活動宗旨：
在全國第xx個助殘日來臨之際，xx國小部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手夥伴，增進雙方的瞭解，加深彼此間的'友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動時間：
20xx年x月x日（待定）。
活動準備：
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作；
2、校園環境佈置。
3、學校手工興趣小組準備小禮物。具體負責人：
4、背景、搭台。
5、場地分配、學生座位安排。
活動地點：
操場。
活動安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。（隨機）
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南國小學生。
4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、遊戲：呼啦圈串串燒。
規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南國小學生。
8、遊戲：花樣傳球。
比賽規則：兩校分別派xx名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給後面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南國小學生手語，xx國小學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。（海南國小學生共同參與）
15、在音樂聲中兩校學生合影並相互留姓名、地址，交朋友。
一、活動主題：真實的瞭解，真摯的關愛。
二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。
三、活動時間：x年x月x日下午。
四、活動地點：x市特殊教育學校。
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作。
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本着自願原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在x年x月x日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢羣體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的xx汽車配件廠xx廠長為我校名譽校長。
一、活動時間
20xx年5月17日上午9:00-12:00
二、活動地點
村委(集合地點)
三、活動參與人員
社區工作人員、社工、黨員志願者
四、活動內容安排
(一)活動參與人員集合
1.時間：5月17日9：00
2.地點：社區村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
(二)入户慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衞生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。
4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的。心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衞生、整理物品前需徵求其同意
5.有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。
六、物資準備清單
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動對象名單
(四)相機
七、經費預算
以下三個方案供參考選定。
經費方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共計：1800
經費方案二：
(二)一份慰問品：枱燈98元
共需15份
共計：1470元
經費方案三：
(三)一份慰問品：冰墊牀墊(90x90cm)118元
共需15份
共計：1770元
20xx年5月15日是第26次全國助殘日。根據國務院殘工委和省、市政府殘工委的相關要求，為深入學習貫徹黨十八屆三中、四中、五中全會以及區委六屆十八次全會精神，努力建設現代武侯、品質武侯、創新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區殘疾人小康進程，組織開展好此次全國助殘日活動，對推動我區殘疾人事業健康全面發展，在全社會形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義。現將相關事項安排如下：
一、活動主題
關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
二、活動時間
5月15日。
三、活動內容
(≮≯一)加強組織領導
區殘工委各成員單位、各街道辦事處要在全國助殘日前召開專題會議，圍繞此次全國助殘日主題，結合工作實際，專項部署助殘日活動，並圍繞本次助殘日主題，認真分析殘疾人事業在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施、
(二)明確部門職責，落實政策措施
區殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關於加強孤兒保障工作的意見》《國務院關於全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神，深入瞭解孤殘兒童在醫療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。
區教育局要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依託現有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創造條件；為符合條件的孤殘兒童就學優先提供資助。
區民政局要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執行和推進力度。以孤殘兒童為重點人羣，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規定的民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社區家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。
區衞計局要對兒童福利機構設置的醫院、門診部、診所、衞生所(室)給予支持和指導；疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發生的傳染病疫情；鼓勵、支持醫療機構採取多種形式減免孤殘兒童的醫療費用。
區總工會、團區委、區婦聯要採用送温暖、志願者助殘等多種形式，開展志願助殘活動。
區殘聯要認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，要會同區民政局、區衞計局等部門增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。着力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。
四、相關要求
(一)精心組織、務求實效
區殘工委成員單位要按要求精心組織開展好助殘日各項活動，確保活動取得實效。於5月20日前，將活動開展情況報區殘工委辦公室。助殘日活動結束後，將對全區開展助殘日活動的`情況進行通報。
(二)加強宣傳、營造氛圍
區殘工委將結合助殘日主題，緊密圍繞“量體裁衣”式殘疾人服務模式和加快推進殘疾人小康進程的工作情況，通過專欄、專版、專題節目等多種形式，宣傳報道助殘日活動、殘疾人自強模範和扶殘助殘先進典型。營造關注孤殘兒童的濃厚氛圍，不斷擴大影響，在全社會掀起關心孤殘兒童、關注殘疾人事業發展的熱潮。
(三)引導社會各界參與
區殘聯、區各殘疾人專門協會要做好助殘日活動的統籌協調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。
一、活動意義
在“全國助殘日”即將來臨之際，為了讓殘疾孩子們得到社會的關注和認可，讓社會各界更加全面地瞭解殘疾人的要求，貼近殘疾人，形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。尋甸縣殘疾人聯合會和縣工商業聯合會在尋甸縣特殊教育學校舉行“全國助殘日”愛心聯誼活動，特制定此方案。
二、活動主題
你我同行 扶殘助學
三、活動時間
20xx年5月12日
四、活動地點
學校操場
五、活動參加人員
特邀請市殘聯領導、全體師生 、縣殘聯相關人員、縣工商聯相關人員。
六、活動主持
金俊仙
七、圖片採集
左紅金
八、活動程序
1、準備活動：放音樂《我想要飛》（或《蝸牛》），各班班主任及科任教師組織本班學生站隊。
2、學校領導致詞。
3、捐助方代表致詞。
4、募捐活動。
5、學生向客人贈送製作的小禮物。
5、學生表演舞蹈《彩虹的約定》。
6、輪滑組展演。
7、互動。
一、活動背景
舉辦助殘志願服務是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實xx區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友，讓關愛的'陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示範作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
xx區殘聯、裕南街街道殘聯
五、主辦單位
xx區裕南街仰天湖社區、湖南xx心靈教育中心
六、活動時間
xxxx年xx月xx日上午9點到11點
七、活動地點
湖南省xx市xx區仰天湖社區多功能活動室（天恆超市三樓）
八、活動邀請人員與單位
市區殘聯、街道相關領導
社區殘疾朋友、居民
xx心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志願者
媒體記者
1、活動主題：
真實的明白，誠摯的關愛。
2、活動主旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的死板良習，漸漸構成全社會都來明白、關心、救助殘疾人的。社會氛圍，營建扶殘助殘的社會風尚；加強殘疾人自負、自負、自立、自強的決議信念，增進海林市特別教誨奇蹟的成長。
3、活動時候：
xxxx年x月x日下午。
4、活動地點：
xxx市。
5、活動內容：
（1）做好宣揚報導工作。
以“助殘日”為契機，富裕利用動靜媒體，讓全社會都來關心殘疾人，贊成殘疾人教誨奇蹟，做一期反應特別教誨的動靜專題。
（2）展開“愛心助殘”捐獻活動。
廣泛宣揚“情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心”的緊張意義，富裕闡揚團、隊構造的效用，在海林市教誨系統內部，本着自願原則，切當作好捐獻工作。
（3）進行特別教誨，校長授聘書典禮。
在xxxx年5月x日進行漫談會，聘請社會各界幫助弱勢羣體，關愛殘疾門生的熱忱人士在校漫談，聘請長期幫助我校的起飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校光榮校長。
今年5月15日是第xx個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。
在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動彩排：
20xx年5月15日（左右）
活動準備：
1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作；（具體負責人：王豔歡、丁瑤瑤）
2、校園環境佈置。（具體負責人：張蔚、王秀花）
3、學校手工興趣小組。（具體負責人：王秀花）
4、背景、搭台。（具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺）
5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：王秀花、朱延姝）
6、音響設備：徐敏磊
活動地點：
操場、教室、食堂
活動安排：
1、準備好呼啦圈特色活動
2、排好隊，到教室技能展示
3、排好隊，到食堂文藝節目表演
4、食堂文藝節目安排：
1、為領（2XXX年度慶祝“六一”兒童節活動方案）導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。（隨機）
2、學生代表講話。
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