莫頓·亨特
那是費城七月裏一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。
“嗨！”內德説，“我們很久沒有爬懸崖了。”
“我們現在就去爬吧！”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以後，八年來我一直有病，而且我的心裏一直牢記着母親叫我不要冒險的訓誡。
“來呀！”我最要好的朋友傑利對我叫喊，“別做膽小鬼。”
“我來了！”我一面應着，一面跟着他們跑……
其他孩子一個接一個地向上爬，朝着一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發。我落在最後，全身顫抖，冷汗直冒，也跟着他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔裏鼕鼕直跳。
我終於爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，儘量往裏靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼裏，嚇得幾乎暈倒。
接着，他們左折右轉地爬上了崖頂，向下凝視着我。“如果你想待在那裏，就待着好了。”有個孩子嘲笑道，“不用客氣。”傑利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裏有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音！父親的手電光照着我。“下來吧，孩子，”他帶着安慰的口氣説，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭着説，“我會掉下去，我會摔死的！”
“聽我説吧，”我父親説，“不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步，你能辦得到的。眼睛看着我電筒的光照着的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我説。
“好，”他對我説，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裏有另外一個落腳點。”我又照着做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想着遠在下面的巖石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。（文略有改動）
1、本文所敍述的中心事件是什麼？
______________________________________
2、揣摩“我”的心理變化。按提示，從文中找出相關的詞語填空作答。
爬懸崖前：_________→爬上巖石架：_________→爬下懸崖後：_________
3、文中的父親是一個什麼樣的人？請結合文章內容簡要分析。
父親是個________的人。
簡要分析：____________________________
4、作者説“這是我永遠忘不了的經歷”，為什麼忘不了？
______________________________________
5、下面對文章的感悟，符合文意的一項是（ ）
A.吃一塹，長一智。
B.挫折是走向成功的階梯。
C.千里之行，始於足下。
D.優勝劣汰，適者生存。參考答案：1.“我”在父親引導和鼓勵下爬下懸崖的經歷。（或“我童年時一次脱險的經歷”）
2、拿不定主意 心驚肉跳（恐懼） 巨大的成就感
3、示例：
教子有方。
在兒子遇險時，父親沒有爬上懸崖救助，而是引導鼓勵兒子；讓他經受一次歷練，增長勇氣，學到經驗。
4、示例：因為從這次經歷中，“我”獲得了終生受益的生活經驗：凡事都着眼於最初的一小步，一小步一小步地積累，直至成功。
5.C
我們來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峯。
我終於爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，儘量往裏靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼裏，嚇得幾乎暈倒。
接着，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿着一條迂迴的小路下山回家。“嗨，慢着，”我軟弱地哀求道，“我沒法——”
他們左折右轉地爬上了崖頂，向下凝視着我。“如果你想待在那裏，就待着好了，”有個孩子嘲笑道，“不用客氣。”傑利看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂的路更難爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰時，結果發現原來是我自己。
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裏有一道手電光照來照去，我聽到了傑利和我父親的聲音！父親的手電光照着我。“下來吧，孩子，”他帶着安慰的口氣説，“晚飯做好了。”
“我不下去！”我哭着説，“我會掉下去，我會摔死的！”
“聽我説吧，”我父親説，“不要想着距離有多遠。你只要想着你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看着我電筒的光照着的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我説。
“好，”他對我説，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裏有另外一個落腳點。”我又照着做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。
這是我永遠忘不了的一次經歷。
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想着遠在下面的巖石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。
24、如果要將這篇文章用空行隔開，分為兩部分，這一空行的位置應什麼地方？
答：
25、文中能概括第一部分內容的一個句子是：
26、文中最後一段中，加點詞“經驗”指的是：
27、文中最生動最細膩、幾乎貫串整個故事的，是對“我”的哪個方面的描寫？
答：
28、第4段中劃線句是文中的伏筆，與之相照應的一句是：
29、從故事中我們可以感受到“父親”是一個什麼樣的人？試用一個句子進行表述。
答：
參考答案
24、應在最後一段之前（或“這是我永遠忘不了的一次經歷”之後，或“這是我永遠忘不了的一次經歷”與“我曾屢次發現……”之間，或其他正確的表述）
25、這是我永遠忘不了的一次經歷
26、要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方（這個題目可以答得很簡略，如“走一步再走一步”；也可文字稍多一點，如“在做一件事時，不管距離有多遠，也不管過程是多麼地艱險，只要想着自己是在走一小步，而且一步一步地穩穩地向前走，就能克服困難，達到目的”）
27、心理描寫
28、樹林裏有一道手電光照來照去，我聽到了傑利和我父親的聲音。
29、父親是一個能引導孩子自己戰勝恐懼的人（諸如父親是一個能給孩子以主意的人，父親是一個即使在危險的情況下也鼓勵孩子自己解決問題的人……等）
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