正的寬宥。
10、忍耐一分期待，就可能握住十分的收穫。
11、人生的路，就是每個人都有每個人的做法，每個人都有每個人的想法，別人做什麼，想什麼，我們無法掌握，也無法控制。
12、希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
13、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
14、幸福或許不排名次，但成功必排名次。
15、完結自個既定的政策，有必要身手得住孤寂單作。
16、成功的人是跟別人學習閲歷，失利的人只跟自個學習閲歷。
17、放下吧，成就感沒了，放不下，成就沒了。
18、每個人都有自己的夢想，沒有誰的夢想比誰差，可惜不是每個人都具有為夢想赴湯蹈火的精神。
19、黑夜給了我黑色的眼睛，但我卻用它來尋找光明。
20、幸福和幸運是需要代價的，天下沒有免費的午餐！
不要等待機會，而要創造機會。
第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力的。
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
積累知識，勝過積蓄金銀。
堅強的信念能贏得強者的心，並使他們變得更堅強。
樂觀者在災禍中看到機會；悲觀者在機會中看到災禍。
立志不堅，終不濟事。
糧食補身體，書籍豐富智慧。
謙虛是學習的朋友。
人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
世界上三種東西最寶貴，知識、糧食和友誼。
書籍備而不讀如廢紙。
要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。
要銘記在心；每天都是一年中最美好的日子。
一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
意志目標不在自然中存在，而在生命中藴藏。
昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
做對的事情比把事情做對重要。
1、學而不思則罔，思而不學則怠。
2、學習如逆水行舟，不日進，則日退。
3、學海無崖學無止境。
4、業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。
5、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
6、學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培根
7、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
8、重複是學習之母。 ——狄慈根
9、當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
10、好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚名
1、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。——德國心理學家 舒曼
2、榮譽使藝術盛興，一切有志於鑽研的人，無不受着榮譽感的激動。——古羅馬政治家 西塞羅 鑽研名言
3、才能不是天生的，可以任其自便的。，而要鑽研藝術請教良師，才會成材。——德國劇作家、詩人、思想家 歌德
4、鑽研書本是一種倦怠而微弱的運動，無所激動，然而交談卻立即教導與訓練我們。——法國文藝復興後期思想家 蒙田
5、鑽研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。——中國數學家 華羅庚
6、人在生活中遇到不幸，沒有什麼比一門技藝會給人更好的安慰，因為當他一心鑽研那門技藝時，船已不知不覺越過了重重危難。——希臘詩人 米南德
7、人正當年輕力壯，誰去想三災六病，人正當雄姿英發，誰去想衰朽殘年、奄然物化；人正當興致勃勃、鑽研學問，誰去想身後的渾渾茫茫？——英國散文作家 赫茲裏特
8、懶於思索，不願意鑽研和深入理解，自滿或滿足於微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼，這就是“愚蠢”。——前蘇聯作家 高爾基
9、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。——澳大利亞科學家 貝弗裏奇
10、身為總司令的人，是倚他們自己的經驗或天才行事的。工兵和炮兵軍官的戰術與科學，或許可以從書本中學到，但是將才的養成，卻只有通過經驗和對歷代名將作戰的鑽研才能做到。——法國近代資產階級軍事家，政治家 拿破崙
11、所謂的知識分子，開始被體制收編，良心知識分子開始退位，政策取向的知識分子剛在專業化的名目下，成為新的主流，他們不再對政治或社會的任何事物提出不同的願景，而只會從事各種瑣碎小事的思考與鑽研。——中央電視台節目主持人、記者 柴靜
12、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至於行而止矣。——荀況
13、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈
14、世上無難事，只要肯攀登。——毛澤東
15、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
16、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。——華羅庚
17、對搞科學的人來説，勤奮就是成功之母！——茅以升
18、勤奮就是成功之母。——茅以升
19、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
20、人類要在競爭中生存，便要奮鬥。——孫中山
21、時間是個常數，但也是個變數。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。——字嚴
22、形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
23、什麼是天才！我想，天才就是勤奮的結果。——郭沫若
24、天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”
的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。——郭沫若
25、哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
26、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。——吳晗
27、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。——愛因斯坦
28、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅
29、“天才就是勤奮”，曾經有人這樣説過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西
30、所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。——蕭伯納
31、聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。——貝弗裏奇
32、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
33、發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。——愛迪生
34、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹
35、沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。——富蘭克林
36、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。——勒南
37、懶惰等於將一個人活埋。——泰勒
38、不存在沒有熱情的智能，也不存在沒有知能的熱情，如果沒有勤奮，也不存在熱情與才能的結合。——約瑟夫
39、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶於天賦。——約翰·塞爾登
40、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
1、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
2、欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。
3、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。
4、橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。
5、明月幾時有，把酒問青天。
6、但願人長久，千里共嬋娟。
7、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
8、一點浩然氣，千里快哉風。
9、枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草。
10、笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
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