幾年來，在教育局領導的關懷下，我校少年軍校總校結合新課程標準，立足軍營基地，面向全區各軍分校，認真貫徹全國學生軍訓工作會議的精神，積極發揮少年軍校國防教育基地的作用，在“切實抓好國防教育實踐活動”這方面下功夫，充分發揮了少年軍校的育人功能，推動我校少年軍校活潑健康、有序地發展。《基礎教育課程改革綱要》的頒佈，標誌着我國基礎教育將進入一個嶄新的時代——課程改革時代。
為了切實抓好國防教育，我們結合新課改，開闢了新的課程，以國防教育實踐活動為載體，對學生進行教育，大大增強了他們的國防觀念。
一、加強理論研究提高辦學檔次理論研究是各項工作的先行者。
少年軍校建立以來，學校始終比較重視對軍校工作的經驗積累和理論研討。由富有經驗的分管德育的領導以及少先隊大隊輔導員中的精英組成的課題研究組。從實驗國小國小國防教育綱目、國防教育規則、國防教育活動評價方法、國防教育課教案、國防教育主題隊會設計這五個環節人手，具體對我區各軍分校如何結合新課改，實施國防教育制定了綱要。現在，我區每一位教師在他所任學科中都可以根據《國防教育手冊》的綱要，結合本教材對學生進行國防教育，提高了我校少年軍校的辦學檔次。
二、立足軍營基地開展實踐活動我校少年軍校軍營基地是“XX旗國防教育基地”。
在軍營基地，舉行了“英雄激勵我成長”的主題活動，通過講王傑的事蹟到學王傑的精神，從家長的現身説法“平凡崗位學英雄”到我們的口號：學英雄，從身邊的小事做起，整個活動激勵着每一個孩子。同學們在英雄精神鼓舞下，翻山越嶺來到部隊，當一天“小兵”，體驗戰士的生活，磨練戰勝困難的意志。這樣有意義的開學典禮深受孩子們的喜歡。
中國少年雛鷹行動在全國開展已經有十幾個年頭了，為了配合少先隊組織更好地推動這個活動的開展，軍營基地承擔了實驗國小雛鷹獎章考章活動。被報名推薦的隊員在軍營基地經過才藝展示、體能測試、團隊協作等多方面的考核，對自己有了一個新的認識。今年清明節，少年軍校還組織了正在軍營基地進行國防教育活動的學員們參加了由旗團委和教育局聯合舉辦的祭掃烈士墓活動。通過活動，使學生了解歷史，明確今天的幸福生活來之不易，並把學英雄，繼傳統的教育與國防教育緊密結合起來。為了讓全旗人民都能接受一次國防教育，今年9月18日是我國全民國防教育日，為了充分發揮少年軍校獨特的教育功能，我校少年軍校將積極參加了全國“愛中華、奔小康、強國防”系列活動。
今年暑假，為了讓孩子們能開心度過假期，我們少年軍校軍營基地要開展“夥伴快樂成長營”——勇敢者俱樂部的活動。從方案的設計到人員的組織，一直到計劃的實施，軍校校領導都已安排好。通過“挑戰自我”“拓展訓練”“野外生存”等活動，培養孩子們團結、協作、勇敢的精神，讓他們快快樂樂的度過假期。
三、抓好基礎建設提高軍校聲譽少年軍校在抓好全區的國防教育實踐活動的基礎上，積極為各軍分校開展國防教育提供方便。
推薦國防教育的宣傳資料，介紹如何簽訂軍民共建協議書、指導共建工作要抓好哪幾個環節。今年上半年，少年軍校將在教育局領導的關心下制定計劃為打響我校少年軍校的品牌而繼續努力。
國防教育宣傳標語：
1、參軍報國，無上（尚）光榮。
2、攜筆從戎，投身國防。
3、投身國防，報效祖國。
4、人才強軍，科技強軍。
5、應徵入伍服兵役既是每個適齡青年的義務，也是青年學生健康成長成才之路。
6、投身軍營，報效祖國。
7、情悠悠，關心國防責任重，愛悠悠，萬里長城在心中。
8、身着國防綠，心繫報國情，誓灑青春血，鑄我民族魂。
9、今日苦讀寒窗，明朝國防棟樑。
10、少時立志尚武，長大報國從軍。
11、繼民族大業，中華兒女心繫國防，承祖國重任，華夏子孫情注武裝。
12、學文苦讀為興國，尚武從軍求安邦。
13、好男兒志在四方，保國防樂在軍營。
14、學文習武兩不誤，保家衞國一肩挑。
15、國防之樹校園載，國防之花遍地開，學好本領挑重擔，報國之志永不改。
16、天下興亡，匹夫有責。
17、少小立志報國，長大踴躍從軍，
18、國防關係人人，人人心繫國防，
19、優秀青年立志從軍，熱血男兒精誠報國，
20、莘莘學子攜筆從戎，參軍報國建功立業，
21、增強國防觀念，踴躍報名參軍，
22、依法服兵役是每個公民的光榮義務，
23、認真貫徹落實《兵役法》，積極做好高校應屆畢業生入伍預徵工作！
24、高校畢業生入伍，是國防和軍隊現代化建設的需要，是青年學生健康成才之路！
25、響應國家號召服兵役，做新時期高素質軍人！
26、攜筆從戎到軍營錘鍊成才，報效祖國在部隊建功立業！
27、學文讀理為成才，尚武從軍固國防！
28、向積極報名應徵入伍的畢業生致敬！
29、有志青年攜筆從戎固國防，熱血男兒精忠報國築長城
一、教育目的
全體師生通過共同參與維護國家安全、共築和諧家園的主題活動，瞭解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。
二、活動主題
“維護國家安全、共築和諧家園”
三、教育內容和要求（教育內容請班主任自己在網上找）
(一)1—3年級
1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國徽、黨旗、軍旗，瞭解其圖案的意義。樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
2、瞭解“七一”、“八一”等紀念日的來歷，知道共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；熱愛、尊敬中國人民解放軍。
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衞者，會講一些戰鬥英雄故事；
4、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；
5、向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
(二)4-6年級
1、瞭解祖國的疆域及周邊國家；我國在國際社會中的重要地位；
2、瞭解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義鬥爭史，增強保家衞家的責任感；
3、瞭解我國是一個統一的民族國家，台灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；
4、理解集體力量大於個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；
5、學習革命先烈、少年英雄有英勇鬥爭事蹟，培養革命英雄主義精神。
四、具體活動
1、舉行一次國旗下講話，主題是維護國家安全、共築和諧家園”活動，動員全校師生積極參加。
2、學唱一首愛國主義歌曲。（由各年級音樂老師負責）
3、各班組織一次主題班會，班主任給學生講革命故事，具體內容各班主任自定。
4、校少先隊舉行一次國防知識教育活動手抄報比賽。
班會背景:
國防是一國之防務，是保衞國家主權，捍衞領土完整，擊退、鎮壓國內外分裂、顛覆勢力所進行的軍事活動。國防不僅僅是軍人們的責任，作為國家的一員，同樣應該履行國防義務。為了提高學生國防意識，普及國防知識，本班級特別召開此次班會。
指導思想:
20XX年9月21日是第13個全民國防教育日。為了響應國家“落實把國防教育納入國小和初級中學教育教學”的政策和號召，同時也為了提高學生的榮譽感、愛國心，喚醒學生作為國家未來主人翁的意識，特制定本方案。
班會主題:
普及國防教育，爭做愛國少年
活動準備:
1、提前一週將《國防教育手冊》發放給學生，並將其中的重點指出來，組織大家學習、記憶，並告知將在班會課中抽答或搶答提問。
2、提前做好班會相關課件、幻燈片等，查找相關的視頻、故事、歌曲。
3、提前三天在班上進行民意調查，挑選一些作為班會獎勵的禮物，視學生喜歡程度來購買。
活動地點:
xx班
參與人員:
xx班班主任xxx，xx班全體同學
活動流程:
1、我國閲兵儀式一般是十年一次，在班會之初可以播放老師節選的幾個2009年閲兵儀式片段，喚起大家對軍人、對國防的好奇心、身為國家一員的責任感，以及作為中國人的驕傲之情。
2、老師播放幻燈片或圖片，介紹我國國防情況和現狀，並且根據圖片等來讓學生進行問題的回答。誰先回答，且答案令老師滿意的，可獲得小禮品。
3、合唱國防生之歌。
4、進行國防知識的智力抽答與搶答比賽。問題回答正確者可以得到小禮品，錯誤的或答不上來的要根據上一個回答正確者的要求來表演節目。
5、遊戲接龍比賽。老師以“國防”為話題，來進行話語接龍比賽。也就是説，如果老師説用國防造比喻句，如“國防就如冬天房間裏的一把火，如果丟失，就會讓房間裏的人失去温度”。那麼，接下去的同學就要繼續造比喻句，如果誰沒説出來，那麼就要接受懲罰。
6、老師進行班會總結。
一、目標任務
今年9月15日是我國第十五個“全國國防教育日”，也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練，進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識，學習掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據上級精神，學校在週四舉行以“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的防空疏散演練
二、活動主題：
增強國防觀念，強化民防意識。
三、活動時間：
20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。
四、活動安排
1、9月20日，利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的國旗下講話；
2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。
3、午會課，各班利用午會課進行國防民防專題教育。
附：國防疏散演練具體方案
東部校區
一。演練時間：
9月20日（星期四）8：15
二。參加人員：
全體師生
三。組織領導：
總指揮：徐忠傑
總調度：包明希
現場指揮：蔣宣東（南樓）徐光輝（北樓）。
四。演練內容：
國防疏散逃生全知識普及：預先警報發出：全體師生開始疏散。要求：上課教師在前面帶隊（班主任如在現場應積極協助）。上課教師和班幹部要做好配合和疏導工作，確保整個疏散過程快而不亂，3分鐘內全體師生必須全部撤離教學樓，疏散到各自指定集中點
五。演練準備
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出一組從後門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的`路線，各教職工明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。各樓層引導保護人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮：金銀弟
三樓撤離指揮：姜兵
二樓撤離指揮：徐光輝
一樓撤離指揮：徐忠傑
南樓撤離指揮：二樓撤離指揮：任碩
一樓撤離指揮：包明希
4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。
六。演練程序（按時間順序）
1、內容：普及國防、民防知識，正確聽辨報警聲
方式：各班在教室裏聽廣播
安全責任人：班主任
2、內容：國防疏散等正確逃生自救演練
方式：各班在教室裏聽廣播，待信號發出後，按指定順序迅速撤離至學校操場。
安全責任人：班主任
撤離路線：聽到警報聲後，各班按照早操的線路及先後順序，保持好隊形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮：吳佳怡（蔣慧明協助）。
4、意外傷害處理：金麗萍。
5、攝影：侯國軍
6、活動總結：包明希
七。疏散要求與注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，並親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。
5、演練結束後，各班要進一步加強國防觀念和民防觀念意識教育。
一、活動主題
青春報國，強我國防
二、活動目的
增強學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，不斷豐富大學生國防教育形式，積極營造大學生關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍。
三、活動時間
xx年4月—5月
四、活動內容
1、加強大學生應徵入伍政策宣傳。認真落實xx年全國大學生徵兵工作網絡視頻會議精神，拓展宣傳渠道，創新宣傳形式，進一步加強大學生應徵入伍政策宣講力度，做到大學生應徵入伍政策宣傳覆蓋全體在校生。
2、開展國防教育活動。緊緊圍繞主題，開展國防歷史教育、國防形勢教育和國防法規教育活動，引導廣大學生樹立居安思危的憂患意識，增強大學生依法履行國防義務的責任感，在學校形成關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防的良好氛圍。具體活動安排見附件。
五、工作要求
1、高度重視，認真組織。各學院要充分認識大學生國防教育工作的重要性，圍繞活動主題，切實加強組織領導和宣傳，提升活動的實效性，動員學生廣泛參與，確保各項活動順利開展。
2、凝練精華，總結提升。各學院要根據學生特點，有針對性地開展特色活動，加強活動宣傳力度，並及時整理和總結文字、影像等活動資料，於活動結束5日內將本單位國防教育活動開展情況總結材料報武裝部國防教育管理科。
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