一、活動背景
毫無疑問我們這個星球正在升温，在上個世紀全世界的平均温度大約攀升了0.6攝氏度。北半球春天的冰雪解凍期比150年前提前了9天，而秋天的霜凍開始時間卻晚了10天左右。
如果我們再不引起重視，全球氣候將不可逆轉的變暖，等待我們的將是：北極冰川融化、海平面上升、水源短缺、熱浪、暴風增加、物種消失、旱災和沙漠化、疾病肆虐和大饑荒。
我們不能繼續坐以待斃，現在是抉擇的時刻，立即行動起來吧！為應對全球氣候變暖，從我做起，從身邊做起。
二、活動主題
蘇州±2℃
三、活動時間
11月21日~11月25日
四、活動內容
1、七年級年級每班可利用本週班會課的`時間，開展“蘇州±2℃”主題班會。班主任可以根據每班具體情況，開展豐富多彩的活動，如環保知識競答、環保影視欣賞等，使同學們認識到氣温升高2℃對蘇州的影響；
2、七年級學生利用地理課觀看《地球±2℃》紀錄片，通過一組組觸目驚心的鏡頭，更加深切地體會到温度升高2℃的後果將不堪設想，交流觀後感；
3、八年級部分學生利用綜合實踐課的時間，收聽環保主題講座，進一步瞭解環保的重要性，樹立環保理念，人人爭當環保宣傳員；
4、八年級年級開展達立環保袋宣傳圖設計比賽，作品可電腦設計，也可手繪，下週一（11月28日）前將作品電子稿或手繪照片發至z，環保袋面尺寸（30釐米寬*40釐米高），每班至少交一份作品，優秀作品將用於學校材料袋。
水體污染可以説是我國目前最為嚴重的環境污染問題，我們瑞安的環城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴重的污染不僅影響了依靠環城河生活的小動物的生存，還影響到了我們人類的健康，甚至還影響到了經濟的發展。近年來，瑞安人民已經意識到了治理環城河的重要性，但是這個活動還讓很多人不理解，作為我們瑞安的小主人，他們更是不理解，於是我便設計了這個教學活動，通過參觀環城河，觀察以前的環城河，保護環程河等環節，並在活動中利用了實地參觀及多煤體教學，並結合多種教學手段，讓幼兒瞭解保護環城河的重要性，逐漸形成保護環境的意識。整個活動安排合理，層次清晰，動靜交替，給幼兒營造了良好的氛圍，使之更好的達到教學目標。
活動一實地參觀xx河
1、帶幼兒來受污染最嚴重的一段流域。
2、讓幼兒通過各種感官來感受河受污染的情況。
看：你在河上看到了些什麼？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到環城河裏等等））本站●（
聞：聞聞河所發出的氣味，有什麼感覺？
一、讓環城河水變清
1、師：剛才，我們一起去參觀了環城河，現在我們來説説環城河，現在我們來説説和是什麼樣子的，你們喜歡這樣的河嗎？
2、師：現在的黑又臭又髒，其實以前的可不是這樣的，現在就讓我們來看看以前的河是什麼樣子的？
二、觀看錄像帶
1、觀看影片清澈、美麗的環城河。
2、師：以前的環城河美嗎？美在哪裏？
3、師：以前的環城河美麗、清澈，河裏還生活着許多的小動物，可是現在的環城河卻變得又黑又髒又臭。河為什麼會變成這個樣子呢？
4、師：原來污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環城河的水變黑變髒變臭的原因，讓我們大家一起聽聽河是怎麼説的？
5、聽錄音：我是受污染的河，最近幾年我變的又黑又髒又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這裏的小動物也沒有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉！我真難過呀！
三、保護xx河
1、我們有什麼辦法使河的水變清？
2、師：要使環城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發動自己身邊的人，都加入到治理河的活動中。
四、我心中的xx河
1、我們能用什麼辦法發動自己周圍的人一起加入保護治理xx河這個活動中來？
2、我們將自己心中的xx河畫下來，用我們的畫來告訴大家，讓他們加入到保護xx河這一活動中來。
3、你心中的xx河是什麼樣子的？
4、幼兒用手中的畫筆將自己心中的xx河描繪下來。
5、活動延伸
將自己的繪畫作品“我心中的xx河”送給周圍的人，請人們共同加入這一活動中來。
一、活動目標：
讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。
二、活動主題：
動物，我們的`朋友
三、活動時間：
20xx年10月22日
四、活動地點：
上海野生動物園
五、參加對象：
全體三年級學生
六：活動準備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護動物、愛護動物”的倡議書。
2、宋麗紅負責交文印室印200份“保護動物、愛護動物”倡議書。
3、各班進行小隊分組，每班四個小隊，選好隊長。
4、各班對學生進行文明遊園活動教育。
5、三（1）、（2）、（3）班遊園時負責給遊客發倡議書，並讓遊客簽名；三（4）、（5）、（6）班負責勸阻、抵制園內遊客不文明行為。
6、張麗華負責對（1）、（2）、（3）班各隊的2名隊長訓練，指導學生如何發倡議書，如何讓遊客簽名。
“動物是我們的朋友，我們要保護動物，這是我的倡議書，請您在保護動物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、陸偉紅負責“保護動物、愛護動物”遊客承諾簽名單，印32份。
2、後勤服務部唐愛文負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動物大家行凌橋中心國小環保實踐活動。
3、信息辦李浩負責活動用喇叭兩隻。
六、活動過程：
9：30～～10：15
1、各班在導遊引導下，乘車觀看猛獸區動物。
2、在飼養員指導下，文明餵養野生小動物，和野生小動物親密接觸。
10：30～～11：00
1、唐愛文、張文忠、曹軍委、樑文斌負責拉好橫幅，準備好喇叭。
2、學生代表發言。
3、三（1）、（2）、（3）班以小隊為單位，向遊客發保護動物倡議書，並請遊客在保護動物的承諾書上簽名，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。
4、三（4）、（5）、（6）班以小隊為單位，勸阻、抵制園內遊客不文明的行為，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。
13：00～～14：30
在導遊以及動物園工作人員的引導下，在規定的地方，文明觀看動物表演。
七、活動總結階段：
1、各班在遊客承諾簽名書集中交張麗華。
2、各位老師身邊的活動照片集中交張麗華。
活動主題：大自然尋寶
活動對象：新城區幼兒園大班
活動時間：30分鐘(户外活動20分鐘)
活動地點：幼兒園草地
活動目的：讓幼兒瞭解世界地球日的有關知識，並懂得保護地球的`重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋
規則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。
材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份
活動過程：
①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。
②幼兒分為2人或3人一組。
③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一箇舊信封及尋寶地圖。
④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中幼兒園地球日活動方案活動方案。每位幼兒記下找到這些東西的地點。
⑤15～20分鐘後，集合幼兒，回到教室。
⑥各組向大家展示他們找到的東西，並講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯繫及各自獨特的作用。
⑦總結：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復我們的。
⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。
一、指導思想：
為慶祝中國共產黨成立xx週年和六一國際兒童節，充分展示我校實施素質教育以來取得的成果，學校以“創文明城區，做一個有道德的人”為主題，舉辦2011校園文體藝術節活動。開展豐富多彩的文化、體育、藝術、娛樂活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，把德育、智育、體育、美育有機結合起來，寓教育於活動之中，展現我校學生的風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設，推進校園文化建設。
二、文體藝術節主題：
創文明城區，做一個有道德的人
三、活動時間：5月31日————6月13日
四、活動地點：XX區第六國小
五、組織工作：成立文體藝術節組委會
1．職責：文體藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。
2．成員：
主任：郭治成
副主任：趙敬華、温春娥、劉翠梅、劉曈
成員：陳雄、杜鵬飛、劉海霞、温曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等
六、活動內容：
（一）文體藝術節開幕式
時間：5月31日
地點：教學樓前
負責人：劉海霞、温曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉
議程：
1．介紹領導
2．致開幕詞
3．宣佈藝術節開幕
4．關愛農民工子女贈書儀式
5．愛心捐助儀式
6．六一表彰
7．現場書畫、集體展示
（二）“筆墨飄香”書畫展覽
時間：書法、美術課上
地點：金帆書法社、炫彩畫室
負責人：杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜
要求：
（三）“七彩六一”少先隊活動
時間：5月31日
地點：教學樓前
負責人：温曉丹
活動內容：
1．關愛農民工子女捐助儀式
2．表彰“優秀輔導員”、“三好學生”、“四好少年”等
（四）陽光體育運動
時間：6月7日———10日
地點：操場、籃球場、活動室
負責人：李興偉等體育教師
活動內容：
1．一、二、三年級集體跳繩（裁判員：崔良玉、温都思、張潤寶）
2．四、五、六年級拔河比賽（裁判員：強學民、劉永平、張建平）
3．教師乒乓球比賽（裁判員：李興偉、劉永昶）
（五）“唱響校園”紅歌會
時間：6月7日———9日下午
地點：階梯教室
負責人：劉麗霞等音樂教師、各年級組長及班主任、陳雄、張偉等
活動要求：
1．分一二年級、三四年級、五六年級三個專場；
2．每班2個節目；
3．評選選拔、進行頒獎。
（六）英語角活動
時間：6月10日
地點：階梯教室
負責人：英語組
（七）藝術節閉幕式
時間：6月13日上午
地點：教學樓前
負責人：温曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉
議程：
1．表彰、頒獎
2．領導總結
3．閉幕
七、活動要求
1．各負責人各司其職，認真按時組織開展活動；
2．班主任老師做好本班參加活動學生的安排工作，擴大學生的參加範圍，避免一人多個活動現象；
3．活動注意安全。
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