在“龜兔賽跑”裏，烏龜贏了兔子，此後，烏龜就再也不早早起牀鍛鍊身體了，它以為自己是大明星了。而另一方面，兔子輸了以後，它天天很早起來鍛鍊身體，再也不像以前那麼驕傲了。
過了很久很久，兔子的身體比以前更強壯了，它再次向烏龜宣戰，烏龜很隨便地接受了。
幾天後，森林裏所有的小動物都來觀看烏龜和兔子的再次比賽。這次，由“萬獸之王”獅子做裁判，獅子拿起發令槍喊：“各就各位——預備——”，“砰”地一聲驚天巨響之後，兔子飛快地衝了出去，而烏龜呢，原來它還揹着那個沉重的“房子”，慢悠悠地在地上爬呢！
不一會兒，兔子衝過了終點線，而烏龜才爬了一小半都不到呢。因為它以為兔子還在哪棵大樹下睡懶覺呢！時間一分一秒地過去，這次兔子贏了，而烏龜還在半路上做“美夢”呢！
過了好久，烏龜才到達了終點，它發現大家都不見了，終點線也被衝過了，這時它才明白原來兔子早就到終點了，它差點哭出來。
從此以後，烏龜像以前一樣早早起牀鍛鍊，而兔子也不想在下一次比賽中輸給烏龜，每天也早起鍛鍊……
一、準備：
小椅子、場地佈置
二、目標：
練習雙腳站立由高20~25釐米處往下跳。
三、指導方案：
1.學做小鳥。
教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。
2.遊戲：小鳥找食
1)教師當鳥媽媽，幼兒當鳥寶寶，小鳥飛到鳥媽媽身邊，鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上，媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上，然後鳥媽媽講解示範從樹上飛下來的動作：小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習幾次。
2)鳥媽媽説：“鳥寶寶，你們學會了從樹上輕輕飛下來的本領，現在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲，當你們聽到野貓的叫聲，就趕快飛到樹上，聽到媽媽説野貓不在了，你們再飛下來，繼續在草地上找蟲子吃。
3)請一個幼兒當野貓，在小鳥們找蟲子吃的時候“喵喵喵“叫着跑出來，看到沒有飛到樹上的小鳥就去抓，被抓到的小鳥要關到野貓的家裏，暫停遊戲一次。
4)提醒幼兒在雙腳同時跳下時要輕輕落地，不能過猛，要注意安全。
5)遊戲進行幾次。
3.小鳥回家休息了。
師：鳥寶寶，你們都吃飽了嗎？天黑了我們飛回家吧。
一隻小豬、一隻綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄裏。有一次，牧人捉住小豬，它大聲地號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便對小豬説：「他常常捉我們，我們都沒有大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是他捉住我，卻是要我的命呢！
[立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、瞭解的心情。要有寬容的心！]
以前，有個王后生下了一個非常漂亮的女兒。國王很高興，他舉行一個大型的宴會。他邀請了他的親戚、朋友還請來了幾乎所有的女巫師，讓她們為他的女兒送來美好的祝福。他的王國裏一共有十三個女巫師，而他只有十二個金盤子，所以他只請了十二個女巫師，留下一個沒有邀請。
盛大的宴會結束後，大家都給這個小公主送上最好的禮物。這時候，第十三個女巫師，就是那個沒有被邀請的女巫師來了，她很生氣地大聲叫道：“國王的女兒在十五歲時會死去。”所有的人都很吃驚。第十二個女巫師還沒有獻上禮物，於是她説：“這個咒語的確會應驗，但公主她不會死去，只是昏睡過去，而且一睡就是一百年。”
公主十五歲的那一天，國王和王后都不在家，公主在宮裏跑來跑去，最後，她來到了一個古老的宮殿前。宮樓裏面有一座樓梯，樓梯盡頭有一扇門，門上插着一把金鑰匙。她轉動金鑰匙，門一下子就開了，一個老太婆坐在裏面織布。公主一碰到織布機，就倒在地上睡着了。
國王和王后回來了，他們剛走進大廳也跟着睡着了；王宮裏所有的東西都睡着了。王宮周圍長滿了荊棘。
於是，關於這個王國流傳開了這樣一個傳説，一個漂亮的玫瑰公主睡着了。從那以後，有不少王子來探險，他們穿過荊棘到王宮裏去，但都沒有成功，
許多許多年過去了，有一天，又有一位王子來了，這天，時間正好過去了一百年，所以當王子來到樹叢時，他看到的全是美麗花朵，他很輕鬆地就來到了王宮。他找到了玫瑰公主，公主很漂亮，王子忍不住吻了公主。一吻，玫瑰公主一下子就醒了過來，王子抱着她一起走出了宮殿。
這時候，國王和王后也醒過來了，王宮裏所有的人都醒過來了。
不久，王子和玫瑰公主舉行了婚禮，他們幸福歡樂地生活在了一起。
一位國王總覺得自己不幸福，就派人四處去找一個感覺幸福的人，然後將他的襯衫帶回來。尋找幸福的人碰到人就問：“你幸福嗎？”回答總是説：不幸福，我沒有錢；不幸福，我沒親人；不幸福，我得不到愛情……就在他們不再抱任何希望時，從對面被陽光照着的山崗上，傳來悠揚的歌聲，歌聲中充滿了快樂。他們隨着歌聲找到了那個“幸福人”，只見他躺在山坡上，沐浴在金色的暖陽下。“你感到幸福嗎？”“是的，我感到很幸福。”“你的所有願望都能實現？你從不為明天發愁嗎？”“是的。你看，陽光温暖極了，風兒和煦極了，我肚子又不餓，口又不渴，天是這麼藍，地是這麼闊，我躺在這裏，除了你們，沒有人來打攪我，我有什麼不幸福的呢？”“你真是個幸福的人。請將你的襯衫送給我們的國王，國王會重賞你的。”“襯衫是什麼東西？我從來沒見過。”……
啟示——追尋幼兒幸福的象徵和感覺
每個人都在追尋幸福，每個人對幸福的詮釋各有不同。這個故事告訴我們幸福是一種象徵，是一種自我感覺，關鍵是如何把握這種象徵和感覺。
同樣的道理，班主任的育人目標就應該去追尋學生幸福的象徵，追尋學生幸福的感覺。這種象徵、感覺是什麼？這難以用一兩句話説清楚。但我們知道學生幸福的象徵，學生幸福的感覺都寫在他們的臉上。幼師育人目標就是——學生幸福的象徵，學生幸福的感覺。
活動目標：
1.欣賞歌曲《春天來了》，嘗試學唱歌曲。
2.感受歌曲歡快的旋律。
活動準備：
歌曲錄音
活動過程：
1.欣賞歌曲《春天來了》。
(1)教師包房歌曲，讓幼兒聽傾聽。
(2)通過看圖片再次欣賞。
2.討論。
(1)歌曲裏唱了些什麼呢？小鳥們聚在一起幹什麼呢？(討論着春天的來臨、愉快的歌唱)小鳥們的心情怎樣？(感受歌曲描述的歡樂的景象)小鳥們還送給我們祝福呢，他們都説了些什麼呢？春天來了，你們開心嗎？
(2)教師帶領幼兒有節奏的朗誦歌詞。
3.初步學唱歌曲。
(1)幼兒再次傾聽錄音，幼兒簡單討論聽歌曲的感受。
(2)跟着歌曲拍手，熟悉旋律。
(3)幼兒跟着錄音唱、跟着伴奏唱。
【活動時間】
20____年6月1日下午
【活動對象】
全體師生
【活動要求】
1、遊園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20____年5月30日上午完成。
2、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
【遊戲活動】
1、趣味乒乓球
活動地點：校乒乓球枱
遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
負責人：陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動地點：一(1)班教室
遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
負責人：李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動地點：一(2)班教室
遊戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站於指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。
負責人：傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動地點：二(1)班教室
遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
負責人：李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動地點：二(2)班教室
遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，最先吹到第三個碗裏勝出得獎。
負責人：張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動地點：四(1)班教室
遊戲規則：每 組2人蔘加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
負責人：塗老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動地點：四(2)班教室
遊戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
負責人：陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動地點：五(1)班教室
遊戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
負責人：蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧佔先機
活動地點：六(1)班教室
遊戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人蔘賽。參賽者圍着椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。
負責人：周老師、湯老師、翁老師
愛笑的小蠶豆
有顆小蠶豆，特別愛笑。一個穿開襠褲的小男孩經過它的身邊，紅通通的小屁股露在外面，就像小臉蛋，小蠶豆見了“哈哈”地笑個不停。小男孩連忙用手捂住了小屁股説：“不許偷看！”小蠶豆把小嘴一翹説：“哼，我早就看見了，有什麼好看的。”小男孩紅着臉跑了，小蠶豆在他身後一邊笑一邊唱：“小男孩，羞羞羞，屁股露在褲外頭。”
小蠶豆來到河邊，把一隻正在岸邊捉蟲子吃的小青蛙嚇得跳到了荷葉上。小蠶豆見了又“哈哈”大笑，一邊笑一邊唱：“小青蛙，膽子小，見了蠶豆就要跑。”小青蛙生氣了，從荷葉上一個跟斗跳進水裏，找自己的同伴去了。而小蠶豆還在岸上笑個不停。
小蠶豆一直笑，一直笑，突然怎麼也停不下來，終於笑破了肚皮，這下它再也笑不出來了，“哇哇”地哭了起來。
河裏的小青蛙聽見了，跑去找穿開襠褲的小男孩。小男孩一聽，又把戴眼鏡的老奶奶拉來。老奶奶拿出針線，仔仔細細地把小蠶豆的肚子給縫上了。小蠶豆不哭了，它又開始笑了。它對小男孩、小青蛙和老奶奶説：“謝謝你們，我以後再也不取笑別人了。”
從此，小蠶豆圓鼓鼓的肚子上就有了一道疤痕。小朋友們如果不相信，可以去看看，那道疤痕留到現在。27、知錯就改的小猴
在一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚。小狗熊剛剛和小熊菲菲閒在家裏坐着無聊，便帶着自己心愛的皮球，來到了森林公園裏玩。
它們倆拍得可高興了。可是，這一切被藏在大樹後面的小猴明明看見了。它想把那個皮球拿過來自己玩。於是，頑皮的'小猴趁菲菲摔倒的時候，把皮球搶了過來。
此時的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴卻得意忘形。小猴邊跑邊笑，也許是跑滑，也許是一時大意。小猴“撲通”一聲掉進了水池裏。情急之下小狗熊連忙跑到水池邊。小猴見小狗熊跑了過來，便對它説：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我絕對把皮球還給你。”小狗熊聽了對小猴説：“小猴，你千萬要抱緊皮球，否則你就會沉下去，被水淹死的。”小猴聽了哇哇大哭，同時也趕緊抱住皮球。
小狗熊見小猴那萬分焦急的樣子。便大聲喊到：“救命呀，救命呀，有人掉進水裏啦……”
這叫聲被大象伯伯聽見了。大象伯伯叫道：“你是誰？你在哪兒？”
這喊聲同時也被小猴聽見了。於是，它大聲回答道：“我是小猴，我掉到水裏了。”大象伯伯順首聲音的來源，找到了水池邊。一看，發現小猴果真掉到水裏去了。於是大象伯伯二話不説，把自己的長鼻子伸到水裏，把小猴捲了上來。
上了岸的小猴終於鬆了一口氣。
大象伯伯看着小猴的樣子有些不對勁兒，便問：“小猴，你怎麼了？”於是，小猴把事情的來龍去脈告訴了大象伯伯。大象伯伯聽了，對小猴説：“小猴，你應該把球還給小狗熊它們，並向它道歉 。小猴聽了，不好意思地低下頭，並有禮貌地用雙手把皮球還給了小狗熊它們，嘴裏還説道：“狗熊哥哥，今天都是我的錯，以後我再也不搶你們的東西了。”小狗熊説：“你知錯就改，這很好。”説完它們都笑了。
在一座大大的森林裏，有一座很矮很矮的，用樹皮搭成的屋子，矮婆婆就住在裏面。
有一天呀，高婆婆來到矮婆婆家玩，她的腳剛跨進門，嘭，頭就撞在門上了，腫起了一個大包。矮婆婆抱歉地説：“對不起啊，我的房子太矮了。”高婆婆只好回家了。胖婆婆也來到矮婆婆的家，胖胖的身子被門卡住了，怎麼也進不了矮婆婆的家門。她被門卡得好疼啊！矮婆婆抱歉地説：“對不起，對不起，我的房門太窄了。”胖婆婆也只好回家了。沒有朋友登門與矮婆婆聊天，矮婆婆覺得真孤單。
一羣小娃娃在森林裏發現了樹皮小屋，他們高興地叫起來：“喲，多像童話裏的小屋啊。真美麗！“矮婆婆看見有那麼多小娃娃來跟她玩，心裏可高興了！矮婆婆請娃娃們坐在小椅子上，嗬，不高也不矮，坐着真舒服！矮婆婆端出自己做的又香又甜的蛋糕，請小娃娃們吃。小娃娃吃得真開心。娃娃們又在矮婆婆家的牆上畫畫，有的畫了美麗的花蝴蝶，有的畫上神氣的大公雞。哇，樹皮小屋變得更漂亮了。娃娃們和矮婆婆一起做遊戲，矮婆婆好開心哪！
矮婆婆的樹皮小屋變成了娃娃們最喜歡的地方。有了娃娃們的笑聲，矮婆婆再也不覺得孤單了。
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