時光如水，歲月如歌，轉眼間，又一學期即將成為記憶。用心品味每一個忙碌、充實的日子，發現每一個畫面、每一個瞬間都沒有模糊，追夢、前進、收穫、失落、微笑、困惑,依然清晰如昨，驀然發現自己在這一學期裏的悲喜與驚歎、感悟和啟示絕不是三言兩語和寥寥幾筆所能表達的，沉澱心底的不僅僅是感動和收穫，還有那足以豐滿我人生的磨礪和挫折。因此，我更希望把這些酸甜苦辣看做是一個新的開端，更願意把這些挫折轉化為思考，把激情燃燒成力量。為了讓自己在今後成長的路上走的更肯定、更從容！在這個短暫征程的最後，我驀然回首、用心記錄這一學期來屬於我的故事。
一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一學期來的工作總結如下：
一、加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職業道德規範、習總書記講話精神，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習理論，努力提高業務能力，積極參加各類培訓學習，努力提高自身的綜合素質。通過學習，轉變了以前的工作觀、人生觀，使我對授課方法理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處嚴格要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學效率本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；瞭解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件、整合遠教資源，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂要質量，努力提高課堂教學效率；在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養；同時，進行階段性檢測，及時瞭解學情，以便對症下藥，調整教學策略。認真協助教導處組織各種教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，博採眾長，提高教學水平。
四、加強協調，狠抓羣體育人工作。本人能經常與本組的教師聯繫，積極參加學校組織的各項活動。同時，本人加強與其他教師之間的聯繫，儘可能的與其他教師研究教材、教法，共同備寫教案、製作課件、出試卷。同時嚴格按照學校的要求，對學生進行行為習慣的養成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。
五、正視自我，明確今後努力方向。本次期末考試，我所帶的學生成績雖然取得了一定的進步，但與兄弟班還是有一定的差距，當然，這也少不了領導以人為本管理體制和全體教師的幫助，還有同學們的努力。
雖然如此，我還是覺得有些不足之處，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠；2、對知識點的檢查落實不到位；3、對差生的説服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但由於人多未能時時抓在手上。
下學期改進的措施：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率；2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；3、加強學生多方位思考訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力；4、採取措施，加強訓練，落實知識點。
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