1，負責課堂學習管理，組織全班學習，努力解決學生學習困難。
2，定期向班主任反映同學的意見和要求。溝通教師與同學之間的信息聯繫，及時向同學傳達班主任的意見和要求，及時向班主任或相關部門反映同學和班主任的意見和建議。
3，負責課堂上的教材和學習費用的收集。
4，根據學生的知識需求，計劃和組織與學習相關的活動，安排各科目的學習活動（如學科講座，學習研討會，閲讀活動，調查，比賽，經驗交流等），檢查同學參加課外活動。情況，發起和組織學生撰寫科學論文，各種論文等。
1、熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用；
2、負責收發各科作業，記錄各科成績，填寫好學生成績；
3、經常與任課教師取得聯繫，執行任課教師安排，及時向任課教師反饋班內學習情況；
4、及時向同學及老師通知學院及繫上的調課安排；
5、根據本班學生情況，組織開展一些有關學習方面的活動，豐富科學文化知識；
6、認真瞭解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，並及時彙報輔導員。
7、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
8、督促各學科代表經常同任課教師保持聯繫並認真完成收發作業簿的任務。
9、課後能起到橋樑作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回覆。
10、在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。
1、領導與推動本班同學用心交流學習經驗，改善學習方法，開展各種課外輔助活動，構成濃厚的學習氣氛。
2、指導各課代表進行工作，加強與各小組長的聯繫，掌握本班同學學習狀況。
3、課前做好教師用具和學生學習用品的準備。
4、學習委員在進行工作時應加強與班主任、各任課教師的聯繫，並理解老師的領導與指示。
1、認真學習，上好每一堂課。
2、及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。
3、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
4、與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境！
5、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。
6、監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績，管理好作業上交情況。
7、鼓勵同學們早讀。
學習委員工作職責
學習委員是學校教學管理部門與同學之間的橋樑與紐帶。不僅自身學習好起到模範帶頭作用，而且還要積極認真工作協助各項教學任務能夠順利完成。各班學習委員的工作職責如下：
1、學期初負責領發教材，領取粉筆板擦等教學用具和《班級課程表》等教學管理材料；
2、努力學習，提高自身學習成績，起到學習表率作用，引導同學樹立正確的學習態度，改進學習方法，促進班級良好學風的培養；
3、傳達教務科下發的各項通知，其中如有調課等情況應及時通知同學，按時認真完成教務科及有關科室交辦的各項任務，協助完成教學部門安排的各項活動，定期參加教務科組織的學習委員工作會議；
4、及時向班主任、任課老師及教務科領導反映同學們在學習上的要求、想法和意見，加強任課老師與同學之間的溝通聯繫；
5、擔任任課教師的教學助手，協助任課教師做好收發作業等教學工作；
6、對於事先未通知的課程變動和教師缺勤，學習委員應起到聯絡員的作用，及時反饋教務科處理；
7、定期協助教務科學籍組和班主任認真核查本班同學的學籍；
8、負責保管《班級教學日誌》和《教學日記表》，其中要協助任課教師及時填寫《班級教學日誌》，期末離校前及時上交教務科；要認真負責地填寫《教學日記表》，客觀公正記錄每堂課情況，定期及時上交教務科；
9、上實訓課期間應負責實訓場所的開關，並協助教師做好設施設備的清點和《實訓記錄表》的登記；課外活動中應負責做好活動記錄；
10、學期末負責通知考試科目和期末考試安排，組織同學認真複習，幫助同學樹立正確的考試觀，瞭解考試動態，輔助同學們有計劃的完成期末複習工作。
福建商貿學校宦溪校區教務科
2010/5/17
1、負責全班同學的學習任務的完成和學習質量的提高，負責好學的同學擔當各科的課代表，組織好課代表為班級學習質量的提高出謀劃策。
2、調查瞭解同學們對教學工作的意見和建議，並負責地向系部教工辦如實反映。
3、加強任課教師與班級同學之間的信息聯繫，傳達並貫徹任課老師對同學的意見和要求，反映同學對任課教師的意見和建議，做到相互促進，教學相長。
4、根據同學求知慾和興趣愛好，組織各種學習、科技小組並開展活動，吸引同學們的注意力，推廣典型，拓寬知識領域。
5、經常組織學習經驗交流會，組成幫教小組，及時為缺課或學習成績落後的同學補課、輔導，提倡和培養同學們嚴謹和一絲不苟的學習風氣。
6、傳達各項專業等級考試、培訓班的相關情況，並且收集相關的各項費用
7、做好點到工作（要求組長的協助）
1、在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。
2、督促各學科代表經常同任課教師堅持聯繫並認真完成收發作業簿的任務。
3、課後能起到橋樑作用，向任課教師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達教師的回覆。
4、在特殊情景下，如教師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用，靈活處理而又不失原則。
5、進行課堂考勤，及時掌握無故缺席者的名單，並向教師説明。
6、努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利於提高同學學習本事的各項活動，組織學習經驗交流。
7、貫徹學校教學工作的各項意見和措施，為在班內構成勤奮學習的優良學風而進取工作。
8、經常瞭解本班在文化學習上出現的好人好事、不良傾向和對各學科的提議、意見，隨時同班主任和科任教師堅持聯繫。
9、搞好課本簿冊的領發工作。
10、考試後課代表及時登記成績並儘快由學習委員整理後提交給教師。
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