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一、活動背景:
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個“文明、衞生”的校園環境，我們將在4月25日（本週六）動員二級學院服務學習督導部一起行動，清潔美化我們的校園。
二、活動目的：
培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我們學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我校同學營造良好的學習和生活環境。
三、活動時間：
4月25日（本週六）下午1:30-4:00。
四、活動地點：
商職教學區、宿舍區、後山觀光大道。
五、活動人員：
每個學院出10名同學並選出一名領隊，要求穿服務學習馬甲、帶自己學院院旗。校服務學習委員會出15名同學參加此次活動並做好後勤工作。
六、活動流程：
全體同學於1點30以前在商鼎廣場集合完畢，以學院為單位按照指定路線對校園環衞工人未涉及的草坪，過道等地方進行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進行垃圾分類。
七、注意事項：
1、本次活動以學院為單位在指定區域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，()確實有事中途離開者需向組織者説明情況後才可離場。
2、同學要注意安全，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集運走。
4、活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。
一、活動背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色温師，和諧温師的目標，順着時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝着校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色温師，和諧温師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。
三、活動：
同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。
同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動時間：
五、活動對象：
六、活動主題：
七、活動地點：
八、活動內容：
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識。
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳。在校園倡導環保型的生活和學習方式。
九、具體實施：
1、活動設想：
（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式：
（1）宣讀。
（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品。
（3）問卷調查：用問卷調查的方式瞭解同學們對環保的認知程度和環保觀念。
（4）環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。
（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等。
活動領導組及負責人安排：
（1）活動現場佈置：政宣部
（2）環保知識有獎問答：團辦
（3）環保遊戲：文娛、文體部
（4）及活動書寫：團辦、學辦
（5）聯繫環保局：實踐部
（6）獎品採購和費用計劃安排：生活部
活動背景：
和平與發展一直是當今世界的兩大主題，環境保護是人們關注程度較高的話題，XX年的北京奧運會也把綠色環保列為主題放在首要位置。為了豐富同學們的校園生活，為學生搭建展示才華、鍛鍊自我的舞台，進而加強校園精神文明建設，更好地體現素質教育下學生的精神面貌，陶冶學生情操，培養廣大同學課外生活情趣，激發同學“環保就在身邊，環保從我做起”的意識，提倡更多人關注環保，走進環保。本學院團委響應校團委號召，特策劃舉辦華南農業大學第xx屆校園文化節之“環保科技節”系列活動。
一、主辦單位：
校團委、資源環境學院
承辦單位：資源環境學院團委學生會
協辦單位：環保科技協會
二、顧問：
三、指導老師：
四、活動時間：
4月22日至5月13日
五、活動方案：
1、前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品徵集等
2、“環保科技節”開幕式
地點：第四教學大樓廣場
時間：4月22日上午10：00—11：30
名稱：環保手牽手
內容：環保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品並評出一、二、三等獎現場標價義賣（參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六）。
環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代的發展為內容的手工藝製作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比（參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七）。
環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片（該活動由環保科技協會協辦）。
現場評獎及展示。
3、水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓（資源環境學院）一樓環境檢測實驗室
時間：4月23日早8：00
指導老師：遊植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎（活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八）。
4、環保知識講座
地點：第四教學大樓108課室
時間：4月29日
內容：環保興趣
5、環保電影巡迴播放
地點：東區教學樓108課室
時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00—10：30
內容：4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環保小知識ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識並派發小禮品（電影簡介見附表四）。
六、備註：
1、參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。
2、所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。
3、開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
一、運動主題：
鼓吹校園環保文化，發揚志願精力。
二、運動光陰：
xx月xx日——xx月xx日。
三、運動對象：
全校同學，會員優先。
四、運動流程：
報名（xx日）——綜合筆試（xx日）——面試（xx日）——運動評測：問卷調查（xx日），維綠運動（待定），環保鼓吹演講（xx日——xx日）——大會演講展現（xx日至xx日）。
報名光陰：xx月xx日至xx日。
五、運動對象：
全校同學，會員優先。報名人數上限：80人。
六、運動步驟：
1、運動鼓吹：橫幅鼓吹，海報鼓吹。
2、報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名。
報名光陰：組長報名會員大會xx月xx日。
3、對報名者環保知識綜合評測，候選人得到必然筆試分。
4、對通過者進行環保綜合知識評測筆試，並獲得筆試分。
5、面試（可佈置兩次）請求有必然的演説能力，影響力。選出16名通過者成為候選人。
6、環保運動考查評測。
兩項根基運動：
A、候選人尋找至少兩個班級，進行環保鼓吹演講，考查團進行考查評分。
B、候選人蔘與校園綠色回收運動或校外維綠運動。
C、校園廣場問卷調查。
7、大會決賽現場評分。
候選者籌辦親友團，ppt進行演講！內容大致包孕自身對環保瞭解經歷、校園環保理念創新、運動期間心得光陰上限7分鐘。現場評委評分。
評審團綜合前後分數，分數前十名者獲獎者，評委老師進行整體點評並對獲獎者頒發獲獎證書，及紀念品。
8、大會佈置：
（1）四分之一節目環保鼓吹廣告。
（2）半場才藝表演娛樂。
（3）全場收場節目：五道有獎問答。
（4）運動後，一週內在鼓吹欄以彩噴情勢進行校園十佳環保達人風采展現。
9、評審團設定：
（1）為公道起見評審團由會內幾名部長作為總監督。
（2）均要請其它協會幹事或其它會外人員參評。
（3）環保鼓吹演講評委預先每位候選人佈置兩名追隨評委，在向所應邀演講班選三名大眾評委評分（評分規矩後附）取平均分，每位候選人做三場鼓吹演講，分辨面向三個不同團體，演講團體候選人預先接洽！
七、運動佈置：
1、鼓吹部編輯部籌辦。
2、橫幅一條，鼓吹海報，鼓吹單，環保試卷。
3、外聯部嘗試尋找援助。
4、辦公室負責運動用品獎品採購經費流動教室申請。
5、祕書處負責嘉賓邀請。
6、組織部全程組織監督，會前會議佈置，大會場會場安排！
7、運動組負責人：xx。
8、運動組：待定。
9、應急組：組織部+運動組。
八、獎品設置：
1、紀念品：高檔陶瓷口杯。
2、知識問答獎品：環保筷子4份+10寸壽辰蛋糕一個。
九、考查團評分規矩：
1、環保鼓吹演講提前兩天交稿審核。
考查團根據演講內容、傳染能力、觀眾氣氛進行評分，滿分為十分，每次兩人會外人員。
2、維綠運動考查團根據積極性，出勤次數分滿分十分。
3、問卷調查考查團現場監督根據積極性調查。
（1）報告客觀評分考查團人數：每次兩人會外人員。
（2）大會現場評分規矩。
（3）服裝形象氣質10親友團10演講內容40
（4）創新程度20觀眾評測20
總分=筆試分佔百分之二十+運動分佔百分之二十+現場評分佔百分之六十。
十、注意事項：
1、完善策劃場地，申請嘉賓邀請，運動前討論。
2、試題難易程度，知識面，評審團邀請。
十一、校園十佳環保達人運動資金預算。
1、運動橫幅：80
2、運動海報：10
3、鼓吹單：13
4、彩噴：80
5、證書：60
6、紀念獎品：60
7、小獎品：15
8、蛋糕獎品考慮援助或取締
9、氣球：5元
總預算：323元
一、活動背景概述
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關注環保、投身環保。作為21世紀的大學生，我們更應該投身到環保大軍中，為環保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應該出現的。生活環境優美、生態環境良好，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現，良好的校園生活環境需要我們來建設來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。
二、主辦單位：xx職業技術學院社團聯合會
三、承辦單位：xx職業技術學院綠源環保協會
四、活動時間：20xx年1月
五、活動地點：xx職業技術學院校園內
六、活動主題
共建綠色南職爭做文明使者
七、活動目標
1、增強我校師生參與環保的意識；
2、保護我們學校的環境。
八、傳播方式
簽名儀式、環保藝術品展、口頭宣傳、發放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌
九、活動具體安排：
1、前期安排：
（1）與各社團之間取得聯繫，商討具體事宜及活動時間。
（2）各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及後勤保障工作，協調各部門分工明確確保活動時順利地進行。
（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，説明此次活動的重要性及其環保意義，並號召同學們積極參與環保行動，以親身實踐來支持環保事業。
（5）徵集志願者。此次活動龐大需要徵集部分環保志願者，徵集方式有兩種，一是啟動儀式現場徵集。有意願的同學可以現場報名並參與此次環保活動。二是在活動進行中我們還會做一些適當的宣傳，有意願的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。
（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現場號召同學們進行環保活動的簽名，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現同學們支持並將參與環保活動的決心，也是我們大家高環保意識的一種表現。
（7）環保藝術品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環保藝術品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品。）
（8）根據情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。
注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。並有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。
2、中期安排：
具體開展節水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務清理校園垃圾活動。
3、後期安排：
（1）口頭宣傳。活動後期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環保意識，加深同學們對環保的印象，以使活動達到最大效果。
（2）發放宣傳單。活動後期在一些重要路口安排一部分志願者專門發放環保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。
（3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較乾淨的地方拍攝，製成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衞生的地方製成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環保活動進行中，對環保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝製成一欄，以從側面彰顯此次環保活動的成果。
（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內部自行設計，選出最優秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。
（5）標語牌。我們將會把部分優秀漫畫做成標語牌懸掛於人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。
十、經費預算
宣傳單+報名單：100元
橫幅：40元/條*2=80
水性筆：2元/支*30=60
垃圾袋：12元
圖片展：2元/張*200=400
漫畫展：15+10+50=75
標語牌：100元
總經費：827元
一、活動背景
（一）大家可能不知道，在幾十年前，環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨着近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎麼了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境，刻不容緩。今天，環保話題已經跨越國界和行業，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨着全球環保運動的風行，環保理念日漸深入人心。
（二）眾所周知，隨着現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能倖存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代羣眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動目的
（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環保意識，激發大眾對環境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創造人人關心環境，人人蔘與生態建設的良好的氛圍，並且呼籲人們高度重視環境的問題，採取切實有效的'行動，拯救我們的家園——地球。
（二）以此活動為契機，向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行為，呼籲大家共建綠色校園，從身邊做起。
三、活動主題
綠色校園，鳥語花香。環保成果，你我共享。
四、活動單位
主辦方：院團委
承辦方：醫護系團總支
協辦方：各系團總支
五、報名條件
（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環保意識，熱心環境保護等公益活動；
（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；
（三）具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄；
（四）能夠積極履行“校園環保形象大使”的義務與責任。
六、報名方法
於3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名
七、評選方式
評選原則：公平、公正、公開；
（一）初賽採用評委現場點評，即淘汰的方式；
（二）由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審，並結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環保形象大使優秀獎一名。
八、環保形象大使任期：
一年
九、環保形象大使的責任：
（一）帶頭維護校園環境，對環保理念進行宣傳；
（二）參加環境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環保宣傳活動。
十、活動時間安排：
3月9日（星期一）：下達大賽通知於各系團總支
3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交於醫護系團總支
3月17日（星期二）：參賽選手抽籤，確定初賽出場順序
3月19日（星期四）：初賽18：00
3月26日（星期四）：決賽18：30
十一、相關主題性活動：
決賽時開展現場環保主題的簽名活動。
十二、選拔賽預定流程：
（一）初賽（3月19日）
1、環保知識問答
2、綜合才藝展示
3、公佈進入決賽人員名單，並抽取決賽演講題目
（二）決賽（3月26日）
1、個人演講
2、環保議題發揮
十三、比賽內容説明
（一）環保知識問答：
對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。
（二）綜合才藝展示：
從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞台形象等進行考察，時間不超過5分鐘。
（三）個人演講：
選手個人演講，根據其抽取的有關環保方面的命題，進行演講，並對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。
（四）環保議題發揮：
選手自由發揮，通過各種藝術表現形式（例：可結合自行製作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環保口號、廣告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。
十四、組委會及評委會組成
顧問：XX
策劃總監：XX
執行總監：XX
評委組：XX
主持人：待定
執行助理：XX
宣傳組：XX
記錄組：XX
場務組：XX
衞生組：XX
十五、活動宣傳：
（一）前期：相關主題的展板及海報，並結合廣播台面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。
（二）後期：海報展出大賽最終結果並請院廣播台進行宣傳。並邀請形象大使做宣傳活動。
1、團日活動主題：“綠色校園青春思辨”節能減排愛護南林
2、團日活動時間：xx年10月22日
3、活動地點：南京林業大學教五樓，南京林業大學校園內
4、活動對象：1011031班團支部全體同學
5、活動背景：為落實“綠色校園，青春思辨”的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。
6、活動目的：
為了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實於行動中。
1、據統計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那麼錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那麼粗略的算來一年因為弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的話，那麼就有76650元在一開一關中被白白浪費。
2、在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環境的整體美觀，給人以不好的印象。
3、在教五樓上課的同學，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實為了同學們的身體素質着想，我覺得爬樓技梯既能鍛鍊身體，又能節約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。
因此我們舉辦了這次的團日活動。
7、活動流程策劃：
一．我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。
二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。
標籤語：關上燈，你也是綠色之星。
三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理乾淨，並貼上標語。
標籤語：請給垃圾找個合適的家
四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。
標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛鍊。
五．活動結束後，再開班會。大家各抒己見，談談活動後的感想，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻
8、活動準備：標籤語的製作：詳情請參考活動預算
小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。
9、注意事項：
1、須通知到位，儘可能使全體同學參加。
2、做好活動開展記錄。
10、活動預期效果：
1、通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環保。營造良好的學習環境。
2、通過本次活動，讓同學們在小事中認知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。
11．活動預算：
物品
件數
價格
標籤紙
50張
8元
一次性手套
20副
3元
彩打標籤紙
3張a1紙
60元
筆
10個
20元
共計：91元
校園環保活動策劃書 -策劃
一、???? 活動背景：
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化，嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師範大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、???? 活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在温暖的搖籃――草原上小憩；在慈祥的笑臉――天空下成長，在愛的源泉――河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合羣起來能給同學們以視覺上最大的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
四、經費預算
3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4＝200元
會場費：100元
10米橫幅3條：50元×3=150
優勝選手獎品：一等獎1名200元獎品
二等獎2名 160元獎品
三等獎3名 150元獎品
優秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用：100元
合計：1190元。
注：本活動由沁潤蜂蜜冠名舉辦，所有獎品由沁潤蜂蜜全權贊助。
活動目的: 推廣夷陵通 打學校幾乎移動一統天下的局面 讓學生有更多的選擇 享受更好的服務 節約話費 少受手機輻射
活動主要對象: 05級新生
活動口號: 省錢, 如此容易!
活動背景: 自中國電信被分拆以來，隨着無線通信的迅速崛起，電信業務在利潤增長點上一直處於開源無路的困境，
被信息產業部定位為固定電話網的補充和延伸的夷陵通，就是利用已有的固定電話網絡，實現無線接入，打破高端通信市場由移動、聯通兩頭獨大的局面，從市場格局上形成三足鼎立的競爭局面。事實上，XX年，中國整個電信市場用户增長的全景圖中，夷陵通淨增加了2300萬户，總用户達到3500萬，遠遠高出人們的預測，已經成為我國通信市場的一支重要力量。憑藉其低廉的資費優勢，夷陵通在上市初期就受到廣大消費者的歡迎，以燎原之勢獲得社會各界的極大關注，數以萬計的首批夷陵通用户已感受了價格低廉、綠色環保夷陵通的時尚和魅力。但是夷陵通上市初期，即受到了競爭對手的猛烈阻擊，激烈的市場競爭，使銷售情況並未像人們前期預料那樣的樂觀。分析其原因，固然有目前宜昌市的消費者逐漸趨於理性消費、大部分有移動通信需求的用户都已經購買了手機的因素，以及由於競爭對手提前進行市場阻擊，而更深層次的原因在於沒有對市場進行有效的`細分，並在市場細分的基礎上提供不同的話費套餐服務。高校學生羣體即屬於被忽略的一部份。
就三峽大學市場來看，大多數學生屬於有移動通信需求的低端用户，他們追求以時尚的移動通信作為日常溝通方式的補充，同時他們又屬於無經濟收入來源的低端消費羣體，兩者之間的矛盾給夷陵通的發展提供了較大的發展空間。夷陵通業務在校園市場的發展存在較大空隙。
在此情況下，隨着宜昌市通信業的進一步發展，努力在移動通信領域的校園市場佔據較大市場份額，並由此輻射全社會，為夷陵通業務的長遠發展打下堅實基礎。
前期準備 :
1 活動主要負責人聯繫宜昌電信,向電信的主要負責人説明活動策劃方案
2 活動主要負責人與電信協商, 為三大學生量身打造一種資費方式
有可能的話 可以建造三大的局域網
3 為吸引學生使用,電信最好是進行一些活動. 可以 預存話費送小靈通一部 新入網學生可享受幾個月的免月租 等
4 在學校裏招一批學生參加此次活動 要求 口才好,溝通能力
強,能吃苦
小靈通的優勢: 1 輻射比遙控器還低
我國政府在有關電磁輻射環境保護方面是極其負責的，我國現行的電磁輻射防護標準比歐美各工業化國家要嚴格的多。根據相關檢測報告的顯示，小靈通手機的輻射頻率最大值為10毫瓦，比電視機遙控器的使用功率(25毫瓦)還小很多，完全可以忽略不記。
此外，小靈通在待機時處於休眠狀態不發射功率，也就是説此時小靈通手機沒有輻射，只有在發生呼叫從休眠狀態到呼叫狀態的處理時才進行交互式的發射。小靈通手機的發射功率，按小靈通使用時距人體1釐米計算，小靈通手機僅有0.25微瓦/平方釐米的電磁輻射被人體吸收。小靈通手機的電磁輻射功率僅僅是我國微波衞生標準的1/150。
2 話費低
由於小靈通的資費標準和固定電話基本相同，所以在本市多用小靈通則可大幅降低話費；另外小靈通不但可以打國內國際長途，還可撥ip電話，讓用户在市內隨時隨地享用便宜的長途電話。
3 多姿多彩 酷炫生活
目前移動通信設備不僅具備基本的通話功能，更成為可以上網看新聞、玩遊戲的隨身娛樂設備，在這一點上小靈通毫不遜色。用户藉助小靈通無線市話系統高達64k／32k的數據通道，能夠隨時隨地享受無線互聯網服務。
三大具體情況1 市場潛力
05級新生人數多,加上高年級學生,市場潛力極大. 大學生是一個特殊的消費羣體. 是以後社會消費的主力軍, 學生現在形成的消費觀念對以後的消費方式有很重要的作用.
2 實際需求
學校裏有手機的人很多. 60%的學生有手機.説明高校學生對移動通信服務的需求量很大。用户對通信的“移動性”有需求，這就意味着他可能會成為
夷陵通服務的顧客。“移動性”是夷陵通區別於固定電話的最大優勢所在。在三峽大學，幾乎90%學生主要通過固定電話或手機進行溝通聯絡，這一比重是很大的。這決定了他們是夷陵通的潛在用户。
3 競爭對手的情況
移動公司的網絡在校內並不好. 在欣苑機房.g樓等地方經常沒有信號, 很不方便. 移動的資費並不便宜且移動在校內的用户早已過飽和了由於沒有經濟收入，日常花費大部分由家裏提供，高校學生的通信消費能力不高，月消費話費約25-200元不等，人均月話費約50元左右。表明高校市場雖然是一個低端市場，但夷陵通的arpu值(每月平均每用户收益)比固定電話要高，成本又低很多，是運營商應該着力培養的消費羣體。
4 具體的使用情況
手機 價格高 資費高 輻射強
小靈通 輻射小 在校內的信號較好 且資費便宜 ( 小靈通上可打ip長途, 也可用201電話卡 長途便宜 ) 月平均話費低於手機, 很適合學生使用.
小靈通現在可發短信 上網 與手機功能差不多
宣傳方法: 1 電信和學校聯繫 每一封錄取通知書的信封上印上電信的有關資料 並在每封錄取通知書中附上宣傳單
注: 宣傳單內容包括 a學生新特權 ( 專門針對學生的優惠活動)
b 小靈通本身的優勢 ( 話費低 輻射低 )
一、活動背景
環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境並不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，淨化噴池。
2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。
三、活動主題
淨化校園環境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：南華廣場
活動時間：20**年10月22日9:00-11:00
（實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整）
五、活動流程
（一）前期準備：
1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前製作出以“保護校園環境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。
3、辦公室在10月20日之前製作出關於“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書（100份）。
4、製作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間儘量定到10月22日，即第七週週六）。
6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組（由會長負責）、環保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，並做好相關準備工作。
（二）活動開展：
（各小組工作同時進行）
1、領導小組：協調各組工作並督促會員認真工作。
2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊；組織路人簽訂環保承諾書，並在活動結束後黏貼到展板上；拍攝活動現場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。
（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需繫好綠絲帶。）
（三）後期宣傳與總結：
後期宣傳：藉助網絡和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）
1、在南華大學BBS上發帖。
2、寫新聞稿，聯繫校記者團，向校報投搞。
活動總結：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。
2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。
六、活動材料：
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衞生工具（20把掃把，10個垃圾鬥）。
七、活動經費預算：
材料
數量
金額（單位：元）
註釋
橫幅
注意事項：因為活動時間在深秋，大家要注意防水防寒工作。
共青團南華大學委員會
南華大學學生社團聯合會
環保協會
一、前期宣傳：
1、活動時間：
2、本次活動的主題是“環保公寓，和諧校園”。在前期宣傳前，需要製作宣傳單進行託印，以便在前期宣傳時更節約時間，也讓同學們更加了解此次活動。
3、本次活動的主要宣傳方式是利用早自習時間對大一的各個專業進行前期的宣傳。在對各個專業的學生進行宣傳的同時，需要總部宣傳中心配合製作5張宣傳海報進行展示。其中，在禮堂前要一張大的進行宣傳(用展板)，在各個公寓區的公示欄上需要有一張進行宣傳。
4、充分利用校園的宣傳平台進行宣傳包括：bbs、校園網、校園廣播等傳播媒介。
二、作品收集和處理：
1、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報形式，
要求思想積極向上，要能簡潔明瞭體現公寓內的節能環保主題，同時要能放開思維、敢於打破常規擁有創新思維來體現節能環保主題。評分包括：緊扣主題、創新思維、整體外觀、思想積極、內容豐富5項各20分(總分100分)
2、本次活動的作品製作時間是從5月10日至5月20日。活動設計的作品統一上交到學管會辦公室(2301)處彙總(在辦公室有人值班期間)。
3、本次作品設計的紙用a3紙，形式為公益海報形式。為了在處理和展示時能更加方便清楚，同學們在製作時需要在報紙的左上角註明系別、專業、學生姓名。
4、在作品收集結束後，事先由生活秩序部負責組織相關人員統一進行評分，初審過後，分數排名前30份進入複評，學管會常委審核，常委審核由學管會常委會委員組成，其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分。到場進行初審的各專業宣傳委員將獲得紀念品一份。
5、在審核結束後，對每一張的評分計算成平均分彙總，分數最前面的1份作品評為一等獎、分數居於2至4的評為二等獎、分數居於5至8的評為三等獎,後設5個優秀獎。
三、後期處理：
1、在評獎結束後，需要對得獎的13個作品在廣場上進行展示。展示的現場需要有一塊展板，一條橫幅。
2、展示的形式是用線在廣場上圍城一個圈，用書夾把作品懸掛在線上，對同學們進行展示，展示的作品需要加蓋學管會公章才能展示。展示時間定為世界環保日，展示時長為早上10:00至下午5：00。
3、對獲得獎項的同學的榮譽證書進行製作，對獎品進行購買、分類。獎品和榮譽證書的發放定於同學們的早自習上進行。
4、獎品的分類為：一等獎：手錶+證書二等獎：u盤+證書三等獎：鋼筆一支+證書優秀獎：鋼筆一支+證書
(一)
一、活動背景：
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師範大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在温暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合羣起來能給同學們以視覺上的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
(二)
為了能寫出更好的策劃書，下面大學網推薦一篇優秀策劃書範文，僅供參考：
一·活動目的：
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環保狀況並不樂觀，人們並沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該瞭解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二·活動主題：讓世界再多一點綠
三·活動內容：
活動一：可回收物品收集活動
活動二：環保知識宣傳展出
活動三：向中國小生講解環保知識
活動四：大學生環保袋設計比賽
活動五：環保知識有獎競答
活動六：環保志願者簽名活動
活動七：環保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。
活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間：2009——2010學年，具體活動時間根據社員課餘時間商定。
五·活動對象：主要針對環保社社員，以及全校學生。
六·活動要求：
1熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感;
2繼續提高校園的衞生質量.創造一個乾淨，舒適、優美的學習生活、休息的環境.
3注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體.
4形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛鍊、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻出一份力量!
七·活動地點：
活動一具體地點由第一次例會後商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口。
活動八與老校區環保社商討後決定，
活動九與物業商討後決定，
活動十在校園內進行，
八·活動方法：
一.會員每週將收集的空礦泉水瓶。賣掉後作為環保社經費。
二.環保社員將自行製作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。
三.與個別小*系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。
四.尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，並在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五.製作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
六.在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名
七.組織環保社成員製作環保海報，對於製作優秀的同學進行獎勵。
八.組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。
九.在植樹節與當地物業聯繫組織同學植樹。
十.將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十·組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會
十一·活動經費預算：具體活動由參加人數等具體實施時決定。
十二·活動可行性預測：
活動一：由於塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由於中國小教學的封閉性，及中國小學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由於是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經費，實施容易，但由於新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。
活動九：根據當地物業情況而定，由於所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。
十三·預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學瞭解到目前我們生活所處的環境，瞭解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
(三)
一、活動背景
二十世紀六七十十年代，隨着各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特徵的氣候變化背景下，世界各國都面臨着極為嚴峻的氣候和環境問題。2008年世界環境日的主題為“改變傳統觀念，推行低碳環保”。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒着全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多麼的重要。
二、活動目的
1、增進同學們對當今環境問題的瞭解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人蔘與到我們低碳環保的活動中。
3、走出校園，走進周邊國小和居民區，通過深入羣眾的宣傳低碳生活的知識，有利於幫助羣眾增強低碳環保意識，提高生活質量。
4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、活動主題
低碳環保生活，綠色和諧校園
四、活動方式
1、通過問卷調查的方式瞭解同學們在生活中是否有做到“低碳環保”。
2、班級以低碳環保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。
4、開展“低碳金點子”徵集及評比，並對好的方法進行推廣。
5、做一期“低碳環保”的典型圖片展示。
6、到周邊國小和居民區對低碳環保知識進行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳徵文活動。
9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進行總結評比，並對參加徵文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動流程
前期準備：
1、蒐集生活中的低碳小常識，低碳好方法
2、從各班中徵集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，
3、低碳徵文比賽的前期，對參賽作品進行初選。
4、準備文明低碳的標語。
5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、製作問卷調查的樣板。
7、做好人員分配
活動開展：
1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志願者部、辦公室)
2、“碳碳環保”主題板報的檢查評比。(宣傳部)
3、文明、環保標語的篩選及“低碳金點子”的徵集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環保活動方案。
4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)
5、總結大會出一到兩個文藝節目。(文藝部)
6、活動宣傳橫。(外聯部)
(四)
一、活動主題
“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志願服務。
二、活動目的
在學習“雷鋒月”到來之際，為了發揚雷鋒精神，強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，xx縣xx中學近日將組織學生志願者開展赴校園河邊撿垃圾的志願活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識，並積極倡導人們要從自身做起，愛護壞境。
三、活動時間
20xx年3月14日中午
四、活動地點
xx.縣xx中學河邊
五、活動對象
xx縣xx中學學生志願者
六、活動前期準備
1.熟悉校園河邊周圍環境。
2.各小組組長及每名志願者自行帶上1-2個垃圾袋。
七、活動流程
1、12:30所有志願者到學校校門集合，活動負責人員組織志願者，強調活動注意事項;
2、12:40所有參與人員出發，到達校園河邊;活動正式開始。
3、活動分組：將志願者分為五組，分別由團委工作人員擔任組長;另外各小組將分別在不同區域撿垃圾;具體包括對校園河邊的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類;
4、13:40參加活動的全體志願者到河邊人口集合，各志願者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，併合影留念;
5、13:50活動結束。
八、活動後期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志願者針對活動寫一篇活動感想.
九、注意事項
1.本次活動團體志願者按小組安排在指定區域內分段清理，按小組組長指引下參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者説明情況後才可離場。
2.志願者要注意安全，途中注意安全，不要下水和在河沿內撿拾垃圾，危險地帶的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3.志願者不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定位置，進行垃圾分類，裝入編織袋，然後統一收集起來。
4.活動過程中，志願者要注意自身言行，禁止破壞環境。
(五)
一、活動名稱
清潔xx山，越崎在行動
二、活動背景
xx山是xx市民登高健身遊玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假裏，登xx山的遊客猛增，一些遊客的不文明行為大煞風景，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假後登山遊客遊玩的心情，同時加重了xx山保潔人員的負擔。越崎青協，本着服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進行志願清潔活動。
三、活動主題
相約春季，環保公益
四、活動目的及意義
1、減輕xx山保潔人員的工作負擔;
2、使志願者們意識到環境保護的重要性;
3、向社會展現當代大學生積極向上的良好風貌;
4、啟發廣大市民愛護環境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現。
五、活動組織機構
主辦：學院青年志願者協會
六、參與對象
學院青年志願者協會全體成員
七、活動要求
1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網絡平台進行宣傳;
2、積極組織，廣泛參與，並提前進行活動所需物品的購置;
3、現場紀律的維持。
八、活動時間、地點
1、時間：20xx年4月7日14：00至17:00(遇特殊情況，可推遲)
2、地點：xx市xx山
九、活動流程
1、前期準備：
(1)完成策劃書，找分管主席、學生會主席及找指導老師籤策劃書，做批示修改
(2)在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品準備齊全，並將各項任務做詳細安排。
(3)根據活動的進展及需要製作一些宣傳海報、宣傳板。
(4)負責通知各個幹事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心(活動前)，做好協調工作。
2、活動的主要內容及具體安排
(1)青協全體成員於13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山;
(2)抵達xx山大門後，主席與副主席三人跟xx山門衞説明情況，得到他們的支持;
(3)全體成員佩戴綬帶，兩副主席給幹事們分配好垃圾袋、手套;
(4)上山途中，將遊客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿後，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶裏進行處理;遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長杆等物品將垃圾弄到地面，再進行處理;
(5)在觀景台進行休整，交流活動感想，併合影留念;
(6)下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衞告別。
十、活動可能突發事件及相應的應急措施
1、志願者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，並送至路旁亭子裏休息。若受傷較嚴重，緊急處理後，就近送醫院進行進一步處理;
2、若天氣突降大雨，則志願者到路旁涼亭暫避雨。雨停後，活動接着進行。
十一、活動原則
奉獻、友愛、互助、進步
(一)
一、活動背景：
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師範大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在温暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合羣起來能給同學們以視覺上的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
(二)
一·活動目的：
地球是人類的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬，保護環境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟樑的我們，更應該提高環保意識，增強環保理念，為保護環境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環保狀況並不樂觀，人們並沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會，組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該瞭解全新的環保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二·活動主題：讓世界再多一點綠
三·活動內容：
活動一：可回收物品收集活動
活動二：環保知識宣傳展出
活動三：向中國小生講解環保知識
活動四：大學生環保袋設計比賽
活動五：環保知識有獎競答
活動六：環保志願者簽名活動
活動七：環保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區環保社共同討論交流環保事宜。
活動九：在植樹節當天組織環保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四·活動時間：2009——2010學年，具體活動時間根據社員課餘時間商定。
五·活動對象：主要針對環保社社員，以及全校學生。
六·活動要求：
1熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感;
2繼續提高校園的衞生質量.創造一個乾淨，舒適、優美的學習生活、休息的環境.
3注重個人道德情操修養，把校園變成培養良好生活空間，養成和睦、友愛、團結的學生團體.
4形成人人愛護公物、關心他人的好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛鍊、培養自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6為綠色地球獻出一份力量!
七·活動地點：
活動一具體地點由第一次例會後商討決定。
活動二四五六七在學校食堂門口。
活動八與老校區環保社商討後決定，
活動九與物業商討後決定，
活動十在校園內進行，
八·活動方法：
一.會員每週將收集的空礦泉水瓶。賣掉後作為環保社經費。
二.環保社員將自行製作環保知識宣傳海報，及環保知識介紹海報放在校園內展出。
三.與個別小*系，推薦別別環保意識突出的社員為學校學生降解環保知識和環保重要性。
四.尋找贊助商，為活動提供環保袋，組織社員對環保袋進行環保設計裝飾，並在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五.製作環保知識問題卡片，將其發給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環保知識。
六.在環保知識宣傳的同時，組織同學進行環保承諾簽名
七.組織環保社成員製作環保海報，對於製作優秀的同學進行獎勵。
八.組織新校區與老校區環保社成員見面，討論與交流環保心得。
九.在植樹節與當地物業聯繫組織同學植樹。
十.將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
十·組織機構：天津工業大學新校區環境保護協會
十一·活動經費預算：具體活動由參加人數等具體實施時決定。
十二·活動可行性預測：
活動一：由於塑料瓶價格低廉，社員環保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由於中國小教學的封閉性，及中國小學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由於是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經費，實施容易，但由於新老校區的距離較遠，參加人數無法確定。
活動九：根據當地物業情況而定，由於所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經費，但社員的環保意識與積極性無法預測。
十三·預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學瞭解到目前我們生活所處的環境，瞭解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的家園。
(三)
一、活動背景
二十世紀六七十十年代，隨着各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特徵的氣候變化背景下，世界各國都面臨着極為嚴峻的氣候和環境問題。2008年世界環境日的主題為“改變傳統觀念，推行低碳環保”。2010年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒着全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多麼的重要。
二、活動目的
1、增進同學們對當今環境問題的瞭解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人蔘與到我們低碳環保的活動中。
3、走出校園，走進周邊國小和居民區，通過深入羣眾的宣傳低碳生活的知識，有利於幫助羣眾增強低碳環保意識，提高生活質量。
4、使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、活動主題
低碳環保生活，綠色和諧校園
四、活動方式
1、通過問卷調查的方式瞭解同學們在生活中是否有做到“低碳環保”。
2、班級以低碳環保為主題出一期板報。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。
4、開展“低碳金點子”徵集及評比，並對好的方法進行推廣。
5、做一期“低碳環保”的典型圖片展示。
6、到周邊國小和居民區對低碳環保知識進行宣傳。
7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、綠色校園低碳徵文活動。
9、號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。
10、對此次活動進行總結評比，並對參加徵文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、活動流程
前期準備：
1、蒐集生活中的低碳小常識，低碳好方法
2、從各班中徵集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，
3、低碳徵文比賽的前期，對參賽作品進行初選。
4、準備文明低碳的標語。
5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、製作問卷調查的樣板。
7、做好人員分配
活動開展：
1、做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志願者部、辦公室)
2、“碳碳環保”主題板報的檢查評比。(宣傳部)
3、文明、環保標語的篩選及“低碳金點子”的徵集活動。(學習部)標語張貼。(生活部)校園低碳環保活動方案。
4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)
5、總結大會出一到兩個文藝節目。(文藝部)
6、活動宣傳橫。(外聯部)
(四)
一、活動目的
通過開展“爭當校園環保小衞士”評選暨環保主題知識競賽活動，讓綠色環保理念在校園中得到進一步傳播，培養青少年勤儉節約、節能低碳的良好習慣，形成愛護自然、保護環境的意識，從小樹立“節約資源是美德、綠色低碳是涵養、保護環境是責任”的崇高理念。同時通過活動的開展，實現影響一個家庭，推動整個社會，進而形成全民關注環境、人人蔘與保護的良好社會氛圍。
二、活動主題
“爭當校園環保小衞士”
三、活動時間
201X 年 4月1日—201X 年 5月31日
四、活動範圍
全校學生
五、領導小組
組 長：韓明鳳 校長
副組長：陳福秋 副校長 鄭超 副校長
成 員：郭莉、宋鑫彥、餘霞、程明喜、班主任
六、活動須知
本次活動包括徵文、知識競賽和環保小衞士評選三項內容。
活動一：“放飛綠色夢想”環保主題徵文活動。
以班級為單位組織開展，題目不限，文體不限;字數在 600 字以內;徵文須提供紙質稿件一份，同時提供電子文稿，截至交稿時間4月18日。各班推薦 2-3 篇優秀作品，在學校內評比特、一、二等獎。學校從中推薦2-3 篇優秀作品，參加市局評選，如果被選送省裏評選，優秀作品省活動組委會將彙編出版。(附件一)。
活動二：環保主題知識競賽。
以班級為單位，廣泛發動，積極開展。參賽學生須收集、上交 5 斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家裏廢舊紙)，免費換取活動組委會統一設計製作的主題知識競賽卡一枚，活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙，併發放競賽卡，參加5月9日的校級知識競賽，同時可參加省裏舉行的環保主題知識競賽。
活動三：“爭當校園環保小衞士”評選活動。
以班級為單位，各參評班級推薦2名優秀學生 (推薦學生須是上述兩項活動的積極分子)，參加評選。推薦學生須提交“校園環保小衞士”推薦表電子材料一份 (附件二)
七、活動步驟
(一)組織發動階段(201X年3月)。制定活動方案、召開動員會，開展活動宣傳。
(二)活動實施階段(201X 年 4月1日—201X 年 5 月31日)。廣泛發動，認真組織，積極開展好三項活動。4月7日世界衞生日開展校園無紙屑簽字活動。
(三)評選表彰階段(201X年5月)。對徵文、知識競賽及“環保小衞士”進行評選，對獲獎作品及個人進行表彰。
八、獎項設置
(一) “放飛綠色夢想”環保主題徵文一、二、三等獎若干名。
(二)環保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。
(三)全校環保小衞士32名。
(四)班級組織獎8名(活動一、活動二開展優秀班級)。
一、活動背景：
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我院學生參與環保的意識。
2、保護我們學院以及周邊的的環境。
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。
4、增強全院師生的環保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我院學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：9月中旬到10月中旬
2、活動地點：食堂門口宣傳、禮堂
3、具體活動：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。（備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。
流程三：環保知識pk賽。
1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。（20分）
2、比賽過程。共分為五個環節
第一環節、必答題（10分）
第二環節、限時搶答題（10分）
第三環節、指定答題（10分）
第四環節、風險題（10分）
第五環節、文藝表演（40分）
五、最後名次
所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
【活動引言】
地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環境，節約能源”為背景的“變廢為寶”活動將為同學們搭建一個與環保意識付之於行動的橋樑。
此次活動，不但增加了同學們對“環保”的瞭解，也激發了他們的環保意識。在認識環境的中，知道資源的可重複利用性。同時，也向同學們開放一個動手動腦展現自己的創想的舞台。
而作為一個全校性的，又有積極的環保意識的活動。希望每個班級共同參與，打造真正意義上的環保校園。
【活動目的】
增加同學們的環保意識，建立“環保校園”，增加同學的動手能力和審美觀念。
【活動內容】
將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學們的大膽創新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術品等。
【活動對象】
全校同學
【活動時間】
10月中旬至11月中旬
【活動後期展覽作品地點】
各樓層的團學活動室的值班人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動總體安排】
１、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發放宣傳單的形式進行並且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級後再另行宣傳。由於是以打造“環保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人蔘與。
２、中期活動安排
在宣傳週之後接下來的兩週，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時間。作品完成後於11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號樓團學活動室的值班人員
（負責收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進行作品的展覽和投票。展覽地點：億佳惠食堂
３、後期活動安排
總結這次活動的影響，並對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。
【獎項獎品及其經費】
本次活動將設置一、二、三等獎，並設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。
獎品經費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術獎 1名
三等獎 3名 創意獎 1名
優秀獎 10名 實用獎 1名
經費 500元
注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能得重複的獎項！
一、活動背景：
地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛惜每片綠葉，愛惜每棵小草，愛惜每朵鮮花。愛惜地球，保護環境，綠化校園，酷愛學習，珍惜青春。
為了修建一個“文明、衞生，健康”的校園環境，學生會記者團舉行校園環保活動。
二、活動目的：
美化校園的環境衞生，進步學生的`保護環境的意識，進步動手能力。
三、活動主題：
保護環境，從我做起
四、活動時間：xx年11月
五、活動地點：校園內
六、活動對象：學校全體成員
七、活動策劃單位：校報記者團
八：活動內容：
1、積極其本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉行環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。
4、舉行環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。
5、製作環保卡片，在活動期間分發給參加者記念。
6、由學生會召開各班學生代表交換會議，瞭解各班代表對校園衞生的看法，進步他們對環境衞生的重視程度，深進探討進一步改進我係的衞生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務清算校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面打掃
9、舉行可回收物品蒐集活動，將蒐集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理並進行設計作品。
九、活動方法：
1、在學校的衞生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、温馨提示。
2、對衞生區進行完全打掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同進步。
3、會員在校園蒐集到的垃圾，賣掉後作為獎品的資金。
十、活動經費預算：
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報:30
3、獎品：200
4、環保卡片：30
5、伙食費：200
十一、嘉獎措施：
1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予嘉獎。
2、對積極參與者給予一定嘉獎表揚。
十二、留意事項：
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理職員要維護現場秩序。
校園環保活動策劃書
校園環保活動策劃書範文
一、 活動背景：
隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖鋭化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,安徽師範大學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。
二、 活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的.回報，讓人類能在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合羣起來能給同學們以視覺上最大的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
五、經費預算
3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4＝200元
會場費：100元
10米橫幅3條：50元×3=150
優勝選手獎品：一等獎1名200元獎品
二等獎2名 160元獎品
三等獎3名 150元獎品
優秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用：100元
合計：1190元。
注：本活動由沁潤蜂蜜冠名舉辦，所有獎品由沁潤蜂蜜全權贊助。
校園環保主題策劃書
一、活動主題：
今日牽手低碳，明日綠色生活
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動背景：
近年來伴隨着環境的不斷惡化，尤其是大氣污染引發的一系列惡劣影響嚴重，例如北京等地區的霧霾會增大人患肺癌的機率。同時，“温室效應”將原就脆弱的環境更加惡化。我國針對此類環境問題已制訂《中華人民共和國環境保護法（試行）》，並制訂國家和平共地區的“廢氣排放標準”，以減輕大氣污染，保護人民健康。
五、活動目的：
1提升“節能減排”意識。
2對自己之前不好的生活方式、消費習慣改進。
六、活動意義:
舉辦本次大型環保公益活動，將弘揚大學生良好精神面貌，
在大學生中掀起環保熱潮，環保事業推上新的高度。通過活動，樹立同學們的`環保意識並積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。
七、活動內容：
1、徵集節能環保金點子。
2、在現場進行宣講環保小知識，環保小點子活動 3、參與者進行簽名承諾
4、在校內進行廢物利用工藝品的評比大賽，由仙人掌環保協會所有人員參與投票，評選出前三名，頒發由祕書處親自制作的小工藝品
八、活動主要進行流程：
1、活動前期
2、活動中期
3、活動後期
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子裏，我們的工作也正如火如荼的進行着。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衞生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。
二、活動目的：
提高我係衞生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我係學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我係同學營造良好的學習和生活環境。
三、活動地點：我係衞生區。
四、活動對象：計算機工程系青年志願者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間：2010年6月
六、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我係衞生區設立環保小標語、警示牌，也可製作個性垃圾箱放置在各個衞生區。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，瞭解各班代表對校園衞生的看法，提高他們對環境衞生的重視程度，深入探討進一步改進我係的衞生工作。
4、對衞生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衞生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，並以版面形式公佈。
八、獎勵措施：
本次活動對優秀班級以版面形式公佈並對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
策劃書：計算機工程系青年志願者協會、學生會生活部
一、活動背景
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的.身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
1.讓學生們瞭解保護校園環境對於學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀
樹立和放大環境保護意識，並盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、活動日程
2012年4月16日~2012年4月20日
四、活動主題
創建綠色校園
五、活動內容
1、前期宣傳於活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅
(2)宣傳海報數量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎
a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊
(3)網絡百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息
(4)傳單數量：300-500份發放地點：宿舍樓與食堂間空地
(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題
2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動
製作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
3、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，製作各種有創意的環保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在著名旅遊雜誌上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅遊景點名聲，並逐漸吸引校外羣眾來校參觀
六、經費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學瞭解到目前我們學習生活所處的環境，瞭解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學生報考北建工。
一、活動主題：
今日牽手低碳，明日綠色生活
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動背景：
近年來伴隨着環境的不斷惡化，尤其是大氣污染引發的一系列惡劣影響嚴重，例如北京等地區的霧霾會增大人患肺癌的機率。同時，“温室效應”將原就脆弱的環境更加惡化。我國針對此類環境問題已制訂《中華人民共和國環境保護法（試行）》，並制訂國家和平共地區的“廢氣排放標準”，以減輕大氣污染，保護人民健康。
五、活動目的：
1、提升“節能減排”意識。
2、對自己之前不好的生活方式、消費習慣改進。
六、活動意義：
舉辦本次大型環保公益活動，將弘揚大學生良好精神面貌，在大學生中掀起環保熱潮，環保事業推上新的高度。通過活動，樹立同學們的環保意識並積極行動起來保護環境，從身邊的`點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。
七、活動內容：
1、徵集節能環保金點子。
2、在現場進行宣講環保小知識，環保小點子活動 。
3、參與者進行簽名承諾。
4、在校內進行廢物利用工藝品的評比大賽，由仙人掌環保協會所有人員參與投票，評選出前三名，頒發由祕書處親自制作的小工藝品。
八、活動主要進行流程：
1、活動前期
2、活動中期
3、活動後期
活動目的：
1、本活動可以讓環保、生活、健康等思想認識深入人心，有助於同學們更好地生活、學習、為學校及社會環保工作積蓄力量。
2、通過該項活動能夠鍛鍊隊員的能力，增長他們的環保意識，讓隊員在活動中學會團結協作，互幫互助，還可以增強青年志願者在同學們心中的影響力，擴大本部在校園中的活動陣地，為日後更好地開展工作打下了堅實的基礎。
3、喚起同學麼們的愛心，積極的參與到院團委青年志願者行動部所發起的環保活動中來，讓同學們知道，其實幫助別人既是幫助自己，並且是件快樂的事。只要我們能從身邊的事做起即可。
活動步驟：
第一階段：宣傳動員階段。
1、由院團委組織召開部內主要負責人會議，討論並決定宣傳工作。
2、由會議的結果分配各項任務：由宣傳組負責出海報、展板等來宣傳各項活動。
3、可以組織一個流動宣傳小組，在校園裏邊做環保活動，邊宣傳，讓同學積極參加此項活動。
第二階段：組織實施階段。
1、本次的活動時間為：2005年4月20日到25日
2、提前十分鐘在部裏集合，由各隊隊長團支委負責帶領隊員到學校內不同區域內清潔垃圾。
3、將該負責地方的垃圾清理完畢後，把垃圾聚集在同一地點，以備處理。
活動地點：
校園內（將校園內分五個區域，分給五個隊，方便全面打掃）
活動參與人員：
青年志願者行動部所有成員，以及有意參與的同學。
活動注意事項：
這是一項長期活動，請廣大同學、隊員務必堅持到底並且保持。
一、活動背景
9月份即至，為貫徹落實xx向青年學生髮出的向實踐學習、向人民羣眾學習的號召，充分發揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優勢，引導我們廣大青年學生以慶祝中國共產黨成立9週年為契機，努力為十二五開好局、起好步和社會主義新農村建設作出積極貢獻。同時科大也將迎來建校六十週年慶典，我們團隊打算用一星期的時間以單車旅行的方式在濟寧市內沿途各縣宣傳我們魅力科大，低碳你我的主題，並且充分利用當地媒體和校園媒體，在活動的準備、實施、總結等階段進行積極宣傳推廣，激起廣大民眾環保低碳的意識。
二、活動意義
經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立並且強化起來，好多民眾出於便利，隨手可至的私家車的作為主要的出行方式，不在意手中無意間造成的污染，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴！
我們團隊以我們身邊的小事做起，打造我們健康環保的出行方式，宣傳我們低碳環保的主題，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活，沿途發放了綠色出行宣傳單，並進行了有關於環保知識的宣傳活動，期望將低碳，環保的理念傳遞給更多的人。
三、團隊主題
魅力科大，低碳你我 環保宣傳團隊
四、活動時間。
xx、7、1——xx、7、25
前期調查階段（制定策劃書、應急預案等）。
xx、7、25——xx、7、31
活動準備階段 （物品準備、前期宣傳等）。
xx、8、1——xx、8、7
活動實踐階段（沿途宣傳、鍛鍊自我等）。
xx、8、7——xx、8、2
活動總結階段 （材料整理、後期宣傳等）。
五、活動地點
濟寧市內沿途經過各縣（共八縣市區）
六、活動安排
（一）前期準備
王奇駿做好動員工作，儘量讓身邊更多的同學參加到團隊的宣傳中來。同時與相關媒體溝通聯繫，擴大宣傳。
張魯協助王奇駿與相關媒體的預約，同時和贊助商家溝通聯繫，以得到更多的贊助資金，使活動的開展更加順利流暢。
冀祥麟負責相關路途中可能遇到的問題，及時修改應急預案。同時撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協助冀祥麟進行信息採集，同時負責沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊隊長，負責帶隊出發和沿途的拍照等。
指導老師：文法學院苑素梅。
（二）日程安排
第一天：xx。8、1 星期一
◇早上8： 集合，在泗水文化廣場出發。
◇中午到達曲阜，在曲阜三孔景區周圍進行低碳宣傳。
◇下午4：離開曲阜，奔向第三站兗州。
◇晚上8：到達兗州，住旅館休息。
第二天：xx。8、2 星期二
◇早上 8：開始活動，在當地團委的幫助下，在當地的礦企中進行宣傳。
◇下午3：開始離開兗州。奔向第四站汶上。
◇晚上7：3到達汶上，住旅館休息。
第三天：xx。8、3 星期三
◇早上 8：開始活動，坐車前往寶相寺。
◇早上 9：到達。在寶相寺周圍發放調查問卷，同時進行主題宣傳。
◇下午3：離開汶上，奔向第五站嘉祥。
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