我們信息化科全體同志，在局黨組的正確領導和高度重視下，經過同志們的共同努力，按照全局整體工作部署和要求，圍繞局中心工作，從實際出發，統一思想，立足本職，主動服務，克服困難，開拓創新，圓滿完成領導交辦的各項工作任務。
一、重點抓好農村信息化建設工作。
為貫徹落實市新農村建設文件精神，加快推進我市農村信息化建設，更好地為“三農”服務，解決農民獲取信息難和信息化最後一公里問題，促進農村經濟和社會發展。按照國家和省廳、市裏關於加快新農村信息化建設的有關文件精神，根據省廳建設四級農村信息服務機構的要求和部署，認真謀劃，用心行動，從農村實際出發，制定下發了《全市農村信息化建設實施方案》和《農村信息服務體系建設實施方案》。協調市農委、通信公司等相關部門為農村信息化建設帶給網絡技術、設備和資金支持，市網通公司先後投入近800萬元用於農村信息化基礎設施建設。同時我們還多次深入各縣、鄉、村，進行走訪調查，瞭解狀況，各縣也都按照方案要求依託當地村委會、學校等部門建立了農村綜合信息服務機構、鄉（鎮）設信息服務站、村（屯）設信息服務室。在網上開設各類欄目讓農民及時獲取和發佈政策、黨建、教育、科技、市場價格行情、農產品供求等各類信息，成立了組織機構，合理佈局，構成規劃。發揮信息在農業生產中的重要作用，為農民帶給農業信息服務。組織開展了農村信息員培訓，加快農村信息化的建設步伐，促進農村經濟發展。
二、突出抓好農村信息化試點工作。
為切實抓好農業信息化推進工作，我們從農村信息化發展的大局出發，不怕工作困難，不辭辛苦，多次深入農村，從農村實際出發，組織專家進行研究論證，選準試點，在樺南縣基礎上經過認真研究考察，今年確定了富錦市為農村信息化試點市，用心向省爭取支持。依託各縣鄉、鎮、村委會和學校，建立網絡平台和節點，做到每個鄉（鎮）和五個村為單位設立試點，發揮農村企業龍頭、農業協會和中介組織作用，以點帶面，逐步推進。目前為止，各縣網絡普及率已經到達60%以上，爭取明年全市85%的行政村實現信息聯網，使農民足不出户就能夠儘快獲取和發佈相關農業信息。我們還將繼續加大農村信息化的推進力度，廣泛開展農村遠程教育和黨建活動，豐富廣大農民的業餘文化生活，提高農民文化素質。
三、完成農業專家熱線開通和籌備中小企業現場會工作。
年初以來為更好地、更直接地為“三農”服務，在田局長高度重視下，幾經協調市聯通公司和農委部門，依託市聯通公司技術支持，開通農業專家服務熱線，聯通公司還為25位農業專家配備了專用手機，為農民帶給24小時方便快捷的互動服務，讓農民足不出户就能夠及時瞭解到種植、養植、農村能源、市場交易、氣象知識、農業政策等方面信息。農業專家熱線的成功開通，在我省是首次，標誌着我市農村信息化建設進程進入了新的階段，這為服務“三農”，促進城鄉協調發展，構建和諧社會開闢了新的發展空間。為了加快中小企業信息化建設，加快信息技術在中小企業中的推廣應用，根據省有關要求，我們多次主動協調市中小企業局等部門，研究建立中小企業平台，組織籌備中小企業信息化建設現場會各項工作。
四、切實抓好招商引資工作。
一是組織召開神州通訊業務協調會，幫忙該公司辦理相關手續，領導帶隊親自到公司考察論證交通衞星定位和“家校通”系統應用狀況。為該公司成立電子競技協會帶給支持和服務。二是幫忙同江外貿港加強信息化建設，為改造和提升外貿貨物流程，提高貨物流轉速度，加大外貿港口的通關潛力打下良好的基礎。三是吸引黑龍江科技大學到我市共同謀劃合作投資組建“信息產業大廈”，目前，此項工作正在協調運作。
五、重點抓好信息化和軟件項目工作。
為了使更多更好高質量的項目得到省廳的支持，我們從企業實際出發，樹立不怕磨破嘴，不怕跑斷腿的思想，勇於“跑省進廳”抓大項目、抓好項目，爭取國家和省廳的支持。局領導帶隊多次深入基層和暢通公司、沃爾德等企業進行實地考察論證，指導企業信息化項目前期工作，認真做好項目的篩選和審核工作，上省廳彙報進展狀況。經過努力，今年有暢通汽車配件有限公司、第二糧庫、佳星玻璃等8個信息化項目和孟家崗林場《人工森林資源監管地理信息系統》、樺南縣信息中心《基於3s糧食作物生產管理決策系統》、廣源物流有限公司《對俄物流信息平台系統》等7個軟件項目上報省廳。項目庫項目總數到達30多個。組織三豐公司、金卓越等企業參加哈洽會，帶項目參展。認真配合省廳做好對上報項目的跟蹤問效和檢查驗收工作。組織做好明年信息化項目和軟件項目篩選認證工作，爭取更多的項目得到省廳的支持。
六、認真抓好全市企業資質審核申報工作。
為了把好企業市場準入關，規範市場秩序，使我市電子產品市場能夠沿正確軌道建康發展。用心深入企業調查，做好企業資質的審核、論證等工作，按照省廳要求，先後深入企業30餘户，幫忙電腦公司做好資質的篩選、審核、論證工作。今年根據省廳資質認證辦的要求對已經獲得資質證書的單位進行了檢查，對具備申報四級資質條件的金卓越、三豐電子、中山電腦公司組織了項目經理培訓和資格申報。
七、努力抓好企業信息化。
按照國家振興老工業基地工作要求，本着從企業實際出發，統籌規劃，突出重點，整體推進的原則。以應用為重點，領導親自帶隊，先後走訪市暢通公司、沃爾德電纜等20餘家企業，走訪調查，瞭解狀況，從企業實際出發，組織專家進行實地考察論證，幫忙企業出主意想辦法，在確定10户示範企業基礎上，大力推進中小企業在經營、管理、設計和生產過程中信息技術的廣泛應用，為抓好企業信息化建設做了超多工作。
八、按時完成材料組織上報工作。
按照市委、市政府的要求，先後制定下發了具有指導好處的《全市農村信息化建設實施方案》和《農村信息服務體系建設實施方案》、《全市中小企業信息化建設實施方案》和農業專家熱線會議等材料及時上報市委、市政府督辦室和信息室。在新聞媒體上發表有參考價值的信息2篇，為市委、市政府宏觀決策帶給了理論依據。累計完成各類材料文字量達3萬餘字。按時完成了領導臨時交辦的事務性工作，同時，協助辦公室和其它科室較好地完成了精禮貌建設、行風建設、改善經濟發展環境、等各項工作任務。
__鎮信息工作上半年工作總結及下半年打算 20__年以來，__鎮黨政辦緊緊圍繞“上報市、縣信息”和“服務同級黨委”兩個重點，狠抓基層信息員信息網絡作用的發揮，自我創新，加壓奮進，以新的思路新的措施實現了新的突破。
一、圓滿完成上級分配的信息任務。__鎮黨政辦瞄準先進位次，爭先進位，拼搏進取，1-__月份共向市級以上報刊上報信息 條，被採用 條，共向縣委信息科報送信息 條。
二、實現了基層信息員工作積極性的空前高漲。分批分口召開了信息工作座談會，明確了目標任務，建立了獎懲機制，從而極大地激發了全鎮信息員上報信息的積極性，同時在要求全鎮30歲以下年輕幹部每星期上報2條信息，創新思路，擺脱了以往的信息工作單純依靠辦公室人員上報的狀態。
三、實現了緊急信息快速反應機制作用的初步發揮。以鞏固鎮、村兩級信息網絡入手，建立了緊急信息預警處置預案，對我鎮發生的重大事件及好的工作經驗和做法及時進行反饋，初步實現了緊急信息快速反饋和規範操作。
今年的信息工作，雖然取得了較好成績，但與領導的要求相比，還有不小的差距，同時也存在一些亟需改進和解決的問題。主要表現在五個方面：一是信息網絡作用發揮的不充分，社情民意信息反饋較少；二是深入基層調研少，挖掘深層次、特色性信息不夠；三是信息文稿質量有待進一步提高。
今後，我們將堅持在創新思路中求突破，變壓力為動力，力爭名次在全縣爭先進位，處於全縣信息工作上游位置。重點做好三個方面的工作：
一、創新方式，拓寬服務同級黨委新途徑。一是通過互聯網、報刊雜誌等途徑，收集中央、省委領導重要思想言論，上級部門出台的新政策，外地市工作中的新舉措、新辦法、新探索、新經驗等，及時反饋領導。二是建立定期聯合調研製度，加強與其他部門的溝通聯繫，圍繞縣委重點工作和領導關注的問題，研究確定信息調研提綱，及時進行聯合調研，力爭每月上報不少於1次的調研信息。
二、深入挖掘，實現信息上報新突破。緊緊圍繞上級黨委和我鎮中心工作，有針對性、有重點的進行信息挖掘和調研，努力做到“四圍繞、四捕捉”，及時、準確、全面地向上級報送高質量信息。一是圍繞中心工作，捕捉上報“重點”信息。緊緊抓住招商引資和項目建設、新農村建設等市、縣開展的重點工作，及時收集我鎮各項工作推進中的新措施和新典型、新經驗、新做法。二是圍繞基層反映，捕捉上報“熱點”信息。抓住羣眾普遍關心敏感的問題，廣泛瞭解和全面反映基層羣眾呼聲和需求。三是圍繞工作難題，捕捉上報“難點”信息。緊扣羣眾反映強烈、黨委關注的各種矛盾和問題，發現和反映各類“難點”問題。四是圍繞工作典型，捕捉上報“特點”信息。根據我鎮實際，及時編寫上報具有特色的信息，為市、縣全面瞭解__，指導__工作提供依據。
三是以完善制度為基礎，全面優化信息工作機制。第一，信息獎懲制度。即凡被市級以上報刊採用的的信息獎勵現金30元。第二，信息業務點評制度。對各單位報送的信息，分析問題和不足，當面進行點評，提出修改意見。在辦公室內部堅持召開每週一次的信息業務點評會，通報上週信息工作開展情況，研究確定本週信息編報要點、重點題目，增強信息工作的計劃性和針對性。第三，信息分析會制度。圍繞全鎮中心工作和領導關心的熱點、難點，以及對一個階段信息材料反映出事關大局的傾向性、苗頭性問題，不定期召開信息分析會，並邀請其他部門人員參加，分析情況，認真研究，挖掘信息的潛在價值，從而發現新情況、新問題，確定近期調研題目。
發言完畢，謝謝大家！
20_年，我鄉關工委在區關工委的正確領導和精心指導下，在鄉黨委、政府的高度重視和大力支持下，緊緊圍繞年初的工作重點，深入貫徹科學發展觀，以社會主義核心價值體系引領青少年，全面貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會和中國關工委表彰大會精神。堅持圍繞中心服務大局、解放思想、開拓創新，進一步開創我鄉關心下一代工作的新局面。現就今年以來我鄉關工委工作開展情況彙報如下：
一、加強組織領導，開創關心下一代工作的良好環境。
全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是鄉黨委政府的重要工作職責，是踐行科學發展觀、全面建設小康社會的需要。鄉黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈。把關心下一代工作擺上重要位置，納入工作議事日程。全年召開兩次專題會議討論，研究處理關心下一代工作。全面部署關心下一代工作的同時，鄉黨委明確由黨羣書記(後由於工作調動改為人大主席)分管關協工作。明確村(分場)關工委組織，由村(分場)黨支部書記兼任關工委主任，村(分場)婦女主任為常務副主任，並聘請一名老黨員為村關協會長。並將關協工作納入年終考核內容。做到關心下一代工作與鄉黨委中心工作同時部署、同時檢查、同時總結、同時考核。
二、積極開展活動，不斷加強青少年思想道德建設。
用社會主義核心價值體系引導教育青少年，不斷提高青少年思想道德素質。鄉關工委積極組織開展各類青少年思想教育活動，宣講優良的傳統，悠久的歷史，先進的文化，特色的風俗與有關內容，增強和培育青少年積極向上的情操和品格。首先，圍繞慶祝中國共產黨90週年，組織青少年唱紅歌搞演講，頌黨文，講黨德，使廣大青少年知黨恩，愛黨情，頌黨輝，跟黨走。從而認識到沒有共產黨就沒有新中國。其次，進一步深化感恩教育，認真落實“三個堅持”，11月10日在中心學校組織了一場由教師、學生、家長面對面的互動感恩教育活動。同時高呼“老師，我愛您”，“老師，您辛苦了”，“爸爸，媽媽，我愛您”，“爸爸，媽媽辛苦了”。場面非常感人。再次，進一步開展法制宣傳教育活動，增強青少年的法律意識，促進親少年自覺學法，遵法，守法。組織派出所、司法所到中心學校
共舉辦4場普法教育講座。受教育學生700餘人。
三、以“54321”活動為載體，充分發揮廣大老同志在社會主義新農村建
設中的作用。
“五老”是我鄉新農村建設的寶貴財富。他們的專業技術強閲歷豐富，工作責任心強，在羣眾中有很高的威望。為了充分發揮他們的優勢，我們組織了農業服務團，法制報告團，宣講團。在認真開展“54321”活動的基礎上，努力為培養更多的致富能手和一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民貢獻力量。加強對青少年法律宣傳教育，提高法律水平。關心幫助問題青少年，對問題青少年採取一對一或多對一進行幫助。關愛留守兒童。使留守兒童都得到關愛。資助貧困學生，使他們不因貧困而失學，全年共資助貧困學生23人，資金120_元。
今年以來，我鄉的關工委工作在市、區關工委的關心指導下，在鄉黨委、政府的重視下，做了一些工作，但我們離上級領導的要求還有很大距離，在今後的工作中要不斷進步，努力開創我鄉關心下一代工作新局面。
我通過參加學校組織的信息技術學習，提高了信息技術學科整合的認識，更新了教學觀念。主要表現在以下幾個方面：
一、通過學習，我認識到，信息時代已經到來，信息技術在社會發展中的作用越來越重要。以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體，當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性，為新型教學模式的創建提供了最理想的教學環境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路信息技術應用體驗心得體會信息技術應用體驗心得體會。面對二十一世紀教育的出路，作為一名教師，我深刻的認識到教育改革的緊迫性和必然性。
二、認識到，多媒體技術是指通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息，進行綜合處理和管理，使計算機成為能以人類習慣的方式提供信息服務的一種新技術。利用多媒體技術能給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環境，能給學生提供圖文聲並茂的多重感官綜合刺激，還能讓學生按超文本方式組織與管理各種教學信息和學科知識，這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用信息技術應用體驗。
三、當前科技發展十分迅猛，每個人，不管是教師還是學生都必須不斷學習現代化教學手段能利用多種媒體組合，優化教學過程，突破教學重點、難點，提高教學質量和效率，學生參與和學習積極主動性，也可以得到充分的發揮。教師首先通過自學及時掌握最新的科技成果，豐富教學內容，提高教學質量，改變滿堂灌的教學模式，在給學生提供自學條件的基礎上，讓學生自主地學習信息技術應用體驗心得體會心得體會。
四、把信息技術與學科進行整合，可以改變教材的觀念和形式，改變教學環境、手段和方法，變革教學模式，有利於面向全體同學發展個性，有利於學生進行獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。因此，在強調素質教育的今天，把信息技術與學科教學相結合是必要的而且也是緊迫的。
因此，教育技術培訓對我的教學受益匪淺，我們要充分利用計算機教育的優勢，引導學生善於置疑，積極探索，大膽聯想，多方位，多層面地對學生進行創新思維的訓練，使學科教學提高到一個新的層次。
一、工作回顧
近年來，在局黨組的正確領導下，我局按照省建設廳的統一部署，積極開展信息化推進工作。規劃信息工作取得了一定的成績。
（一）建立了__市規劃局計算機局域網
__年底，在規劃局黨組的大力支持下，由局信息中心負責，多方籌措資金，規劃建設了規劃局局域網。購置了服務器、交換機，建立了內、外兩套網絡，每台單機增加一套硬盤和隔離卡，實現了內、外網的物理隔離，既有效地保證了業務數據的安全，同時又具備了對外互聯互通的能力。為各科室配備了計算機，業務科室人手一台；同時還購置了投影儀、投影幕。這些工作為我局辦公業務的電腦化、信息化奠定了良好的基礎。
（二）研發__市城市地理信息系統，打造“數字__”的基礎平台
自__年開始，我局與武大吉奧信息技術工程有限公司合作，研發__市城市地理信息系統。__市城市地理信息系統是一個把圖形管理系統和數據管理系統有機地結合起來，對各種空間信息進行收集、存儲、分析和可視化表達的信息處理與管理系統。建立全市範圍的準確、動態、高效的共享型基礎空間數據庫，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現空間數據共享，成為“數字__”信息系統的基礎平台。目前該系統框架已經開發完成，即將投入試運行。
（三）研發__市規劃管理信息系統，使我局的規劃審批和編制工作步入科學的軌道
在“城市地理信息系統”的基礎上，根據我局的工作實際，首先開發“__市規劃管理信息系統”。該系統遵循實用方便、先進靈活、安全可靠以及高擴展性的原則。利用GIS和數據庫技術，在示範區內建立多比例尺、多數據源的基礎信息庫和規劃信息庫，建立起以申辦“一書兩證”為核心業務的規劃管理信息系統，完成總體規劃、控制性詳細規劃、修建性詳細規劃以及規劃用地等數據的建庫，實現數字報建、規劃業務流程自動化、圖文傳遞電子化、辦案手段現代化，在規劃局內達到傳輸網絡化、圖文一體化、管理科學化的目的。目前該系統的建設已經進入尾聲。隨着該系統的使用，必將使我局的業務審批工作更加規範嚴謹，提高項目決策水平、管理水平、為公眾和企業服務的水平，真正實現“執政為民”的服務宗旨。
（四）大力普及計算機基礎知識，推動計算機在辦公和業務處理中的廣泛應用隨着我局局域網的建設和兩套信息系統的應用，計算機的應用範圍不斷擴大，計算機基礎知識培訓迫在眉睫。順應形勢，我局結合公務員培訓，對全體人員進行了數次多種多樣計算機基礎知識培訓，參加培訓的人員全部合格，為計算機在我局的廣泛應用提供了有力保障。
（五）加強信息化工作組織機構的建設
為積極推進信息化工作在我局的開展，__年成立__市規劃局信息化工作領導小組，常務副局長王吉祥同志任領導小組組長，積極推進我局信息化工作。並組建規劃局信息中心，負責我局的計算機網絡建設、城市地理信息系統和規劃管理信息系統的開發建設及維護管理、規劃信息的發佈等工作。目前我局正在積極籌措資金，繼續完善我局信息網絡、城市地理信息數據庫和規劃成果數據庫的建設，以便更好的為我局業務審批自動化、項目決策智能化服務。
（六）建立健全計算機網絡安全制度
為保證計算機網絡的正常運行，規範科室人員的計算機網絡使用行為，__年底，我局信息化工作領導小組出台了《__市規劃局計算安全管理規定》、《__市規劃局關於固定計算機IP地址的通知》等相關制度。對我局計算機及局域網的使用作出了詳細的規定，經過一年多的運行，效果良好。
（七）配合兩套信息管理系統的研發，建設了部分相關數據庫
我局信息中心與武大吉奧公司緊密合作，為配合兩套信息管理系統的研發，完成了2平方公里空間數據實驗庫、36平方公里背景數據庫、100平方公里影像數據庫、總體規劃數據庫、道路紅線數據庫等部分相關數據庫的建設。為兩套信息管理系統的測試運行打下了堅實的基礎。
二、下一步工作計劃
（一）進行地理信息管理系統及規劃管理信息系統的試運行經過幾年的艱苦努力，我局的地理信息管理系統及規劃管理信息系統研發已經基本結束，具備了試運行的條件。我局決定在10月份左右對兩套信息管理系統進行測試運行。通過試運行，對兩套信息管理系統的操作性、穩定性、工作效率、拓展性等各個方面進行實際檢驗，希望通過試運行可以發現系統研發的不足，以便於系統的完善和修改，併為評審和正式運行作好充分的準備。預計試運行需要6—8個月時間。
（二）繼續深入做好全局人員的計算機操作培訓工作
在前一段培訓工作的基礎上，配合系統試運行，我局將在不影響正常業務工作的前提下，分期分批對全局人員進行兩套信息管理系統的操作培訓。原則上每週辦一期培訓班，時間兩天。預期通過兩個月時間的培訓，使全局人員都能熟練掌握系統操作，確保試運行的測試效果，也為將來正式運行做好準備。
（三）做好“電子政務”工作
根據省建設廳、市政府的要求，我局已經做好了與__市政府專網聯通的各項準備工作，專機專網。預計在9月份即可完成。
（四）打造“數字__”平台，建設基礎空間數據庫
將__市地理信息管理系統建設成為“數字__”的基礎平台，使之成為本市各行業信息系統的空間定位基礎，全面實現數據共享，是我們的最終目標。為此我局將用3年時間分期建設基礎空間數據庫。內容包括：100平方公里空間數據庫、DEM數據庫、四線數據庫、控規數據庫、修建詳規數據庫等。
（五）探索“三維城市”在規劃管理中的應用
目前，規劃管理的二維狀態已經不能滿足決策的需要，缺少空間的表述和分析。隨着三維GIS的不斷髮展，這一問題已經有了解決的可能性。我局正在對現有的虛擬現實解決方案進行論證比較，分析其優缺點以及與我局現有二維繫統的銜接問題，以期找到適合我局的最佳方法，使我市的規劃管理上一個新的台階。
我局的規劃信息化工作依然面臨着很多的困難，主要是資金短缺和人才匱乏。但是，我們會千方百計的籌措資金，繼續大力推進我局的信息化工作。結合我局實際，建設適合我市實際的規劃管理信息系統，努力實現我市範圍內的信息共享與業務應用，培育規劃領域信息產業市場，提高決策和服務水平，提高為社會公眾信息服務的水平，實現政務公開、透明的目標。
一、完成的主要工作任務
1、班班通工程不斷深入和完善
（1）資金和設備投入：今年上半年，全街道各中國小在去年完成教育信息化投資191萬元的基礎上，新增投資102萬元用於教育信息化建設和發展，其中利用全市集中招標融資租賃分期付款的機會，招標採購多媒體56套、教師用機_8台、學生用機56台、實物展示台2部。這些設備到位後，全街道多媒體教室數將達到169個，佔全部教學班數的90%，基本達到班班通標準。
（2）校校通光纖工程：上半年，經過積極申請與協調，我街道又有青龍回小、宋閣國小、十里國小等3所學校即將完成光纖接入工作，從而使全街道光纖接入學校達到10所，極大地提高了網絡化辦公和教學效率。
2、科技創新廣泛開展，地區級以上成果數量大增
__年以來，在深入宣傳、廣泛發動、嚴密組織的基礎上，我街道青少年科技創新活動蓬勃開展，報送作品數量多，取得成果層次高，在多個方面有了重要突破。到目前為止，在教育局公佈的47項國中國小濰坊級獎勵中，我街道佔8項；12項省級國中國小獎勵中，我街道佔6項。東關回中因兩件電腦製作分別獲得省級一等獎和三等獎，獲得“山東省最佳組織獎”殊榮。
3、紮實開展信息技術學科教學和教研
受上級教育督導中對學生信息素養進行現場抽測的促進，我街道各學校信息技術課堂教學不斷紮實深入，信息技術專兼職教師業務素質迅速提升，學生學習成效顯著提高。上半年有四名教師參加全市信息技術課堂教學評比，獲得兩個一等獎和兩個二等獎，參賽人數和獲獎成績較往年有較大突破。
二、經驗、不足與今後努力方向
1、提高思想認識，長期高度重視
教育信息化是目前教育改革和發展的重要方向，是促進教育質量全面提高、促進教育均衡發展的主要着力點之一，必然引起單位領導的高度重視。但是，教育信息化的發展具有投資大、專業性強、長期性持續性等制約因素，要搞好教育信息化工作，必須始終將教育信息化工作放在實實在在的重要位置，而不是將其作為面子工程、形象工程對待。今後要繼續做到：資金上傾斜，人員上加強，長期規劃，統籌兼顧，在促進教育信息化自身發展的同時，帶動各項工作的改革和發展。
2、培養骨幹力量，發揮帶動作用
教育信息化工作的成敗，離不開人的作用，鼓勵、培養、鍛鍊一支精明強幹的教育信息化骨幹教師隊伍，加強團隊合作交流學習實踐精神，形成學校教育信息化的核心力量是問題的關鍵，在此基礎上調動廣大教師學習、參與的積極性，圍繞核心，全面開展教育信息化工作才能真正促進學校全面工作的提升。各學校要充分發揮原有骨幹教師的帶動作用，並注意在青年教師中發現和培養人才，打造人才隊伍，形成比學幫超帶的良好發展氛圍。
3、聯繫業務專家，加強溝通交流
上半年以來，市電教中心加強了對一線教師的業務指導力度，先後有張忠欽、楊國峯、莊明科等三位副主任到雲門山街道開展面向骨幹教師的業務培訓，近百名一線教師與上級專家進行了面對面的學習和交流，其中包括數名校長親自聆聽專家報告，對促進我街道教育信息化水平的提高產生了重要影響。
4、發展冷熱不均，亟需全面進步
從今年教育信息化各方面取得地成果看，雖然整體上有了大的突破，但發展失衡問題依然嚴重。
（1） 班班通建設水平不均衡
班班通工程是濰坊乃至全省在教育信息化方面的重點項目，經過近幾年的努力，我街道雖然取得了很大成效，但在一些方面仍舊存在比較突出的問題：
多媒體數量仍有缺口，特別是農村學校缺口較大，功能教室要求配備的很多單位沒有配齊；多數學校學生機機器老化機型雜亂管理和維護難度大，而經過上半年集中採購之後，許多鎮街道已經全面淘汰了老舊機器；許多單位的校園網硬件、軟件及管理仍不到位，校園網對學校全面工作的支持與促進作用發揮效果不佳。
（2） 科技創新獲獎單位少，獲獎類別範圍小，優勢項目保持力度不足，薄弱項目差距拉大
今年雖然有東關回中、職工國中與往年相比在科技創新方面有了較大突破，但其它單位的作品質量與獲獎層次仍然不足；從獲獎類別上分析，主要是電腦製作與科技創新兩個方面，信息學奧林匹克競賽項目的獲獎很少，且層級不高。電腦機器人比賽原來是我街道的優勢項目，但今年成績有所下降。相對而言，其它鎮街道在這些項目中由弱到強不斷進步，值得我街道重視。
一、開展的活動
1、通過聽課20餘節對教師白板應用能力摸底瞭解；
2、對全體教師進行電子白板與PPT課件深度融合應用培訓；
3、開展電子白板應用技能分學科研討交流活動；
4、組織12位教師電子白板應用技能展示；
5、邀請希沃公司專業講師對全體教師交互智能平板基礎應用培訓；
6、對國家教育資源公共服務平台進行推廣應用。
7、對英語、音樂、美術、信息技術學科教師進行雲教室使用培訓。
二、制度建設
1、制定了計算機教室管理制度；
2、制定了計算機教室使用制度；
3、制定了第二實驗國小多媒體教學考核制度；
4、制定了信息中心崗位職責；
5、制定了電教器材管理使用制度；
6、制定了電教器材損壞賠償制度；
7、制定了校園網絡管理制度。
三、信息化硬件設施建設
1、新建兩個便於管理維護、運行流暢的計算機雲教室；
2、新建一個集公開教學、會議、錄播等功能為一體的多功能室；
3、為會議室安裝一台目前最先進的互動教學設備——交互智能平板。
四、存在的不足
1、缺少信息素養高和教學經驗豐富的複合型教師
一個值得我們關注的問題是信息素養高和教學經驗豐富的複合型教師非常少。其原因是中國小教師的信息技術培訓往往是學習硬件和軟件操作應用的知識與技能，不能與現代教育思想、理論、教學設計、教學方法等有機結合，而老教師雖然學科知識和教學能力的水平較高，但他們運用信息技術進行教學的技能則相對較低，有待在實踐中提高。
2、缺乏相應的教學資源
從目前來看主要是缺乏符合新課程改革和符合課堂教學的教學資源庫，讓教師花費大量時間去做資源和找資源導致應用頻率不高。
3、信息技術與學科課程整合存在不少困難。
目前，信息技術雖然在各學科教學中得到應用，但高級階段的信息技術與學科課程整合教學，則因存在缺少相應的教學評價標準、“有思想沒技術”和“有技術沒思想”的問題導致信息技術與學科課程整合效果不夠理想。
運用新穎、先進的多媒體信息技術，可以在知識的抽象性和學生的思維的形象性之間架起一座橋樑，優化課堂結構，改革舊的教育教學方式方法，顯著提高學習效率。它不僅為學生的學習創設了獨有的、開闊的學習和活動環境，又為學生提供了充分的觀察、思維和實踐的機會，對學生創新能力的培養和實踐能力的提高具有無法比擬的優勢。
1、利用多媒體手段營造學習氛圍，激發創新思維
培養學生的創新思維，不僅要在課堂上創設一種平等、民主、和諧、寬鬆的氛圍，還要以積極的態度和發展的眼光去看待學生，相信每個學生都有巨大的發展潛能，同時要根據教學內容尋求一種最能激發學生興趣並最易於他們接受的教學方式，這樣才能使學生產生不怕錯誤、敢於求異的良好的學習心理，孩子的創造思維火花才能迸發出來。國內外大量的實踐證明，在一定的音樂氛圍中進行學習，能收到明顯的學習效果。教學中，根據這一原則在多媒體課件中配上適當的音樂，讓學生在輕鬆愉快的氣氛中學習，既促進了學生的思維想象，又提高了學習的效率。
2、刺激學習需求，激發學習興趣
青少年的學習興趣對激發他們的學習動機、調動學習積極性起決定作用。一旦激發了他們的學習興趣，就能喚起他們的探索精神和求知慾望。而計算機集
文字、圖形、音頻和視頻等多種媒體於一體，給學生一種耳目一新之感，使表現的內容更充實，更形象生動，更具吸引力。形象逼真的屏幕圖像和動畫能將教師用語言和教具演示難以解決的問題進行形象化處理，為學生提供生動逼真的教學情境，從而使學生更易體會到事物的本質。豐富多彩的教學資源，能夠為學生營造一個色彩繽紛、圖文並茂、動靜相融的教學情景，促使學生腦、眼、耳、手、口等多種器官同時接受刺激，從而大大激發學生的思維活動。交互式的計算機技術為學生的主動參與提供了條件，能充分發揮學生的主體積極性。可以説，直觀性教學是學生產生創造性思維的源泉。如“軸對稱圖形”教學中，首先引導學生欣賞美麗的蝴蝶、挺拔的雪松和火紅的楓葉，然後再利用計算機演示各種軸對稱圖形的重疊過程，在學生專注的目光中，他們深刻領悟了軸對稱圖形概念中的重點詞“重合”及“對稱軸”的含義。
3、節約上課時間，提高學習效率
在我們原有的教學中，老師的板書、教具的演示和教學掛圖的張貼等等，往往佔用了一節課中不少的時間。運用多媒體課件動態演示，可以把知識的形成過程直觀、生動和便捷地展示在學生面前。教師通過精心製作的課件，在“超文本”狀態下，只要操作鼠標，就可以讓學生一邊眼看精美的教學圖片，一邊耳聽教師的生動講解或多媒體播出的聲音。動靜結合，輕鬆突破教學重點、難點，學生容易掌握其內在規律，完成知識的構建。我們發現通過課件的教學演示，學生很容易理解幾何問題，並且教學的時間也比傳統的教學方法節省了許多，從而使課堂中更多的學生有回答問題的機會。同時，老師還可以根據實際情況補充一些教學內容，豐富學生的知識，給學生更多的表現機會，增強學生的學習自信心。
4、運用信息技術，體現“學生是學習的主體”
“學生是學習的主體”早已成為廣大教育工作者的共識，而運用信息技術，更能體現出學生是學習的主體，可以讓學生有更多的參與機會和參與行為。研究性學習就給學生提供了這樣的平台。我校的研究性學習課程，課題小組一般由研究興趣相近的學生自願組成，每組6～10人不等。為了尊重學生的個體差異，也鼓勵少數基礎較好的同學獨立進行研究。在研究問題的過程中，各小組制定研究計劃、討論研究方案、分配研究任務、通過各種媒介如光盤、書籍尤其是網絡收集整理資料。由於學生的主體地位突出，自己拿出明確的學習目標，有積極的學習態度，能對學習進行自我調控，而且能在教師的幫助指導下，獨立地感知、學習、理解和提高，把書本知識變出自己的精神財富，促進了自身的創新思維能力。最後製作出圖文並茂的網頁，以此作為自己的研究成果。學生的作品充分體現了自己的個性，而製作網頁的過程本身又是一次綜合素質全面展示的過程，這不僅培養了學生蒐集、整理信息的能力，培養了團結協作精神，還能通過優勢互補促進全體學生智力的發展，真正使學生成為學習的主人。
5、利用多媒體，激發學生在想象中創新
要培養思維的獨創性，首先要培養學生的想象力。教師可利用現代教育技術的多種手段激發學生豐富的想象力。例如，在數學教學新內容的引入時，可以通過媒體播放生動有趣的生活場景，讓學生先想象，各抒己見，給予他們充分的想象空間，最後通過歸納再下結論。教師還應多角度地培養學生的想象能力，引導學生從各個方面去思考問題。例如，在學習《遊戲公平嗎》這節內容時，教師可以隨意展示一些小物品，讓學生自由地設計遊戲。學生非常喜歡輕鬆、好玩又有挑戰性的活動，於是紛紛開動腦筋自己出題目。這樣在愉快的`一節課過後，學生不僅學到了東西，還鍛鍊了想象力，提高了自信心，增強了學習的興趣。
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