一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。
二、活動主題
勞動最光榮
三、學習目標
1、為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。
2、讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。
四、活動時間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動內容
1、節日知識我瞭解
在家人的幫助下，瞭解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模範的事蹟等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高蒐集信息、處理信息的能力。
2、家務勞動我參加
在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。
3、勞動人物我訪問
在家長的`帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，瞭解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。
4、清理自己的“小天地”（ 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
5、和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾；
6、在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。
一、活動目的：
歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業餘生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白雲山活動”。
二、活動內容：
登白雲山
三、組織機構：
總指揮：______
工作組成員：______、______、______、______、各工會小組長
四、具體事項：
（1）時間；20____年4月30日下午14：30—17：30
（2）地點：白雲山風景區
（3）形式：自由組合，自由活動
（4）考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，並領取100元活動費。
（5）要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，並且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“要引導幼兒接觸和認識與自己生活關係密切的不同職業的成人，培養幼兒尊重不同職業人們的勞動。”為此，我園結合“五·一”勞動節開展勞動最光榮主題活動。
一、活動目標：
1、知道勞動節的真正意義，瞭解簡單的勞動技能，親身體驗勞動的辛苦，感受勞動的快樂。
2、懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
3、認識典型勞動者，萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
二、活動時間：
20xx年4月30日上午9點30分
三、活動地點：
xxx幼兒園操場
四、活動準備：
1、各班節前教育——認識勞動者、體驗勞動、感謝勞動者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等（各班根據活動具體安排準備）
3、橫幅：勞動最光榮
4、聯繫個別家長，做好活動銜接。（醫生、軍人、警察、廚師……）
五、活動內容：
1、快樂的勞動者（家長代表）
（1）解放軍：演練本領
（2）醫生：給小朋友介紹春季防病知識。
（3）廚師：介紹食物營養，展示雕刻手藝。
（4）理髮師：現場做髮型
2、感恩勞動者（參加活動的家長）
請幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動者一個擁抱，説一句祝福的話，為勞動者按摩、捶背。
3、體驗勞動：
（1）櫻桃班：剝胡豆
（2）草莓班、蘋果班：水果沙拉
（3）蒙氏班：做蛋糕
（4）桔子班：包湯圓
（5）芒果班：包餃子
（6）西瓜班：麻辣串
4、分享勞動果實：幼兒親手為勞動者（家長）端上食物、飲料，共同分享。
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