一、活動時間：20____年6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：中心校。
三、活動主題：展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
總策劃：熊正所
副總策劃：仲秋
執行策劃：楊勝利盛磊董自廣仲啟雲
項目負責：
仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等；
肖增傳：獎品的準備、頒發等。
張志鴻：攝像、錄像。
徐恆餘：音響、節目背景音樂播放。
韋學餘：校園安全、學生安全。
五、活動內容：
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
A、節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
③語言類：詩朗誦、三句半等。
④器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。
B、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌 uaw 安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一台節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一台節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園於5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。
C、節目評獎：
由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
一、活動目的：為了迎接20xx六一兒童節的到來，促進家園和諧發展，增進幼兒與家長之間的親子關係，甌北二幼開展了迎“元旦”遊園活動。。
二、活動時間：20xx年5月28日上午8：30---11：30
三、活動形式：集比賽、遊戲於一體，由家長、幼兒參加，獲勝者將可以領取六一兒童節禮物和獎品。
四、活動場地：各班教室
五、活動項目：
中四班遊戲名稱：袋鼠總動員
玩法：各隊孩子與家長相對，孩子的雙腳環扣家長的腰部，雙手環抱家長的脖子。聽到口令後從起點出發，家長雙腳跳躍移動，從起點到終點要經過2個障礙物，先到達終點的一組獲勝。
規則：遊戲中，如出現幼兒的手或腿分開時，請及時進行調整再繼續遊戲。
大一班遊戲名稱：夾彈珠
玩法：大、中班幼兒手拿筷子，將放置在水中的彈珠夾到空碗裏，時間為一分鐘。
小、託班幼兒手拿勺子，將放置在水中的彈珠勺到空碗裏，時間為一分鐘。
規則：大、中班幼兒在一分之內夾出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。
小、託班幼兒在一分之內勺出10個彈珠為優勝，8個為完成任務。
中一班遊戲名稱：水上乒乓
玩法：1.幼兒將乒乓球用嘴吹入洞內，雙手不能碰到乒乓球。
2、時間限制為一分鐘。
規則：
1、大班幼兒吹入7個球為勝。
2、中班幼兒吹入5個球為勝。
3、小班幼兒吹入3個球為勝。
4、託班幼兒與家長一起吹入8個為勝。
小二班親子游戲：二人三足
規則：1、一名家長和自己孩子的腳捆在一起，或者爸爸媽媽兩腳捆在一起，手中抱孩子成為一隊。
2、4隊為一組，每一隊聽到口令跑到對面界線內踩破氣球，跑回原點，速度快者為勝。
託一班親子游戲：過河拆橋
遊戲規則：1、家長和幼兒2人為一組，分4組同時進行比賽。
2、每組2個坐墊。
3、遊戲開始前，每組的兩位隊員同時站在河的這邊(起跑線)的一個坐墊上，然後通過另一個坐墊輪流交換走到河的另一頭。
温馨提示：在過河的過程中要千萬小心注意安全，不能掉到河裏，如果不小心摔倒要從原地爬起，繼續比賽，四組中最快的為第一名。
小三班遊戲：盲人敲鼓
規則：家長蒙着眼睛揹着小孩(小孩手裏拿着鼓錘)站在起跑線上，聽到口令往前走，誰先敲到大鼓，誰為勝者。
大三班遊戲名稱：步步高
玩法：幼兒4人一組進行比賽，把王老吉的瓶子一個接一個重疊，在規定的時間裏疊的最高者獲勝。
規則：1、幼兒獨立完成。
2、中途如倒塌，時間未到可以重新開始。
大二班遊戲名稱：扭扭車
玩法：家長坐在扭扭車上雙腳不可落地，聽到口令後由幼兒從背後推到終點，用時少者為勝。
小一班遊戲名稱：快樂呼拉圈
玩法：地上擺放若干小動物木偶。每個木偶之間的距離為二十釐米。參賽者應站在規定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中兩個以上即得一枚印章。每人有三次機會。
中二班遊戲名稱：兜兜樂
玩法：4人為一組，家長離幼兒2米遠，幼兒把沙包扔出後，家長用圍裙去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。
規則：1、幼兒獨自扔沙包，家長可隨沙包方向移動接沙包，但是不可出線。
2、幼兒站的位置不能出線，一次投一個。
託二班遊戲名稱：瓶瓶樂
玩法：用繫有鈎子的釣魚杆將瓶子釣起，大中班幼兒自己動手鈎，小託班幼兒可在家長的協助下完成，在規定的2分鐘內釣多者為勝。
中三班遊戲名稱：笑掉牙樂翻天
玩法：每人限扔5球，將動物的牙擊落，超過3顆得一枚動物印章，震落無效。
六、活動總規則：
1、在游完12個項目的基礎上，得到六個小動物印章的除了領取獎品外另獎勵娃娃徽章一個。
2、活動過程中，應自覺遵守遊戲的規則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衞生，不隨地亂扔垃圾。
七、兑獎方式：
各遊戲處只蓋章，遊戲後憑遊園券到門口領獎處領取獎品。
八、準備工作：
1、場地的選擇與遊戲區域的劃分；
2、購買獎品；
3、設計及印刷獎券；
4、人員配備：每個項目由2位老師負責，領獎處由林源遷負責；
5、將遊戲的項目、規則、位置張貼在各班門口的告示欄內；
6、總務處幫忙配置道具、用品。
一、活動目的：
為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悦、和諧的交流平台，學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：
20xx年6月30日
三、活動地點：
學校操場
四、活動的準備及安排：
組織者認真準備好遊園活動節目，在活動開始前把場地佈置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人蔘與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”遊園活動節目方案
1、遊戲項目：踩氣球
活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、遊戲項目：猜謎語
活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、遊戲項目：3妙接諺語或歇後語
活動規則：主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
4、遊戲項目：比比誰的記憶好（背古詩）
活動規則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設。
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