全體師生們：
美麗校園，需要我們去用心共同呵護；文明校園，需要我們去創建。但還有會有許多同學、教師在校園裏亂丟垃圾，無視清潔工阿姨心勞。為此我向全體師生倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1.不在校園內亂丟垃圾，隨地吐痰。幫助清潔工阿姨掃地等。
2.關注自己的一言一行，不在校內大聲喧譁，不追逐打鬧。
3.多用一句文明語，為校園增加一份美麗。如：見到老師説一句早上好，老師也回一句早上好。
4.校內人人都説文明話，在任何場合不説髒話，不爆粗口；看到有人打架，要及時告訴老師並勸説制止。
5.講衞生、講道理、文明做事、文明做人、文明使用、文明乘車，告別生活陋習，倡導文明新風。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的全體師生們，讓我們行動起來。
倡議人：
日期：
尊敬的老師、親愛的同學們：
金秋是我們校園最美的時節，美麗的西醫，滿園蒼翠，集自然之秀，匯人文之流，為了創建講文明、知文明、學文明的校園氛圍，打造和諧文明舒適温馨的校園環境，我們特面向全校師生員工發出以下倡議：
1、樹立文明形象。做有知識有文化的大學生，做有道德有禮貌的中國人。尊敬師長，文明用語；關愛同學，關心集體。文明行動，從我做起，從點滴做起，一舉一動體現風度，同心同德美化校園。
2、創建和諧校園。真誠待人、樂於助人，互相尊重、互相學習，學會理解、學會包容，學會微笑、學會寬恕，勇於自省、敢於認錯，共同創造舒適温馨的家，讓校園充滿真摯的愛。
3、養成節約意識。節約水電、節約糧食、節約資源。杜絕浪費、杜絕奢侈，循環利用、廢物回收，注意細節、養成習慣，心疼滴水、隨手關燈。一點一滴匯聚生命之源、文明從節約點滴開始。
4、愛護校園環境。一花一草一木，且看且愛且護；不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰，讓自己成為一名校園清潔工，主動積極的去愛護校園環境。
5、珍惜公共資源。養成良好習慣，愛護課桌、愛護牆壁、愛護電教設備，不在牆壁塗鴉、不在課桌簽名、不亂動教學設備、不在教室吃零食，珍惜公共資源、愛護我們共同擁有的一切。
6、傳承優良傳統。繼承發揚延安精神，牢記“厚德博學、精益求精”的校訓，樹立遠大抱負，勤奮努力、積極進取，敢於吃苦、樂於奉獻，做新時期團結勤奮、求實創新的西醫人。
西醫是我家、文明禮儀靠大家，讓我們攜起手來、共同努力，在全校範圍內講文明、知文明、學文明，做文明風尚的傳播者、做文明新風的引領者，讓文明禮儀之花開滿校園，用自身的言行共同樹立校園文明新風尚、共同創建校園和諧新氛圍！
倡議人：
日期：
親愛的同學們：
你們好！
莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裏，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的時間、空間，同時能積極參與學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在閲讀中成長，知識在閲讀中豐富”。圍繞“雙閲讀”活動，我們將開展系列活動。
1、希望同學們制定讀書計劃。每個學生結合自己實際，制定適合自己的讀書計劃，做到有計劃地去閲讀。
2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識，大量閲讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閲讀隨想，接受各種文化的薰陶，豐厚自己的文化積澱，不斷地提高自身的文化修養。
3、掌握讀書方法。利用好工具書，實踐課內所學讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，並將自己的讀書感悟隨時與同學們交流。
4、養成讀書習慣。因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人利用一切可利用的時間，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
5、營造讀書氛圍。同學們平時要做到：交流感受多談書——養成多談讀書感悟的習慣。讀書要有自己獨特的感悟，並把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學朋友聽；資源共享多薦書——養成推薦好書的習慣。自己讀過的好書要推薦給同學，讓同學分享好書帶給你的樂趣；抒發感受多寫書——經常寫讀後感，通過寫讀後感把自己對生活的感受寫出來。
6、品讀經典書籍。好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲思中感悟真理。
7、推崇讀書風尚。學校領導、教師要帶頭讀書，在讀書中促進學校管理內涵式、人文化發展；在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格；在讀書中引導形成良好的校園書香氛圍。
老師們，同學們，讓我們以讀書作為新的起點，一起來讀書，與經典相伴，和大師對話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢！
同學們，讀書吧！讓我們把雙閲讀活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
倡議人：_
20__年__月__日
親愛的同學們：
圖書館是淨化心靈、提升自我的清靜之地，在圖書館的文明行為既體現了自身修養，又包含着對他人的關照。為了讓農大圖書館更好地為廣大同學服務，使圖書館資源發揮造福更多的同學，中國農業大學學生會向全體同學發出如下懇切倡議：
一。珍惜書籍，發揚美德
書籍就像我們的老師，總是以謙卑的姿態教導着我們人生中的方方面面。希望每個人都能做到閲讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標註，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫或損毀圖書，保持書刊的完整，對公共財產的愛護也是對他人和自己的負責。
二。愛護設施，方便他人
在看書閲讀的過程中，圖書館飲水設施給予了同學們很大方便，但是它卻常常因為同學們的不小心操作而出現問題，不能正常使用，尤其是西校區圖書館，部分同學過度操作飲水按鈕，導致設施損壞。希望同學們在使用飲水設施時多加註意，同時做到喝多少水打多少水，這既是傳承不浪費水資源的美德，更是服務他人的表現。
三。文明就座，舒心自習
圖書館是很多同學自習備考的第一選擇，在期末複習階段，讓我們做到與其他同學不搶座、不佔座，禮貌交流。若中途離座時，自覺帶走自己的書籍，不將書籍等個人物品長時間留在桌椅上佔用座位，以此提高圖書館自習利用率，讓同學們都能舒心自習。
四。迴歸名著，重温經典
希望每一位同學可以在保持圖書館環境，開展文明行動的同時，充分利用好圖書館豐富的資源，閲讀經典名著，體會著作底藴，感受文化魅力。
文明行動是我們每個人的追求和期盼，同學們，讓我們共同行動起來吧！倡導文明閲度，創建和諧的環境，是我們每個人的責任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規範自己的閲讀行為，做一個文明的閲讀者，使文獻資源發揮最大的效益，為創建和諧文明校園貢獻一份力量。讓我們攜手來共同維護大家共有的精神家園，共同創造安靜、整潔、舒適的閲讀環境，輕鬆享受閲讀，共建和諧文明的農大圖書館。
倡議人：
日期：
創建和諧校園倡議書
各位同學：
大家好！我們從小在校園文化的薰陶下逐漸成長。擁有一個美麗和諧的校園是大家共同的心願。經學生會討論決定，從本週起在校園內開展“創建和諧校園”主題活動。主要從學生羣體進行宣傳並開展活動，深化意識；努力為學校打造一個團結友愛、誠信守紀、尊師重教的和諧學生主體和一個具有豐富校園文化的和諧環境。
所謂和諧校園並非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”，而是學校各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的合力體現，是以學生髮展、教師發展、學校發展為宗旨的整體發展效應的反映。和諧校園的構建基於協調和默契，終於競爭與效益。
構建和諧校園是時代發展的必然。黨的xx屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，並將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規律的體現，是大勢所趨，人心所向，是豐富和發展我國傳統的“和合文化”。 怎樣構建和諧校園？
作為藝術學校，我們應當重視專業和文化的協調發展，我們應當重視個性的全面和諧發展，我們應當重視學校和社會的協調發展。
教育的過程是我們生命感受和經驗體會的過程。我們應在主動學習、投身實踐、合作探究的過程中，獲得知識、情感、意志、行動諸方面的協調發展；在培養適應社會要求所必需的各種基本素質的同時，挖掘自身潛能，不斷鍛鍊，努力提高。對待老師、同學要做到誠實守信、以禮待人；對待社會上的人和事要做到是非分明，努力做個好公民；對待家庭成員要做到尊老愛幼。大家共同努力營造一個擁有良好人際關係的和諧羣體。
在創建和諧校園的主題活動中，希望大家認真瞭解有關內容，主動配合學生處及學生會的工作，積極參加各項活動，爭取在原有的基礎上得到改善和提高，使我們在主體和諧、關係和諧、氛圍和諧的校園中快樂成長。
浙江青年藝術學校學生會 20__ 年 4 月
尊敬的家長：
今年，我們松江區正在爭創全國文明城區，12月10日-12月31日將迎來實地測評工作，同時，學校也正在創建本年度的上海市文明校園。
結合這兩項工作，我們在學生中開展大量的文明創建活動，爭取讓每一個孩子都成為有禮貌、有氣度的優秀學子。在此，我們也向全體家長髮出以下倡議：
1、我校地處泖港鎮交通要道，為了每個孩子的安全，請您每天接送孩子上下學時，自覺遵守交通法律法規，不闖紅燈、不亂停車(尤其是非機動車)、不亂穿馬路，不翻越綠化帶和隔離欄。
2、請您在等候孩子時，不要在校門口、學校周邊，特別是進入校園以後吸煙，不讓孩子抽二手煙，讓孩子更健康。
3、保持學校及校園周邊環境整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，並教育孩子把垃圾紙屑放進路邊的垃圾箱。
4、如您需要進入校園，請先與班主任老師進行聯繫，在門衞處主動書面登記。
5、如有檢查人員向您詢問學校的有關情況等，請您禮貌作答。
6、請您和孩子務必熟記應知應會的創全知識。
倡議人：
日期：
親愛的同學們：
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明素養是塑造紳士風度、淑女風範的個人風貌，營造和美包容的校園文化，奠定幸福人生至關重要的基石。作為合肥一六八玫瑰園學校的學子，我們要擇善修身、嚴於律己；做為中學部的大哥哥大姐姐，我們要給國小部的學弟學妹們做好榜樣。因此，我們應該從現在做起，從小處着手，養成良好的行為習慣，共同營造安全、文明、美麗的校園環境。在此，校學生會向全校同學發出如下倡議：
1、在校期間着裝整潔，髮型利落，不佩戴任何首飾，不在物質上做攀比，舉止文雅，穩重大方。
2、進出校門，相互謙讓，騎自行車的同學在校門口下車推行；主動向門衞叔叔和老師們問候。
3、課間活動不在走廊上奔跑打鬧。樓道行進，靠右輕聲慢步，相互禮讓。
4、參加大型集會，列隊快、靜、齊，集會時神情專注，姿態端正，保持會場清潔，適時適度給予讚許的掌聲。
5、升旗儀式，統一着裝，肅穆莊重，唱國歌、校歌時整齊有力，聲音洪亮。
6、尊重同學，友愛互助，平等待人，包容體諒。誠懇接受老師的教育和指導。用積極的態度和平和的心態與老師和同學們溝通。
7、文明用語，不説髒話；文明行動，不在教學區追逐打鬧，不做危險的遊戲。
8、不亂丟垃圾，自覺維護校園及班級環境，共同塑造校園“淨文化”，
9、就餐時安靜有序，自覺排隊拿取餐具，愛惜糧食，杜絕浪費。
10、上室外課要及時關閉教室的的多媒體設備。不在衞生間、飲水機上亂丟垃圾以免造成堵塞。愛護公物，節水節能。
11、不隨意觸碰各類電器和消防器材，不攀爬樹木與建築物，不帶危害安全的物品進入校園。不進入網吧、歌舞廳等娛樂場所。
12、進入開放式書吧，不大聲喧譁，愛護圖書，看過的書本整齊歸位。離開時，將桌椅擺放整齊。保持安靜舒適的閲讀學習環境。
同學們，修身、齊家、治國、平天下，修身是重要的前提條件。我們一六八玫瑰園學校的學子，在立鴻鵠之志的同時也要修文明之身，做小事，究小節，拘小禮。“日常行為講規範、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，讓我們一起努力，做一個“身心齊臻、德智同長、全面發展”的玫瑰學子。
倡議人：
日期：
蒙田範文網