一、指導思想
為切實保障全園師幼的安全，有效應急處理全園在大型活動中可能防止因活動準備不充分造成安全事故發生，根據縣教育局有關文件精神，經幼兒園研究決定，特制定本工作方案。
二、組織領導及工作職責
為了加強對幼兒園安全管理的領導，防止由於幼兒園開展大型活動而造成的安全事故發生，經幼兒園研究決定，成立幼兒園大型活動安全工作領導小組：
組長：陳學梅
副組長：黃惠溶
組員：各班班主任
領導小組的主要職責：及時瞭解幼兒和外界環境的動態，掌握顯示在活動中的實際情況，並根據幼兒園實際提出預防的對策和措施；加強對全園師幼安全教育，提高他們的防護意識和能力。
三、工作措施
1、加強幼兒園師幼安全宣傳教育工作；幼兒園要充分利用宣傳欄、家園聯繫欄等宣傳陣地，通過多種渠道對全園師幼進行突發事件的預防知識宣傳教育，一旦發生不安全事故幼兒不至於慌亂。
2、加強對活動場所安全設施的排查，做到及時消除隱患。
四、應急措施
1、出現安全事故後，在第一時間通知幼兒園第一責任人（園長），並積極爭取時間，做到把損失降低到最小。
2、積極組織幼兒園有關人員進行安全自救，幼兒園領導做好統一協調工作。在突發事件發生時，總指揮要沉着、冷靜，組織幼兒疏散、自救，儘可能擴大疏散口；總指揮、協調員有權強力制止有礙安全有序疏散的任何行為；總指揮、任課教師有義務保護幼兒首先疏散。要服從總指揮的安排，同時也要用科學的方法進行自我保護。
3、明確責任，各負其責；園長為總指揮，幼兒園其他班子成員和各班主任為協調員。總指揮要在最短時間內明瞭事件的發生原因、發生地點，並迅速部署應急工作。協調員要配合總指揮傳遞信息，從全局出發幫助併合理疏散幼兒，並組織幼兒園任課教師快速選定安全場所，能迅速把需搶救的幼兒送往醫院進行急救工作。
4、及時組織搶救，減少損失，確保人員安全。
一、目的
為了切實保障我園幼兒在户外安全地鍛鍊，防止不安全的事件發生，經幼兒園研究，特制定以下運動場安全應急預案：
二、户外體育活動安全應急情況處理
工作小組成員及分工組長：（負責全面工作）副組長：（全面負責、指揮偶發事件處理工作）（全面負責、指揮偶發事件處理工作）成員：（負責學生、家長、家屬的協調、安撫工作）（負責整個户外活動器械、場地的安全工作，定期或不定期組織安全小組檢查户外場地有無安全隱患）
三、安全措施
1、各班老師大力對幼兒進行安全鍛鍊的宣傳教育；
2、每月定期檢查運動場設施有無安全隱患，及時向園行政彙報，力爭防患於未然；
3、各班教師在組織户外活動時，隨時把安全工作放在首位；
4、教師發現安全隱患及時向行政反映。
四、幼兒園防範户外活動意外事件事故處理預案
1、户外活動前、要對活動場地、器械等進行安全檢查、發現安全隱患暫停或取消活動、及時報告、維修、張貼明顯禁用標誌、待安全隱患消除後方可進行活動
2、工作人員要堅守崗位、在活動中要在“保證幼兒人身安全”的前提下、開展其他保教工作
3、活動要適合幼兒年齡特點、保教人員要參與幼兒轟動並進行知道。保持良好的秩序、尤其對好動、頑皮的幼兒和體弱兒注意和照顧、防止摔倒、跌傷、攻擊、爭奪玩具等現象的發生
4、時刻檢查幼兒的穿着情況、冷加熱脱、突厥幼兒肚臍眼在外、防止幼兒過度出汗、必要時背心塞毛巾等、防止誘發病情
5、户外活動中發生意外事故預案意外隱患及輕度外傷的處理：發現身體不適的幼兒：如嘔吐、嚴重咳嗽、反常情況應帶至保健室、由保健醫生決定是否繼續參加活動、或作其他處理。活動中、幼兒發生輕度外傷：表皮擦傷、鼻出血、關節扭傷等、應送保健室有保健醫生處理。
6、意外事故及較嚴重外傷的應急預案如發生傷口大出血多、骨折、昏迷甚至死亡、應由安全工作小組啟動應急預案、分工如下：
1）向教育局、街道等上級報告
2）和當班老師一起、聯繫家長、做好善後工作
3）打120救護電話或準備車輛直接送幼兒去醫院
4）護理、觀察受傷幼兒、將病情控制在最輕限度
5）維持秩序、穩定事態、減少對幼兒園或社會的影響。
五、特殊學生應對方案：
1.學期初我們召開了肥胖兒的家長會，指導家長做好肥胖兒的管理工作，並將紅燈食品（禁食）、綠燈食品（提倡）、黃燈食品（少食）介紹給家長，對此類幼兒每月稱一次體重，測量一次身高，並將身高和體重與上月進行比較，監測管理的實效。對於肥胖幼兒，教師應該多啟發，使其對運動感興趣，並樂於參與其中，教師可適當增加此類幼兒的運動量，達到一定的控制以及減輕體重的目的。
2.對於體弱兒管理，我們指導教師特別在飲食上加強引導，每天進餐前向他們介紹該餐食品的營養，多吃的好處，鼓勵他們什麼都吃，不愛吃的食物由少到多一點點鼓勵孩子吃，孩子的挑食現象只要有一點好轉，教師就及時表揚，通過教師的正確引導，並與家長溝通，家園共同配合，孩子逐漸喜歡吃各種食物了，進食量也增加了。在活動中，老師還注意逐漸加大體弱兒的運動量，身體的各個部位要得到一定的鍛鍊。加大運動量，促進其飯量的增加，從而增加體重。
3.頑皮的孩子，教師悉心指導，活動時儘量安排多做示範動作，發揮其活潑好動的特點，滿足其心裏特特點，起到規範此類孩子的作用。
活動目的：
展示幼兒園特色，幫助幼兒園更好的進行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源。
活動地點：
幼兒園招生範圍內人羣密集的地方（超市門口，社區，廣場等）
活動時間：
傍晚17：0018:30為宜，時間持續1--1.5小時
參加人員：
幼兒園老師、展示幼兒或家長
物資準備：
舞台噴繪背景（根據場地大小）
易拉寶（包含幼兒園簡介，園長教師簡介、幼兒園特色介紹，招生政策介紹等）條幅宣傳海報（張）、招生單頁/兩摺頁（張）家長信息登記表氣球（個）、電視機、影碟機、宣傳光碟、話筒、音響、錄像機、照相機白板（配大筆畫，白板擦，白板筆）字卡、書，拼板
幼兒展示用的凳子，桌子諮詢台，派發的小禮物（份）
活動準備：
1、確定人員的分工
A:主持人
B:展示課老師
C:協助展示課老師遞話筒，抽字卡的老師
D:負責幼兒安全的老師
E:佈置會場的老師（背景噴繪、條幅的懸掛，舞台的搭建，諮詢台的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球）
F:發放氣球和宣傳資料的老師G:諮詢和負責登記家長信息的老師
2、通知工作：
1.提前1-2天在展示的區域張貼活動的宣傳單，讓家長知道什麼時候會有表演
2.活動開始前30分鐘，提前在人羣中發放氣球或活動海報，有意識的指引人羣到表演場地，並且發放人羣最好是目標家長。
3、可發動本園的家長通知其他家長前來觀看，尤其是展示課孩子的家長。
3、準備工作：
1.開始前一個半小時到達會場，做好會場的佈置工作（背景噴繪、條幅的懸掛，舞台的搭建，諮詢台的設立，易拉寶的放置，音響影碟設備的調試，打好氣球）
2.資料的準備和分配到人（宣傳單頁/兩摺頁，小禮物）
3.小朋友的安頓整理工作
4.表演前半小時播放歡快的音樂和幼兒園的視頻文件
活動流程：
1、主持人講話
2、開場節目（節奏感強、歡快的舞蹈或其他節目），以吸引家長的興趣3、展示課：
4、其他文藝節目（舞蹈，體操，相聲或快板等），展示幼兒園小朋友的全面發展
5、結束舞蹈（可選節奏感強、歡快的舞蹈或手語操等）
6、園長髮言
7、主持人宣佈活動結束
8、會後的諮詢宣傳工作（發放宣傳資料，小禮物，現場諮詢登記等）
備註：
1、在舞台旁邊安排一個諮詢台，由幼兒園的園長坐鎮，諮詢台放有招生簡章、小禮物等。
2、發放氣球和招生簡章時負責老師要有意識的指引人羣到表演場地，並且發放人羣是帶有小孩的家長。
3、邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵，同時也起到渲染氣氛的作用。
4、參加展示的老師要着園服，戴工作牌，幼兒要集體穿園服。
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