英語演講比賽策劃方案

第一篇：英語演講比賽策劃方案

目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。

比賽時間：初賽：待定

決賽：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

初賽：1、命題演講：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規定到時採用向全系學生徵集，儘可能的採用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。

2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內容提出2個問題，答題時間為2分鐘。

決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。

總分及其分佈

1、 總分：100分

2、 命題演講佔70%，回答問題佔30%。

評分標準：另附

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。

報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統一報到學習部。

宣傳工作：

前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，並擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發到各班學委手中，及時讓同學們瞭解到相關的情況。

後期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。

第二篇：英語演講比賽策劃方案

一、活動目的

為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、説英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1.學校角度

(1)給同學們提供一次展示自我的平台，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演説能力。

(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛鍊了學生幹部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便於今後教學和活動的開展。

2.選手角度

(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的夥伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

(2)鍛鍊自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3.觀眾角度

(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

(2)豐富課餘生活，增長見識，開拓視野。

三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室

四、活動簡述

本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、複賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞台、豐富課餘生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

五、活動流程

1、初賽、複賽(時間：10月8日-10月11日)

説明：初賽、複賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入複賽，在複賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

説明：演講主題不限，選手可在主題範圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關係等方面。文體形式不限，可敍述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

(1)、選手演講順序於比賽前一天抽籤決定，參賽選手出場順序按抽籤決定，從小號到大號依次參加比賽。

(2)、比賽程序：

a.比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣佈賽制。b.選手依次登台演講。

(3)、比賽規則：

a. 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分(評分保留兩位小數)，評委成績中去掉一個最高分和一個最低分後的平均分為參賽選手的最終成績。

b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

六、獎項設置

7-9年級分a、b組設獎：a組：一等獎1名 二等獎1名

b組：一等獎1名 二等獎2名

七、工作安排和人員分配

總調度：(姚乾文)

1宣傳組 組長：(姚乾文)負責製作和打印評分標準、評分表、總分表。

2後勤組 組長：(李平：楊婕 張春花)負責比賽現場的佈置，觀眾席安排及入場引導，採購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負責計分、計時。

4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗雲 張進財 郭金貴)

八、注意事項

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

3、抽籤做到公平公正。

4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利於選手在比賽時發揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

6、評分要嚴格按照評分標準進行，最後負責人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講儘量為脱稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一週上交。

第三篇：大學生英語演講比賽策劃方案

經濟與管理學院“我的中國夢”

主題演講比賽

(選拔賽)

活

動

策

劃

書

經管院學生會2014年5月

策劃者：薄再英

目錄

一、 活動背景 二、 活動目的三、 主辦單位 四、 活動簡介 五、 活動流程 六、 獎項設置 七、 各部門工作安排 八、 評分標準及規則 九、 活動經費預算

一、 活動背景：

關於長沙理工大學2014年大學生英語演講比賽的通知 各學院：

長沙理工大學2014年大學生英語演講比賽將於2014年6月8、9日在雲塘校區文科樓a100舉行，請各學院選派三名選手（11級選2名，12級選1名）參加比賽。每位選手的比賽包括命題演講（3分鐘），回答問題（2分鐘），和即興演講（2分鐘）三個部分。

請各學院於5月31號之前將參賽選手的個人信息及命題演講稿發送到外國語學院辦公室。 二、活動目的：

為了響應“我的中國夢”主題活動和豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，院裏特舉行一場小型英語演講選拔賽。通過這次演講比賽，培養學生對演講的興趣，使學生注重平時對口才與演講的訓練，提高英語口語的水平。開拓視野同時提高自身素養， 其中優秀選手參加長沙理工大學2014年大學生英語演講比賽 三、主辦單位：

經濟與管理學院分團委學生會 四、活動簡介

（1） 參賽主體

經濟與管理學院大一及大二學生 參賽隊伍分為ab兩組：

a組為大一學生，綜合教學樓c區205教室 b組為大二學生，：綜合教學樓c區208教室 （2） 參賽形式

每位選手提前準備1分鐘自我介紹（英文）和一份英文版演講稿，主題是“my chinese dream”，演講時間為3分鐘，總用時4分鐘。

（3）比賽時間

2014年5月23日（週四）晚7點到8點半

（4）評委及主持人

經管院有較多演講比賽經驗的學長或學姐擔任評委，但同時英語要好（6位），並需要有經驗的主持人（2位） 五、活動流程 1、賽前階段：

(1)5月20日學習部下發通知並可在學委羣裏講解主題演講比賽相關事宜，要求各班學委召開班會，宣傳演講比賽的活動，招納參賽者，提高同學們對演講比賽的關注度。

(2)學委於5月21日中午之前將本班參賽選手名單（包括姓名專業以及聯繫方式）以短信形式發給12級學習部。

(3)學習部統計好參賽人數,分好a、b兩組,並排好參賽順序並以短信形式通知參賽選手參賽的時間地點及其演講順序 2、比賽流程：

（1）比賽開始前請選手簽到；

（2）由主持人宣講比賽規則，注意事項並比賽宣佈比賽正式開始；

（3）每位選手上台首先進行1分鐘英文自我介紹之後進行主題演講，總用時不能超過4分鐘；

（4）所有選手演講過後請評委總體點評；

（5）由主持人宣佈比賽結果（a組選前兩名b組選第一名，需要注意的是，出現同分情況時統分人員需提前向評委反應，由評委決定，二者取其優）； （6）比賽正式結束。 六、獎項設置

11級前3名獲院級榮譽證書，前2名優秀選手將代表學院晉級決賽 12級前3名獲院級榮譽證書，第一名優秀選手將代表學院晉級決賽 七、各部門工作安排 （一）賽程外各部門工作安排

1.學習部：賽前開會、通知等準備工作；邀請比賽的評委和主持人，整個比賽的統籌策劃

2.科研部：負責計時工作（共需4人）3.女生部：負責統分工作（共需4人）

4.辦公室：活動召開通知下發，活動的板書及筆的準備

5.新聞部：活動現場拍照及新聞稿的採編、參賽要求及注意事項：

? 規則

評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，11級取分最高的兩位選手晉級校級比賽，12級取分最高的一位選手晉級校級比賽。 九、活動經費預算

第四篇：新聞傳播系2014年上學期英語演講比賽策劃方案

新聞傳播系2014年上學期英語演講比賽策劃方案

一、活動目的

隨着本學期課程的增加，同學們的學習也變得更加繁忙，為了豐富同學們的課餘生活，帶動學習氛圍，我們決定利用課餘時間開展英語演講比賽，以便加強同學們之間的學習交流，提高英語口語能力，為迎接四、六級考試做好鋪墊。

二、活動主題

初賽：“我有一個……”

決賽:“感恩……”

三、活動時間

初賽：3月 9 日 （週五）晚19:00

決賽：3月20日 （週二）晚19:00

四、活動地點

初賽：一教404

決賽：多功能廳二樓

五、活動對象

初賽：新聞傳播系全體同學

六、活動內容

初賽環節：1、自我介紹：選手進行英文版的自我介紹，突出自我

個性，時間1分鐘

2、主題演講：選手圍繞主題進行演講，演講稿可以事

先準備，但演講時必須脱稿，時間3分鐘

決賽環節：1、自我介紹：選手在演講前先進行英文版的自我介紹，

要求富有創意，突出自我個性，時間30秒

2、主題演講：選手在進行演講的時候，必須脱稿，內

容積極健康，時間5分鐘

3、即興演講：選手當場抽取一個題目進行即興演講，

時間2分鐘，題目由學習部準備

七、活動安排

1、初賽評委：待定

2、決賽評委: 郭強雲老師、李羣豔文老師、盧麗萍老師

3、決賽點評老師：盧麗萍老師

4、決賽主持人：待定

5、友情表演：待定

6、工作分配：

1）前期宣傳工作：學習部、宣傳部、各班學委

2）現場紀律維持：學習部、保衞部

3）活動場所佈置及清掃：學習部

4）記分員：蕭楚君、禹桂芝、陳曦

5）話筒：汪鵬麗

6）榮譽證書：汪鵬麗

7）選手牌：禹桂芝、蕭楚君

八、具體要求

1、演講內容充實健康，主題鮮明積極

2、報名同學到各班學習委員處報名，再由學習委員將名單于3

月3日交至學習部

3、初賽後選出10名優秀選手進入決賽，決賽名單將於初賽後第二天公示於宣傳欄

4、決賽時選手必須着正裝

九、獎項設置

一等獎一名；二等獎二名；三等獎三名；獲系級榮譽證書，另有

精美小禮品

附：具體評分細則 ：（滿分100分）

一、儀表形象：（20分）

1）着裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

二、演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

三、語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分)

新聞傳播系學生會學習部

二〇一四年二月二十四日

第五篇：北京小牛津雙語才藝幼兒園--英語演講比賽策劃方案

英語演講比賽策劃方案

一：活動目的

為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。

二：活動主題

本次大賽的主題：培養未來領袖搖籃

本次大賽的副題：英語演講比賽

三：活動前的準備

1、 活動時間以及場地安排：

預賽時間： 2014年5月31日 上午：9：00

預賽地點：小班組：一層多功能廳

中班組：一層幼小銜接教室

大班組：三層教室備課室

決賽時間：2014年6月28日 上午：9：00

決賽地點：待定

2、 評委以及嘉賓的邀請

評委：各班外教老師、中英文老師、園長、中英文教學主任

嘉賓：（家長代表、董事長）－待定

3、 參賽選手的要求

（1） 參賽對象：小、中、大班幼兒

（2） 參賽人數：初賽：所有幼兒

決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。

（3） 選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。

（4） 舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。

（5） 如有背景音樂，請自備。

（6） 自備服裝與道具。

四：演講比賽

1、 比賽規則

（1） 比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演

講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。

（2） 大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評委打分計算出

成績，最後頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。

2、 活動流程

（1） 主持人開場白

（2） 領導講話致辭

（3） 選手按照比賽具體步驟依次上台演講和英語才藝展示。

（4） 評委點評

（5） 主持人宣佈比賽成績和名次

（6） 頒獎由領導發獎

（7） 活動參與者合影

（8） 主持人宣佈活動結束

（9） 按照統一安排依次退場

3、 比賽的具體過程

第一環節（20分）：選手簡要做自我介紹小班：大約每人30s

中班：大約每人 1min

大班：大約每人 1.5mins

第二環節（50分）： 選手依次上台演講小班：大約每人3mins

中班：大約每人4mins

大班：大約每人5mins

第三環節（30分）：才藝展示

第四環節：演講結束後，由評委做總評。並依據比賽成績宣佈各參賽選手成績。 五：具體評分細則

●儀表形象（20分）

1）着裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

●演講內容（50分）

1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

2）內容充實。（15分）

3）流暢。（10分）

●語言藝術（30分）

1）發音標準，流利。（10分）

2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

●評分規則

評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。

六：獎項設立

一等獎（小、中、大各）1名

二等獎（小、中、大各）2名

三等獎（小、中、大各）3名

優秀獎（小、中、大各）4名

七：頒獎

比賽結束後，有領導上台按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。

八：經費預算