為了活躍公司職工的文體生活，培養團結合作、頑強進取的團隊精神，致力於為員工打造更好的互助交流的平台，從而為公司的發展貢獻更多的力量，__公司工會本着友誼第一，比賽第二，重在參與的原則舉行職工五一文體競技比賽。具體方案如下：
一、活動對象
__公司全體職工。
二、活動時間
20-年_月_日。
三、活動方式
所有參賽選手將選手姓名(組隊比賽的需報回隊友姓名)、參賽項目統一報回__公司辦公室。
具體項目
1、拱豬比賽(三樓大教室)。
2、乒乓球比賽(停車場)。
3、象棋比賽(三樓大教室)。
4、羽毛球比賽(訓練場)。
四、比賽細則
1、乒乓球比賽
①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽，採用11分制，即雙方分數先達11分者勝，3局2勝；
②比賽採取抽籤形式，分組根據實際報名人數議定；
③獎項設置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應獎勵。
2、拱豬比賽
①比賽進行單輪淘汰賽，3局2勝；
②比賽採取抽籤形式，分組根據實際報名人數議定；
③獎項設置：比賽前三名(組)分別給予相應獎勵。
3、羽毛球比賽
①比賽分男子單打和女子單打進行單輪淘汰賽，採用11分制，即雙方分數先達11分者勝，3局2勝；
②比賽採取抽籤形式，分組根據實際報名人數議定；
③獎項設置：男子單打前三名和女子單打前三名分別給予相應獎勵。
4、象棋比賽
①比賽進行單輪淘汰賽，3局2勝；
②比賽採取抽籤形式，分組根據實際報名人數議定；
③獎項設置：比賽前三名分別給予相應獎勵。
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日--5月31日。
活動口號：十個手指動動動，什麼活兒都會幹！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述篇
1、各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼，進行宣傳。
2、各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動並開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、各班每週評選出本週的“值日之星”。
“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，讓我們來看看這篇五一勞動節商場活動設計的具體內容吧！
一、活動背景：
春節過後，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機，特推出本次特別企劃活動，本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷，拉動周遍顧客羣，穩固周遍顧客羣，從而樹立好當家的形象。
二、活動主題：
家的感覺，價的樂趣
三、活動時間：
__月__日~__月__日
四、活動目的：
讓顧客朋友們度過一個輕鬆、休閒、娛樂、省錢的假期，享受一家人購物的幸福快樂，從而促進假日消費，提高賣場的銷售額。
五、活動地點：
店內促銷。
店外聯繫日化類、奶製品等廠家做場外促銷，聯繫一家做場外大型促銷(演出)等活動。
六、促銷的形式：
買贈、現場試吃、抽獎等。
七、活動內容：
1.“五一”，我想要的__元、__元商品集中營，組成商品商品特賣區(小食品、小百貨、日化類等)，做封面。
2.商品折扣購：一次性購物滿__元的顧客可享受大米/__g的折扣，__折每人限__kg
3.凡一次性購物滿__元以上的顧客朋友，憑電腦小票，可參加幸運抽獎活動，__元__次，買的多機會多，中獎的機會就越多，以此類推小票不累計，最多不超__次(外場專櫃、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品：(見獎品設置：)
一等獎：價值__元禮品一份(總計__份)
二等獎：價值__元禮品一份(__份)
三等獎：價值__元禮品一份(__份)
四等獎：價值__元禮品一份(__份)
五等獎：價值__元禮品一份(__份)
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