少先隊活動記錄 優選20篇

【導語】

少先隊活動記錄 優選20篇 由本站會員“blyf22”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：少先隊活動記錄篇2：少先隊活動記錄篇3：少先隊活動記錄篇4：少先隊活動記錄篇5：少先隊活動記錄篇6：少先隊活動記錄篇7：少先隊活動記錄篇8：少先隊活動記錄篇9：少先隊活動記錄篇10：少先隊活動記錄篇11：少先隊活動記錄篇12：少先隊活動記錄篇13：少先隊活動記錄篇14：少先隊活動記錄篇15：少先隊活動記錄篇16：少先隊活動記錄篇17：少先隊活動記錄篇18：少先隊活動記錄篇19：少先隊活動記錄篇20：少先隊活動記錄

【正文】

篇1：少先隊活動記錄

主題:德育開放日活動

參與範圍:全體師生

活動時間:5月

參與人數:全體師生

活動地點:本班教室

負責人:大隊輔導員

活動過程

德育工作是學校教育的基礎工作，同時也是素質教育的首要工作，是一個學校的靈魂工作，德育工作的好壞，直接影響到學校的整體工作。我校的德育工作也緊緊圍繞貫徹落實有關文件精神，5月8日開展德育開放日活動。活動有四項議程來進行，即養成教育篇：學生行為習慣教育活動、禮貌禮儀教育活動、家庭美德教育活動。夢想教育篇：學校圖書角供給一些關於傑出人物傳記的書籍供學生品讀，進行故事交流會。愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育篇，組織觀看革命題材影片，讓每個學生都參與其中，並寫出觀後感。創新教育篇：結合學生自身特點和興趣，讓學生多動手，多動腦，多觀察，激勵學生參與小發明、小製作及生活實踐的體驗和結束篇。

活動開展的十分圓滿，且進行每一項活動時學生都樂此不彼，從此次活動，學生不但瞭解了一日常規，還學習了不一樣場合的交際禮儀，安全知識，觀看了革命先烈保衞祖國的英勇事蹟，創新教育篇使活動到達高潮，學生們進取動手製作各種小製作，有的班還學習了必須的生活技巧如包書皮，縫沙包等，充分發揮了想象力，創新了思維。

篇2：少先隊活動記錄

主題：開展“飛翔吧，雛鷹——民族精神教育綜合社會

實踐活動”

主持人

活動

目的班主任地點本班教室1、經過認真地學習和參加有關的活動，構建“優

良班風，和-諧學校

2、經過學手抄報活動以及收集資料，讓學生進

一步瞭解。

3、以清掃道路，經過同學們的實際行動來學習

雷鋒，全心全意為人民服務的奉獻精神。

活動過程1、活動開展、班會展示。

2、學生用自我喜歡的方式表達。

3、學生參加比賽。

4、上傳申報材料。

活動讓學生學習身邊的同學，有模仿的對象，鍛鍊啟示才幹，增強職責心。

篇3：少先隊活動記錄

後面還有多篇少先隊活動記錄！

主題:家長會

參與範圍:全體師生[由本站網友投稿]

活動時間:4月

參與人數:全體師生

活動地點:學校操場

負責人:大隊輔導員

活動過程

我校召開了家長會。這次家長會圍繞“一切為了孩子”這一主題圓滿完成。學校對本次家長會的召開格外重視，校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，佈置好班級，設計好了黑板報，努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把期會考試試卷和作業本提前擺放在學生課桌上，教室的衞生也很好.由於會前各項周密細緻的前期工作，使得本次家長會到會人到達95%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，説明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會正式開始，先由校長代表學校歡迎家長到來，介紹學校工作及取得的成績，並對家長提出了殷切的期望。然後教導主任宣佈了其中優秀學生名單和獲得獎項的學生及班級名單，並由校長主任頒發了獎品，以資鼓勵，會後，家長深入到自我孩子所在的班級，瞭解孩子的學習及生活情景，與班主任及任課教師做深一步的交流，同時使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的瞭解，也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自我在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不一樣的事件。教師也更詳細地瞭解了學生在家的情景，這更有利於今後工作的開展。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時在今後的工作中我們會不斷鞭策自我，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

篇4：少先隊活動記錄

主題：

主持人

活動

目的“循環經濟，從我做起”班主任地點本班教室大隊部根據學校生態環保教育活動計劃和“節儉四個一”環保教育計劃，結合學校當前生

態環境教育實際情景。全校性地開展“分類回收。活動過程

一．在隊會上，經過廢品的分類和回收，

二．讓隊員明白哪些物品是廢品。

三．讓這些廢品進行再利用，既保護了環境，又節儉資源。

活動經過一個星期的一系列活動，讓學生們瞭解讓啟示這些廢品進行再利用，既保護了環境，又節儉資源。

篇5：少先隊活動記錄

主題:防震演練

參與範圍:全體師生

活動時間:4月

參與人數:全體師生

活動地點:操場

負責人:少先隊輔導員

活動過程

為使學生全面掌握防震知識，學會應急避險的常識和技巧，4月月2日上午大課間時間，我校舉行了防震應急疏散演練活動，全校師生參加了本次演練。

為保證演練活動順利進行，學校成立了演練小組，制定了詳細的應急疏散演練方案，並召開主題班會，對全體學生進行防震知識講座。除此以外，學校對每位教職員工進行了明確分工，保證每個路段都有專人負責維護秩序，以確保演練學生的安全。

午時第二節課後，預先鈴聲響起來，各班主任立即指揮學生分班次迅速而有序地從教室的兩個出口跑向操場集合地點。隨後，班幹部立即清點本班人數，彙報應到和實到人數。

這次演練落實了學校應付突發事件的防範措施，提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的本事，進一步增強了學生安全意識。

篇6：少先隊活動記錄

主題：我是禮貌國小生

主持人班主任地點本班教室

活動以“禮貌行為習慣”教育為核心，以少先隊活動為載體，目的讓學生懂得，我們的成長需要禮貌習慣，學會自律守紀，學

會與人相處，學會禮讓、豁達，學會尊重他人，學會合作，培養良好的行為習慣。活動過程

1、學習《國小禮貌禮儀行為規範》條例。

2、成立“禮貌行動”小組，開展各項少先隊活動，在活動中，小組成員以自我的禮貌行動為班級樹立榜樣。

3、舉行主題班會、隊會，展示、宣傳班級禮貌事、禮貌人。

4、為友誼班的弟弟、妹妹服務，在服務中，學會自律守紀，學會與人相處，學會禮讓、豁達，學會尊重他人，學會合作。

5、以日記形式，記錄自我在各項活動中的感悟、體會、收穫以及困惑，

6、利用班級《學習園地》、《紅領巾角》等宣傳陣地，大力宏揚禮貌的學生，禮貌的事蹟，禮貌的行為。表彰先進。

活動學會了與人相處，學會禮讓、豁達，學會尊重啟示他人，學會合作，培養了良好的行為習慣。

篇7：少先隊活動記錄

活動主題：《學習園地》評比

參與範圍：全體師生

活動時間：3月

參與人員：1-3年級

活動地點:

負責人:少隊輔導員

活動過程

為營造良好的班級文化氛圍，充分展現班級魅力和風采，我校由少先隊牽頭，校長總負責，於9月15日進行了班級“學習園地”評比活動。

本次學習園地評比活動面向全校各班級，以班級為單位。各班能夠根據自我班級情景確定主題，資料要求健康向上、設計創新，富有學習性及體現團體榮譽感。

據悉，自開學學校發出活動通知起，各班同學進取響應，認真籌備和佈置，各班班主任和任課教師也大力支持和進取指導。經過了兩週的精心準備。本次活動中大部分學習園地主題突出、設計新穎獨特，班風學風特色鮮明，讓人耳目一新，充分展現了班級的精神風貌和魅力特色，同時培養了學生的創新精神和實踐本事。

評選結果：第一名：三年級

第二名：二年級

學校對獲獎的班級進行了精神和物質獎勵。

篇8：少先隊活動記錄

主題：學雷鋒、樹新風

主持人班主任地點本班教室及校外

1、經過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故

事，弘揚“雷鋒精神

活動2、經過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建

“優良班風，和-諧學校

目的3、經過學雷鋒現場手抄報活動以及收集資料，讓學生

進一步瞭解雷鋒

4、以清掃道路，經過同學們的實際行動來學習雷鋒，全心全意為人民服務的奉獻精神。

活動過程

一、瞭解雷鋒（3、16）

1、雷鋒簡介2、雷鋒紀念日的來歷3、雷鋒的名言集錦

4、雷鋒故事講述（人民的勤務員）（助人為樂）5、資料蒐集

二、走出學校（3、30）

1、小組分工

2、清掃一條街

3、評出最具雷鋒組

4、頒發獎品

5、教師小結

四、教師總結

活動經過三個星期的一系列活動，讓學生們瞭解了啟示雷鋒，在心中樹立了雷鋒助人為樂的良好形象，以

雷鋒為學習的楷模和好榜樣。

篇9：少先隊活動記錄

主題：常規教育

參與範圍：全體師生

活動時間：3月

參與人數：全體師生

活動地點：操場

負責人：xx

活動過程

為全面推進新學期德育工作，我校決定於xxx年9月2日午時，對全體學生進行了一次“常規教育”活動。此次活動由學校少先隊牽頭，校長總負責，以各中隊為單位，就“學生一日學習常規”、“國小生禮貌禮儀常識——學校禮儀”、“學生打掃衞生的行為規範”三個方面進行了深入細緻的講解，並提出了明確的要求。在活動中，全體學生認真聆聽，用實際行動踐行了“禮貌、守紀”。

培根曾説過：“習慣是人生的主宰，人們應當努力地追求好習慣。”國小階段正是學生行為習慣、道德情操、思想品格構成的重要時期。而此時進行的系統而有意義的常規教育，必將在孩子們心中播下禮貌禮儀的種子，在今後的學習生活中用良好習慣，規範自我的行為，爭做禮貌學生，讓禮儀之花開遍學校。相信此次活動也必將使學校的德育工作跨上一個新台階。

篇10：少先隊活動記錄

活動目的：為慶祝新中國成立**週年、少先隊建隊**週年，加強對少年兒童的思想引領，增強少先隊對少年兒童的吸引力、凝聚力，培養少年兒童有愛心，養成良好的道德行為習慣，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，近日，在建隊日來臨之時，讓隊員們抒發自我心中的情懷，用歌聲來讚頌祖國的偉大與可愛、富饒與輝煌。培養隊員們作為祖國接班人的光榮感和自豪感。

活動時間：**年10月13日午時2：00------4：20

活動地點：操場

參加人員：全校師生

活動資料：

1、升國旗（升旗手由五年級學生擔任）

2、領導講話：介紹中國少先隊的發展歷史

3、出隊旗（由六年級學生擔任出旗手）

4、唱隊歌

5、中隊長講話：親愛的教師們、同學們：我們剛剛歡度了一個神聖而偉大的節日——祖國母親60週歲的生日。當我們還沉浸在濃重熱烈的節日氣氛裏的時候，我們全體少先隊員又將迎來一個屬於我們自我的節日，10月13日——一個和祖國母親生日一樣異常的日子：中國少年先鋒隊建隊**週年紀念日。同學們，今年因為有了這兩個不一樣尋常的節日，於是我們便多了一份期望在心中；多了一份祝福傳送：牢記使命，讓紅領巾與祖國共成長。

劉：在今日的建隊日活動中，我們也即將有一批新面孔加入到我們的隊伍裏，下頭就請輔導員教師宣讀新隊員入隊名單。

6、新隊員入隊儀式（1、請老隊員為新隊員佩戴紅領巾2、敬禮3、隊旗下宣誓4、授隊旗）

7.隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）

主持人甲：我們是春天的幼苗，教師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮豔的蓓蕾上有您的微笑。今日，在我們即將離開母校的時候，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家明白此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就明白了！

小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心裏。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什麼？

同學們齊答：紅領巾！

（主持人甲舉起一條紅領巾站到左邊）

主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什麼？

同學們齊答：隊旗！

（乙舉起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）

主持人丙：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什麼？

同學們齊答：隊歌！

（丙舉寫有隊歌歌名的長形紙條靠乙站直）

主持人丁：輔導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備着，為共產主義事業而奮鬥！”（全班起立）齊答：時刻準備着。是什麼？

全班齊答：呼號！（全體齊坐下）

（丁手舉用紅紙條寫好的呼號詞靠丙站直）

主持人合：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們幾年來少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。

8、紅領巾成長”文藝匯演此刻開始（主持人上場）

甲：金秋十月，天高氣爽；

乙：節日的會場，喜氣洋洋；

甲：咚咚的隊鼓，催人奮進；

乙：噠噠的隊號，格外嘹亮；

甲：迎來了，迎來了——中國少年先鋒隊60歲生日；

乙：迎來了，迎來了——十月十三日這燦爛的霞光。

甲：讓我們一齊放聲歌唱。

齊：我宣佈大店集國小“紅領巾成長”文藝匯演此刻開始。

甲：長征，是中國共產黨人為中華民族留下的巨大而豐富的精神遺產。

乙：長征，留下了我黨我軍與沿途羣眾魚水深情的瑰麗篇章。

甲：長征，留下了共產黨人和中華民族最精粹的精神。

乙：長征，留下了我軍軍史、戰爭史上的光輝範例。

甲：長征，不僅僅是黨史軍史上彪炳千秋、蕩氣迴腸的史詩和華彩樂章，更是人類精神史上的絕唱，是我黨我軍、是中華民族光照千秋的精神財富。

乙：請聽6年級班朱曉芳的詩朗誦：《長征》。

甲：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背

乙：為了祖國的榮耀，人民的幸福，共和國的衞士經風歷雨無怨無悔

甲：請聽5年級班的合唱《為了誰》。

甲：感激父母，他們無私奉獻，把我們哺育成人。感激教師，他們辛勤耕耘，把我們養育成才，我們實在有太多的感激需要表達，下頭就請聽2年1班同學帶來的兒歌《感激》。

乙：童年的生活總是給我們留下了許多完美的記憶，接下來就讓我們一齊划着記憶的雙槳，向歡樂的童年出發，共同唱響這首感動了幾代人的經典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。有請4年級班同學上場。

請聽6年級同學的獨唱《火苗》。

甲：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。

乙：我們準備着：為共產主義事業而奮鬥！

甲：我們時刻準備着，只等吹響那衝鋒的號角。

乙：最終請欣賞大合唱《國歌》《我們是共產主義接班人》

9、比賽結束，公佈成績進行頒獎儀式。

10、輔導員講話：親愛的同學們，大家好！首先我要對新入隊的一年級的小朋友們説：歡迎你們加入少先隊，少先隊是個大家庭，在這個大家庭中，有很多的機會能夠發揮你的才能和聰明才智，教師期望大家，抓住這些機會，培養自我鍛鍊自我使自我成為優秀的少先隊員；在這個大家庭中有很多夥伴，教師期望每個小夥伴之間能夠團結有愛，互相幫忙；教師期望每個小夥伴都能夠感受到這個大家庭的温暖，在這個大家庭中歡樂的成長。

同學們，每年的十月，總是十分的特殊，因為十月有兩個彪炳史冊的日子，10月1日和10月13日，為了這兩個日子，多少仁人志士血撒疆場，多少閃亮的名字鐫刻在墓誌銘上，新中國剛剛成立，黨就把少年兒童集結起來，於是一批批少年兒童在星星火炬的感召下，成長起來，你們的教師，你們的父母，也都有過作為少先隊員的經歷，都是少先隊組織發展壯大的親歷者。如今他們正在各條戰線，各個崗位，為祖國的繁榮富強貢獻着智慧和力量。今日的你們，是祖國的未來，是民族的期望，是中國特色社會主義事業的建設者和接班人。教師期望你們永遠記住你們的誓言。勤奮學習，努力鍛鍊，勇於實踐，全面發展。

11、結束語：

甲乙丙丁合：啊！六年的國小生活將是我們人生路上的啟明星，我們珍惜這閃着夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅豔豔的，這是因為：

我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮（行一隊各）；我們難忘有一種標誌——中國少先隊的標誌紅領巾；我們難忘有一種誓言，我們一齊高呼了六年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。請全體起立，舉起右手，呼號

中隊輔導員：（舉起右手）準備着，為共產主義事業而奮鬥！

全體少先隊員：時刻準備着！

12、退隊旗，宣佈活動結束。

篇11：少先隊活動記錄

寒假工作以“安全、健康、愉快、有益”為主導思想，認真組織、精心安排寒假工作，引導全校少先隊員共同渡過了一個有意義的假期，節假日正是孩子接近社會的最佳事間，少先隊以寒假綜合實踐活動為載體，以豐富的活動幫忙隊員在假期中收穫，在活動中歷練，在奮鬥中成長，用實際行動為和諧社會構建貢獻力量。

為了讓隊員們擁有一個充實、歡樂而又有意義的假期，裕華道第二國小大隊部根據有關文件精神，結合學校的實際情景精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的寒假活動，以下從五個方面進行總結：

一、“致敬紅色經典展現淳樸家風”

A、圍繞禮貌家庭建設，根據自我家裏和小夥伴、親友、鄰居家庭生活實際，發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風，記載傳播優秀家風小故事。

B、讀一本紅色經典圖書。圍繞愛黨愛國的主題讀一本紅色主題書籍，比如關於革命先輩、英雄、長征、抗日戰爭的故事等，並寫一份讀後感。

隊員們進取參與“致敬紅色經典展現淳樸家風”活動，經過生活實際，發現誠信友善、勤儉持家等優秀家風;讀革命先輩、英雄、長征、抗日戰爭的故事，用他們稚嫩的話語記錄下自我的感受。

二、練好字，寫一頁最漂亮的字。

三、用手中的相機和手機，發現、記錄動人畫面。拍攝資料主要是創立風采、城市美景、歡樂雙節、禮貌新風、禮貌家庭等五個主題。

“禮貌喜慶過雙節”隨手拍攝影大賽中，上交了563份作品，更好的展現了家鄉禮貌城市創立帶來的巨大變化，隊員們用相機或手機記錄下雙節期間歡樂喜慶的節日氣氛、移風易俗新風尚，拍攝作品大多是以創立風采、城市美景、歡樂雙節、禮貌新風、禮貌家庭等為主題，展現如何過禮貌、節儉、喜慶、和諧的春節。

四、“我自覺我踐行我堅持”假期體育鍛煉安排。

為了提高隊員們的身體素質，裕華道第二國小開展“我自覺我踐行我堅持”假期體育鍛煉，全校近600名隊員參與此項活動。

五、隊員的成長與提高離不開家校共育，在綜合素質發展評價單中，有中隊輔導員的評語、隊員們自我的提高、家長的期望三個欄目，字裏行間流露出教師的關愛，隊員對自我成功的肯定，家長對學校工作的認可，對教師們辛勤工作的感激!

篇12：少先隊活動記錄

主題：

主持人

活動

目的班主任安全思想教育地點本班教室1、培養學生安全意識。2養成教育，培養學生良好的安全知識，養成注

意安全好習慣。

活動過程

1、安全常識教育

3、學校安全倡議書

4、養成教育（心理健康）

5、學校公益勞動

6、安全知識講座

活動注意安全構成習慣，改變不良習慣，學會保護啟示自我，關心他人。

篇13：少先隊活動記錄

少先隊活動是陽光活潑的，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我們一如既往地奮發進取。

本學期，我校堅持以德育為核心，以培養創新精神和實踐本事為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規範、創特色”改善作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

篇14：少先隊活動記錄

主題：

主持人

活動

目的保護環境節儉用紙班主任地點本班教室及校外1、讓我們大家一齊行動，節儉用紙。2將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，

讓祖國大地充滿綠色！

活動過程

1.紙，處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在學校可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節儉用紙。

2、植樹造林是一項艱鉅的任務，也是人類永遠的任務。此刻已步入冬季，雖然不是植樹的最好時節，但我們能夠在心中播散“節儉用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們能夠拿着工具到户外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！

活動

啟示將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，

讓祖國大地充滿綠色！

篇15：少先隊活動記錄

主題：

主持人

活動

目的讓世界充滿愛（手拉手互助活動）班主任地點本班教室1.樹立起生活、學習的信心，培養隊員從小樂

於助人的好品德。

2.實踐少先隊員隨時準備幫忙別人的銘言。

活動過程

1、全校隊員用自我的行動來幫忙有困難的同學渡過難關，樹立起生活、學習的信心，培養隊員從小樂於助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫忙別人的銘言。

2、以紅領巾商業街的形式，隊員們將自我玩過的玩具、舊書籍和自我製作的小工藝品、小製作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同學。

活動

啟示經過三個星期的一系列活動，讓學生們瞭解了，在心中樹立了助人為樂的良好形象，學習楷模和榜樣。

篇16：少先隊活動記錄

乘着十月中旬建隊日的翅膀，xx第二實驗國小開展了一系列少先隊紀念活動，現總結如下：

1、紅領巾廣播宣傳

在10月12日的一週內，每一天的“紅領巾廣播”為全校的少先隊員帶來紅領巾的來歷、前身，紅領巾在歷史中參與的活動，紅領巾的意義，紅領巾的詩歌以及紅領巾的歌曲，讓全校的少先隊員回顧了歷史，增強紅領巾的榮譽感與職責感。

2、“紅領巾心向黨”手抄報競賽

10月19日起的一週裏，隊員們發揮自我的創作與動手實踐本事，創作了一幅幅優秀的紅領巾手抄報，向大家展示了自我所瞭解的少先隊，與大家分享在隊伍中成長的經歷。

3、重温入隊禮

10月13日當天，在輔導員教師的帶領下，高年級的少先隊員走進一年級，給還未入隊的弟弟妹妹們佩戴鮮豔的紅領巾，教他們行隊禮。在活動中，隊員們不僅僅讓弟弟妹妹們感受到了榮譽與神聖，更讓自我重温了入隊時的激動心境。

4、舉辦少代會

10月23日，全校的優秀少先隊員代表參與了由校大隊部召開的第三屆少代會。會議上，隊員們選舉出了自我心目中值得信賴的大隊委，並聽取了大隊輔導員的紅領巾提案回覆，充分發揮了自我的選舉權和被選舉權，廣泛發表意見與提議，真正做到了“民主”。

5、表彰大會

10月26日，在國旗下，競選出來的9位大隊委分別做了就職演説，大隊輔導員就本次的系列活動做了總結，並頒發了手抄報優勝獎、最佳紅領巾提案獎、最佳少先隊員代表等獎項，為我們此次的系列活動畫下了圓滿的句號。

篇17：少先隊活動記錄

主題：緬懷革命先烈，傳承革命精神

時間：xx

主持人：xx

地點：學校

活動目的：

緬懷革命先烈，繼承優良傳統，引導學生繼承革命傳統、弘揚民族精神、堅定夢想信念，進一步增強愛黨愛國的樸素感情。

活動過程：

1、組織學生開展“夢想與夢想——我心中的中華英雄”主題隊會

2、聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動

3、我校用心利用廣播、黑板報、隊報等宣傳媒體，營造“愛我烈士、為我中華”的氛圍。

活動啟示：

讓學生們懂得了繼承革命先烈的遺志，必須要珍惜來之不易的這天，勤奮學習，為完美的明天獻出自我應有的貢獻。

篇18：少先隊活動記錄

主題：我健康，我歡樂

時間：xx

主持人：xx

地點：學校

活動目的：

“世界衞生日”來臨之際，針對當前實際，為培養學生健康、衞生的生活習慣，杜絕春季傳染病流行，防止病從口入，確保師生的身體健康。

活動過程：

1、利用學校廣播宣傳衞生日的到來，要求大家持續個人和公共衞生，講清不衞生容易感染疾病的危害性，讓學生增長了有關衞生知識，養成了良好的衞生習慣。

2、充分利用學校的櫥窗、畫廊張貼宣傳資料，廣泛普及和推廣衞生日的常識。

3、各班結合衞生日的宣傳主題，辦了一期專題黑板報。

活動啟示：

透過這此活動，大大提高了羣眾和同學對世界衞生日的觀念，強化了衞生習慣，收到了良好的宣傳和教育效果。

篇19：少先隊活動記錄

主題：我為地球媽媽生日獻禮

時間：xx

主持人：xx

地點：學校

活動目的：

藉助“世界地球日”這個有利的教育契機，培養全校少先隊員節儉資源、保護環境，做地球主人的意識。

活動過程：

1.進行一次國旗下講話。

2.“一次主題活動”：各年段開展“節儉一滴水從我做起”“勤儉節儉奔小康”“勤儉節儉從一做起”節儉一張紙”等主題活動。

3.舉辦“地球媽媽我想對你説”畫畫比賽。

4.“一次家長問卷調查”。

5.“看一本環保書”。全校結合書香學校活動。並填寫好“閲讀記錄卡”。

1、高年級進行“我為環保做些啥”作文比賽。

活動啟示：

透過系列環保教育活動，同學們進一步認識了環境保護的重要性，增強了保護地球家園的用心性和職責感，紛紛表示要從身邊做起，為環保做貢獻，成為環保小衞士。

篇20：少先隊活動記錄

時間：xx月xx日

地點：教室

主持人：班長

參加人員：全體隊員

活動課名稱：友誼之光

活動課資料

一．活動目的：

透過活動，幫忙學生了解認識同學之間和睦相處的重要性。懂得關心別

人、將心比心，的人際交往常識；促進同學團結，促進學生身心發展。

二．活動過程：

（一）預備部分：（整隊、報告人數）

（二）1、宣佈主題中隊會題目。

2、出旗、敬禮。

3、唱隊歌。

4、中隊長講話，並宣佈活動開始

（三）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

（四）進行“相互採訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹。

2.訪問活動結束後，每個同學介紹被他訪問的同學，由被介紹者補充。

師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特徵，然後進行認人比賽。

（五）帶着你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自我在班上的好朋友上台，説説為什麼能成為好朋友，

或朋友之間一些難忘的事，並理解大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（六）將心比心，換位表演。

請一些同學邀請自我在班上的好朋友上台，説説為什麼能成為好朋友，或朋

友之間一些難忘的事，並理解大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（根據班級狀況編排）

主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢！

（七）同唱一支歌。《朋友》

（八）“互相讚美”活動。

（九）遊戲。

（十）教師總結。請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝願

你們和你們的朋友，多謝！

（十一）呼號。

（十二）退旗、敬禮。

（十三）宣佈主題中隊會結束。

【小編簡評】

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【網友評價】

用詞老辣，發人深思。