尊敬的領導，老師們：
大家下午好！首先感謝學校領導給我這個機會在這裏發言，上期九年級這個政治成績的取得離不開領導的指導和同學們的努力，下面我就自己平時教學做法以及今後的努力方向給大家分享一下，説得不當之處,敬請批評指正。
一、認真備課上課。俗話説“好的開始是成功的一半”，九年級的政治課本來就比較枯燥、機械，為提高課堂的教學效果、教學質量，在課前需要多方面去搜集相關資料，尤其是當下的時政熱點，比如去年的抗擊疫情、脱貧攻堅與政治課中黨的性質宗旨、共同富裕等內容息息相關，時代楷模、感動中國年度人物評選與中國精神中國力量、無私奉獻等內容密不可分，而我們絕大多數學生不知道怎麼聯繫教材知識點，所以在課前將這些熱點與教材相聯繫採用多媒體教學，或視頻或動畫的方式調動學生學習的積極性、主動性，讓學生學得容易，學得輕鬆，提高課堂的教學質量。政治雖然是開卷考，為了節約時間，對於重要知識點還是需要學生去理解背誦，所以在上課時我會給同學幾分鐘時間，讓他們讀一讀背一背這些知識點，然後選擇與之相關的題目及時鞏固以加深印象，提高教學效果。
二、多交流多請教。在學校和張主席互相探討，統一教學進度；同時我也加入了多個政治羣，在羣裏有來自全國各地的政治老師，大家一起答疑解惑，共享資源，學習別人的優點，克服自己的不足。
三、佈置作業有針對性，有層次性。和所有科目一樣針對AB班作業佈置不同，對於A班的同學重點訓練非選擇題的答題技巧和格式，提高理論聯繫實際的能力，而B班的同學重點傾向於選擇題訓練以及13、15題的專項訓練，選擇題爭取不錯或少錯，13、15題爭取得到6分以上，從而提高整體的得分率。
以後需要改進的地方：一是做好課後輔導工作。對於部分偏科生，比如5班的李想、姚佳豪、黃春蓉；3班的張建春、賀青松等，政治是他們的薄弱學科，所以在以後的教學過程中我會重點關注他們的學習狀態，課上多向他們提問，課後及時和他們交流，發現問題第一時間解決，以提高他們的政治成績。
二是多鼓勵表揚學生。表揚就像冬天裏的那一縷陽光，給學生那束光，他可能會帶給你一個春天。這個是我需要重點改變的地方，學會去發現學生的閃光點，不吝嗇自己的表揚，這樣他好我也好。
總之，這次的成績只能代表過去，在未來的日子裏，我將揚長避短，繼續努力，力爭更上一層樓!
謝謝大家！
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