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大學獻給未來的聲音詩誦會策劃書(精選多篇)

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第一篇:大學獻給未來的聲音詩誦會策劃

大學獻給未來的聲音詩誦會策劃書(精選多篇)

現在我們的大學生活隨着時代的發展越來越豐富了,大學生的娛樂活動也得到了相應的提高。可是我們畢竟還都是大學生,都在不斷的學習中找到人生的方向,只是不停的玩樂是沒有任何的意義的,所以我們還是要走回正規中來。

我們為了加強我們大學生的課餘時間活動,就舉辦了這一次詩歌詩誦會,這是我們本專業的活動,每一個學生都不會陌生,我們要以實際行動回到現實中來。

一、活動目的: 為了檢驗我班大學一年來普通話語音和播音發聲學習的成果,魅力人教,詩意昂然,豐富課程學習生活,培養學生的高尚情操,展現大學生的時代風采,加深大學生對詩歌的認識,提高大學生的文學素養,我班將於5月22日計劃舉行“獻給未來的聲音”詩誦會。

二、活動規則:

1、體裁:詩歌,散文,小説,戲劇等文學作品等。

2、朗誦方式:配樂朗誦,配動作朗誦,自配背景音樂等。每個朗誦時間控制在五分鐘左右。

三、參加對象:

1、專業策劃指導老師: 參加老師:

2、朗誦選手:人文社科學院全體同學

四、活動地點:校4號樓專業課教室

五、活動時間安排:準備時間:4月底至5月21日,開演時間:5月22日

六、活動具體細則:

(一)開場主持人宣佈詩誦會開始。

(二)第一個節目主持人上場,第一個節目上場;第二個節目主持人上場,第二個節目上場……第十六個節目上場。

(三)結束語主持人宣佈詩誦會結束。

(四)專業指導老師作專業點評;班導師詩誦會活動點評,同學交流感想。

(五)詩誦會結束。

(六)節目單見下頁。

七、活動設備籌備:團支部,班委。

“獻給未來的聲音”詩誦會節目單

1.《千年唐姬》

2.《枸杞花開》

3.《西部女人》

4.《那年,那人,槐花雨》

5.《賣晚報的姑娘》

6.《永生的和平鴿》

7.《祖國,我愛你》

8.《地球,我的母親》

9.《中國微笑》

10.《滿江紅,狂風沙》

11.《煙雨江南》

12.《有一種倒下叫站起》

13.《媽媽,我等了二十年》

14.《今夜,我是一隻受傷的白狐》

15.《飄雪的思念》

這些演講都是經過了初賽後淘汰下來的優秀作品,很值得每一位同學去聽,在聽的過程中學習這些同學的演講,不斷的提高自己,這才是真正的比賽。

我們希望大家以後在這種活動中踴躍參加,豐厚的獎品是其次,最重要的是在參加比賽中找到自己的自信,實現自己的夢想和理想。

歡迎大家的參加!

第二篇:大學獻給未來的聲音詩誦會策劃書

現在我們的大學生活隨着時代的發展越來越豐富了,大學生的娛樂活動也得到了相應的提高。可是我們畢竟還都是大學生,都在不斷的學習中找到人生的方向,只是不停的玩樂是沒有任何的意義的,所以我們還是要走回正規中來。

我們為了加強我們大學生的課餘時間活動,就舉辦了這一次詩歌詩誦會,這是我們本專業的活動,每一個學生都不會陌生,我們要以實際行動回到現實中來。

一、活動目的: 為了檢驗我班大學一年來普通話語音和播音發聲學習的成果,魅力人教,詩意昂然,豐富課程學習生活,培養學生的高尚情操,展現大學生的時代風采,加深大學生對詩歌的認識,提高大學生的文學素養,我班將於5月22日計劃舉行“獻給未來的聲音”詩誦會。

二、活動規則:

1、體裁:詩歌,散文,小説,戲劇等文學作品等。

2、朗誦方式:配樂朗誦,配動作朗誦,自配背景音樂等。每個朗誦時間控制在五分鐘左右。

三、參加對象:

1、專業策劃指導老師: 參加老師:

2、朗誦選手:人文社科學院全體同學

四、活動地點:校4號樓專業課教室

五、活動時間安排:準備時間:4月底至5月21日,開演時間:5月22日

六、活動具體細則:

(一)開場主持人宣佈詩誦會開始。

(二)第一個節目主持人上場,第一個節目上場;第二個節目主持人上場,第二個節目上場……第十六個節目上場。

(三)結束語主持人宣佈詩誦會結束。

(四)專業指導老師作專業點評;班導師詩誦會活動點評,同學交流感想。

(五)詩誦會結束。

(六)節目單見下頁。

七、活動設備籌備:團支部,班委。

“獻給未來的聲音”詩誦會節目單

1.《千年唐姬》

2.《枸杞花開》

3.《西部女人》

4.《那年,那人,槐花雨》

5.《賣晚報的姑娘》

6.《永生的和平鴿》

7.《祖國,我愛你》

8.《地球,我的母親》

9.《中國微笑》

10.《滿江紅,狂風沙》

11.《煙雨江南》

12.《有一種倒下叫站起》

13.《媽媽,我等了二十年》

14.《今夜,我是一隻受傷的白狐》

15.《飄雪的思念》

這些演講都是經過了初賽後淘汰下來的優秀作品,很值得每一位同學去聽,在聽的過程中學習這些同學的演講,不斷的提高自己,這才是真正的比賽。

我們希望大家以後在這種活動中踴躍參加,豐厚的獎品是其次,最重要的是在參加比賽中找到自己的自信,實現自己的夢想和理想。

第三篇:大學獻給未來的聲音詩誦會策劃書

現在我們的大學生活隨着時代的發展越來越豐富了,大學生的娛樂活動也得到了相應的提高。可是我們畢竟還都是大學生,都在不斷的學習中找到人生的方向,只是不停的玩樂是沒有任何的意義的,所以我們還是要走回正規中來。

我們為了加強我們大學生的課餘時間活動,就舉辦了這一次詩歌詩誦會,這是我們本專業的活動,每一個學生都不會陌生,我們要以實際行動回到現實中來。

一、活動目的: 為了檢驗我班大學一年來普通話語音和播音發聲學習的成果,魅力人教,詩意昂然,豐富課程學習生活,培養學生的高尚情操,展現大學生的時代風采,加深大學生對詩歌的認識,提高大學生的文學素養,我班將於5月22日計劃舉行“獻給未來的聲音”詩誦會。

二、活動規則:

1、體裁:詩歌,散文,小説,戲劇等文學作品等。

2、朗誦方式:配樂朗誦,配動作朗誦,自配背景音樂等。每個朗誦時間控制在五分鐘左右。

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三、參加對象:

1、專業策劃(敬請期待好文網更好文章)指導老師: 參加老師:

2、朗誦選手:人文社科學院全體同學

四、活動地點:校4號樓專業課教室

六、活動具體細則:

(一)開場主持人宣佈詩誦會開始。

(二)第一個節目主持人上場,第一個節目上場;第二個節目主持人上場,第二個節目上場……第十六個節目上場。

(三)結束語主持人宣佈詩誦會結束。

(四)專業指導老師作專業點評;班導師詩誦會活動點評,同學交流感想。

(五)詩誦會結束。

(六)節目單見下頁。

七、活動設備籌備:團支部,班委。

“獻給未來的聲音”詩誦會節目單

1.《千年唐姬》

2.《枸杞花開》

3.《西部女人》

4.《那年,那人,槐花雨》

5.《賣晚報的姑娘》

6.《永生的和平鴿》

7.《祖國,我愛你》

8.《地球,我的母親》

9.《中國微笑》

10.《滿江紅,狂風沙》11.《煙雨江南》

12.《有一種倒下叫站起》

13.《媽媽,我等了二十年》 14.《今夜,我是一隻受傷的白狐》15.《飄雪的思念》

這些演講都是經過了初賽後淘汰下來的優秀作品,很值得每一位同學去聽,在聽的過程中學習這些同學的演講,不斷的提高自己,這才是真正的比賽。

我們希望大家以後在這種活動中踴躍參加,豐厚的獎品是其次,最重要的是在參加比賽中找到自己的自信,實現自己的夢想和理想。

歡迎大家的參加!

第四篇:獻給未來的聲音

獻給未來的聲音

——詩誦會策劃書

一、活動主題:本次活動以“獻給未來的聲音”,為加深大學生對詩歌的認識為主題。以提高大學生的文學素養為指導思想進行開展。

二、活動意義:

1、為了檢驗大學生普通話語音和播音發聲水平,魅力人教,詩意昂然;

2、豐富課程學習生活,培養學生的高尚情操,展現大學生的時代風采,加深大學生對詩歌的認識,提高大學生的文學素養。

三、活動時間安排:預選時間:11月25日12:10~12:40

預選結果公佈:11月28日

開演時間:12月1 日

四、活動地點

1、節目預選:5區102

2、詩誦會:博才校區大會議室

五、參加人員

1、到場嘉賓:各社團成員及老師

2、表演單位:長春理工大學光電信息學院

3、晚會觀眾:各社團及協會成員

4、主辦單位:長春理工大學光電信息學院

六、活動規則:

1、體裁:詩歌,散文,小説,戲劇,文學作品等。

2、朗誦方式:配樂朗誦,配動作朗誦,自配背景音樂等。每個朗誦時間控制在五分鐘左右。

七、參加對象:

1、專業策劃指導老師: 參加老師:

2、參賽選手:面向長春理工大學光電信息學院全體同學

八、基本活動程序

1.前期宣傳

a.放置宣傳板

b.粘貼宣傳海報

c.懸掛宣傳條幅

d.利用廣播站進行宣傳

e.以“獻給未來的聲音”簽名活動做宣傳

2.活動準備期

(1).活動準備

a.以加深大學生對詩歌的認識為主題的活動背景進行徵稿

b.“獻給未來的聲”簽名前期準備.(筆,橫幅,書桌)

c.主持人的確定

(2).場地準備

a.晚會背景佈置

b.嘉賓的佈置:桌椅分配,純淨水的擺設

九、活動具體細則:

1、開場主持人宣佈詩誦會開始。

2、第一個節目主持人上場,第一個節目上場;第二個節目主持人上場,第二個節目上場??第十個節目上場。

3、結束語主持人宣佈詩誦會結束。

4、專業指導老師作專業點評,嘉賓詩誦會活動點評,同學交流感想。

5、詩誦會結束。

十、活動設備籌備:各社團成員及下屬協會成員

我們希望大家以後在這種活動中踴躍參加,豐厚的獎品是其次,最重要的是在參加比賽中找到自己的自信,實現自己的夢想和理想。

歡迎大家的參加!

第五篇:教師節獻給老師詩

教師節獻給老師詩

老師的眼睛,

像夜晚的月亮,

我們是一顆顆星星,

在老師的微笑裏,

閃爍閃爍。

老師的眼睛,

像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚,

在老師的懷抱裏,

快樂的游來游去。

老師的眼睛,

像藍色的天空。

我們是一朵一朵白雲。

在她的注視下,

自由的飄來飄去,

老師的眼睛,

像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。