爭做明小市民排隊禮讓我先行主題教育實踐活動方案【通用多篇】

活動時間 篇一

寒假期間

活動對象 篇二

全體學生

工作要求 篇三

1、請同學們積極鼓動家庭成員一同參與，並通過家庭成員的微信朋友圈、QQ空間和個人微博曬出家庭成員之間的書信、活動方案和活動照片，將明傳播。

2、各班（通過初評）推選出10封書信，0幅照片（附説明），個原創公益廣告；各年級推選出2封書信，20幅照片（附説明），2個原創公益廣告，優秀作品彙總打包後統一發至郵箱：xx，原創公益廣告（紙質版）交至學工處辦公室，截止時間：2018年月4日。

活動內容 篇四

（一）開展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”家庭交流活動。（八年級、高二年級）

由學生組織2次家庭會議，寒假放假時，每位學生通過家庭會議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學習排隊禮讓知識，討論如何在學校、在公共場所開展排隊禮讓、體現明素養。寒假結束時，再組織一次家庭會議，總結家庭在寒假期間開展排隊禮讓活動的心得體會，提出下步開展明禮讓的'家庭倡議。每位學生根據家庭會議精神，寫一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊禮讓，爭做明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應孩子倡議，提出家庭實踐構想方案。開學後請每位同學上交1封書信（含家長回信），學校將進行評比，擇優在學校網站、微信及區市平台宣傳。

（二）開展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”家庭實踐活動。（七年級、高一年級）

每個學生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項或多項排隊禮讓實踐活動，家庭成員要制定明禮讓家庭實踐活動方案，主要圍繞交通出行、公共場所、旅遊景區的明禮讓規則，認真開展排隊禮讓活動，積極踐行明禮儀，推動形成社會明風尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監督，形成共識，每位學生要成為家庭成員踐行明禮讓排隊活動的小倡議者、小監督員、小帶頭人。活動過程請拍照記錄，開學後請每位同學上交1幅活動照片（名“班級+姓名+活動時間+活動説明”），學校將進行評比，擇優在學校網站、微信及區市平台宣傳。

（三）開展“爭做明小市民排隊禮讓我先行”原創公益廣告評比活動。（七年級、高一年級）

每位學生在寒假期間以“爭做明小市民排隊禮讓我先行”為主題，創作繪畫作品、動漫視頻或創藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力。可以由家庭成員或指導老師指導，開學後請每位同學上交1個原創作品，學校將進行評比，擇優在學校網站、微信、校刊及區市平台宣傳。

活動主題 篇五

爭做明小市民排隊禮讓我先行