轄區各學校：
為隆重紀念第45個世界環境日，踐行“改善環境質量，推動綠色發展”的活動主題，推進生態文明建設，提高全民環保意識，根據《xx市人民政府辦公室〈關於開展“六五”環境日宣傳活動的通知〉》（仁府辦發電〔20xx〕38號）精神，結合教育局工作要求，現將第45個“世界環境日”宣傳活動有關工作通知如下：
一、活動主題和內容
為充公體現國家綠色發展戰略，引導全社會着力踐行人與自然和諧共處的綠色發展理念，呵護環境質量，共建美麗家園，環保部確定20xx年環境日主題為“改善環境質量，推動綠色發展”。各學校在舉辦環境宣傳日宣傳活動中，統一使用並突出國家確定的`主題，以創模、環保法律法規和環境整治為主要內容，創新宣傳方式，提高宣傳效果。
二、活動時間
20xx年6月3日至7日。
三、活動形式
1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創模“進學校”宣傳活動強化宣傳，有電子顯示屏的學校循環播放“65世界環境日”和“創模”相關宣傳內容。在6月5日前完成設置宣傳標語1條以上，製作專題宣傳欄一期。
2.根據學校實際情況在6月5日前上一堂“改善環境質量，推動綠色發展”主題班會；在6月5日當天組織開展一次“改善環境質量，推動綠色發展”師生簽名活動。
3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區域、班級包保區域環境進行整治。
4.倡導師生踐行綠色出行。
四、活動要求
1.各校要加強領導，認真落實，確保宣傳活動順利開展。
2.各校活動結束後，要認真總結，將總結材料和圖片資料於6月7日前報袁副校長處。
20世紀60年代以來，世界範圍內的環境污染與生態破壞日益嚴重，環境問題和環境保護逐漸為國際社會所關注。
1972年6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行第一次人類環境會議，通過了著名的《人類環境宣言》及保護全球環境的“行動計劃”，提出“為了這一代和將來世世代代保護和改善環境”的口號。這是人類歷史上第一次在全世界範圍內研究保護人類環境的會議。
出席會議的113個國家和地區的1300名代表建議將大會開幕日定為“世界環境日”。
中國代表團積極參與了上述宣言的起草工作，並在會上提出了經周總理審定的中國關於環境保護的32字方針：“全面規劃，合理佈局，綜合利用，化害為利，依靠羣眾，大家動手，保護環境，造福人民。”
同年，第27屆聯合國大會根據斯德哥爾摩會議的建議，決定成立聯合國環境規劃署，並確定每年的6月5日為世界環境日，要求聯合國機構和世界各國政府、團體在每年6月5日前後舉行保護環境、反對公害的各類活動。聯合國環境規劃署也在這一天發表有關世界環境狀況的年度報告。[1]
1972年6月5日～16日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了人類環境會議。這是人類歷史上第一次在全世界範圍內研究保護人類環境的會議，標誌着人類環境意識的覺醒[2]。出席會議的國家有113個，共1300多名代表。除了政府代表團外，還有民間的科學家、學者參加。會議討論了當代世界的環境問題，制定了對策和措施。會前，聯合國人類環境會議祕書長莫里斯·夫·斯特朗委託58個國家的152位科學界和知識界的知名人士組成了一個大型委員會，由雷內·杜博斯博士任專家顧問小組的組長，為大會起草了一份非正式報告——《只有一個地球》。這次會議提出了響遍世界的環境保護口號：只有一個地球！會議經過12天的討論交流後，形成並公佈了著名的《聯合國人類環境會議宣言》（Declaration of United Nations Conference on Human Environment），簡稱《人類環境宣言》）和具有109條建議的保護全球環境的“行動計劃”，呼籲各國政府和人民為維護和改善人類環境，造福全體人民，造福子孫後代共同努力。
《人類環境宣言》提出7個共同觀點和26項共同原則[3]，引導和鼓勵全世界人民保護和改善人類環境。《人類環境宣言》規定了人類對環境的權利和義務)；呼籲“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環境，已經成為人類一個緊迫的目標”；“這個目標將同爭取和平和全世界的經濟與社會發展這兩個既定的基本目標共同和協調地實現”；“各國政府和人民為維護和改善人類環境，造福全體人民和後代而努力”。會議提出建議將這次大會的開幕日這一天作為“世界環境日”。
1972年10月，第27屆聯合國大會通過了聯合國人類環境會議的建議，規定每年的6月5日為“世界環境日”，讓世界各國人民永遠紀念它。聯合國系統和各國政府要在每年的這一天開展各種活動，提醒全世界注意全球環境狀況和人類活動對環境的危害，強調保護和改善人類環境的重要性。
許多國家、團體和人民羣眾在“世界環境日”這一天開展各種活動來宣傳強調保護和改善人類環境的重要性，同時聯合國環境規劃署發表世界環境狀況年度報告書，並採取實際步驟協調人類和環境的關係。世界環境日，象徵着全世界人類環境向更美好的階段發展，標誌着世界各國政府積極為保護人類生存環境做出的貢獻。它正確地反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度。1973年1月，聯合國大會根據人類環境會議的決議，成立了聯合國環境規劃署（UNEP），設立環境規劃理事會（GCEP）和環境基金。環境規劃署是常設機構，負責處理聯合國在環境方面的日常事務，並作為國際環境活動中心，促進和協調聯合國內外的環境保護工作。
廣大市民朋友們：
20xx年6月5日是第45個“世界環境日”。今年世界環境日主題為“可持續消費和生產”，為呼應這一主題，世界環境日中國主題為“踐行綠色生活”。該主題旨在向全社會傳播“生活方式綠色化”的理念，增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和羣眾基礎。
市委、市政府高度重視環境保護工作，特別是近年來，在全市上下的共同努力和廣大市民的熱心參與下，我們大力實施“生態立市，綠色發展”戰略，以保護環境促進科學發展，以升級環境提高城市競爭力，以優化環境打造和諧秀美的生態宜居城市，城市環境質量不斷改善，市民生態文明意識明顯增強，城市知名度和美譽度進一步提升，有力地促進了經濟社會和諧發展，為我市構建資源節約型、環境友好型、生態文明型社會，贏得新一輪城市大發展奠定了堅實基礎。
與此同時，我們也看到，我市環保工作仍然面臨着許多困難和挑戰：污染減排壓力有增無減，經濟發展方式與保護環境、節約資源之間的矛盾仍然比較突出，大氣、水、土壤污染防治等工作依然任重道遠。對此，我們必須站在對歷史負責、對子孫後代負責的高度，在發展經濟、全面建設小康社會的同時，大力加強環境保護工作。必須按照科學發展觀的要求，真正把環境保護作為經濟社會可持續發展的重要內容，努力解決環保方面的突出問題，不斷提高環境保護的質量和水平。
加強環境保護，是全社會的共同責任。希望各級黨委、政府始終堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，切實把加快經濟發展方式轉變的任務落到實處；要深入開展環境保護大檢查，加快污水處理廠、垃圾處理場等環保基礎設施建設，加強大氣、水、土壤和農村面源污染防治，推動吉安環境質量再上新台階。希望各類企業自覺提高環境守法意識，積極發展循環經濟、低碳經濟，大力推進清潔生產，爭做實踐節能減排、倡導生態文明的行動者。希望新聞媒體積極宣傳環境保護知識、綠色環境意識、生態文明理念，用先進的環境理念教育市民、用科學的環保行為引導市民。希望每一位吉安市民都要積極行動起來，從我做起，從現在做起，自覺踐行《“同呼吸共奮鬥”公民行為準則》，愛護環境，保護生態，珍惜資源，推進低碳減排，以主人翁的責任感和使命感保護好我們賴以生存的這片熱土，為建設生態文明先行示範區貢獻力量。
市民朋友們，建設水清、河暢、天藍、氣淨、路通、景美的美麗吉安是我們共同的目標。讓我們一起行動起來，踐行綠色生活，共建美麗家園，全面加強我市的環境保護工作，努力使我們生活的家園藍天常在、青山常在、綠水常在，共同創造吉安美好的明天。
吉安市環境保護委員會
20xx年6月5日
一、指導思想
通過“65”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx。
中國主題：xx。
學校主題：xx。
三、活動時間
6月x日——6月x日。
四、活動內容
1、制定20xx年世界環境日活動方案。
2、進行一次國旗下講話，向全校師生髮出保護環境的倡議。
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。
4、利用班隊課組織觀看環保教育片。(負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，並下載flv播放器)
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。(6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾)
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的`保護環境的要求(如對學生進行行規教育等)。
2、6月x日周x班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師於6月x日前上傳環保教育教案。
廣大市民朋友：
六月，不僅有大家熟悉的兒童節，還有一個特別有意義的日子――6月5日世界環境日。今年聯合國確定的世界環境日主題是“ｘｘｘｘｘｘ”，我國確定環境日主題為ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ”，旨在動員引導社會各界着力踐行ｘｘｘｘ理念，從身邊小事做起，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。
為了增強大家的環境保護意識，改善我區環境質量，營造建設環境友好型社會的良好氛圍，環保局向廣大市民朋友提出如下倡議：
一、倡導綠色生活習慣
每週少開一天車，採用健康步行、環保騎行、公交出行的綠色出行方式；合理消費、適度消費，少用一次性製品（木筷、紙杯等）；優先使用高效節能照明產品、高效節能電器，構建節約型消費模式；不焚燒秸稈，不放、少放煙花爆竹；做綠色使者，愛護一草一木；善待生命，做動物的朋友，與萬物共存。
二、開展辦公節能減排
合理設置空調温度；多走樓梯，少乘電梯；節約用紙，減少使用一次性文具，紙張雙面打印，推廣無紙化辦公。
三、宣傳環保參與環保
關注環保熱點，積極建言獻策；積極參與環保各類宣傳實踐活動，帶動更多的市民加入保護環境的行列；隨時舉報污染環境行為，發現環境違法現象，請及時撥打12369環保投訴熱線，或在“ｘｘ環保”上進行舉報、投訴。
新的世紀，人類渴望乾淨的地球，渴望健康的生命，渴望綠色的生活環境。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命，共創綠色環保、健康文明的生態ｘｘ。
倡議單位：ｘｘｘｘ
20ｘｘ年6月
一、指導思想：
為全面落實《環境教育指導綱要》，進一步推進學校環境教育，增強幼兒環保意識，根據幼兒特點，結合幼兒人文素質系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環境的熱愛之情，並以此陶冶幼兒的情操，誘發師幼創造的激情和靈感，進一步提升師幼的環境法治觀念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六？五”世界環境日到來之際，特制定本活動方案。
二、目標：
1.通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環境日及環境日的主題，初步瞭解地球上的各種污染。
2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。
三、內容和形式：
1.學一學，説一説通過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日
2.看一看，想一想幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3.畫一畫、做一做環保繪畫和變廢為寶是開展環保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。
活動一
1．6月5日“世界環境日”的來歷。
（1）教師：“我們周圍的環境怎麼樣呢？”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。
（2）提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日？為什麼世界上要確定這樣一個節日？1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，為了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定為“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。
2．“世界環境日”的主題。
（1）教師：“每年世界環境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是隻有一個地球――一齊關心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所繫。”
（2）教師講解今年世界環境日的主題。
3．教師提問、幼兒討論。
（1）教師：“在環境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論。可建議幼兒為環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
（2）教師出示環境保護宣傳畫、警示畫並講解內容。
（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護環境呢？”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才可能被杜絕。
（4）教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎麼保護環境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發動手製作宣傳卡的慾望。
4．討論如何製作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要説的話，畫出被污染、破壞的環境，把6月5日世界環境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒製作宣傳卡，教師巡迴指導、幫助。環境保護的內容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車少並有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的'爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然後告訴他們今天是世界環境日，最後把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評活動。
延伸活動在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續製作有關環境保護的宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。
在活動室牆面上，每個孩子名字後面寫上或畫上他們所做的保護環境的事情，適當時機進行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環保小尖兵。
活動二
活動要求：
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創意，動手設計、製作各種動物。
2、在收集材料的過程中，知道6月5日是“世界環境日”，從小培養幼兒的環保意識。
活動準備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤，
活動過程：
1.收集生活中的一些可再利用的材料，並和幼兒共同做好清潔工作。
2.以“動物大世界”為主題，設計、製作各種動物小製作。
3.根據大班幼兒的年齡特點，設計製作“動物”。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創意設計常見動物。
活動三
開展了一系列環保教育活動，以培養孩子們的環保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長髮出“綠色出行”倡議：“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標誌等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，並在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。
三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家後，將小朋友的環保建議告訴家長，並與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。
四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，並互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區裏的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家裏帶來的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環保使者。開展“做環保小衞士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，為孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。
一 、活動背景
六月五日為世界環境日，為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎？" 提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
二 、主題
疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。
三、具體日程
（一）前期活動：
1雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作為中後期活動經費（由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。
徵文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。
2 世界無煙日宣傳活動： 由於已有很多人在倡導"請勿吸煙"，為避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香煙傷害他人" 作為主題，強調吸煙行為（）對不吸煙者的傷害。倡導市民儘量避免在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。
如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香煙"倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，並勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量3 甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害最大，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。
（二）主題活動："疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。 "疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。
1 圖片展：
（1）主要為兩組圖片，一組為環境未遭受破壞的風景圖，一組為環境遭受人為破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識
（2）圖片來源： 市環保局宣傳科室蒐集。
（3）場地： 向園林處管理處，擬在影城廣場申請
（4）經費： 主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時間： 6月5日至7日
2 發放傳單：
（1） 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。
（2）場地：市區，居民小區人員流量大的地方。
（3）經費： 用於印製傳單，工作人員福利
（4）時間： 早中晚人流高峯期(5)傳單數量： 視經費而定，20000張以上。
3簽名支持：
（1） 以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名(2)場地： 圖片展周圍，需向學校借桌子。
（3）經費： 橫幅，簽名筆，人員福利(4)時間： 6月5日中午(5)簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。
4 問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記5。室內空氣污染檢測抽查
（三）後期活動：
1 在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。
2 總結經驗，為之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。
3 "環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閲讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活活動視徵文具體情況而定）。
4 6月中下旬開始組織騎行平頂山活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）
一、指導思想
通過“65”世界環境日宣傳活動，使全校師生進一步關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與低碳節能活動，積極投入到環境保護科普社會實踐之中。
二、活動主題
世界主題：xx。
中國主題：xx。
學校主題：xx。
三、活動時間
6月x日——6月x日。
四、活動內容
1、制定20xx年世界環境日活動方案。
2、進行一次國旗下講話，向全校師生髮出保護環境的倡議。
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語。
4、利用班隊課組織觀看環保教育片。（負責人：各班班主任，從ftp→副校長→下載文件夾→“環保動畫片”文件夾下載兩段視頻，並下載flv播放器）
5、全體專任教師結合所教學科上交一份體現環保內容的教案，請在教案中標識出環保教育內容。（6月x日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環保教案”文件夾）
五、活動要求
1、請各班級根據國旗下講話發出的倡議，結合本班實際，向學生提出一些具體的保護環境的要求（如對學生進行行規教育等）。
2、6月x日周x班隊課上請班主任組織好學生觀看環保動畫片，學校將進行檢查。
3、請各位專任教師於6月x日前上傳環保教育教案。
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