胡適先生在《建設的文學革命論》中説過：“創造新文學的進行次序，約有三步：一，工具，二，方法，三，創造。前兩步是預備，第三步才是創造新文學。”
我們這一屆的潞園文學社自去年冬日開始便進入了積極的準備階段。至今日，我們在這裏召開“潞園”文學社的第一次全體會議。這是我們的信號，這表標誌着我們已經有勇氣朝着胡適先生的創造新文學的第三步即“創造”而奮勇前進了。
提到胡適先生，我就又想説些旁的話了。穿越八十年的歲月塵埃，胡適先生就是在我們現在所在的位置對着潞園的學子，縱談文學。想一想，我們今天之所以會站在這裏，為的是我們的一顆炙熱於文學的心，同時也為這兩個字——傳承。有人的地方就有文學，況悠悠百四十年的潞園乎！站在這片沃土之上，我們所想到的應不僅僅是激揚我們自己舞動着的文學夢想。我們更應該想到，在這片被文字滋養百年的土地上，多少潞園的老學長放飛了他們恣肆的文學的夢想。這是百年積澱的潞園文化精神所賦予我們的歷史的責任。潞園飄蕩了百四十年的文學氣息，在你我手中，終將更加醇香！
現在，我向大會做“潞園”文學社xx年11月至10年四月的工作報告：
xx年11月，潞河中學第二十屆學生會成立，在這屆學生會成立伊始，就將07——08屆潞園文學社的計劃列為工作重點。同期，由對此項工作負責人做出了關於文學社招新，徵稿，活動方式，活動意義的具體計劃。
12月，在幾名骨幹的組織下，完善了文學社計劃。並對校刊“潞園”做出計劃，並開始着手徵稿。
10年1月，寒假前，向各班提出徵稿的倡議及要求。寒假中，文學社骨幹積極聯繫，交流工作計劃及心得。文學社郵箱得到了第一批徵稿，文學社成員對這些稿件進行了認真細緻的審核及評價。並與語文組老師取得聯繫，得到了語文組老師的大力支持。
2月至3月，文學社作為一個學生社團，在團委進行了登記。文學社在高一進行了招新工作，確定了近二十名社員。並於同期開始活動。
4月，在各班設立通訊員，明確了通訊員的責任。並進行了第一次以班級為單位的徵稿工作，為校刊徵集到了大量稿件，在語文組老師的指導下，着手對稿件進行處理。進行了對校長採訪的第一階段，為校刊的首卷於積累了素材。
5月，籌備文學社第一次全體會議，對文學社下一階段工作做出了計劃，確立了文學社活動時的五個基本單位。
在過去的這半年中。潞園文學社的成員進行了積極而細緻的工作，基本確定了自己的人員組成，在活動上也日趨成熟。我們有理由相信，文學社自今日起將走上一條日趨於成熟的胡適先生所謂的創造文學的階段！
xx-xx學年我們在上級教育主管部門的領導下，我們繼續深化課堂教學改革，實行教學過程的精細化管理，堅持面向全體的教學質量觀，不斷加強教學質量品牌建設，一年來取得了卓著的教學成果。在去年的九年級全縣統考中，我們繼續保持全縣總分第一名，語文、英語、物理、政治、地理五科單科第一名的好成績，在全國範圍內，我們先後被教育部主管的《中國教育報》評為“中國當代百強特色學校”、《中國教師報》評為“xx年度最具創新力民辦學校”、中國關工委兒童發展研究中心評為“全國養成教育實驗學校”、中國關工委教育研究院評為“全國教育教學質量管理先進單位”、中國教育學會評為“全國現代學校聯盟成員”。 現將學校主要工作彙報如下：
一、不斷深化課堂改革，構建並完善“3611”高效課堂教學模式
在xx年高效課堂改革的基礎上，本學期我們的教學改革繼續向着縱深方向發展，在借鑑全國高效課堂改革模式的基礎之上，本學年以來我們逐漸形成了適合本校實際情況的高效教學模式——“以自學為主的3611課堂教學模模式。
（一）3611教學模式簡介
3611課堂模式，簡稱為“三環”、“六步”“一為本”“一中心”。
1、三環：即高效課堂的三個環節或三種課型：精心預習、精彩展示、精準反饋。
（1）、預習模塊：主要任務是：明確學習目標、生成本課題的重點、難點並初步達成學習目標。
（2）、展示模塊的主要任務是展示、交流預習模塊的學習成果，並進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升。
（3）、反饋模塊的主要任務是對前面的課進行反思和總結，對預設的學習目標進行迴歸性的檢測。
與之相對就的高效課堂的基本課課型有預習展示課型、提升展示課型、鞏固展示課型和綜合課型（包含前三個模塊的一節課）。預習、展示、反饋三大模塊貫穿在一起，就構成了自主合作高效課堂的主體。課堂教學預習、展示、反饋模塊都可以佔用正式課時，可以是一節課，也可以是兩節，也可以是十幾分鍾，具體時間根據學科特點和學生的學習進展情況而定，但這些環節是必不可少的。這些模塊的教學組織形式都主要以小組活動和學生自學為主，都是學生為主體的課堂。
2、六步：課堂上的六個環節（步驟），它是“三環”的展開與細化。
（1）、目標導學：幫助學生認定明確的預設目標，目標制定具體合理，能及時把握和實施新生成目標，課堂導入自然。
（2）、自主學習：學生根據目標自主學習，積極主動。教師能及時組織學生自學，能通過自學掌握大部分知識，並能找出疑難知識點。
（3）、合作探究：學生在小組內積極探究、互助合作。互助學習中分工明確、團結和諧，具有實效性。探究內容有深度，有思維價值。
（4）、展示提升：學生在自主、合作、探究的之後，根據學習目標和生成的重難點進行有效的展示提升。學生展示活動過程要形式多樣，善於創新且富有成效，合理恰當地運用多種形式。教師及時對學生個人或小組進行評價。注重組間競爭，關注全體學生，尤其是後進生。
（5）、總結建構：
總結本節課的知識體系，強調學習重點，昇華情感境界，歸納學習規律方法。
（6）、達標測評：
通過前面的小組學習與展示，學生整理學案而後教師組織達標測評。要運用多種形式，精選有針對性的試題，檢測學生本節課三維學習目標達成度，評價激勵；要培養學生使用所學知識解決現實生活、學習、社會中實際問題的能力，實現知識與能力的遷移。
3、一個為本：以教師的專業發展為本。
教師的專業發展是建設高效課堂的根本動力，我們能過培訓、教學研究、反思、論壇交流等形式使教師們獲得深入的發展，能過導學案的設計與課堂實操指導使教師形成精湛的專業技能。
4、一箇中心：以學生的自主全面發展為中心。
一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。我們堅持“素質提升與考試成績提高的統一、科學精神與人文精神培養的統一、個性特長髮展與全面發展的統一、面向全體學生與尊重個性的統一”四個統一，使學生成為時代發展所需要的德才兼備之人，為學生的終身學習發展和幸福人生奠基。
二、深化教科研工作，促進學校可持續發展
本學年，教務處在原有的基礎上，繼續針對薄弱環節，以精細化、課程化、系列化開展紮實、穩健、有序、有效的教科研工作。在教科研工作方面主要是以教務處教研計劃為基礎，以教研組為核心力量來深入進行。工作要求如下：
1、開好教研會議
每週至少一次教研會議，從週一至週五的下午第一節分別為語文組、數學組、英語組、理科組、文科組的教研會議時間，如遇考試、放假等，則由組長另行安排時間開會。教研會議的具體時間為每天下午的第一、二節課。
2、上好公開課
每位老師每學期至少要上一節公開課，每個教研小組每學期要至少推出一節示範課，每位名師每學期要上一節示範課（公開課除外），作為科組評比的重要依據。同時，要積極參與縣教育佈置的“一人一課”活動，在活動中切實提高自己的教學能力。
組長要收集好所有公開課的教案、課件、教學反思，並在期末交到教務處。
組長要組織好每次公開課的當堂評價工作以及課後評課工作，並做好彙總，計算出每位老師公開課的平均得分，在期末時交到教務處。
3、每週堅持聽評課
每位科組長每週要堅持把組內成員的課聽一遍，並把聽課結果公佈在qq論壇裏。每位老師每學期至少聽課20節。
4、 集智備課制度日常化
集智備課日常化，要求每位主備老師在每一次教研會議上要把下下週用的導學案或教案打印出來（每位老師一份），和所教內容的教材（複印稿）拿到教研會議上進行集體研討，主備老師根據集體意見再行修改後付印。
5、 小課題研究實用化、系統化
根據本校老師在教育教學中遇到的難題展開小課題研究，每兩週研究一個小問題。由組長每週公佈下一週的研究課題，組員進行充分準備後，在下週的教研會議上進行探討交流，並指定老師整理交流成果，在全體教師會議上進行彙報，並把電子文檔交與教務處存檔。
6、 做好對新教師的傳、幫、帶工作。
組長要及時（開學一週內）對新教師的聽課和指導工作，並不斷進行跟蹤或指定老師進行專門輔導，使新老師能儘快融入到教師隊伍中來。
7、 做好組內成員的博客寫作情況、讀書學習情況。
每位老師每週至少寫500字的博文，每月至少讀一本書，寫1000字以上的讀書心得。
三、大力開展培訓工作，促進教師專業發展
1、引導教師做好專業發展規劃。
在結合學校五年發展規劃的基礎上，我們讓每一位老師根據自己的教學實際都制訂出自己的三年或五年專業發展規劃，從而確定其學習和培訓的方向。
2、請進來和走出去，讓老師與外界充分互動
本學年以來，我們先後組織老師到湖南張家界一中、河北天卉中學、安徽銅都雙語學校、商丘興華學校等地參加各種類型的培訓學習，並聘請了著名演講專家陳真、周龍生等到我校進行管理和勵志培訓。從而大大拓展了老師的教育視野，提高了老師的理論修養和教學實戰經驗，為教師的專業發展創造了良好的外部條件。
3、做足做細內部培訓，促進教師長足發展。
我們圍繞學校教學改革要點和教師專業發展需求，在學期初和學期中開展瞭如“教師信仰、學習自主力、合作力、探究力、高效課堂導學案設計和小組長培養、高效課堂展示方案設計”等一系列的校本培訓，此外我們本學期初還組織教師們認真學習了剛剛修訂的xx版的《義務教育課程標準》，為老師的專業發展提供了充實的內部條件。
4、開展各類教師活動，把培訓融入活動中去
我們通過體驗式培訓和開展教師導學案設計大賽、説課比賽等各種專業活動，促進教師的自我培訓、自我完善和發展。
四、做好教學常規工作，保證教學質量穩步快速提高。
1、規範常規工作流程。
我們嚴格按照“目標——計劃——實施——督導——評估——推廣”的科學管理流程來開展每一項教學教研工作，使教學工作做到制度完善，目標明確，計劃清晰，實施有方，督導有力，評估及時，保證常規工作的效益最大化。
2、每月一次教學常規檢查，嚴密監控每一節課。
學校發展的關鍵在課堂，我們把對課堂的評估發在第一位，通過巡班與蹲點聽課，加大對每一位教師的督查與指導的力度。對於教案、作業等其他常規，則採用教研組定期查、教務處入班抽查和對學生訪問調查等方式進行立體式全方位的評估，以確保評估結果的公平、公正性。
3、實行績效工資，優績優酬，促進教師工作積極性
為了促進教學教研的積極性，我校實行等級獎金制度，教師獎金在1300上下浮動，其中教學常規工作和教學質量檢測結果評估各佔650左右，教學常規上下最大懸殊為280元，月考成果獎金上下最大懸殊為720元，高額的獎金浮動有力的推動了教師間的良性競爭，保證了教學質量的快速提高。
4、實施教師明星和名師評比，給予優秀老師最大化的獎勵。
學校每月評出6位教學明星教師，並獎勵每位教師300元獎金；每學年評出一批教學名師，按等級不同，每月發放200—1000元的獎金不等，從而能夠使優秀教師得到充分的獎勵與尊重，為我校留住優秀教師打下了堅硬的物質基礎。
五、加強畢業班工作
為了迎接汕尾市xx年的會考，確保我們學校會考在全縣的領先優勢，保證會考各項工作有目標、有計劃、有步驟、有方法的推進，特擬定了詳細的備考方案。方案的主要內容如下：
（一）、明確備考指導思想
我們的會考備考工作要在高效課堂自主學習的總體理念指引下，本着“求真務實，以生為本”的原則，要從“早”、“緊”、“嚴”、“細”、“實”、“好”六字上下功夫。
（二）、制訂明確會考目標
我們的會考目標只有第一，沒有第二。
1、綜合評價第一。
2、各科實考成績第一。
（三）、成立會考備考領導小組
1、組長：姜曉東
2、副組長：林錦賢 劉芬生 湯憲友
3、組員：九年級全體教師
（四）、制訂詳細具體措施
1、全面分析學生基本情況，分類型制定學生複習計劃。
（1）、注重培養尖子生和目標生（上彭中分數線學生）
（2）、動態幫扶“臨界生”
（3）、積極轉化“差生”（學困生）
（4）、利用表格進行學生成績進行量化分析，每月考試之後分析其走勢。
2、認真研讀近年課程標準、考綱、會考試題，把握會考動向。
（1）、研究方向和熱點
（2）、多渠道獲取複習資源
（3）、全校一盤棋
3、課堂教學高效化
（1）、利用我們的高效課堂，優化複習策略。
（2）、明確科學複習的指導思想和策略。
（3）、紮實落實解題的規範訓練。
（4）、精心組織試卷的評析糾錯。
（5）、要充分利用糾錯本，適當安排錯題重做。
（6）、精心編制習題。
（7）、優化作業佈置。
4、正確認識不同科目之間的差異，統籌兼顧、區別對待。
5、制定規劃，分階段備考
6、班主任要做好備考的全方位工作
六、我們需要改進的工作
（一）把高效課堂改革推向深入
1、繼續加大對老師的課改培訓力度。
不僅要徹底轉變老師的傳統教育思想，還要為老師提供更多的成功操作案例，使老師們有法可依。在培訓的重點方面側重於自主、合作、探究的理論學習的實踐操作技巧。
2、完善小組建設，加大對小組長培訓的力度。
繼續加強小組的組織和文化建設，對小組長通過理念和體驗式培訓使其功能發揮到最大化。同時還要想方設法加大對優秀小組的獎勵，獎勵時要物質與精神並重，為優秀小組掛牌和獎勵50元錢。
3、改革導學案，使之成為學生自主學習的真正導航儀。
要徹底改革當前導學案的習題化傾嚴重的現象，要能過導學案為學生提供提可以操作的自學方案、互動策略和展示方案，同時加大導學案與教材的聯繫緊密度，使之成為學生課堂學習的真正的抓手。
4、構建班級自主管理體系，促進班級高效管理。
班級自主管理體系要與高效課堂小組管理文化有機的融合在一起，成為班級學習和管理的重要依託。
5、改革課堂結構，延長語、數、英的課堂時間。
當前語數英教學過程中普遍存在課堂時間不夠用的現象，特別是在學生的展示環節更是如此，為了能夠給學生充足的展示時間，保證課堂的完整性，所以才設想延長語、數、英的課堂時間。
6、開展賽課活動，提高大家課改的積極性。
在七、八年級廣泛開展“同課異構”的賽課活動，對於同一年級一個科目有兩個老師任教的科目展開賽課活動，
7、加大對課堂的評估力度
教務處要對課堂設定不同的等級，依據等級來評定獎金，促使老師們精心組織每一節課，為學生創造最佳的學習時空；對於勇於創新的老師，要給予一定物質和精神獎勵，並以課改典型老師的身份推出去。
（二）改變晚自習現狀，提高時間利用率
1、晚自習實行“三定”政策：定科目、定各科學習時間、定專科老師輔導。
2、每班設置一個晚自習記錄本，專門記錄各班遲到等各類學生違紀情況，由當天值日老師簽名，第二天由班主任及時處理。
3、值日行政加大對晚自習的評估力度，晚自習要體現出獎金浮動。
（三）做好老師的每日反思工作，切實幫老師們提高自己的教學水平。
要促使教學反思由不定期反思向每日一反思邁進，讓反思成為老師提高自己教學水平的重要環節。
（四）增加老師文體活動，豐富教師業餘生活。
（五）規範小課題研究，爭取申請上級部門所擬定課題的子課題研究工作，為學校的提升做準備。
（六）加大對九年級畢業班的關注力度，進行師生會考動員和複習策略指導。
德成中英文學校
xx年4月18日
胡適先生在《建設的文學革命論》中説過：“創造新文學的進行次序，約有三步：一，工具，二，方法，三，創造。前兩步是預備，第三步才是創造新文學。”
我們這一屆的潞園文學社自去年冬日開始便進入了積極的準備階段。至今日，我們在這裏召開“潞園”文學社的第一次全體會議。這是我們的信號，這表標誌着我們已經有勇氣朝着胡適先生的創造新文學的第三步即“創造”而奮勇前進了。
提到胡適先生，我就又想説些旁的話了。穿越八十年的歲月塵埃，胡適先生就是在我們現在所在的位置對着潞園的學子，縱談文學。想一想，我們今天之所以會站在這裏，為的是我們的一顆炙熱於文學的心，同時也為這兩個字——傳承。有人的地方就有文學，況悠悠百四十年的潞園乎！站在這片沃土之上，我們所想到的應不僅僅是激揚我們自己舞動着的`文學夢想。我們更應該想到，在這片被文字滋養百年的土地上，多少潞園的老學長放飛了他們恣肆的文學的夢想。這是百年積澱的潞園文化精神所賦予我們的歷史的責任。潞園飄蕩了百四十年的文學氣息，在你我手中，終將更加醇香！
現在，我向大會做“潞園”文學社07年11月至08年四月的工作報告：
07年11月，潞河中學第二十屆學生會成立，在這屆學生會成立伊始，就將07——08屆潞園文學社的計劃列為工作重點。同期，由對此項工作負責人做出了關於文學社招新，徵稿，活動方式，活動意義的具體計劃。
12月，在幾名骨幹的組織下，完善了文學社計劃。並對校刊“潞園”做出計劃，並開始着手徵稿。
08年1月，寒假前，向各班提出徵稿的倡議及要求。寒假中，文學社骨幹積極聯繫，交流工作計劃及心得。文學社郵箱得到了第一批徵稿，文學社成員對這些稿件進行了認真細緻的審核及評價。並與語文組老師取得聯繫，得到了語文組老師的大力支持。
2月至3月，文學社作為一個學生社團，在團委進行了登記。文學社在高一進行了招新工作，確定了近二十名社員。並於同期開始活動。
4月，在各班設立通訊員，明確了通訊員的責任。並進行了第一次以班級為單位的徵稿工作，為校刊徵集到了大量稿件，在語文組老師的指導下，着手對稿件進行處理。進行了對校長採訪的第一階段，為校刊的首卷於積累了素材。
5月，籌備文學社第一次全體會議，對文學社下一階段工作做出了計劃，確立了文學社活動時的五個基本單位本文來自範文網。
在過去的這半年中。潞園文學社的成員進行了積極而細緻的工作，基本確定了自己的人員組成，在活動上也日趨成熟。我們有理由相信，文學社自今日起將走上一條日趨於成熟的胡適先生所謂的創造文學的階段！
12月5日
各位代表、同志們：
今天，xxxx第五屆文學藝術聯合會隆重召開，這是團場文藝界的又一次盛會，大會將認真貫徹黨的十八大、十八屆三中會精神及兵師文聯會議精神，回顧、總結四年來xxxx文藝事業發展的成績、經驗，現在我受第四屆文學藝術聯合會委託，向大會做工作報告，請全體代表審議。
一、過去四年文聯工作回顧
過去四年，我團文聯在團黨委的正確領導下，堅持'二為'方向，貫徹'雙百'方針，按照黨的十七大、十八大報告提出的文學藝術大發展、大繁榮的號召，認真貫徹落實科學發展觀，採取'抓學習、抓陣地、抓創作、抓活動、抓建設'的工作方式，積極開展豐富多彩的文學、舞蹈、音樂、美術、書法、繪畫、民間藝術等羣眾性文藝活動，大力宣傳黨的方針、政策，積極組織廣大文藝工作者投身到'全面建成小康社會'的建設熱潮中，創作出緊貼時代脈搏、唱響主旋律的文藝作品，歌頌團場經濟、社會所取得的輝煌成就及湧現出來的感人事蹟和先進典型，為弘揚民族精神、時代精神、團場精神，滿足職工羣眾的文化需求做出積極努力。
四年來，團文聯進一步完善和充實文聯的組織機構，文藝事業步入常態化發展。在此基礎上，選舉產生各協會的會長、理事，明確了職責，進行了分工。目前團文聯隊伍不斷壯大，共設立5個協會，即文學協會、音樂舞蹈協會、美術書法協會、攝影協會、民間藝術協會，共有會員151人。
為提高會員創作水平，文聯一方面努力創造條件，提供服務，組織協會會員深入生活，提高表現生活的能力；另一方面還經常組織各協會會員開展多種形式實踐與作品交流活動，對提高會員創作水平起到較大的推動作用。四年來，團文聯各協會均有不俗業績，()會員作品創作取得較好成果。陳志偉、徐德虎、巴合提江等一批骨幹會員開始在兵團和四師嶄露頭角。
（一）音舞協會成績突出
音舞協會四年組織20多場文藝演出共200餘個節目，達到寓教於樂的目的，豐富高原職工羣眾的文化生活。特別是舉辦特昭片'廉政杯'籃球賽、'揚正氣促和諧'為主題的廉政文藝匯演，為鬆拜送來縷縷清風，深受職工羣眾好評。團場籌辦大型的'青松贊'廉政文藝匯演，由師紀委、監察局，師黨委宣傳部主辦，xxxx承辦，特昭片團場參加演出；'青松贊'匯演內容豐富，有舞蹈、小品、器樂合奏、相聲等15個節目，再次將崇尚廉潔的觀念送入廣大黨員幹部職工心中，營造風清氣正的良好氛圍。，團場舉辦隆重而節簡的'走向輝煌xxxx建團五十週年慶祝大會'，22個方隊入場，15個精彩的文藝節目表演，展現了團場發展的光輝歷程和各族職工昂揚向上的精神風貌；每年春節、'八一'其間，團領導帶隊，率領團場文藝骨幹赴邊防站慰問演出，增進了軍民友誼。在歷屆的四師春節聯歡晚會中，由團工會牽頭、政工辦組織的原創舞蹈節目，深受四師廣大觀眾的一致好評。在參加師春晚節目中，我團舞蹈劇《阿里木大叔的婚事》獲得一等獎；《豐收的喜悦》獲得四師觀眾的一致好評；情景劇《守望家園》獲得二等獎，現場引起觀眾強烈共鳴，激動得流下熱淚；選送的《美麗四師》作為壓軸戲，為四師春晚畫下圓滿的句號。這些成績的取得，離不開舞蹈演員辛勤的勞動與紮實的功底。
歌詞創作在國家級文藝刊物上發表歌詞作品1；陳志偉創作的歌詞《我家住在界河邊》獲得中國少數民族音樂學會第五屆'感動中國'原創歌曲歌詞大賽三等獎。，他創作的歌詞《千年李清照》，參加山東省**市委、市政府承辦的'清照故里。詞意**'李清照華語歌詞大賽中，榮獲銅獎，並榮獲一萬元獎金。他創作的《遍地牧歌》、《走進吐爾根》、《這個地方放聲唱》、《沙棗樹下》分別在《詞刊》雜誌上刊登，深受外地作曲家喜愛。當年他的歌詞《遍地牧歌》、《長調的草原》由中國音樂家協會歌曲編輯部編集在《中化之春中華民族歌曲選粹》集中，分獲精品金獎、銀獎；《石油姑娘》被中國石化音樂家協會收錄進《石化放歌》集。今年他的歌詞《汗騰格里》在《上海歌詞》中刊登；目前他已創作歌詞230多首，主要有民歌題材、愛情題材、軍旅題材等。在全團開展徵集團歌（詞）活動，共收集作品近20首，收集團場10首原創戍邊歌曲製作成光碟；團中學工會主席徐德虎成功創作出團歌《鬆拜我可愛的故鄉》，目前他累計創作歌曲、舞蹈音樂作品300多首。
（二）文學協會工作紮實。
在全團開展'熱愛偉大祖國，建設和諧團場'為主題的'五個一'有獎徵文活動，活動共徵集詩歌、散文、小説、快板、攝影圖片等作品50餘篇。去年文學協會創辦《鬆拜》團場文學雜誌，請**州書法協會主席王宗漢提寫刊名，徵集四師墾區名家作品，突出團場地域特色，深受讀者好評；同時編輯出10萬字的典型事蹟報告集錦一書--《身邊的感動》；今年，《鬆拜》雜誌第二期已正式與讀者見面，無論在風格、形式上有很大進步。
（三）美術書法協會業績不凡。
四年中美術書法協會選送油畫作品67件、選送書法作品6件參加四師'喜迎十八大''移動通信'攝影書法展等，李敬全的攝影作品《萬馬奔騰》、陳志偉的《踏冰卧雪》分獲三等獎、優秀獎；巴哈提江的油畫作品《激流》榮獲一等獎，劉建忠的國畫獲得優秀獎；團文聯積極組織剪紙愛好者參加兵團舉辦的剪紙比賽活動。同時團場開展6次攝影大賽。舉辦'慶新春'攝影展、'廉政杯'攝影大賽、'喜迎十八大'攝影展等，全團20多位攝影愛好者參展，共展出180幅上檔次的風光圖片，孫浩、張禮敏、陳志偉等同志分獲一、二、三等獎；同時還組織攝影愛好者六次深入田間地頭，開展采風活動，創作了近60餘幅攝影作品。今年，團中學巴哈提江的油畫作品《激流》在中國**族文化協會美術展覽中榮獲一等獎、《小河邊》榮獲**州美術協會'民族團結美術展覽'三等級獎。
（四）草原詩會提升團場所知名度。
今年7月7日至9日，來自疆內外20名詩人相約在鬆拜草原，舉辦隆重、節儉的'鬆拜草原詩會'，政委、團長出席歡迎儀式。疆內外詩人為軍墾第一哨的題詞，並在蒙古敖包舉行獻哈達祈福儀式。座談會上，耿佔春老師一行20名詩人紛紛把自己的寫作經歷，對兵團屯墾戍邊的認識與鬆拜的感知，用生動的文字講述給參會者，並以詩歌形式把自己獨特的感受寫進《西部》第11期，共刊登詩歌17首，進一步宣傳了團場，提升了團場知名度。
（五）加強陣地建設，展示團場成果。
團場在元旦、春節、五一、團慶、國慶、十八大等重要節假日期間，四年共展出展版20期，每期7--20塊展版，展覽圖片6000多張，參看人數達到7500多人（次）。
（六）加強與外界文藝人士交流。
四年中，着名澳籍華人畫家姚迪雄來團採風；兵團文聯掛職副主席來團指導工作；曾為江澤民等國家領導藝術人撰寫書法的西安書法家賈德宇來團與文藝愛好者進行面對面交流；**州原文聯主席蘇洪波、**着名作曲家王理人來團指導工作；江蘇籍書法家陳開興來團與文藝愛好者進行面對面交流……據統計，共有20批文化名人來團採風，團文聯積極配合，組織文藝愛好者與名家們面對面交流，激勵大家的創作熱情。
回顧這些成績的取得，我們深深體會到文藝工作的發展與繁榮，離不開上級文聯組織的扶持、幫助、指導；離不開團黨委的大力支持；離不開文藝愛好者的辛勤付出；在此，我代表全團文藝工作者，向一直以來支持團文聯工作的上級文聯、團黨委及基層黨政領導表示衷心感謝；向全團文藝工作者表示崇高的敬意和親切的問候。我們也深刻的認識到，做好文聯工作，必須緊緊圍繞團黨委中心工作，緊緊服務於跨越式發展和長治久安兩大目標，緊緊圍繞屯城戍邊文化和鬆拜文化特色而創作，必須發展壯大文藝人才隊伍，必須提高服務質量，必須提供創作的空間與平台。
二、今後三年團文聯工作的任務目標
今後三年，xxxx文聯的主要任務是：以十八屆三中全會為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以兵團成立60週年為契機，堅持'二為'方向和'雙百'方針，堅持'三貼近'的原則，加強文聯各協會的思想建設、組織建設、作風建設和隊伍建設，積極圍繞團黨委的中心工作，滿足團場職工羣眾需求，開展有較大影響的各類文體活動。認真探索在市場經濟條件下興辦文化事業的新路子，建立多出、快出的文化人才機制，努力創作出一批唱響時代主旋律的`作品，促進團場文化事業的繁榮，推進我團文化藝術事業的大發展大繁榮。
（一）抓好思想建設，深化理論學習
用中國特色社會主義理論武裝頭腦，是廣大文化工作者堅持正確方向的根本保證。廣大文化工作都要深入實踐科學發展觀，把握先進文化的前進方向，進一步明確全黨和全國的大局、黨的文藝方針政策和時代發展的要求，提高政治理論素質和思想藝術修養，不斷滿足和豐富職工羣眾日益增長的文化需求。
（二）抓組織建設，不斷壯大文聯力量
團文聯要逐步建立健全引導有力、激勵有效、寬鬆和諧、活躍有序，不同主體踴躍參與的文化創新機制；要加大對協會的管理，服務和指導力度，力爭把各協會建設成組織健全，活動經常、活力強勁的協會，培育出一到兩個在全師叫得響的示範性協會；要對現有的協會進行規範管理，完善會員發展和服務力度。同時積極做好師級、兵團級會員推薦工作，力爭在師級和兵團級會員發展中有新突破。
（三）樹立新風正氣，培養德藝雙馨文藝隊伍
按照'政治強、業務精、作風正、出作品、出人才'的要求，我團文聯隊伍要樹立講團結、求發展的新風正氣；各會員要求同存異、坦誠相見、互相尊重、取長補短、共同進步，力戒浮躁，樹立良好形象；要樂於奉獻，時時自重、嚴於律已、寬以待人，團結廣大文化工作者共同推進我團文化事業的繁榮；要努力增強社會責任感，正確對待名利得失，在藝術追求的道路上堅持做到精益求精，努力成為職工羣眾喜愛的文藝工作者。
（四）繁榮文藝創作，實施精品戰略
各協會要進一步擴大聯絡、協調、服務範圍，在特色上下功夫。團文聯各協會的創作骨幹是精品創作的支柱，要積極培養，不斷提高會員的創作水平，使我團的文化事業始終保持生機和活力。要以重要節日，重要事件和重要活動為契機，精心組織主題系列活動，抓好重大體裁，重點項目的策劃，爭取在文學、舞蹈、攝影、書法、音樂、繪畫及民間藝術等方面的創作有新的突破。各協會活動從一開始就要責任到人，分工負責，一抓到底，切實抓出實效。
（五）加強廣場文化建設，提高城鎮文化品位
營造良好的文化環境，是發展鬆拜特色文化的需要，是提高鬆拜文化品位的需要，是滿足廣大職工羣眾日益增長的精神文化生活的需要。堅持'統一領導、密切配合、廣泛參與、節儉樸素'的原則，利用職工文化廣場這個陣地，組織好各類職工文化活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律；充分發揮廣場文化的承載功能、維繫功能、教化功能，不斷提高廣大職工羣眾的文化素質，進而提高整個團場的文化品位。
廣場文化的發展既要有遠期規劃，也要有近期目標，團將在引導和培育上下功夫，把握廣場文化的發展方向，確保廣場文化健康發展；在廣場文化建設中，我們要注意開展廣場文化活動與強化職工文化和能力培訓輔導工作相結合、與抓好基層單位羣眾文化活動相結合、與抓好藝術創作活動相結合；使廣場文化不斷提高文化品位，從而使廣場文化在提高廣大職工羣眾的思想道德素質和科學文化素質上發揮應有的作用。
（六）繁榮文藝創作，建設區域特色文化
今後三年，團文聯將加大文藝創作力度，在文學、舞蹈、音樂、美術、書法、攝影等方面推出一批具有團場特色，體現時代精神的優秀作品，推動我團文藝水平再上新台階。
1.文聯將組織美術、書法、攝影、舞蹈、民間藝術協會，深入開展'送歡樂到基層'惠民文化活動，組織各協會到各單位開展體驗和實踐活動。
2.美術、書法、攝影協會要以慶祝兵團成立60週年為契機，舉辦好'富裕生態和諧團場'書法、美術、攝影展等前期準備工作。
3.文學協會要引導會員着力創作反應團場精神的文學作品，弘揚'忠誠、協作、創新、發展'為主要內容的團場精神，謳歌新世紀以來團場發生的新變化、新氣象；同時結合團場實際，提高團辦刊物《鬆拜》的質量，力爭一年出兩期《鬆拜》雜誌。
4.民間藝術協會要為打造邊境軍墾旅遊豐富職工羣眾的文化生活，挖掘剪紙、民謠、服裝、編織、刺繡、收藏等方面資料，積極開展交流活動。舉辦民間社火活動，讓廣大職工羣眾人精神爽、心頭熱、幹勁足，使民間文化發展勢頭更紅火。
5.舞蹈協會要利用多種形式辦好'廣場文化活動'、'祖國你好'文藝活動和參加師組織的文藝調演及團場節慶晚會。
各位代表，我們正處在一個充滿生機、充滿活力，充滿激情的時代，鬆拜文化事業的壯麗畫卷正在掀開嶄新的篇章。全團文化工作者應深刻認識到自己肩負的歷史使命和歷史責任，保持昂揚向上的精神風貌，以這次大會為起點，為開創我團文事業異彩紛呈、繁花似錦的嶄新局面做出新貢獻。
謝謝大家！
尊敬的團委領導
我是xx，自零九年以來擔任紅壤文學社的副社長一職，至今已有一年有餘。這期間，不乏艱辛，沒少收穫。
文學社，自社團聯合會一起成立至今，九年的成長，九年的傳承。剛接手時，顯得是那麼的舉步維艱，那麼的蒼白無力!可是，作為上一屆社長團所期望的領導核心，我們擔起了責任，路即使再難走，也不輕易放棄，所以，我們堅持了下來。
我們所要做的第一步，就是面向一零級全面招新。可是，一個小小的社團，似乎好多人聞所未聞，況且院報編輯部、嘉陵潮編輯部、學通社、晨帆通訊社等在社聯招新之前便廣羅會員。我們，在這一方面，顯得很被動，也很無力!但是，路還得走，會員必須廣招。我們想盡一切辦法，擴大自己的影響力，我們印發宣傳單，走向每一個寢室，向他們介紹紅壤文學社;我們張貼海報，讓每一個看到的人瞭解紅壤文學社……一步步，我們用自己的汗水換來的招收會員44人的成果，雖然會員不是很多，但比起上一學年，這已經上了一個新台階，我們走出了第一步。
我們所做的第二步，就是凝聚會員的力量，把每一個活動辦的更有影響力。新生會員大會，我們於中秋佳節共賞明月，富於詩情的文學愛好者，在此，有了靈魂的歸宿，找到了屬於自己的家。“寫給祖國”徵文大賽，面向全院學生，經過公平、公正、公開的三次評選，有我們四分之三的會員獲獎，令人欣慰的成績，讓我看到這裏才是真正的文學驕子。九九重陽登高，我們帶領會員插上茱萸，登上萬卷樓，領略古人的氣息，我們經此一會，會員的凝聚力大大提升，這讓我們在以後的活動中有了力量的源泉!“我愛記詩詞”活動，讓我們在學習之餘，有了詩意的課間生活，參賽的三百多祖選手，經一輪又一輪的評比，最後“詩王”誕生，四十多人的小社團，成功舉辦如此盛大的活動，我滿足了!一年一度的四高校配樂詩朗誦，再一次擴大了紅壤文學社的知名度，此次配樂詩，在户外進行決賽，工程浩大，但我們成功了，因為我們曾經決定挑起紅壤的大梁，撐起文學的支柱!母校誕辰六十載，作為學校唯一的文學類社團，我們為校慶獻禮，《紅壤》創刊，校史上絕無僅有的事蹟，苦難重重，但我們積極奔走，找指導老師，聘任顧問、拉贊助……因為有意義，儘管很累，但我們仍在堅持!
我們所做的第三步，就是做好交接工作。在最後的一個月內，把自己的各種工作，交接給下一屆，併為下一屆打好基礎，包括文學社的資料，資金等等，讓他們接管紅壤的時候，有一個很好的開端，希望不是像我們當時的一個爛攤子，因為，我想看到下一屆的紅壤，更加壯大!
回首過去的一年，付出了很多很多，汗水灑滿一地，這之中，説是艱難，困苦都不為過，因為我真正的經歷過!但是，看到了紅壤，在我們零九級的手中，再一次成長壯大起來，我可以説，因為值得，所以我無悔了!
尊敬的團委領導
我是xx，自零九年以來擔任紅壤文學社的副社長一職，至今已有一年有餘。這期間，不乏艱辛，沒少收穫。
文學社，自社團聯合會一起成立至今，九年的成長，九年的傳承。剛接手時，顯得是那麼的舉步維艱，那麼的蒼白無力!可是，作為上一屆社長團所期望的領導核心，我們擔起了責任，路即使再難走，也不輕易放棄，所以，我們堅持了下來。
我們所要做的第一步，就是面向一零級全面招新。可是，一個小小的社團，似乎好多人聞所未聞，況且院報編輯部、嘉陵潮編輯部、學通社、晨帆通訊社等在社聯招新之前便廣羅會員。我們，在這一方面，顯得很被動，也很無力!但是，路還得走，會員必須廣招。我們想盡一切辦法，擴大自己的影響力，我們印發宣傳單，走向每一個寢室，向他們介紹紅壤文學社;我們張貼海報，讓每一個看到的人瞭解紅壤文學社……一步步，我們用自己的汗水換來的招收會員44人的成果，雖然會員不是很多，但比起上一學年，這已經上了一個新台階，我們走出了第一步。
我們所做的第二步，就是凝聚會員的力量，把每一個活動辦的更有影響力。新生會員大會，我們於中秋佳節共賞明月，富於詩情的文學愛好者，在此，有了靈魂的歸宿，找到了屬於自己的家。“寫給祖國”徵文大賽，面向全院學生，經過公平、公正、公開的三次評選，有我們四分之三的會員獲獎，令人欣慰的成績，讓我看到這裏才是真正的文學驕子。九九重陽登高，我們帶領會員插上茱萸，登上萬卷樓，領略古人的氣息，我們經此一會，會員的凝聚力大大提升，這讓我們在以後的活動中有了力量的源泉!“我愛記詩詞”活動，讓我們在學習之餘，有了詩意的課間生活，參賽的三百多祖選手，經一輪又一輪的評比，最後“詩王”誕生，四十多人的小社團，成功舉辦如此盛大的活動，我滿足了!一年一度的四高校配樂詩朗誦，再一次擴大了紅壤文學社的知名度，此次配樂詩，在户外進行決賽，工程浩大，但我們成功了，因為我們曾經決定挑起紅壤的大梁，撐起文學的支柱!母校誕辰六十載，作為學校唯一的文學類社團，我們為校慶獻禮，《紅壤》創刊，校史上絕無僅有的事蹟，苦難重重，但我們積極奔走，找指導老師，聘任顧問、拉贊助……因為有意義，儘管很累，但我們仍在堅持!
我們所做的第三步，就是做好交接工作。在最後的一個月內，把自己的各種工作，交接給下一屆，併為下一屆打好基礎，包括文學社的資料，資金等等，讓他們接管紅壤的時候，有一個很好的開端，希望不是像我們當時的一個爛攤子，因為，我想看到下一屆的紅壤，更加壯大!
回首過去的一年，付出了很多很多，汗水灑滿一地，這之中，説是艱難，困苦都不為過，因為我真正的經歷過!但是，看到了紅壤，在我們零九級的手中，再一次成長壯大起來，我可以説，因為值得，所以我無悔了!
尊敬的團委領導：
我是xx，自零九年以來擔任紅壤文學社的副社長一職，至今已有一年有餘。這期間，不乏艱辛，沒少收穫。
文學社，自社團聯合會一起成立至今，九年的成長，九年的傳承。剛接手時，顯得是那麼的舉步維艱，那麼的蒼白無力!可是，作為上一屆社長團所期望的領導核心，我們擔起了責任，路即使再難走，也不輕易放棄，所以，我們堅持了下來。
我們所要做的第一步，就是面向一零級全面招新。可是，一個小小的社團，似乎好多人聞所未聞，況且院報編輯部、嘉陵潮編輯部、學通社、晨帆通訊社等在社聯招新之前便廣羅會員。我們，在這一方面，顯得很被動，也很無力!但是，路還得走，會員必須廣招。我們想盡一切辦法，擴大自己的影響力，我們印發宣傳單，走向每一個寢室，向他們介紹紅壤文學社;我們張貼海報，讓每一個看到的人瞭解紅壤文學社……一步步，我們用自己的汗水換來的招收會員44人的成果，雖然會員不是很多，但比起上一學年，這已經上了一個新台階，我們走出了第一步。
我們所做的第二步，就是凝聚會員的力量，把每一個活動辦的更有影響力。新生會員大會，我們於中秋佳節共賞明月，富於詩情的文學愛好者，在此，有了靈魂的歸宿，找到了屬於自己的家。“寫給祖國”徵文大賽，面向全院學生，經過公平、公正、公開的三次評選，有我們四分之三的會員獲獎，令人欣慰的成績，讓我看到這裏才是真正的文學驕子。九九重陽登高，我們帶領會員插上茱萸，登上萬卷樓，領略古人的氣息，我們經此一會，會員的凝聚力大大提升，這讓我們在以後的活動中有了力量的源泉!“我愛記詩詞”活動，讓我們在學習之餘，有了詩意的課間生活，參賽的三百多祖選手，經一輪又一輪的評比，最後“詩王”誕生，四十多人的小社團，成功舉辦如此盛大的活動，我滿足了!一年一度的四高校配樂詩朗誦，再一次擴大了紅壤文學社的知名度，此次配樂詩，在户外進行決賽，工程浩大，但我們成功了，因為我們曾經決定挑起紅壤的大梁，撐起文學的支柱!母校誕辰六十載，作為學校唯一的文學類社團，我們為校慶獻禮，《紅壤》創刊，校史上絕無僅有的事蹟，苦難重重，但我們積極奔走，找指導老師，聘任顧問、拉贊助……因為有意義，儘管很累，但我們仍在堅持!
我們所做的第三步，就是做好交接工作。在最後的一個月內，把自己的各種工作，交接給下一屆，併為下一屆打好基礎，包括文學社的資料，資金等等，讓他們接管紅壤的時候，有一個很好的開端，希望不是像我們當時的一個爛攤子，因為，我想看到下一屆的紅壤，更加壯大!
回首過去的一年，付出了很多很多，汗水灑滿一地，這之中，説是艱難，困苦都不為過，因為我真正的經歷過!但是，看到了紅壤，在我們零九級的手中，再一次成長壯大起來，我可以説，因為值得，所以我無悔了!
工作報告的內容主要是向上級彙報工作，其表達方式以敍述、説明為主，在語言運用上要突出陳述性，把事情交代清楚，充分顯示內容的真實和材料的客觀。下面是國小語文學科業務工作報告範文。
國小語文學科業務工作報告一
回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務。現簡單報告如下：
一、加強過程管理，教研紮實有效。
加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研製度，加強過程管理，以保證教研紮實高效，保證畢業班的語文教學質量。
二、提倡互相學習，提高教師素質。
1、和諧、合力
構建和諧教研組也是構建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每月一次的教研組活動，都是在輕鬆、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。
2、同學、共進
我組教師們開展了“我的教育教學故事”活動，活動中，大家結合自己平時的教育教學實際，認真撰寫教育教學故事，紛紛講述自己在教育教學實踐中遇到的問題，以及發生在自己身上生動的教育教學故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌着發言老師的執着與平實。其餘老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每位老師發言結束，我都組織本組教師討論，給予評價。
這次交流活動，讓大家看到了看似平凡的教學工作，卻體現出教師們的敬業精神;看似平靜的教學生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業的使命感和責任感。在教學生活中有許多值得回味的經歷，也會有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。
3、碰撞、收穫
在諸多教學活動中有一個令人矚目的亮點，那就是公開課。眾所周知，素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實際經驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞台。切合實際的教學案例更能啟發同課頭教師的思維，針對自己的教學的薄弱環節，以同行為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
本次教研中，我們六年級教研組段阮小麗老師承擔了公開課教學。執教教師認真備課、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感歎、反思和爭議。很好地達到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。
三、自發教學論談，教研無極限。
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前後總是見縫插針地進行交流：上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果;學生們有沒有什麼特別好或不好的反應;出現了哪些新問題，是怎麼解決的;大家再商量着還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材;六年級是畢業班，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發和利用各種教育資源，創造性的組織好學生語文實踐活動?我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但
當意見統一時，大家都會會心一笑。
總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。在這一學期裏，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。
國小語文學科業務工作報告二
學期結束，小結如下：
一.我的教育目標
1. 讓所有工作踏實有序地進行。
教師踏實，學生才會踏實。用心指導，注重細節，規範行為。
2. 愛每一個孩子。
3. 上好每一節課，積極實踐課改理念。
4.團結協作形成合力。
5.盡心培養青年教師。
二.我的教育行為
1.備好每一節課，上好每一節課。
盯緊大學聯考處理教材，合理取捨，針對學生實際情況。在日常教學中，不斷提醒自己降低難度，降低難度，從最基本的知識教起，在備課時，細緻用心，在充分了解學生實際情況的基礎上，合理處理教材，確定重難點，合理編寫學案，讓每個學生在每一節課都有收穫。
2.充滿激情的工作。
新課改需要我們有足夠的激情，儘管自己已經是有二十多年教齡的老教師，但激情永遠是做好工作的必備條件。所以，每節課前，我都會給自己一個暗示，精神百倍，充滿信心，充滿激情，讓孩子們樂學，學樂，學好，學通。我發現，激情面對孩子們去授課，自己也活力不減年輕，是很快樂的事。
3.愛每一個孩子。
每個孩子都有自己的特點，有的內向，有的活潑，有的孤獨，有的個性，有的有幸福健全的家庭，有的是單親孩子，有的樂於向老師敞開心扉，有的刻意封閉自己，有的在父母的呵護陪伴下，有的父母在外打拼，自己獨自在家。我注意給每個孩子自己的愛，針對每個孩子的情況引導和關愛，我希望每個孩子都變得開朗活潑熱情透明積極
樂觀，半年來，我感覺有許多孩子發生了喜人的變化。
4.讓孩子的每個錯誤犯的有價值。
孩子犯錯誤是正常的，但是如果只用嚴肅刻板的批評和懲罰去對待，那麼孩子的錯誤就真的白犯了。我對待孩子的做法是，犯了錯誤絕不放過，一定會把孩子叫來，面對面地，情感加理性地幫助孩子弄明白哪裏錯了，該怎麼避免類似的錯誤，該從犯的錯誤中明白什麼道理，該怎麼樣正確的為人處事，我發覺，那些因犯錯誤而被我教育的孩子感情上和我更貼心了，孩子們拿我當知心人了。有的孩子被我叫來時撅嘴胖腮，一臉的不服氣，而走前卻臉上笑的像朵花，特別高興，特別感激。
5.認真搞好輔差工作，全面提高學生的成績
二班的張赫語文特別差，平時總是30-40分，上課專著度明顯不夠，三班的袁林，叢森，理科學的都很好，可就是語文很差。像這樣的學生兩個班還有不少。我從思想教育入手，一個一個談心，一次一次談心，一點一點指導，一分一毫進步，時刻關住，用心指導，張赫在兩個月後考出了86分的語文歷史成績，袁林考出了國中以來語文的第一個及格分90分，叢森的成績也從60-70分提高到了87分，一些從來都不學語文的學生如聶文軒、邢貴安、田琨等同學也都開始用心地學習臨。
6.課改實踐堅持不懈。
課改對我來説是個挑戰。但是，我堅信，只要心態年輕，年齡不是問題。我積極投入課改實踐，把課堂儘量還給學生，有全局觀念，不本位，充分調動學生的學習積極性主動性合作性，學生的精神面貌發生了很大的變化，熱情更高了，實踐證明，學生的表達能力強了，合作意識強了，主動求知的慾望強了，學生的語文能力得到了提高。
7.與班主任和其他任課教師通力合作。
以大局為重，語文學習在課上完成，不佔用學生的休息時間，有了
問題多和其他教師溝通，達成一致，對兩位年輕的班主任能夠盡力幫助。有時在處理班級事務或教育學生方面給一點建議，給一句提醒，讓班級管理沒有漏洞。許多時候我會就我發現的問題，直接在課上對學生進行教育，因為對學生的教育絕不僅僅是班主任一個人的事。作為老教師，我必須要做好。
8.享受與回報。
享受同組老師帶給自己的温暖，培養關懷年輕教師，促進成長。 無論是一個成功的還是一個普通到不能再普通的教師，終有離開這個崗位的時候，因為熱愛，所以傳承。傳承有各種方式，作為一個始終默默無聞的老教師，我有自己的想法，所以始終把關心培養幫助年輕教師作為己任，多年如一日。不為別的，就是用這樣一種方式讓自己的教育生涯更充實有價值。同組的年輕人無論是哪個，只要有需要探討的問題，必盡心幫助，共同切磋，在幫與帶的過程中，自己也不斷充實。於人於己都有益，何樂而不為呢。
作為老教師，每天享受着同組年輕教師的尊重、照顧、維護，倍感温暖，更覺有義務盡己所能，做個好同事，貼心人。
三.欠缺
1.對多層次教學的思考和實踐還有待花大氣力面對。
2.對學生語文素養的培養還很欠缺。
四.展望
1. 以大學聯考為最終目標，紮實穩步的走好每一步。
2.繼續認真搞好輔差工作，全面提高學生的成績。
3.繼續努力進行課改實踐，爭取早有成果。
繼續進行“先學後教”的方法運用，落實“自主、合作、探究”的學習方式，全面提高語文能力。
5.嚴格且充滿愛心的對待學生，充滿激情地面對工作和生活。
國小語文學科業務工作報告總結
回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務。現簡單報告如下：
一、加強過程管理，教研紮實有效。
加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研製度，加強過程管理，以保證教研紮實高效，保證畢業班的語文教學質量。
二、提倡互相學習，提高教師素質。
1、和諧、合力
構建和諧教研組也是構建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每月一次的教研組活動，都是在輕鬆、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。
2、同學、共進
我組教師們開展了“我的教育教學故事”活動，活動中，大家結合自己平時的教育教學實際，認真撰寫教育教學故事，紛紛講述自己在教育教學實踐中遇到的問題，以及發生在自己身上生動的教育教學故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌着發言老師的執着與平實。其餘老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每位老師發言結束，我都組織本組教師討論，給予評價。
這次交流活動，讓大家看到了看似平凡的教學工作，卻體現出教師們的敬業精神;看似平靜的教學生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業的使命感和責任感。在教學生活中有許多值得回味的經歷，也會有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。
3、碰撞、收穫
在諸多教學活動中有一個令人矚目的亮點，那就是公開課。眾所周知，素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實際經驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞台。切合實際的教學案例更能啟發同課頭教師的思維，針對自己的教學的薄弱環節，以同行為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
本次教研中，我們六年級教研組段阮小麗老師承擔了公開課教學。執教教師認真備課、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感歎、反思和爭議。很好地達到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。
三、自發教學論談，教研無極限。
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前後總是見縫插針地進行交流：上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果;學生們有沒有什麼特別好或不好的反應;出現了哪些新問題，是怎麼解決的;大家再商量着還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材;六年級是畢業班，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發和利用各種教育資源，創造性的組織好學生語文實踐活動?我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但
當意見統一時，大家都會會心一笑。
總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。在這一學期裏，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。
回顧一學期來，我們六年級語文教研組全體教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了教研任務。現簡單報告如下：
一、加強過程管理，教研紮實有效。
加強常規管理，是落實教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實中心校的要求，認真制定教研工作計劃，堅持中心校教研製度，加強過程管理，以保證教研紮實高效，保證畢業班的語文教學質量。
二、提倡互相學習，提高教師素質。
1、和諧、合力
構建和諧教研組也是構建和諧社會的一部分工作。教師之間相處融洽，將提高我們的工作效率，提高教學效果。我們組的老師無論年齡大小，個個坦誠、無私。每月一次的教研組活動，都是在輕鬆、愉快的氛圍下進行的。我們研究教材、教參的重點、難點，探討教育教研的方向，探究課堂教學的藝術，處理學生學習中的疑難問題，互相學習，互相探討，誰也不保留。
2、同學、共進
我組教師們開展了“我的教育教學故事”活動，活動中，大家結合自己平時的教育教學實際，認真撰寫教育教學故事，紛紛講述自己在教育教學實踐中遇到的問題，以及發生在自己身上生動的教育教學故事。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點一滴都流淌着發言老師的執着與平實。其餘老師們則聽得聚精會神、津津有味、掌聲不斷，不時會心地笑。每位老師發言結束，我都組織本組教師討論，給予評價。
這次交流活動，讓大家看到了看似平凡的教學工作，卻體現出教師們的敬業精神;看似平靜的教學生活，卻傾注了教師們多少的心血!從中也看到了教師們對教育事業的使命感和責任感。在教學生活中有許多值得回味的經歷，也會有許多值得探討的故事。這次“我的教育教學故事”交流活動給我們留下的不僅僅是回味，更多的是思索。
3、碰撞、收穫
在諸多教學活動中有一個令人矚目的亮點，那就是公開課。眾所周知，素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。竇桂梅老師用她的實際經驗告訴我們：公開課是教師成長最快的舞台。切合實際的教學案例更能啟發同課頭教師的思維，針對自己的教學的薄弱環節，以同行為榜樣，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完美。
本次教研中，我們六年級教研組段阮小麗老師承擔了公開課教學。執教教師認真備課、精彩授課、誠懇反思。聽課教師則深入思考，廣泛討論，各種教學觀點相互碰撞。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感歎、反思和爭議。很好地達到了“以賽促練、以賽促研、以賽促教、整體提高”的目的。
三、自發教學論談，教研無極限。
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。我們組教師在主題教研前後總是見縫插針地進行交流：上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果;學生們有沒有什麼特別好或不好的反應;出現了哪些新問題，是怎麼解決的;大家再商量着還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材;六年級是畢業班，學習任務重，壓力大，但是考慮到孩子愛玩的天性，我們要如何開發和利用各種教育資源，創造性的組織好學生語文實踐活動?我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。平時我們團結互助，但是我們也有為了一個知識點的理解分歧而爭論不讓的時候。但
當意見統一時，大家都會會心一笑。
總之，教研組工作是提高教師教育理論水平和業務能力，搞好教學工作，提高學校教學質量的重要保證。在這一學期裏，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我們相信，在總結本學期工作的基礎上，在各位教師的共同努力下，下學期我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，一定可以把工作搞得更好。
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