空氣混濁，河水黑臭，森林鋭減，酸雨、噪音、沙塵肆虐……
環境破壞，誰是罪魁禍首？
面對污染，誰能獨善其身？
良好的生態環境需要政府、企業、社會和每個公民的共同努力。環境質量的改善，不僅依賴行政、經濟、法律、教育等途徑，更重要的是，在於喚醒廣大民眾的參與和保護意識，在於公眾將綠色生活的理念踐行於日常的點滴行為之中。今年環境日，中國主題為“踐行綠色生活”，陝西省主題為“綠色生活，從我做起”。
“綠色生活，從我做起”，不是口號，是行動！
讓我們節約資源，減少污染
節約紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗。
節約用電，隨手關閉電源，外出時及時切斷電源。
節約用水，珍惜每一滴水，隨手關閉水龍頭，合理使用供水系統，循環利用水資源。
讓我們綠色消費，環保選購
倡導勤儉節約的消費觀，培育簡約環保的生活理念，抵制和反對各種形式的奢侈浪費、不合理消費。
購買簡單包裝的商品，拒絕過度包裝的商品，拒絕包裝浪費。
超市購物，自帶購物袋，拒絕白色垃圾。
選購環保節能產品，選購綠色產品和綠色食物。
讓我們重複利用，循環再生
自覺形成資源循環利用的理念，儘量一物多用。
拒絕使用一次性物品，外出旅行自備洗漱用具。
進行垃圾分類和資源回收，節約使用不可再生資源。
讓我們低碳環保，綠色出行
選購低排量或新能源汽車。
每週少開一天車，儘量選擇公共交通出行。
短途旅行放棄乘飛機。
朋友們，為了三秦大地的天更藍，水更清，地更綠，讓我們從自身做起，將][勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、遊的每個環節，做低碳生活的引導者，綠色生活的踐行者，生態文明的推動者！
xx省環境保護廳
20xx年6月
尊敬的公民們：
今天我在這裏想給大家講一下寫這份倡議書的原因：我希望我們大家能一起保護環境。如果我們亂扔垃圾的話，我們將會被我們所產生的垃圾淹沒。
你們覺得這件事情不太可能，但是已經開始發生了；在太平洋中，又一個用垃圾做成的島，叫做北太平洋垃圾漩渦（PacificTrashVortex）。
數年來，北太平洋亞熱帶渦流將來自海岸或船隊的塑料垃圾聚集起來，捲入漩渦，再通過向心力將它們逐漸帶到渦流中心——一個面積為343萬平方公里的區域（超過歐洲的三分之一）。據統計，這片水域中的塑料垃圾與浮游生物的比例已為6噸對1噸。在這一水域的主要部分，塑料垃圾的厚度可達30米。
波蘭科學家研究發現，95%的海燕胃中都有塑料。而科學家在比利時的一隻鳥的胃裏，發現了1600塊塑料殘渣。許多死亡的信天翁幼鳥體內常見瓶蓋、塑料打火機、塑料兒童玩具、梳子、牙刷等塑料垃圾。吞下這些塑料製品會導致鳥類食道或器官被劃破，從而造成它們窒息或者因飢餓、脱水而死。
為了不讓魚從我們的垃圾中死掉，我的建儀如下：
1、希望大家能少用到一次性用品（如：塑料瓶子，或者塑料製品）
2、把垃圾扔進垃圾桶裏，做好垃圾分類。
3、做好回收利用。
4、積極參與保護環境宣傳活動。
每個人都有保護地球的責任。如果每個人能夠做出一點貢獻的話，地球將會更健康，也會活得越來越好。
此致敬禮
xx
20xx年3月20日
為引導廣大師生樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，加快形成綠色生產和生活方式，營造全社會共同參與建設美麗沙灣良好氛圍，結合本園實際情況特此制定20__年“6·5”世界環境日暨環境宣傳教育月活動方案。
一、活動主題
“美麗中國 ，我是行動者”。
二、指導思想
認真貫徹落實中省市關於環境保護的部署和要求，堅持圍繞中心、服務大局，開展貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的宣傳活動，展示我縣環境保護的新要求、新做法、新亮點、新成效，引導全社會關心、關注、關愛生態環境工作，牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，大力提倡綠色低碳生活方式，為建設天藍地綠水清的美麗新__提供有力的思想保證和輿論支持。
三、主要形式
1、在教職工中大力宣傳黨的十九大在生態文明建設方面提出的新理念、新要求、新目標和新部署，強化生態文明理念，增強環境保護的緊迫感、責任感和使命感，積極鼓勵全體教職工參與到環境保護的行列中。
2、世界無煙日宣傳活動: 由於已有很多人在倡導“請勿吸煙”，為避免重複宣傳，我們側重於“請勿用香煙傷害他人” 作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。以“小手拉大手”的形式，鼓勵幼兒勸導家長不要在公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。
3、開展一次“綠色校園風 環保我先行”的主題班會，讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的認識。 利用各個陣地，懸掛環保橫幅、佈置環保宣傳專欄、張貼宣傳標語。
4、對在整個世界環境日表現突出的幼兒，授予“環保小衞士”的榮譽稱號。
東灣鎮雙語幼兒園 20__年6月4日
蒙田範文網