第一篇：相親相愛主題茶話會活動策劃書
一、活動主題:
相親相愛 主題茶話會
二、舉辦單位：
朝陽演講社，燎原寫作社。
三、活動負責人：
黎玉夢、殷存鳳、賀浩然、劉洋
四、活動地點：
八階
五、活動時間：
12月18日
六、參與人員：
燎原演講社全體成員，朝陽演講社全體成員。
七、宣傳活動：
12月14日張貼海報
八、工作分配：
節目負責人：向建。負責全體演員的出勤和節目的篩選以及彩排。包括節目的順序和演員的名單。最終確定好本次茶話會所有的節目。場地負責人：劉洋。負責茶話會場地的佈置，以及需要購買的物品。宣傳、紀律負責人：鄭利。張華陽。負責通知各個部門的成員的準時到達、加上晚會現場的紀律、秩序。總負責人：黎玉夢。負責所有流程的完整，和所有工作人員的工作分配。
九、活動流程：
首先確定好每個環節的負責人，分配好工作之後，就開始進入工總狀態。確定節目、準備好宣傳工作、做好場地佈置、確定人員的準時參加、選好主持人、後備工作的完善。
十、活動目的：
建立好朝陽演講社和燎原寫作社深厚的友誼。為兩個社團日後的合作打下良好的基礎。增加社團人員彼此間的認識瞭解。提高大家的團隊合作精神。提高社團人員的交流能力、自信心等。讓社團成為一個有團結力、有凝聚力，温馨的社團
十一、後續工作：
待茶話會結束後，兩個社團的祕書部負責寫好活動總結，以及由兩個社團的新聞部一起整理好活動時所拍的照片。最後由兩個社的社長做總結講話，待講話完畢後，宣佈本次茶話會正式結束。然後所有的工作人員一起留下來將場地收拾好，整理乾淨後，方可離開。
朝陽演講社 燎原寫作社
xx年12月6日
第二篇：相親相愛主題茶話會活動策劃書
相親相愛主題茶話會活動策劃書
一、 活動主題:相親相愛 主題茶話會
二、舉辦單位：朝陽演講社，燎原寫作社。
三、活動負責人：黎玉夢、殷存鳳、賀浩然、劉洋
四、活動地點：八階
五、活動時間：12月18日
六、參與人員：，燎原演講社全體成員，朝陽演講社全體成員。
七、宣傳活動：12月14日張貼海報
八、工作分配：節目負責人：向建。負責全體演員的出勤和節目的篩選以及彩排。包括節目的順序和演員的名單。最終確定好本次茶話會所有的節目。場地負責人：劉洋。負責茶話會場地的佈置，以及需要購買的物品。宣傳、紀律負責人：鄭利。張華陽。負責通知各個部門的成員的準時到達、加上晚會現場的紀律、秩序。總負責人：黎玉夢。負責所有流程的完整，和所有工作人員的工作分配。
九、活動流程：首先確定好每個環節的負責人，分配好工作之後，就開始進入工總狀態。確定節目、準備好宣傳工作、做好場地佈置、確定人員的準時參加、選好主持人、後備工作的完善。
十、活動目的：建立好朝陽演講社和燎原寫作社深厚的友誼。為兩個社團日後的合作打下良好的基礎。增加社團人員彼此間的認識瞭解。提高大家的團隊合作精神。提高社團人員的交流能力、自信心等。讓社團成為一個有團結力、有凝聚力，温馨的社團
十一、後續工作：待茶話會結束後，兩個社團的祕書部負責寫好活動總結，以及由兩個社團的新聞部一起整理好活動時所拍的照片。最後由兩個社的社長做總結講話，待講話完畢後，宣佈本次茶話會正式結束。然後所有的工作人員一起留下來將場地收拾好，整理乾淨後，方可離開。
第三篇：“相親相愛一家人”主題團日活動策劃書
一、活動背景：
我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當耳畔響起這個熟悉的旋律，我總是會想起我們的班集體--商英q1031，這是一個新生的組織，但卻活力無限!在這個集體當中，我們隨時都可以感受到來自學校、來自老師、來自同學的關懷！毫無疑問，來到這個班集體，我們是幸運而又幸福的！
二、目的和意義：
1、這次團組織生活是為了增強班級的凝聚力，加強同學們之間的瞭解，使我們的大家庭更加温暖、和諧。
2、這一學期即將結束，瞭解同學們的心理動向，讓大家對我們這個集體提點意見，使之更加完善。
三、活動時間和地點：
xx年12月16日。活動地點：教二多媒體大教室。
四、宣傳方式：
宣傳委員精心製作宣傳板，讓大家關注於此次活動。
五、活動流程：
1、準備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會上面的獎品，訂班級蛋糕一個
2、由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義
3、全班一起合唱《共青團團歌》。
4、具體活動:
①燭光朗誦會（每個宿舍都有一個朗誦）
②個人獨唱《失去你》。
③寢室節目小品《同桌的你》。
④二人合唱《只要有你》。
⑤團體遊戲《傳花遊戲》。
六、分工：
團支書：集合同學，負責(內容來源好 範文網)活動秩序。
組織委員：寫策劃書。
宣傳委員：畫宣傳板。
勞生委員：購買物品。
文藝委員：組織節目。
七、預期效果：
1、期望通過本次活動，希望加強班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學們對我們班有個更加深刻的瞭解。
2、對這個學期做一個總結，優點我們要保持，不足我們要改進，使我們班在以後有更還的發展。
第四篇：“相親相愛一家人”宿舍主題活動策劃書
“相親相愛一家人”主題表演大賽策劃書 活動背景：
“吹面不寒楊柳風，驛路梨花處處開”我校05極新生來到新校區已經一學期，迎來了第一個嶄新的，充滿生機的春天。“在家靠父母，在外靠朋友”，對過大學集體生活的我們來説，宿舍就是家，舍友就是親人。剛進校時，新生第一次遠離家鄉，彼此還不熟悉，生活各方面有些不適應，但經過一學期的接觸磨合，大家有了深厚的感情。正值春意盎然時節，是顯示同學宿舍裏彼此相親相愛的時候了。 活動目的：
通過發揮宿舍集體力量進行的多種多樣的才藝表演，張揚其集體個性，展示集體風采，使同學更加熱愛自己的宿舍，培養舍友之間的感情，增強宿舍凝聚力，真正做到以宿舍為家，以舍友為親，彼此相親相愛，互相團結，共渡美好大學生活。
活動對象：
全校各學院05級新生宿舍。
活動規則：
將主題“相親相愛一家人”用各種形式表現出來，比如： 1、
2、
3、
4、
5、
6、 舍歌：將耳熟能詳的流行歌曲歌詞大換樣； 舞蹈：讓你們的熱情跳起來； 曲藝小品：用自編自導的小品劇、相聲、三句半等活潑幽默的 服裝表演：突出個性，展示自我； 宿舍標誌：發揮你的想象力，創造力； 攝影：宿舍一景，其樂融融；
等等，我們主張形式越創新越好，發揮你們的想象力，在愛的包圍下，自由的飛行！
每學院至少選送6支參賽宿舍作品，3支1-4類作品，3支5、6類作品，形式不重樣，多者不限。語言描述大學生活；
本次比賽包含兩類形式，一為現場表演，二為設計展示。每種形式設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎6名；並設優秀組織獎2名，最佳創意獎等單項獎。
活動時間及地點：
4月中旬，具體時間地點見通知。
活動內容及流程
（初賽）：
1. 由主持人宣讀事先按表現形式分組並抽籤決定的比賽出場順序。 2. 各組選手按序號依次進行表演，由大學生藝術團成員作評委進行台下打分。
3. 中場大學生藝術團表演節目，評委團商議各小組表現情況，將有參賽作品的50%進入複賽（若小組參賽數為奇數，視情況而定）。 4. 第二天公佈複賽名單。 （複賽）：
1. 由主持人開場白，介紹嘉賓，評委及參賽人員，大屏幕播放選手材料（材料可由選手自己準備）
2. 以幻燈片大屏幕為背景，各位選手按提前抽籤順序上台進行表演並拍照記錄選手精彩瞬間。
3. 每三小組為一輪，表演完後進行一段真情告白然後主持人根據統計上台報出前三組分數，依次類推直至所有組表演完畢。 4. 大學生藝術團表演節目調節氣氛。
5. 工作人員將所有參賽選手各項分數彙總評出一二三等各獎項。 6. 主持人報告最後成績宣佈獲獎情況。 7. 由評委點評各組選手比賽情況。 8. 由嘉賓上台頒發榮譽證書併合影留念。 9. （音樂響起）主持人上台總結，比賽落下帷幕。
活動步驟及分工
活動當天人員安排
數理學院學生會2014年3月28日
第五篇：相親相愛主題班會策劃書
《相親相愛*一家人》————121經管主題班會
一個班集體，要將四十三顆分散的心凝聚起來，需要的是一種精神：一種把集體當成家，互相扶持、關心、包容的精神。為了促進同學之間相互瞭解，加強同學與同學之間，深化同學們的友誼，增強班級凝聚力，使同學們感受班級大家庭的温暖、温情與温馨，特此舉行本次主題班會——相親相愛*一家人。活動目的：
1 、通過班會活動的組織與協調，鍛鍊班級班委幹部的組織能力，同時，調動班級同學對參與班級事務的積極性，提高班級凝聚力 。
2 、通過班會活動的相互協作，增進同學間的瞭解，增強同學間的友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍，進一步豐富並充實班級文化，樹立良好的班風學風 。
3、藉助本次活動，對部分性格內向的同學進行心理輔導，使其能夠以更為陽光更為開朗的性格融入到新集體中去。
4、喚醒學生的自主意識和責任意識，培養學生的責任感和集體榮譽感，為創建良好的班集體盡一份力，努力營造積極向上、團結友愛的班級文化氛圍。 活動參與人：121經管全體同學
主持人：xxx男xxx 女
活動時間：2014.11.5晚上7：00——8:30
活動地點：一教106
活動流程：
欣賞歌曲《和你一樣》——由班裏三個女生演唱
一、開場白
男主持：我喜歡快樂時馬上就想要和你們一起分享
女主持：我喜歡受傷時就有你們温暖的話語包圍
男主持：我喜歡上學時就看到大家微笑的臉龐
女主持：我喜歡放學時把一天的美好記憶帶回家
男主持：有緣才能相聚
女主持：有心才會珍惜
男主持：有福就該同享
女主持：有難必然同當
合：因為我們是一家人 相親相愛的一家人121經管 主題班會——相親相愛*一家人現在開始！
男主持人：同學們，大家晚上好！
愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。父母的愛，為我們營造温暖的家；老師的愛，為我們構建歡樂的集體；而我們的愛，將造就一個團結友愛的集體。 而在這個集體中，我們朝夕相處，共同學習，共同進步。那麼，想知道自己在同學眼裏都有那些優點嗎？那就讓我們來玩個遊戲。這個遊戲的名字叫做“戴高帽”。
二、別人眼中的自己
“戴高帽”遊戲。
遊戲規則：以小組為單位，小組內的每個成員都要分別説出每一個隊友的一個優點，並且自己要記住別人所讚美自己的優點。 當每個人都被戴高帽後，然後每組派一名同學上講台，要是沒有同學願意，那就由組長上台 把剛才小組內的同學所説的自己的優點在班上分享。
女主持人：我們每個人都有許許多多的優點，在一個集體中，我們需要發揮自己的優點。當凝聚了所有人的優點，那麼，這個集體將是無比強大的，到底能有多強大呢？就讓我們接着來玩個遊戲。名字叫做“同舟共濟”。
三、信任+團結=力量
“同舟共濟”遊戲。
遊戲規則：以組為單位，分兩次進行，每次由兩組進行對決，每組派6名同學站到同一張報紙上，堅持時間最久的組勝出。 當比賽結束後，堅持站在報紙上時間最短的一組唱“相親相愛”的前半部分歌曲，後半部分集體一起唱……
四、小結：
男主持：一滴水匯不成大海
女主持：一朵花集不成花壇
男主持：一顆樹撐不起綠蔭
女主持：一個人的力量再強大，也沒有集體的力量大！
男主持：正所謂眾人拾柴火焰高，團結就是力量
合：希望通過本次主題班會，同學們能學會與人相處，團結同學，為班級做貢獻。因為我們是一家人！那麼，今天的主題班會到此結束！謝謝大家的積極參與。
活動準備：
1、選定班會主題題目，編寫班會策劃，設定班會流程。
2、主持人：兩名（最好男女生各一名），主持人要寫好主持稿。
3、要求同學們各自準備兩分鐘的才藝表演，包括幾個人一起準備的節目亦可。
4、設計好遊戲的規則。
5、準備有關的用具。
預期效果：
1、 通過本次班會課，加深121經管同學間的認識與瞭解。
2、 通過本次活動，使得全體同學都參與其中，豐富了同學們的校園生活。
3、 通過本次班會課，培養學生的集體榮譽感形成班級凝聚力，使同學們更好地融入班集體，增強班集體的凝聚力。
2014.11.11
策劃人：楊潔琴
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