職高學生《工匠精神》期末試題

2020春學期《工匠精神》期末試題

班級                           姓名                                

一、判斷題（正確的打“√”，錯的打“×”）（20分）

（    ）1. 儒家思想從其產生開始，就一直居於主導地位。

（    ）2. “匠”之一詞具有“治”、“做”、“製造”等含義，也含有“學習”、“模仿”的意思。

（    ）3. “匠心獨具”、“技近乎道”是對工匠在技術工藝等方面獨創性的形容。

（    ）4. 現代“工匠”是指從事現代機器生產的工業生產者（以技術工人和工程師為主）及相對應的傳統手工業生產者。

（    ）5一般把那些能夠集技術構思、藝術設計和專業製作三者於一身工匠，稱之為“哲匠”。

（    ）6. 現實社會的生活節奏快、生活壓力大導致人們的心浮氣躁，競相追求“短、平、快”的即時利益，從而忽略了產品的質量和效益。

（    ）7. 所謂“一花一世界”，把細微的小事做到完美，做到極致就是大事。

（    ）8. 專業精神包括工匠自身的技能、技藝和技術，是工匠精神的基本載體。

（    ）9. 工匠的內涵現在已經從手工業者擴大到了更廣泛的從業人羣，包括了一切造物的所有勞動者，工匠精神也成為所有從業者的共同的職業追求。

（    ）10. “中國製造”與發達國家製造業之間差距並不必然的與工匠精神缺失相聯繫。

二、選擇題（把正確答案的字母填入括號內）(30分)

1. 敬業之所以能夠持久保持下去,很重要的一個內因是敬業者的（ ）

A. 信念    B. 專心   C. 勤奮    D. 自律

2. “專心致志，以事其業”體現的精神是（ ）

A. 勤奮    B. 敬業   C.精益求精 D.信念

3. 培養工匠精神就要放下功利心，拾起公德心，在工作中反思反省,實務精進。這裏強調的是要把工作當作

A．信仰    B．修行  C．樂趣    D.態度 

4. 下列與工匠精神直接相關的中華傳統美德是（ ）

A．仁者愛人  B．敬業樂羣  C．貴和尚中    D.謙和禮讓

5. 莊子筆下的“庖丁解牛”、“運斤成風”等體現的技術價值觀念是（ ）

A．向善    B．求精   C．道技合一   D. 重義輕利

6. 工匠精神的培育也需建立對工作的快樂追求上，因為“人生的樂趣隱含在工作之中。”這句名言出自 （ ）

A．柏拉圖  B．托爾斯泰  C．馬丁.路德  D.稻盛和夫

7. 從業者表現出對工作全身心投入、認認真真盡職盡責的職業精神狀態體現的是（ ） A．.敬業精神 B．勤奮精神 C．專注精神  D.踏實精神

8. 中國製造要成功突圍並邁上發展新台階，必須堅持（ ）

A．創新驅動發展戰略   B．科教興國戰略   C．鄉村振興戰略 D.人才強國戰略

9.工作經驗的積累可以讓人們的工作時刻都處於良性的軌道之上，而且也能夠輕而易舉的（   ）。                                

A ．達成完美目標 B．提高到新的水平 C．.超越前人  D.提高工作效率

10.在近代出現工匠與工程師的分工。這時工匠的作用在於（ ）

A．構思技術  B．設計技術  C． 實際操作 D.指導技術系統實施

三、多選題（把正確答案的字母填入括號內）(30分)

11.下列所屬工匠應有的含義要素是（ ）

A．專門的製作技術專長   

B．廣博的知識體系

C．一定的藝術設計能力

D．通過教育方式加以傳承

12.現代“大工匠”即高水平的工匠包括（ ）  

A．工程師       

B．建築師       

C．機械師

D．各類技術專家

13.中國還遠不是製造強國，在規模和體量巨大的背後，還有諸多問題，如（ ）   

A．核心技術高度依賴進口        

B．產品價廉物不美       

C．假冒偽劣產品氾濫

D．成本規模優勢難掩質量、品牌和創新等方面的差距

14.在現代工業文明中，工匠精神綜合體現的行為準則有（ ）

A、精益求精         

B、務實創新            

C、踏實專注

D．恪守信譽

15.習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，新時期勞動者大軍建設應該着眼於（ ）     

A、知識型        

B、技能型             

C、創新型

D．革命型

四、  問答題 (20分)

1、請你列舉5名有名的工匠？

2、學習《工匠精神》後，你的感想與收穫有哪些?

3、請寫出描寫工匠精神的詞語或成語5個？

4、請你評價工匠人，到底對國家經濟發展有哪些意義？

5、作為一名職高學生，你認為你所學專業的優勢在哪裏？