本學期為更好地貫徹《教學大綱》的要求，結合本班的教學實際，出色地完成教學任務，使學生能更多知識和為人之道、處世之道。先將教學工作計劃制定如下：
一、認真備課，做到備好課，備實課。認真對待每節課，課前進行充分的準備研究，據學生，班級不同特點，不同層次，進行分層教學，不搞一言堂。
二、認真組織教學，努力提高學生的學習興趣，探索性思路。採取師生互動、生生互動的方法，帶動學生學習、聽講的興趣。讓學生在快樂中學習，在快樂中提高能力。
三、重視落實雙基、加強基礎知識和基本概念的複習，尤其要重視10重點知識的落實。
重視基本概念、規律的形成過程及伴隨的科學方法的複習。主要從三個方面複習：一是知識（概念和規律）是怎樣形成的，形成的過程中用了什麼科學方法，形成過程中的實驗基礎是什麼。二是知識的基本應用。三是知識的提高即綜合性應用。並且選擇重點概念和重點規律深入複習、
四、積極進行教學研究，探索新教學方法，積極試行新課改。
要適當加強對開放性和半開放性試題的複習和研究。為學生提供自己進行思考及表達的空間，鼓勵學生用不同思路和方法來解決問題，使思路開放、方法開放、結果開放充分反映學生的主體性和創造性。
五、虛心向老教師、優秀教師學習，利用業餘時間學習一些有益的教學知識，拓寬自己的知識面，這樣給自己的教學帶來信心和力量。
六、積極參加學校組織的各項學習活動，認真執行學校的`各項決定，按時按質完成學校的各項工作和任務。
一、指導思想：
圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，進一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進學校素質教育發展。積極開展體驗教育活動，加強少先隊組織建設，力爭使我班少先隊工作再上新台階。
二、工作目標：
加強我校少先隊組織自身建設，努力做到：活動要創新，建設要發展，服務要到位。初步實現少先隊工作從經驗型向科研型轉變。
三、工作要點：
1、利用每週一的升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。
2 積極開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關係。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。
3、開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。
4、開展“學雷鋒、樹新風”教育活動，引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。
5、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小夥伴”，在社區做“小衞士”，在獨處時做“小主人”。
6、繼續落實開展五項競賽活動。如：紅領巾、校徽的佩帶、行為品質、個人衞生、班級衞生、公共衞生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
7、利用晨會、集會、黑板報等形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。
一、指導思想
牢固樹立“立黨為公、執政為民”的理念，不斷創新扶貧幫困形式，規範工作程序，加大工作力度，努力為困難職工羣眾辦實事、解難事、做好事，使特困家庭充分感受到黨的温暖，為維護社會穩定，構造和諧社會發揮積極作用。
二、幫扶對象：__等。
三、幫扶形式
1、政策幫扶。充分發揮自身優勢，為其在就業、就醫、就學、冬季取暖、法律援助、生活困難等方面提供服務。
2、思想幫扶。幫助其客服等、靠、要思想，引導起強化勤勞致富觀念，樹立自主擇業、競爭就業的觀念，樹立多元化、多形式、多渠道就業觀念，樹立職業不分貴賤、勞動光榮就業的觀念。
3、物質幫扶。在“春節”、“古爾邦節”、“肉孜節”、“五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節日期間對其進行不少於5次的走訪慰問，通過物質經濟支持、幫扶、協調其在生產、生活中的實際困難。
四、幫扶內容
1、倡議我單位全體幹部職工為其進行一次愛心捐款。
2、不定期的對其家庭成員進行專人的心理疏導，幫助其重塑信心，使幫扶對象能以積極的心態去面對生活。
3、與州殘聯取得聯繫，為其程度的爭取殘疾人優惠政策。
4、針對孩子病情為其解決因疾病帶來的種。種不便。
辦公室日常工作繁瑣，機動應急工作多。工作中有不足，有需要改進的地方，同時也有可以提升改進的空間。本月工作計劃如下：
1、辦公室全體人員立志從一言一行、一舉一動做起，全面提升辦公室形象和工作能力，在做好日常工作的同時，有所突破創新。
2、要做好對內外來人的接待及各種會議的籌備工作。
3、完成集團公司、公司、漢口指及地方政府來文的收籤、傳閲，整理登記歸檔，項目部文件的上呈下達以及印章的使用管理工作。
4、考勤嚴格按請銷假制度執行，逐級領導審批手續登記分別請假種類。
5、做好接聽電話傳真並及時傳達，完成單位車輛的管理及調配工作，
6、要加強與各級關係的溝通，要做到有問題隨叫隨到或者有事能及時處理。
7、力爭在最短時間內完成各級領導安排的各項工作。
8、上報公司二季度黨務工作總結
9、把項目部廉潔風險防控知識測試試卷寄回公司。
10、上報公司“雙百”活動總結。
11、上報檢察院檢企共防彙報材料。
12、六月份人員考勤打印、簽字送至財務部。
13、完成了辦公用品，生活用品，桶裝水，煙酒的領取登記制度。
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201x年6月30日
項目、具體內容
教育教學:
1.開展 多才多藝的手、奇妙的聲音、下雨的日子等主題教育。
2.園部對小班進行半日活動調研。
3.結合主題教育主題奇妙的聲音、下雨的日子，做好主題牆飾的佈置。
4.做好迎六一活動的準備，制定好六一節親子游藝活動方案。
5.舉行迎六一小班塗色比賽。
衞生保健：
1.針對幼兒心理健康的主題，在家長園地欄進行相關知識的宣傳。
2.結合5.12組織幼兒開展地震安全演練活動。
3.結合幼兒實際，開展心理健康教育，塑造其健全的人格。
4.與保育員共同做好午睡室與活動室的消毒工作。
家長工作：
1.幫助幼兒收集風鈴及能發出聲音的玩具，帶到幼兒園。
2.引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。
3.雨天裏帶孩子去拍有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。
4.與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細緻觀察雨天的變化。
常規培養：
1.建立良好的遊戲常規，並幫助幼兒形成習慣。
2.養成良好的繪畫習慣。
班級特色：
1.繼續加強幼兒文明禮貌用語的使用，在離園時主動與教師打招呼。
2.鼓勵幼兒在塗鴉區自由地用線條繪畫。
一、初進外聯，有很多不懂之處，工作也不是很出彩，很多事其實也是正在學習中和摸索中。因此，在以後的工作中，還要不斷努力，要有不怕苦的奉獻精神。當然也要向各位部長虛心學習，多交流經驗，積極參加部門的各項會議活動。
在外聯部工作，很多成員都是自己做自己的事，很少交流。外聯部是一個大家庭，大家其實是同甘共苦的兄弟姐妹。平常在工作中，我們應該多交流多溝通，增長外聯經驗。也體現出一種團隊精神，它就像是一種催化劑，使我們高效率的完成任務。
二、要有自己的思想和主見以及獨立自主的創新思想，在努力工作的基礎上做出創新，以充分發揮外聯部門的職能。也應完成自己工作的同時，協助其他成員的工作，增加部門的凝聚力。
三、在平常生活中，自己應多走動走動，加強與各部門之間的聯繫，並與各部門建立起友好和諧的關係，加強合作與交流，樹立良好的外聯形象。在每次活動中，大家團結合作，提高工作效率。
四、不論何時，作為一名外聯部的成員，隨時隨地多留意一些商家的信息，比如在學校周圍有那些店是新開業的，有哪些店想要對外宣傳打廣告的，及時獲取信息，幹外聯便事半功倍。
五、外聯部為我們提供了一個鍛鍊自我、體現自己能力的平台，我們當然不滿足於現如今它的現狀，而是希望我們人文社科學院外聯部在今後的發展中更強大;吸引更多人的目光。作為外聯部的一名幹事，我有義務為我們外聯部今後的發展做出貢獻並提出自己個人的建議與規劃。
星期一：英語：識讀l11《down on the farm》排卡l9《onions》
語文:《海的女兒》第一段
美術：大海帆船與椰子樹
數學：13+1 13-1
游泳：憋氣換氣
星期二：英語：識讀l11《down on the farm》課後生詞 l8l9計時排卡
語文：拼音：da jian dao cha cha cha
電子琴:初級練習教材第三組
數學: 13+2 13-2
輪滑:正滑 倒滑
星期三：英語：識讀l12《five little fireman》排卡l11
語文：《海的女兒》第二段
舞蹈：《快樂的小鈴鼓》
英語歌曲：《five little ducks》
自行車：騎行 遛行
星期四：英語：識讀l12《five little fireman》課後生詞新授l21
語文：《海的女兒》第三段
美術：果園與小房子
數學：13+3 13-3
輪滑：繞障礙滑
星期五：英語：識讀l13《policeman》新授l21
語文：拼音：ba ba shang shu qu gan sha
電子琴:右手練習教材第四組
歌曲：《我們是草原小牧民》
游泳：憋氣
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