一、活動目的：
以建國xx週年國慶節為契機，結合改革開放xx週年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：祖國發展我成長
三、活動安排：
1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，602中隊負責）
2、“祖國發展我成長”為主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）
3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會（第三週）
4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內容
1、各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”為主題的詩歌（自創內容可適當加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。
活動時間及地點賽前準備：9月1日—9月29日
比賽日期及地點：東校區9月29日（週二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區：9月29日（週二）12：00分開始（多功能教室）
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課餘時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
（4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
（5）自創誦讀內容。（5分）
（6）上、下場靜、齊、快。（5分）
評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）
協助配合：
1、煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
伴隨着四季的腳步，迎來了中華人民共和國xx週年華誕，在國慶來臨之際，各校園結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展一系列活動。
一、指導思想
進一步推進愛國主義教育，崇尚社會主義核心價值觀，在全校營造“我愛祖國”的氛圍，激勵學生的愛國熱情，促進學生的全面發展。通過活動，讓學生用實際行動感恩祖國，用實際行動表現對祖國的熱愛。
二、活動時間
20xx年9月27——20xx年10月10
三活動主題
祖國，我愛你
四、活動領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：中心校成員、各校園長
五、活動安排
1、組織學生閲讀相關的“祖國的光輝歷程”的材料，瞭解祖國的滄桑歲月和巨大變化。
2、各校園組織開展以“祖國，我愛你”為主題的班會活動。
3、通過宣傳欄、國旗下講話、黑板報等形式倡議全校學生用實際行動感恩祖國，熱愛祖國。
4、為祖國獻歌，通過歌詠比賽活動等形式來感恩祖國，讚美祖國，激發學生的愛國情感。增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂的我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強，同時發揚團結協作的精神，為學生健康成長營造良好的育人環境。
5、假期內開展“畫一畫、做一做”活動，以“祖國，我愛你”為主題製作手抄報。
6、利用國慶節假期，感受家鄉人民的愛國情懷，積極參與到社區的愛國主義活動中，可以在班級微信羣上傳愛國主義主題的照片圖片等。
活動目的：
對學生進行一次愛國主義教育，使他們初步瞭解我們的祖國，並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。讓學生明白愛國從我做起、從現在做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和薰陶，才能逐步形成。
作為國小生來説，限於他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從國小生實際出發，以教師的激發為主導，以學生為主體，以活動為依託，以環境為媒介，開展有效的德育活動
活動方式：
班長主持、全體學生參與。
活動準備：
指導學生從課內外書籍收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導入全班同學演唱《國歌》營造氣氛；
二、引導學生熱愛祖國
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經風霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現在開始。
1、瞭解祖國概況和國旗的意義
熳：下面進行第一項程序，瞭解祖國概況和國旗的意義
高：你瞭解我們的國旗嗎，請聽介紹
2、學生用多種方式歌頌祖國
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數中華兒女用不同的形式表達着對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季節輪迴，
熳：五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名國小生，我們應該怎樣愛國呢？幻燈片演示
四、立志報國
高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟樑。熳：祖國的未來要由我們去創造，讓我們在此宣誓，舉起右拳
高：我們堅信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪！合：祖國啊，我們永遠熱愛您！報效祖國！
五、班主任做總結髮言結束班會。
今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地説句什麼？（我愛你，祖國！）真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！
六、《祖國我愛您》四四班主題班會到此結束，謝謝大家。
今年是新中國成立73週年，為迎接黨的二十大勝利召開以及落實立德樹人的根本任務，加強愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。我校結合實際，決定開展“歡度國慶節喜迎二十大”主題實踐活動。
活動主題：
歡度國慶節喜迎二十大
活動時間：
2022年9月26日-10月8日
活動一
1、圍繞主題內容，通過國旗下講話，使全體師生明白愛國從小事做起的道理。
2、召開“童心向黨歡度國慶”主題班隊會，進行愛國主義教育。
3、繪製一期以“歡度國慶節喜迎二十大”為主題的黑板報。
活動二
1、我對祖國有話説
（一、二年級）
開展以“我和我的祖國——向祖國表白”為主題的短視頻錄製活動。錄製愛國歌曲、朗誦紅色經典篇目等短視頻。
2、寫好中國字，做好中國人
（三、四年級）
寫一篇愛國主題的硬筆書法作品。一字一世界，一筆一精神，新時代的好少年一定要寫好中國字，做好中國人。
3、我愛您，祖國
（五、六年級）
寫一篇以“我愛您，祖國”為題的作文，可結合新中國成立的革命歷史、新時代取得的偉大成績等，抒發對祖**親的真摯感情。
活動三
1、國慶期間觀看一部紅色電影；
2、看一部紅色經典書籍；
3、和國旗拍一張合影；
4、利用假期參觀一處愛國主義教育基地。
（選擇參與其中的兩項活動即可）
活動要求
請隊員們積極參與以上活動並在10月8日之前提交優秀作品（每個班提供5幅作品圖片或視頻），學校少先隊將擇優推選優秀作品在公眾號平台展示！
一、活動目的：
1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。
二、活動準備：
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；
音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；
長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；
各國國旗、國徽；
製作紅旗的材料；
動畫電影《閃閃的紅星》。
三、活動過程：
（一）開場
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
（二）比知識
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、説説我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、説説我們國家的首都—北京。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的中國建築。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。）
6、説説這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）
（三）唱紅歌（暫定內容）
1、兒歌：《國旗紅紅的》。
2、舞蹈：《國旗多美麗》。
3、全體幼兒齊唱《大中國》。
（四）觀看電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
（五）製作紅旗
1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示範，一邊講解制作國旗的要點。
3、幼兒操作，教師巡迴指導。
4、師生一起復習有關國慶的所有知識。
5、最後，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”
四、活動結束。
一、目標：
1、活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，瞭解國旗的由來，培養學生對國旗的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗。
2、瞭解祖國的歷史，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；
3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。
二、活動形式：
唱歌、知識競賽等。
三、準備工作：
1、佈置課室
2、學生準備唱歌
3、收集收集有關祖國曆史資料，準備天安門、國旗、龍、楊利偉的圖片和鴉片戰爭等圖片，和中國共產黨國歌。
四、活動步驟：
生：我們的祖國是一個地大物博，有着悠久歷史的文明古國；作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖**親而驕傲自豪。國旗、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢？
師：六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵着什麼呢？
生：國旗是象徵國家的國旗，我國中華人民共和國國旗是五星紅旗。
師：我國的紅旗有幾種顏色，有多少顆星星？現在請大家先在小組裏説一説。
師：現在請某某同學回答。（紅旗有兩種顏色，紅和黃，有五顆星星。）答對了！（展示國旗的圖片）
生：五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悦之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯繫起來，能表達優美、温和與珍貴。
師：五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。
合：這就是我們中國的五星紅旗。
師：請大家看——你到過北京的天安門嗎？
師：你知道我們祖**親的滄桑嗎？
師：你鴉片戰爭嗎？
師：你認識楊利偉叔叔上月球的事情嗎？
生：（配樂）還記1840年的鴉片戰爭，帝國主義國家為了侵略中國，把鴉片（毒品）帶到中國，從此中國“生病”了，變成了任人宰割的國家！
乙：還記得1937年的7.7事變，開始了中國人民艱苦抗日的八年苦戰。為了抗日戰爭的勝利，我們犧牲了不計其數的革命先烈，才有今天的辛福生活。
師：歲月悠悠，祖國已經度過了第63個特別的國慶節。每一個國慶，都讓我們中國人深深地想起祖國經過的滄桑。
生：現在我們的中國強大起來了，國家經濟發展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國征服太空的夢想。
師：面對繁榮富強的祖國，相信每一位身為中國人的我們都會激動萬分。
師：讓我們一起高喊：我愛您，中國！（全體同學一起高喊）
師：你們知道什麼是愛嗎？
生：愛是分享，愛是力量，愛是承擔，愛是榮譽。
師：每個人心中都有愛！
師：在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。
師：同學們，當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：合：我愛您，中國！祖國萬歲！
師：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！
（全班同學面對國旗齊唱國歌）
合：親愛的祖國，我們願您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。
師：下面請學生1講話，大家鼓掌歡迎。
學生講話：
國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，體會到了做一箇中國人的自豪。我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。現在同學們知道了，我們的新生活是多麼了，來之不易，同時也瞭解了我國的國旗，希望同學們尊重國旗，好好學習，為之奮鬥，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！
五、課後總結：
愛國主義教育是國小德育工作的一個重要內容。在這一節課中，我採用了唱歌、知識競賽等多種小孩子喜愛的形式，讓學生輕鬆、愉快地瞭解認識我們的祖國曆史和國旗的意義，培養了學生的愛國熱情，並從小立志認真學習，願意為祖國的繁榮富強肩負起責任，效果良好。
社會活動：紅旗飄飄
一、活動目標：
1、知道五星紅旗是我國國旗，意識到升旗儀式的莊嚴。
2知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，願意參加升旗儀式。
二、活動準備：
掛圖“紅旗飄飄”，升旗儀式的相關視頻。
三、活動過程
1、教師出示掛圖“紅旗飄飄”，播放升旗儀式的相關視頻，引導幼兒認識國旗。
2、組織幼兒排隊在操場上觀看中、大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。
3、引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。
4、教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受，表揚升旗儀式中表現好的幼兒。
四、活動延伸
讓幼兒回家後與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環節。
秋風送爽，人們迎來了金色的十月，也迎來了偉大祖國的生日，那麼我們要怎樣為祖國媽媽慶祝生日呢？我們將蛋糕與生日快樂歌與祖國媽媽的生日聯繫在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在他們面前，在國旗的印證和關注下，引導幼兒感受祖國媽媽生日的來之不易。通過一系列活動了解我們的祖國，交流和分享對國家的認識，感受節日的熱鬧氛圍，進一步萌發熱愛祖國的情感。
活動目標
1、瞭解我們的祖國，感受祖國的成功與偉大。
2、能在升國旗時注意應有的禮儀，體會五星紅旗升起時的自豪感。
3、願意為祖國媽媽慶祝生日，並從中體驗到快樂。
活動準備
1、師幼共同佈置“偉大的祖國”圖片展。
2、小蛋糕、生日蠟燭。
3、設計以祖國著名風景、建築、稀有動物等圖片為主的PPT。
活動地點
各班級活動室內；升旗儀式場地。
活動時間
9月30日。
活動流程
1、偉大的祖國（8：50-9：20）
師幼觀看“偉大的祖國”圖片展，感受祖國的偉大。
教師和幼兒輪流擔任講解員，對圖片進行介紹。
幼兒自由交流想法，説一説自己最喜歡圖片展的哪一部分及喜歡的原因。
2、國旗真美麗（10：50-11：20）
鼓勵幼兒根據以往的知識經驗，説一説自己對國旗的瞭解。
帶領幼兒到升旗儀式場地，感受國旗在國歌聲中緩緩升起時莊重嚴肅作文吧的氛圍。
請幼兒説一説應該怎樣愛護和尊敬國旗。
3、為祖國媽媽過生日（午睡後）
教師推出小蛋糕，請幼兒猜測這是為誰慶祝生日。
師幼共同為祖國媽媽插上生日蠟燭，大的一根代表十歲，小的代表一歲。
師幼共同唱起生日快樂歌，品嚐小蛋糕，分享節日的快樂。
播放展示祖國著名風景、建築、稀有動物等圖片的PPT，請幼兒在温馨的氛圍中感受祖國的美麗和偉大。
活動建議
1、活動前，請家長和幼兒圍繞“偉大的祖國”這一主題，收集各類圖片。圖片可分為：自然風光、人文景觀、科學技術、珍稀動物、生活與文化等類別。
2、觀看圖片展的環節，教師主要引導幼兒感受祖國曆史悠久、地大物博、物產豐富、風景優美的特點，以及在科技和體育等方面的突出成就，使幼兒初步產生民族自豪感。
3、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意：大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色，象徵着革命；五角星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間，象徵中國人民大團結。
4、升國旗時注重應有的禮節：肅立脱帽、保持安靜、行注目禮。
5、活動中，教師也可以引導幼兒初步瞭解中國地圖，感受中國的地大物博，並引導幼兒指認自己的家鄉，瞭解祖國的主要地區。
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