為了確保今年農村公共衞生服務項目的順利完成，進一步改善農村衞生狀況，提升農村公共衞生服務的質量，提高農民羣眾的健康水平，促進我鎮經濟社會的協調發展和社會主義新農村建設，根據浙衞發[20xx]63號文件精神和要求，並結合我鎮社區的實際情況和特點，為了把今年的工作開展地更好，經我院領導班子集體討論研究，特制定今年的農村公共衞生工作計劃如下：
一、進一步加強領導，健全制度，規範行為。
今年我服務中心將進一步加強領導，落實到人，適當調整各村責任醫生和協助人員，根據人口比例、村落範圍、距服務中心距離，進一步完善考核獎勵制度，加強與公共衞生聯絡員的聯繫，組織實施好本轄區面向農村的十二項公共衞生服務內容，及時整理相關資料、及時上報、歸檔。
二、十二項公共衞生服務項目
1、健康教育：(1)要求必須有工作計劃和總結，內容詳實。(2)健康教育課每季開課一次，內容要有季節性、針對性，每次參加人員必須達到50人或以上，宣傳欄內容同上，每季要有照片存檔。(3)要有農户健康資料發放記錄，並確保每户每年不少於一份，使
農村居民基本衞生知識知曉率達75%或以上。(4)開展孕婦和3歲以下兒童家長健康教育，必須要有記錄資料，受教育率達80%。
2、健康管理：(1)家庭健康檔案建檔率要求100%，健康檔案冊中內容必須完整準確、無缺項，並輸入電腦。(2)要求責任醫生及時將獲得的健康體檢、兒童預防接種、兒童體檢、孕產婦系統管理、常見婦女病檢查、職業體檢、重點管理慢病、上門訪視內容以及因病住院、門急診等診療情況記入健康檔案中，要求完整準確，建立動態、連續的家庭健康檔案。(3)每季開展一次免費上門訪視服務，訪視率必須達到95%或以上，隨訪和干預情況及時記入健康檔案中，重點疾病的訪視內容要求詳細，完整清楚，真實可信，並及時進行彙總準確上報。(4)掌握轄區內婚齡青年名單，積極動員欲婚青年進行婚前醫學檢查，確保優生優育。
3、基本醫療惠民服務：(1)建立健全各項規章制度，嚴格按照醫療技術操作規範，主要收費價格上牆，合理收費，積極控制醫療費用的不合理增長，按規定執行醫療優惠政策。(2)責任醫生必須由取得執業助理醫師或執業醫師資格的擔任，對轄區內重點疾病診療情況記錄要求完備，對居民的自診或轉診率必須達90%。(3)責任醫生的滿意率調查要求達到90%或以上。
4、合作醫療便民服務：(1)責任醫生必須熟悉合作醫療政策，並進行大力宣傳，上門訪視中確保每户農户獲得合作醫療宣傳資料，使各種人羣對合作醫療政策的知曉率達85%(2)每季度公示本村參合人員報銷情況，專人負責並保管好本村參合人員名冊，登記項目要齊全、準確。(3)方便羣眾報銷進行代辦，使參合人員能及時得到報銷，農户對報銷工作滿意度達到90%或以上。
5、兒童保健：(1)社區衞生服務中心的預防接種門診為浙江省示範化接種門診，設施齊全，實行按周接種，我中心要求防保醫生的新生兒建卡率98%以上，五苗全程接種率95%以上，乙肝首針及時率98%，並掌握轄區流動兒童情況，及時按排接種。(2)各責任醫生要搞好預防接種宣傳工作，積極參與強化免疫、應急接種等臨時佈置的工作。(3)負責好轄區內兒童入托入學驗證工作，驗證率95%或以上;兒童系統管理率要求達到95%，由兒保醫生負責。
6、婦女保健：(1)要求掌握轄區內育齡婦女和孕婦健康狀況，動員和通知懷孕婦女進行孕產期保健管理，孕產婦住院分娩率必須達95%，孕產婦系統管理率達85%或以上，高危孕婦住院分娩率必須達100%。(2)對孕產婦進行系統管理，做好早孕建冊、產前檢查和產後訪視工作，並負責高危孕婦的篩查、追蹤、隨訪和轉診;同時開展產前篩查、產前診斷陽性病例的追蹤，瞭解分娩結局。(3)開展常見婦女病普查工作，普查率達40%以上，並將檢查情況記入健康檔案。(4)參加上級培訓和指導，召開和參加例會，做好總結和計劃，資料存檔。
7、老人和困難羣體保健：(1)加強60歲以上老人、特困殘疾人、低保户和五保户家庭健康檔案的建檔，建檔率要求100%，健康體檢率80%或以上。(2)開展每年四次免費隨訪工作，對體檢和隨訪發現的健康問題進行有針對性的以健康教育為重點的健康干預。
(3)對健康檔案進行動態管理，發現情況隨時記入，並及時彙總準確上報。
8、重點疾病社區管理：(1)開展結核病防治工作，病人轉診率達100%，同時進行病人的追蹤治療和隨訪管理，督促病人按時服藥，定期複查，資料及時彙總上報。(2)開展血吸蟲病防治工作，查螺、滅螺、查治病工作完成95%，如發現病例及時上報，協助做好疫點處理。(3)開展艾滋病防治工作，掌握轄區內流動人口數，大力宣傳艾滋病防治知識，要求宣傳資料入户，並達到95%以上，成人艾滋病性病防治知識知曉率75%或以上。(4)協助政府、村委對精神病人的綜合管理，綜合管理率達80%，同時建立卡片專案管理，定期隨訪，並在訪視中指導合理用藥。(5)開展以高血壓、糖尿病、腫瘤、腦卒中、冠心病為重點慢性病諮詢服務和用藥指導，並及時彙總上報。
9、公共衞生信息收集與報告：(1)社區衞生服務中心和服務站，各責任醫生必須嚴格執行國家《傳染病防治法》和《突發公共衞生事件處置辦法》等有關法律法規，及時收集、登記、整理和歸檔，按要求進行了上報。(2)各責任醫生要求掌握轄區內人口出生、死亡、外來人口等基礎資料，每月收集上報。(3)做好轄區內圍產兒、0—5歲兒童死亡、孕產婦死亡報告，報告率100%，並開展出生缺陷報告。
10、環境衞生協管：(1)協助政府和村委開展改廁工作，使農村糞便進行無害化處理，調查彙總改廁情況，指導農户進行衞生廁所改造。(2)開展農村生活飲用水的現狀調查，協助水樣監測，進行村級飲用水消毒的技術培訓。必須要有資料彙總。
11、衞生監督協查：(1)各責任醫生建立健全本轄區內食品、公共場所經營單位名冊，協助做好從業人員的體檢和衞生知識的培訓工作，體檢、培訓率達100%，五病人員調離率100%;並要求收集報告農民家庭宴席信息，記錄完整正確。(2)建立健全轄區內職業危害企業名冊，記入職業危害因素和接觸有害有毒的職工人數，督促職業危害企業開展職業危害申報和健康體檢。(3)建立健全轄區內學校衞生檔案，每年進行衞生檢查不少於四次，要有筆錄，同時對水廠進行枯水期、豐水期的二次衞生檢查，形成筆錄。(4)建立轄區內醫療機構檔案，每年對其的傳染病報告、消毒隔離等的檢查不少於四次，同時開展打擊非法行醫活動。
12、協助落實疾病防控措施：(1)衞生服務中心防保科、各責任醫生等相關人員必須協助和配合好疾病監測與突發公共衞生事件應急處置，配合查處率100%。(2)做好重點傳染病的監測工作，合格率達90%或以上，要有記錄，並且完整。
為貫徹落實校園環境衞生整治的精神，進一步加強校園環境衞生工作，打造乾淨整潔、優美舒適的校園環境，不斷美化校園，培養學生良好的衞生習慣，特制定本方案。
一、指導思想
以我縣創建&l文明城鎮&r工作為契機，進一步加強學校校園文明建設，培養學生良好的衞生習慣，營造優美的育人環境和工作環境，確保學校校園環境衞生綜合整治工作落到實處，制定本實施方案。
二、目標任務
1、強化學生自治管理的創新，分層次多層面召開學生幹部及學生代表會議，增強對校園環境衞生綜合治理重要性的認識。
2、加強校園勞動衞生教育工作，高一、高二開設勞動衞生公共課，按時將校園公共場所的衞生打掃好、維護好、保持好。
3、規範綜合實踐活動課程，讓更多的學生參與到校園環境衞生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。
4、徹底治理校園&l五亂&r(即亂貼、亂放、亂丟、亂塗、亂停)現象，還校園一個富有清潔、幽雅、美麗、有序的環境。
5、總務處、政教處及物業部門要將校園的綠化、淨化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。
6、加大安全法紀宣傳的力度，教育學生自覺遵守交通規則，將學生行為習慣、規則意識培養好，發揮文明出行示範作用。
7、加強飲食衞生教育和傳染病防控工作的力度，教育學生不到校外流動攤點吃飯，將學生的生活習慣、衞生習慣培養好。
三、組織機構
為了加強工作領導，全面負責、安排、指導、監督、檢查、考核學校環境衞生整治工作，特成立校園環境衞生綜合整治領導小組： 組 長：宋大明
副組長：陳徵兵 宋耀文 尹柱良
成 員：政教處、總務處其他成員和全體班主任
四、崗位職責和衞生要求
1、教職工衞生職責：
(1)各班班主任負責安排、指導、督促做
和保潔。
(2)各辦公室年級主任負責安排本辦公室的衞生清掃和保潔。
(3)校園公共區域由按學校劃分到各班負責打掃和保潔。
(4)全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、小廣播、校刊、校報、手抄報、課堂教學等培養學生良好的衞生習慣，不斷提高學生環保意識和環保知識與技能。
2、教室、辦公室、責任區衞生要求
(一)辦公室衞生要求：
1、地面：乾淨、無灰塵無污跡。
2、門窗、電扇、電腦、打印機等無積塵;門窗明淨，無亂張貼;窗台清潔，無雜物。
3、窗簾：乾淨整潔，按學校要求統一掛放。
4、牆壁：乾淨、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。
5、文件、作業本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。
6、辦公桌椅、辦公櫥櫃、電腦有序擺放，桌面乾淨整潔無雜物，桌底無堆積物。
7、辦公室衞生工具要擺放整齊，衞生桶要及時傾倒並清洗。
(二)教室、寢室內外衞生要求：
1、地面：乾淨、無灰塵污跡。
2、門窗、燈、講台：明亮、乾淨、無灰塵;門窗無亂張貼，窗台無雜物。
3、窗簾：乾淨整潔、按學校要求統一掛放。
4、牆壁：乾淨、無灰塵，無亂貼現象，學校發放的各種制度、規範、三表、班規應按照要求統一張貼，合理佈置。
5、學生課桌面必須乾淨整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。
6、衞生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衞生桶要勤倒勤洗，勞動工具擺放整齊。
7、教室內、外各宣傳版塊外框乾淨無灰塵。
8、教室要求全天保潔，寢室在早自習之前保潔。
(三)公共場所衞生要求 ：
1、地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。
2、牆面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。
3、校園乾淨、整潔，無衞生死角、無雜草雜樹雜物。
4、廁所地面、大小便池無污跡、無積水;廁所內無異味。
5、垃圾桶、垃圾池定期清理，無異味。
(四)個人衞生要求：
全體師生應養成良好的衞生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶、踐踏草坪;禁止把雜物垃圾扔在花壇中。要按時休息，注意鍛鍊，生活要有規律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理髮、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。
五、打掃和檢查時間
1、教室、清潔區衞生：
(1)每天常規三小掃：每天早上8：00以前，中午2：00以前，晚上上自習之前各打掃一次。
(2)每週重點一大掃：每週五按要求對本班教室、清潔區衞生進行徹底大掃除，下午第三節課學校組織對各班衞生進行大檢查。
(3)檢查方法：
①每天由學生會值日生進行常規檢查，檢查結果每天晚上上自習之前公佈，納入班級月評估。
②每週由學校領導進行檢查，檢查結果全校通報，並納入&l優秀班級&r評比。
2、辦公室：
(1)按年級主任安排的值日表每天上午、下午第一節課打掃，並隨時注意保潔。
(2)每週五打掃，由值周領導抽查。
六、本方案從20xx年9月1日起執行。
環衞整治具體要求
1、各班出一期以&l養成良好衞生習慣，做文明學生&r為主題的黑板報。
2、利用週二班會課，學習政教處制定的《校園環境衞生工作方案》團委發的《倡議書》，要求人人在《倡議書》上簽字，並公開承諾遵守學校衞生制度，特別是不亂丟亂扔。
3、嚴厲打擊亂丟亂扔現象，各班成立衞生監督小組(人數不限，也不宜太多。按各班情況而定)。對亂丟亂扔實行懲處，每人次罰款5元，舉報者獎5元(舉報者可以直接向值日領導或政教處領導舉報，也可以用紙寫明亂丟亂扔者的姓名、班級、時間、地點)放進舉報箱)。對舉報者保密。
4、各班教室、寢室、清潔區進行全天保潔。按要求教室每個課間保潔(人人對自己的坐凳範圍保潔，值日生對公共區保潔);寢室每天早晨整理內務、保潔;清潔區上課或上自習前保潔，課間操時間保潔。
5、值日領導和政教處不定時檢查，發現一處垃圾扣1——5分，學生會幹部分早中晚三次檢查評分，並當天上晚自習之前在黑板上公佈曝光。計入班級評估。
一、指導思想：
在以鄧小平理論為指導，按照要求全面貫徹“全國環境宣傳教育行為綱要”，實施環保是我國一項基本國策的方針，在素質教育中注重學生的認知水平和個性的民展，使學生從小形成良好的環保道德行為習慣，確保學校環境質量進一步提高，開創學校工作的新局面而努力。
二、意見與設想：
（一）加強組織建設。
1、班子組織健全。
成立以杜學慶校長為組長的環境教育領導小組，定期開會研究部署環境教育工作，做到分工明確、責任到人、內容落實、考核檢查得力。
2、宣傳有力度。
在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每週學習時必談環保的好處，國旗下的講話有環保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識，學校的紅領巾廣播、定時播放環保文章、影視。
3、環保知識滲透到位。
在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環境保護意識。學校在舉辦公開課、優秀教案評比中有意識將環境教育擺放到一定的位置，並在期末測試的試卷中也能體現出環保方面的知識題。
4、狠抓業務學習和培訓。
一是向優秀單位參觀、學習，取人之長，補己之短。二是積極組織教師開展學習、教研、體育備課等研討活動，促相互學習、相互提高，使骨幹起到主心骨的作用。
三、發揮學校特色作用，強化訓練，導之以行：
1、設立環境教育專項經費60000元，加大學校硬件投入力度，各種宣傳標語佈置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學科基本配套。學校的空餘地全部綠化，課桌椅適合學生的身心發展，各室配套，使學校真正成為學生嚮往的地方。
2、以特色為突破口，強化為訓練，各年級均要通過區域間的學習和管理達到曉之以理、動之以情、導之以行，要在花木栽培、管理的同時學到課本上學不到的知識，還要增進學生對大自然美好的嚮往，從中打開環保的智慧之門，點燃環保的創新火花。
3、以守則、校規規範學生，以規育人。
以常規管理28條要求嚴格管理學校，以《中學生素質要求》十條、《中學生日常行為規範要求》二十條、《中學生守則》十條嚴格規範學生。
4、學校乾淨整潔，無一處衞生死角。室內窗明几淨，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經常給校園裏的花草樹木施肥、除草；高年級學生能自覺清除牆壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優美，做到包乾到班、責任到人，檢查、考核經常不斷，任何時候經得起查，經得住查。
5、對創綠內容進行宣傳、考核，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使，當一保綠色隊員。
四、抓道德素質教育的培養，着眼明天、將來。
1、“學校無小事，事事能育人。”創綠工作是培養學生道德素質養成的一項活動。團隊和各班主任要創造性開展好各項活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環境、保護環境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養成良好的文明衞生習慣。學校將舉行綠色手抄報、美術繪畫、攝影製作、藝術表演等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。
2、全體教師要在這一創建活動中充分發揮主導、能動作用，積極指導、積極實踐、積極創新，不斷地研究控討，不斷地總結創建經驗，積極向有關單位和報社投稿，促創建質量的提高。
3、在積極開展好校園創建活動的同時，要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區、社會的環保工作的開展，搞好校園內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區的環境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創建真正使學生心中有環保、心中有地球、心中有人類。
總之，我們將在環保教育中，充分發掘師生創造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環境文化資源，努力創設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“花園式的學校”，使莘莘學子在這裏溢智成才。
為促進學生素質全面、健康發展，努力做好學校的環境衞生工作，創設潔淨美觀的校園環境，進一步增強學生的衞生意識，特制定學校環境衞生工作計劃如下：
一、主要工作
1、健全學校衞生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
2、統一思想，提高認識，明確目標。
3、劃分好衞生包管區，責任到班級。
4、認真做好衞生工作，加強學校整體和學生個人衞生工作。
二、具體要求
(一)教室內外要求：
1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。
2、牆壁、陽台、天花板、日光燈管、飲水機、標語牌、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。
4、書櫃或者放置物件的課桌無積塵，清潔工具擺放有序,拖把不準放在室外。
(二)包管區要求：
1、地面乾淨，無紙屑、無雜物。
2、花壇內無紙屑、無雜物、無落葉，周圍瓷磚上無積塵、無腳印。
3、廁所內外地面乾淨，水池清潔無污垢，牆壁無積塵、無腳印。
4、樓梯上地面乾淨，牆壁、窗台、滅火器無積塵。
5、牆裙瓷磚要擦拭乾淨，沒有積塵。
6、垃圾桶外要經常擦拭，保持潔淨，桶內垃圾滿了要及時倒掉。
(三)辦公室要求：
1、地面乾淨，無紙屑、無雜物、無痰跡。
2、牆壁、陽台、天花板、日光燈管、電腦桌、飲水機、標語牌等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮乾淨。
4、辦公室內桌椅整齊，辦公桌上作業本，常用物品有序擺放。
5、物品櫃上無積塵，無雜物。
6、衞生工具擺放有序，保持水池的清潔，並天天清理。
三、工作措施
1、強化全體師生的衞生管理意識，充分發揮學校宣傳櫥窗的作用，宣傳並強調學校環境衞生工作的重要性，使全體師生提高對環境衞生工作的重視，並促使學生自覺養成良好的衞生習慣。宣傳櫥窗的稿件可由學生投稿、學生優秀作文選登、衞生知識、針對現狀的小評論、小幽默、和學習心得等組成。
2、建立一支由各班衞生委員組成的32人的環境衞生隊伍，堅持每天檢查一次衞生。
3、每天公佈衞生檢查的結果，成績上牆。每月進行一次衞生總結，及時表揚先進。
4、每週三利用第八節進行一次大掃除，將主樓梯、門廳及清掃廁所徹底清掃一次。
5、學校直接與衞生委員和班內值日生進行溝通，對出現的衞生不良情況及時處理，解放第一線教師和班主任，讓他們能專心致志地搞好教學工作，做到衞生工作也為教學服務。
6、環境衞生工作情況每月總結以此並向學校彙報一次。為創設潔淨美觀的校園環境作出我們的貢獻。
市實驗國小校門口發生慘案後，校園及周邊安全問題引起了社會關注。為汲取慘案教訓，市教體局採取有效措施，進一步加強學校校園及周邊安全管理工作。
加強上下學管理。各中國小校通過家校短信平台、家長會、致家長的一封信等形式，加強對學生和家長教育，明確素質教育對學生在校時間的要求，以及學生提前到校導致學生休息、吃飯、安全等方面存在的弊端，儘量減少學生過早來到學校的現象。規範學生上下學時間，要求學生按規定時間到校，學生到校門後一律進校，不得在校門外聚集、玩耍。學生放學後要迅速離校，不得在學校門口滯留，保證學生安全和校園穩定。
加強合作整改。各中國小校結合全市正在開展的“平安和諧校園”創建活動，積極與公安、城管、文化、衞生、工商等部門加強聯繫，加大校園周邊環境治理力度，認真落實法制副校長制度、警校共建制度，充分發揮相關部門的作用，認真做好校園及周邊治安綜合整治工作，加大懲治打擊力度。主動聯繫公安部門，在中國小生上、放學期間加派警車和警務人員在學校附近加強巡邏，為學生護航。
加強值班管理。各中國小校加派值班人員，強化教師執勤。在上、放學期間學校值班教師佩戴袖章在校門口護送學生，門衞保安密切配合。學校安排值班教師帶領提前進校的學生統一活動，確保安全。嚴格實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閒雜人員進入校園。幼兒園和國小低年級兒童若無成年人看護不得離開校園，上學、放學時要落實交接制度。
加強安全教育。各中國小結合“全國第十五個中國小生安全教育日”的通知要求，通過召開安全教育主題班會、觀看影片等多種形式和途徑，對學生開展預防外來暴力侵害的專題教育，掌握防範措施。進一步加大校園安全隱患排查力度，定期組織演練，提高師生的自我防範和自我保護能力。以創建“平安和諧校園”為契機，在校園周邊張貼標語、橫幅，加大宣傳震懾力度。
一、在工作中學習，不斷提高自己的業務水平
只有自己的業務水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員。對於一個剛從學校畢業的學生來説，更是有太多的東西讓我去學習，隨着公司規模不斷的擴大，我的工作也面臨着新的挑戰，我必須提高各方面的能力，管理好各小區的衞生問題，提高自身素質，抓好考勤工作。
二、團結同事，做好本職工作
入職以來，我本着對所有員工同等公平、公正、公開的原則，加強員工之間的溝通、交流，培養員工的團隊意識和集體凝聚力，使每個員工都以主人翁的意識投入工作，增強了自身的責任感，工作從消極被動轉為積極主動，並大大的減少了人員流動。對員工日常的儀容儀表、禮貌禮節、考勤紀律、上下班列隊等嚴格要求，並運用到日常工作中，清潔綠化員工的整體形象及素質得到很大提高。加強各個小區的日常保潔管理，尤其是地面整潔、垃圾的及時處理等工作都按計劃完成，並按周計劃、月計劃定期完成對各個衞生死角的清理檢查工作，同時加大力度對外圍及草坪落葉清掃，垃圾收集，垃圾收集清運實行日產日清，衞生質量有了很大的改進和提高。
三、取長補短，有待進一步提高
我是一名剛剛步入社會的畢業生，有很多的工作有待於同事們的幫助，在工作中，我要時刻學習老員工的嚴於律己的精神，取人之長，補己之短，進一步提高自己的工作意識，做一個勤動手、勤動腦、勤跑腿的員工。
四、xx的計劃
xx年，是值得期待的一年。根據xx年的工作，我在保證以上工作能夠圓滿完成的情況下，進一步提高員工素質，利用中午休息時間每週進行一次，每次2小時的集中培訓，培訓內容包括：《清潔基本技能》、《崗位職責》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機器設備的使用》等，並根據實際情況制定各崗位的《崗位操作規程》及《檢查規程》、《培訓規程》、《語言行為規範》及相關的工作技巧，同時在日常工作中不間斷的指導和培訓，培訓工作貫穿整個年度，爭取員工實操考核100%合格，理論考核95%及格，把工作從被動變為主動，更好地適應物業公司的發展前景和市場需求。
願公司的明天更美好！
環境教育是學校素質教育的基本內容，也是人類自我保護的必備素質。為進一步開展也我校的環境教育工作，鞏固學校綠色創建的成果，強化師生環保理念，依據學校發展規劃要求和本學期學校教育工作計劃精神，結合學校現有工作進程，制定本學期的環境教育。
一、環境教育的指導思想：
以《全國環境宣傳教育行為綱要》和《中國小環境教育實施指南》為學校環境教育的指導思想，繼續高度重視創建“綠色學校”工作，把環境教育作為重點來抓，進一步加強領導，努力形成立足於學校，滲透於課堂，服務於社會的環境教育模式。大力開展學校環境宣傳教育，增強學生環境意識，提高環境道德水平，強化環境法制觀念，普及環保科普知識，弘揚環境文化，形成人人熱愛自然、節約資源、保護環境的社會新風，使學生從小形成良好的環保道德行為習慣，確保學校環境質量進一步提高。
二、重點工作
1、加強領導，進一步強化環境教育工作。
2、完成環境教育市級課題的結題。
3、開展好三個環保節日的系列活動。
4、綠色小銀行的常規管理、綠色班級的評比、豐富二手市場內容。
三、工作措施
1、通過學校行政擴大會、班主任會、教師會、學科教研活動強化環境教育工作。
2、利用學校廣播、環境教育櫥窗、環境教育專欄、班級黑板報，宣傳環保知識，發揮少先隊在環境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學科是滲透環境教育主陣地的理念。
3、繼續開展一學期二次的“綠色班級”評比表彰活動，將環境教育計劃要求的內容作為重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發揮環保志願者、綠色小記者的帶動作用，豐富環境教育的活動形式。
5、抓好環保紀念日的系列活動和環保專題活動，通過豐富多彩的方式、紮實有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環境教育課題研究的成果指導中心學校及各村級國小的環境教育工作，讓研究成果成為我校環境教育的動力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學校”的驗收。
四、工作內容安排
月份 主要內容 形式
三月
1、環境教育課題結題申報
2、紀念世界水日活動
3、綠色班級授獎
4、結題申請報告
5、國旗下講話、國小生徵文、繪畫展、專題教育班（隊）會
四月
1、環境教育課題結題
2、世界地球日活動
3、綠色班級評比
4、結題簽定會
5、“我愛大自然”活動，
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場
3、聘請專家進行環保知識講座。
4、在對3、4月份班級開展的環境教育工作的基礎上評比，授獎。
5、以中高年級為主，走向社區，讓家長參與。
六月
1、世界環境日系列活動
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環境教育優秀個人、優秀環保志願者、環保小衞士表彰。
5、國旗下講話、徵文、繪畫評比、環保類文藝節目表演、國小生演講、主題班（隊）會、社會實踐——社區環保宣傳、社會調查等。
6、表彰會。
新學期，對家長來説藴含着新的希望，對老師來説，面臨新的挑戰。本學期我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒富有個性的發展。學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有本班特色的教育教學計劃。
一、班級情況分析
本學期本班人數總共26名幼兒，其中男幼14名、女幼12名。經過一至兩年多的幼兒園教育，幼兒對音樂，語言，計算等學科產生了濃厚的興趣。在藝術方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動作基本上協調，能按歌曲的情節表演簡單的動作，具有一定的表現能力，並掌握了一定的節奏感，能根據音樂的節奏配上打擊樂，但在活動中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意願畫出自己的所思所想，在塗色方面也進步了不少。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。
幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由於家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發展，養成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養幼兒做事的主動性。在體育活動中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動，使幼兒的體質有了明顯的提高。在上課常規方面還要加強教育，其他環節的常規也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。
二、各科教育教學
（一）健康領域
1、強化幼兒良好的生活衞生習慣。和品德行為習慣繼續
2、培養幼兒自我服務能力：擦桌子、洗水杯、整理牀鋪。
3、加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累"注意安全"的生活經驗。
4、開展豐富多彩的户外體育活動：遊戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動的興趣。
5、練習投擲、滾球、平衡等動作。
（二）語言領域
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶着講，不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中説話。
3、逐步學會理解圖片表示的事件順序。
4、學習用簡單的反義詞表示相反的意思。
5、培養學習英語的興趣。
（三）科學領域
1、嘗試從不同角度觀察物體，並用語言描述。
2、獲取探索事物規律的經驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認讀數字1~10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關係。
（四）社會領域
1、學習適應新環境，體會到自己的成長。
2、願意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規則，引導幼兒學會自我控制。
4、引導幼兒瞭解周圍的社會機構，激發幼兒愛家鄉、愛家鄉人的情感。
（五）藝術領域
1、學習和着音樂節拍根據歌詞內容進行歌表演。
2、積極參加音樂遊戲，體驗活動帶來的快樂。
3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等技法，體驗多種美術活動帶來的愉悦。
4、鼓勵幼兒去感知線條的變化，並根據其變化進行大膽的聯想。
三、家長工作
1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯繫，交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯繫欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。
5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法，瞭解教師工作情況，增進與教師的情感聯繫。
四、措施
1、積極參加園內各項業務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業技能。
2、班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。
3、根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手製作學、玩具。
4、積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。
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