在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準。現將我校工作情況彙報如下：
一、總體情況
一年來，我校大規模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現標準化和規範化。人員業務素質經過培訓得到不斷的提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。
本次自評結果為：優
二、設施設備建設。
我校各功能室齊全，佈置符合要求，設有實驗室一間，實驗保管室一間，閲覽室一間，多媒體室一間，遠程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設施，都有防火、防盜設施
三、信息技術與裝備管理
學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校工作計劃，學校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格，任課教師有計劃，有總結，教學儀器設備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規範。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔(櫃有櫃卡、儀器有標籤)，帳物相符，借還有據，定期保養.
四、信息技術與裝備應用等
學校充分發揮資源優勢，充分利用各種資源，每學期均按要求組織教職工學習遠程教育資源及信息技術知識，並納入教師個體考評，遠程教育管理員每天能堅持接收資源，並將資源歸類整理。閲覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學校自然實驗開出率達95%.一年來，我們狠抓了有關人員的業務培訓，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業務培訓，重慶市信息技術環境下教學徵文活動等
五、存在問題
儘管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在着一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衞生器材的配備還顯不足，今後還要進一步努力，加強配置.
2、國小自然實驗教學有待進一步提高。
中學實驗教學普及工作自查報告
在各級領導的重視、關懷和具體指導下，幾年來，尤其是九九年來，我校認真貫徹執行上級有關文件精神，在全校師主的共同努力下，學校的實驗教學工作取得了可喜的成績。現彙報如下：
一、基本情況：
我校是一所鄉鎮級普通中學，現有20個教學班，學生959人，教職工54人，校園面積為31畝。九八年六月，我校通過了自治區“兩基”工作的評估驗收後，我校加大“普實”工作的力度，認真貫徹執行上級有關文件精神及標準要求，切實加強了對“普實”工作的領導，增加投入，不斷改善教學裝備條件，認真負責又紮紮實實地開展“普實”工作，基本做到建設符合標準，裝備綜合配套，管理規範嚴密，使用注重實效。並取得了預期的效果。
二、實驗教學普及達標程度
（一）人員配備：
我校屬於二類學校，有專職實驗員4人，專職圖書管理員1人，體育器材兼職管理員1人，這些人員中獲中師或大專畢業的70％，其中獲中專畢業的1位人員已就讀大專，均能勝任本職工作。
在各級領導的重視、關懷和具體指導下，幾年來，尤其是九九年來，我校認真貫徹執行上級有關文件精神，在全校師主的共同努力下，學校的實驗教學工作取得了可喜的成績。現彙報如下：
一、基本情況：
我校是一所鄉鎮級普通中學，現有20個教學班，學生959人，教職工54人，校園面積為31畝。九八年六月，我校通過了自治區“兩基”工作的評估驗收後，我校加大“普實”工作的力度，認真貫徹執行上級有關文件精神及標準要求，切實加強了對“普實”工作的領導，增加投入，不斷改善教學裝備條件，認真負責又紮紮實實地開展“普實”工作，基本做到建設符合標準，裝備綜合配套，管理規範嚴密，使用注重實效。並取得了預期的效果。
二、實驗教學普及達標程度
（一）人員配備：
我校屬於二類學校，有專職實驗員4人，專職圖書管理員1人，體育器材兼職管理員1人，這些人員中獲中師或大專畢業的70％，其中獲中專畢業的1位人員已就讀大專，均能勝任本職工作。
一、實驗教師配備情況：
1、自然實驗室教師1名：馮 超 中專 小教二級
2、電教儀器室教師1名：羅永坤 中專 國小一級
二、實驗室、儀器室達標情況：
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器櫃4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器櫃2個。
3、圖書室、閲覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衞生室1間，面積25平方米。
三、各種教學儀器配備品種、數量達標情況：
四、實驗室、儀器室管理情況：
1、有完善的管理規章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應的使用規則。
2、有總帳，各功能室建有明細帳，並做到櫃有櫃卡，物有標籤，儀器存放整齊。
3、制定有安全防範措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專櫃。
五、實驗教學完成情況：
我校教師能按教學大綱和教材的規定上好實驗課，學校要求將實驗課列入教學計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
六、實驗室管理情況：
我校領導非常重視實驗室的建設和管理，將實驗工作列入學校規劃和學期工作計劃。校長親自抓實驗工作，定期召開實驗工作會議。認真執行《廣西中國小實驗教學基本規範》，以《廣西中國小實驗教學普及檢查驗收標準》為指導，加大投入，逐步實現教學實驗管理制度化、規範化。1999年-學校自籌資金，投入近3萬元，添置部分電教設備、各功能室和電腦室的安全設施建設，建立勞動基地，使學校的實驗工作上了一個台階。
以上是我校實驗教學普及工作的情況彙報，請上級檢查驗收。
**市**中學實驗教學工作督導評估自查報告
學校基本情況
**市**初級中學地處**市**街道風景秀麗的**之畔，在**南大門，交通便捷，風景優美。她始創於1976年，前身是**縣縣辦**農業大學。1976年學校正式被命名為**縣**公社中學，建址在**縣**公社**村**；1984年被改名為**市**鄉初級中學，建址在**市**鎮**村，1992年拆區擴鎮並鄉後改名為**市**鎮初級中學；XX年**鎮併入為**市**街道，學校改名為**市**初級中學。
學校施教區範圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區)四個鄉鎮。學校佔地17350平方米(27.8畝)，建築面積8527平方米。建有兩幢教學樓(24教室)；一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室)；一幢學生宿舍樓(可供300餘學生住宿)；一幢師生食堂樓(可千餘人就餐)。學校還建有6道200m環行塑膠標準跑道一個。學校安裝了校園音響系統和電腦網絡系統，每個教室都安裝了多媒體教學設備，教學儀器達到**省i類標準配備。
目前（XX學年），學校有18個教學班，692名學生，有住宿生36名。有教師63人，其中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩項佔總教師69.5％；本科學歷46人，大專16人，大專及以上學歷佔98.4％，本科學歷比例達78.8％。近幾年來，我校教育教學質量穩步提高，XX年會考成績的優秀率和合格率好於去年，升一中的保送生和切塊任務圓滿完成，學生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次，其中獲全國級2人，省級4人，**級1人，**級47人次。我校排球隊在XX年下半年**市第七屆中國小生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績，在**市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在XX年度獲**市級及以上14篇，其中全國級1篇，**省級1篇，**市級2篇，**市級lo篇；教師業務獲獎14人次，其中**市級1人，**市級13人。
近年來，學校各項事業蓬勃發展，教育質量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校被評為**省第五批示範國中，**市現代化達綱學校，**市人民防空知識教育先進單位，**市第三批中國小生行為規範示範學校；同時學校還被評為**市治安安全學校、**市交通安全學校、**市衞生先進單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。XX年被評為**市先進學校、XX年**市校本研修示範學校。學校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學校團總支在XX、XX年度中被評為**市先進團組織。
實驗教學主要工作及成績
一、不斷完善實驗室建設，為推進實驗教學工作奠定了物質基礎。
幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當地政府，分步落實目標，實現了按省工類配備標準裝備實驗室，並採用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規範化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、實驗室裝備標準化。
為提高實驗室管理效益，XX年初，學校根據當時教學用房的需要，向**街道政府申請建造綜合樓，並於XX年開始按省工類標準進行實驗室、儀器室的設計與建造，前後共計投入103.3萬元，現建設配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，採光、光照建設均達到國家學校教室建設標準,實驗室面積均為105平方米，並且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內均有色澤統一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內有易燃、易爆有毒物品專櫃。分設兩把鑰匙，分別保管，並安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內空氣清潔環保。
2、教學儀器配備標準化
幾年來，我們根據儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素，結合學校經費實際，我們分號分期分批徵訂有關儀器和藥品，前後共投入17.35萬元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實驗儀器各配備二套，學生分組實驗按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達到省工類配備標準要求。
3、實驗教師專業化
高素質實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據我校實際情況，目前配有2名實驗教師，其中1人專職，1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱，已有多年實驗室管理經驗，兩位教師都曾擔任過科學教學，十分熟悉科學知識及相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通於帳務管理和電腦軟件系統的操作，這些都可保證我校實驗室能按規範要求進行管理，按學校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。
二、加強隊伍建設，確保實驗教學工作順利開展
為加強實驗管理和實驗教學工作，我校成立了教育技術裝備與實驗教學工作領導小組，由俞建軍校長任組長，吳偉龍副校長任副組長，成員有總務處、教務處、科學教研組、實驗室負責人組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。由副組長具體負責實驗室和實驗教學管理工作，總務處副主任負責儀器配備和有關實驗用品購買，保證實驗專項經費的正常使用；教務處主任負責實驗教學研究工作；科學教研組長協助實驗室制訂學校實驗教學計劃，並督促科學教師認真制訂實驗計劃及執行落實。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，並按計劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保學校規定的活動和學生實驗正常開出。有關實驗教學數額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論後有分管領導執行落實。
三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質量
我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規範化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責任制。
1、建立帳冊制度，實現實驗室管理科學化、規範化、標準化。
實驗室的全部財產，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學年定期盤點檢查，校對，並做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。
2、保證有充足的實驗經費，確保實驗室正常運轉。
為確保實驗室能正常運轉，各類學校規定活動和分組實驗的正常開出，我校在每年的經費預算中有實驗保障經費，每年約4000元，且專款專用，用於藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業務刊物徵訂等支出，實驗教師獎金福利同其他教師相同。
3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現以制度管理人的目標。
要規範人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關實驗室管理有如下制度：《實驗準備制度》、《學生實驗規則》、《實驗室安全與衞生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責》、《實驗教學考核制度》、《實驗室安全應急預案制度》。科學教師，實驗教師，學生都必須自覺遵守上述有關制度，並每學期進行執行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學安全有秩有效地進行。
4、藉助網絡平台，實現信息化管理，提高管理效率。
實驗室管理是一個系統工程，涉及學校、學科教師和實驗室管理教師三者關係，作為學校希望能隨時有效監督實驗教師和學科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況；而學科教師則需知道實驗室有多少儀器設備可用，為準備活動和學生實驗做準備，實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數量，並且要知道放在何處，及有關儀器和藥品的信息，如價格、購買時間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實驗室管理平台。從XX年上半年開始準備，對於現有儀器藥品進行重新核實，對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理，然後進行網上登錄。相信等開通了校園實驗室網絡後，各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高，實驗的輔助功能會充分體現。
5、做好實驗教學過程監控，規範教學行為。
按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師和科學教研組擬訂了實驗目錄和實驗教學計劃，科學教師根據學校批准的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫，並完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，並結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。實驗開出情況為：08學年，演示實驗為100％，分組實驗達98％以上。
四、加強實驗教學研究，促進實驗教學效益的提高。
1、定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質量。
我們要求主管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少於4節針對實驗教學的調研課。每學期舉行一次有關實驗教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面可以讓學生明白科學是建立在實驗基礎上的學科，讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發學生主動學習的興趣。
2、抓好實驗室開放工作，組織開展好學校科技節活動，提到學生的科學素養。
實驗教學已面向全體師生，實驗室向全校師生開放，週二至週四的中午12：00一12：45，輪流向各班開放，有實驗教師和科學教師負責指導。實驗室的開放大大提高了學生的動手操作能力、製作能力和分析綜合能力。
根據科學課程標準：科學教學的總目標是提高每個學生的科學素養。而課外科技活動是提高學生科學素養的重要途徑，我校的課外科技活動有二個層次：一是羣體性的科普活動，另一方面是特長潛能發展性的興趣活動。羣體性的科普活動由教務處和團委根據工作計劃經常開展。XX學年，我們主要開展的科普活動是：防雷知識學習、防災演練、甲刑hlnl流感預防講座，青春期衞生知識講座，青少年心理衞生保健講座，學生科普知識競賽，市社會科學普及活動，學生在活動中學到了科普知識，提高科學素養。特長潛能發展性的興趣活動，我校結合市中國小科技創新比賽項目，通過由教務處和科學教研組開展的每學年一次的校科技節來實施。通過科技節各項活動的開展，開發了學生的潛能，培養了科學發明創造的興趣，並取得了較好的成績。08學年，參加**市中國小生科技比賽獲一等獎3人，二等獎5人，三等獎9人。
努力的方向
1、．由於校內網絡尚無條件開通，使實驗室的網絡信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續與上級有關部門協調爭取儘快解決。
2、雖然我校經常開展有關實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。
3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質量相關聯，如何協調好三者關係，仍有大量工作要做。
**市**中學
XX年十月
中學實驗教學工作督導評估自查報告
學校基本情況
學校簡介：松江中學坐落在佳木斯民航的西側，美麗的松花江南岸，是我市東部地區規模較大的一所現代化市級標準中學。學校創建於1962年，隸屬於東風區所轄。學校建築面積4721平方米，有5個教學班，132名學生。學校的學習環境幽雅清淨。教學樓內外裝潢一新，樓外新貼的瓷磚在明媚的陽光照射下奕奕閃光，樓內師生自己粉刷的牆壁潔白耀眼，辦公室新鋪的地板在全區中學中屈指可數，教師可以在舒適整潔的環境中傳授知識，教書育人。整個校園由教學區、綠化區、生活區、活動區組成。是學生擷取知識的搖籃，實現理想的殿堂。
辦學條件，現代實用。學校有56個聽位的語音室，學生的英語聽力訓練、語文的朗讀能力完全可以在語音室進行；有58台新型微機，兩個微機室，學生可以一人一機進行微機授課；學校圖書室裏有二萬餘冊的圖書供學生閲覽；學校還建有完善的衞生室、音樂室、美術室、理化生實驗室。xx年8月，學校籌備新上一個多功能豪華物理實驗室和一個多媒體電教室，辦學條件達到了現代化標準，被省教委命名為“全省中學先進電化教學學校”。
師資雄厚，人才濟濟。學校有69名教師，全部達到大學專科學歷，其中有大學本科學歷的教師13名，有高級教師10名，有一級教師48名。省級骨幹教師1名，市區級骨幹教師11名，市級優秀班主任3名。數學、語文、英語、物理、化學等學科師資水平高，教學能力強。教師配備合理。全體教師愛崗敬業，無私奉獻，辛勤地耕耘在教育第一線上，為培養東風區的學子在不懈地耕耘着。
學校曾多次被市教委授予“先進學校”稱譽，被區政府評為“文明單位”標兵，被區教委授予“模範中學”稱號。xx年國家級刊物《教育文選》曾用圖片新聞的形式以《闊步前進中的松江中學》為標題報道了學校的先進事蹟。xx年佳木斯電視台《三江縱橫》節目以《騰飛的松江中學》介紹了學校特色辦學的經驗。今年10月份，學校將參加全市一類學校的驗收，我們有能力、有信心爭當全市一類學校的排頭兵，並在此基礎上向省級標準化國中邁進。
實驗教學主要工作及成績
一、不斷完善實驗室建設，為推進實驗教學工作奠定了物質基礎。
幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，緊緊依靠當地政府，分步落實目標，實現了按省工類配備標準裝備實驗室，並採用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規範化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、實驗室裝備標準化。
為提高實驗室管理效益，1988年初，學校根據當時教學用房的需要，並於1998年開始按省標準進行實驗室、儀器室的設計與建造，前後共計投入103.3萬元，現建設配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，採光、光照建設均達到國家學校教室建設標準,實驗室面積均為105平方米，並且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有28張標準實驗桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內均有色澤統一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內有易燃、易爆有毒物品專櫃。分設兩把鑰匙，分別保管，並安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內空氣清潔環保。
一、開題會議
《國中物理實驗教學研究》課題立項後，在縣教研室、學校聶校長及各領導的悉心指導下，由李xx老師負責召開了《國中物理實驗教學研究》開題會。通過開題會議使課題小組成員明確了課題提出的意義，確立了課題研究的方法和理論基礎，明確了通過課題研究所要達到的目標：從教師教的角度以xx版義務教育物理課程標準所確定的課程目標，即“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”三維目標為基準，通過邊研究邊實踐的方式研究物理實驗教學設計優化，物理課堂中的實驗活動的原則和切入點，物理實驗課堂的組織與實施具體方式方法，讓學生通過實驗活動感受物理學之美，體驗實驗的樂趣，感受成功的喜悦，激發學生學習物理的興趣；從學生學的角度研究以問題解決為中心，培養學生善於發現問題，提出問題的能力和勇於探索的精神，敢於創新實踐的能力，培養學生敏鋭的觀察能力，培養學生實際動手操作能力，培養學生不折不繞敢於克服困難的意志力以及實事求是的科學態度，培養學生合理處理信息的能力，培養他們交流合作，共同提高的能力，培養學生初步掌握研究物理問題的方法，體驗物理學和人類社會的關係，體會用物理學為人類社會服務的意識；從課程的角度來説，通過課題研究豐富校本教材。
通過開題會議，確定了課題研究要解決的問題：1.進一步促使教師觀念的變化，提高對物理實驗重要性的認識；2.改變目前實驗教學的開展方式，如何讓更多的學生參與到實驗活動中來；3.形成國中物理實驗有效開展的策略。
明確課題研究的步驟和措施，並進行人員的分工，明確責職：
1.課題研究負責人：李xx
2.理論研究負責人：蘇xx、孟xx
3.實踐研究負責人：李xx
4.課題實驗管理負責人：陳xx
二、研究過程
（一）時間規劃：本課題總體時間約為1年（xx年9月～xx年7月）
（二）研究步驟和措施
1．課題研究的準備（xx年9月～xx年10月）
（1）全體課題組成員廣泛蒐集中外物理課堂教學改革的理論及實踐資料，每個成員都花較長時間系統學習這些理論及資料，摘錄重要理論和實踐經驗，提升理論水平，清除認識誤區。增強了對搞好物理課堂教學改革的認識。
（2）討論方案的概念界定，內容，實質，明確課題研究的方向。根據方案的要求進行小範圍試點，論證方案的可行性，積累經驗，掌握基本的數據信息。
（3）課題組成員及全體物理教師集中研討，提出改進意見，並由負責理論研究的老師蘇xx和孟xx進行撰寫理論研究的成果，以指導我們今後的課題研究工作。
2．課題實驗（xx年11月～xx年4月）
（1）課題組成員按照分工，通過研究教材、集體備課、上試驗課、實驗操作、正誤分析、調查方案、撰寫案例、考查對比等環節進行了大量的實踐。
（2）活動的開展。發動更多的學生積極地、熱情地、全身心地參與到活動中，指導教師則更要在課題方案的設計與提出，自身的參與，過程的調控，小組的分工與合作上精心準備，積極投入，研究探討上下工夫。
（3）由負責實驗研究的李xx老師對個案進行分析、整理，以教案設計的形式形成實驗教學的有效模式。
3．彙報成果階段（xx年5月）
課改教師彙報各種研究成果，包括論文、材料、數據等。進行廣泛的交流和反思，並由陳盈利和李紅鋭老師進行課題研究過程是的創新實驗資料進行整理，以豐富我校的校本教材。
4．修改完善階段（xx年6月）在大量數據、案例、實驗基礎上，對已形成的研究成果提出評價和修改意見。並由課題負責人撰寫結題報告。
5．上交專家評審（xx年6月）
6．進行課題結題報告。（xx年7月）
三、課題研究與教育教學結合情況
我們的課題研究程序：理論研究確定實驗教學的策略→通過同伴互助，由課堂教學的具體目標進行具體實驗教學方法研討→課堂實踐→進行教學評價，發現問題→研討、反思，提出改進意見→進一步促進理論研究的發展。
利用研究成果指導教育教學實踐，充分體現了實驗教學在創設物理情景，提高感知效果，激發學習興趣，培養觀察能力、掌握實驗技能，啟發學生思維，增強探索精神，養成良好習慣等方面的作用。學生通過實驗教學不僅完成了知識與技能的自主建構，而且通過探究的過程，掌握了學習物理的方法，而且培養了他們科學嚴謹、實事求是的科學態度，使學生得到較快的發展，提高了教育教學效益。
從下面我們在實驗教學過程中收集的數據（各次的月考、期中、期末考試成績）分析：
項目 月考1 期中2 月考3 期末4 月考5
期中6 總分 6236 6511 5706 4655 6855 7347平均分 57.2 59.7 52.3 42.7 62.9 67.4 考試人數 109 109 109 108 109 108 及格人數 49 55 39 28 63 70 及格率 45.0 50.5 35.8 25.7 57.8 64.2 優秀人數 22 16 12 3 30 40 優秀率 20.2 14.7 11.0 2.8 27.5 36.7 三率和 122.3 124.9 99.1 71.1 148.2 168.3 由三率和的變化不難看出，儘管我們走了一段曲折的路（經歷了教師的教與學生的學的觀念的變化過程），但還是能肯定地説明通過物理實驗教學的研究，激發了學生的興趣，促進了學生的探究能力，提高了課堂教學效率。
四、研究成員的專業成長情況
在課題研究過程中，我們建立了“xx縣東韓國中物理教學研究“博客，通過定期的研討交流、定期的成果交流與總結並撰寫材料，促進了研究成員養成了愛閲讀、善思考、勤寫作的學習習慣；研究成員自覺運用研究成果指導教育教學，提高了自身教育教學水平，通過創建網班“xxxx”，也提高了課題組成員與學生、家長的溝通能力，推動了課題研究的順利進行；研究成員積極參加各級教研機構舉辦的教研活動和科研成果評比活動，形成了較強的科研意識和能力。
_____市_____中學實行傳授工作督導評估自查報告
黌舍根本環境
_____市_____初級中學地處_____市_____街道風景美麗的_____之畔，在_____南大門，交通便捷，風景美好。她初創於1976年，前身是_____縣縣辦_____農業大學。1976年學訂正式被定名為_____縣_____公社中學，建址在_____縣_____公社_____村_____；1984年被改名為_____市_____鄉初級中學，建址在_____市_____鎮_____村，1992年拆區擴鎮並鄉後改名為_____市_____鎮初級中學；2001年_____鎮併入為_____市_____街道，黌舍改名為_____市_____初級中學。
黌舍施教區範疇包括原_____(平原)、_____、_____、_____(三個革命老山區)四個鄉鎮。黌舍佔地17350平方米(27.8畝)，構築面積8527平方米。建有兩幢傳授樓(24講堂)；一幢綜合樓(實行室、謀劃機房、多媒體大講堂、圖書室、行政辦公室)；一幢門生宿舍樓(可供300餘門生留宿)；一幢師生食堂樓(可千餘人就餐)。黌舍還建有6道200m環行塑膠標準跑道一個。黌舍安置了校園音響系統和電腦收集系統，每個講堂都安置了多媒體傳授配置，傳授儀器到達_____省i類標準配備。
如今（學年），黌舍有18個傳授班，692論理門生，有留宿生36名。有教師63人，此中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩項佔總教師69.5％；本科學歷46人，大專16人，大專及以上學歷佔98.4％，本科學歷比例達78.8％。近幾年來，我校教誨傳授質量穩步進步，會考成績的優秀率和合格率好過客歲，升一中的保送生和切塊任務美滿結束，門生在各種比賽中獲_____市級及以上有59人次，此中獲天部下2人，省級4人，_____級1人，_____級47人次。我校排球隊在下半年_____市第七屆中小門生排球賽中獲得男人第三名和女子第四名的好成績，在_____市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在度獲_____市級及以上1，此中天部下，_____省級，_____市級，_____市級lo篇；教師交易獲獎14人次，此中_____市級1人，_____市級13人。
比年來，黌舍各項奇蹟茂盛成長，教誨質量連續上升，社會聲譽愈來愈好。黌舍被評為_____省第五批示範國中，_____市當代化達綱黌舍，_____市人民防空知識教誨進步單位，_____市第三批中小門生行動典範樹範黌舍；同時黌舍還被評為_____市治安安定黌舍、_____市交通安定黌舍、_____市衞生進步單位、_____市“温和校園”、_____市“四五”普法進步集體、_____市文明單位。被評為_____市進步黌舍、_____市校本研修樹範黌舍。黌舍黨支部被上級黨委定名為五好黨構造。黌舍團總支在、度中被評為_____市進步團構造。
實行傳授緊張工作及成績
1、連續美滿實行室構築，為促成實行傳授工作奠定了精神根本。
幾年來，在上級教誨行政部分存眷與贊成下，緊緊依靠本地當局，分步落實目標，兑現了按省工類配備標準設備實行室，並採取設備辦理軟件，確保我校實行室辦理和實行傳授辦理向典範化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、實行室設備標準化。
為進步實行室辦理效益，2000年初，黌舍根據當時傳授用房的必要，向_____街道當局申請創設綜合樓，並於2001年入手下手按省工類標準進行實行室、儀器室的計劃與創設，前後總計投入103.3萬元，現構築配有：生物實行室、化學實行室、物理實行室共三個標準實行室，採光、光照構築均到達國度黌舍講堂構築標準,實行室面積均為105平方米，並且掃數實行室都供電到桌，生物和化學實行室都供水到桌，化學實行室還裝有排氣裝配，生物、化學、物理三個實行室均有28張標準實行桌、56把凳子，水電到位，有安定消防東西；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內均有光彩聯合的儀器櫥，總計82件，儀器室面積為31平方米，此中化學儀器室內有易燃、易爆有毒物品專櫃。分設兩把鑰匙，別離保管，並安置排氣裝配，可包管化學儀器室內氛圍乾淨環保。
2、傳授儀器配備標準化
幾年來，我們根據儀器藥品的利用頻率、可更換性和代價等身分，聯合黌舍經費實際，我們分號分期分批徵訂有關儀器和藥品，前後共投入17.35萬元，如今我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實行儀器各配備二套，門生分組實行按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已到達省工類配備標準要求。
3、實行教師專業化
高本質實行教師的配備，為進步實行室辦理效益供給有力的人力前提。根據我校實際環境，如今配有2名實行教師，此中1人專職，1人兼職。二名實行教師均具中級職稱，已有多年實行室辦理經驗，兩位教師都曾擔當過科學傳授，非常熟悉科學知識及相干儀器配置的道理、保管方法和利用方法，也比較懂得於帳務辦理和電腦軟件系統的操縱，這些都可包管我校實行室能按典範要求進行辦理，按黌舍要求利用實行室，為進步我校實行辦理效益和實行傳授供給了堅固的人力前提。
2、加強步隊構築，確保實行傳授工作順利展開
為加強實行辦理和實行傳授工作，我校建立了教誨技巧設備與實行傳授工作帶領小組，由俞建軍校長任組長，吳偉龍副校長任副組長，成員有總務處、教務處、科學教研組、實行室當真人構成。分東西體，責任明瞭，確保了我校實行傳授的順利展開。由副組長詳細當真正行室和實行傳授辦理工作，總務處副主任當真儀器配備和有關實行用品購買，包管實行專項經費的平常利用；教務處主任當真正行傳授探討工作；科學教研組長幫忙實行室訂定黌舍實行傳授籌劃，並鞭策科學教師當真訂定實行籌劃及履行落實。實行室當真人要訂定黌舍實行傳授工作籌劃，並按籌劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保黌舍法則的活動和門生實行平常開出。有關實行傳授數額較大的實行室設備都參加行政集會評論辯論後有分擔帶領履行落實。
_____市_____中學實驗教學工作督導評估自查報告
3、強化實行傳授辦理，進步實行傳授質量
我校在促成實行室辦理和實行傳授辦理典範化、信息化的進程中，建立了嚴厲的實行傳授辦理軌制。儀器配置的購買利用、保管、保護、補綴等都建立了明瞭的責任制。
1、建立帳冊軌制，實實際行室辦理科學化、典範化、標準化。
實行室的掃數財產，不論是分派的、自購的或是克己的都建立了總帳和分帳。每學年按期盤點查抄，校訂，並做到帳帳符合，帳卡符合，帳物符合。
2、包管有富裕的實行經費，確保實行室平常運轉。
為確保實行室能平常運轉，各種黌舍法則活動和分組實行的平常開出，我校在每一年的經費預算中有實行保險經費，每一年約4000元，且專款專用，用於藥品消耗補充、實行用品、實行室用品、實行教師交易刊物徵訂等付出，實行教師獎金福利同其他教師雷同。
3、訂定和美滿實行室各項辦理軌制，兑現以軌制辦理人的目標。
要典範人的行動，務必要依靠軌制束厄狹隘，實行室辦理也不例外。如今我們有關實行室辦理有以下軌制：《實行籌辦軌制》、《門生實行法則》、《實行室安定與衞生軌制》、《儀器利用保護軌制》、《儀器借用軌制》、《儀器破壞補償軌制》、《儀器報損軌制》、《危機藥品的利用辦理軌制》、《儀器室辦理軌制》、《實行教師職責》、《實行傳授考核軌制》、《實行室安定應急預案軌制》。科學教師，實行教師，門生都必須自發服從上述有關軌制，並每學期進行履行環境評估，確保我校實行室辦理和實行傳授安定有秩有效地進行。
4、藉助收集平台，兑現信息化辦理，進步辦理效果。
實行室辦理是一個系統工程，觸及黌舍、學科教師和實行室辦理教師三者干係，作為黌舍盼望能隨時有效監督實行教師和學科教師的實行工作環境，實行室設備環境；而學科教師則需知道實行室有多少儀器配置可用，為籌辦活動和門生實行做籌辦，實行教師不但要知道每個實行室的儀器數量，並且要知道放在那邊，及有關儀器和藥品的信息，如代價、購買時候等，還要做好帳，做到帳帳符合，帳物符合。要辦理這些堅苦，我們利用電教中間供給的軟件，建立了實行室辦理平台。從上半年入手下手籌辦，對付現有儀器藥品進行從頭核實，對部分已過期和破壞及不適用新講義的儀器進行報費處理，然掉隊行網上登錄。相信等開通了校園實行室收集後，各種儀器、藥品的利用頻率會大大進步，實行的幫助效用會富裕表現。
5、做好實行傳授進程監控，典範傳授行動。
根據課程標準和講義的要求，黌舍鞭策實行教師和科學教研組訂定了實行目次和實行傳授籌劃，科學教師根據黌舍承諾的實行傳授籌劃，提早編報所需的傳授儀器配置和耗材，教導門生結束實行操縱以及相干實行冊的填寫，並結束批改。每學期末，黌舍對門生的實行進行觀察，並聯合平常實行操縱對門生實行成績進行評估，且做好細緻掛號。實行開出環境為：08學年，演示實行動100％，分組實行達98％以上。
4、加強實行傳授探討，增進實行傳授效益的進步。
1、按期展開實行傳授教研活動，進步實行課的質量。
我們要求主管帶領、教務主任、教研組長深切講堂聽課，一學期很多於4節針對實行傳授的調研課。每學期進行一次有關實行傳授的專題探討活動；每學期構造一次全部門生的實行觀察活動，這些活動一方面鞭策教師當真籌辦實行，當真上好每一節實行課，竭力進步實行的幫助傳授效用，另外一方面可讓門生明白科學是建立在實行根本上的學科，讓門生自立去做實行，進步實行室開放的效益，鼓勵門生自動進修的樂趣。
2、抓好實行室開下班作，構造展開好黌舍科技節活動，提到門生的科學素養。
實行傳授已面向全部師生，實行室向全校師生開放，週二至週四的午時12：00一12：45，輪番向各班開放，有實行教師和科學教師當真教導。實行室的開放大大進步了門生的脱手操縱本領、建造本領和分析綜合本領。
根據科學課程標準：科學傳授的總目標是進步每個門生的科學素養。而課外科技活動是進步門生科學素養的緊張路子，我校的課外科技活動有二個層次：一是羣體性的科普活動，另外一方面是特長潛能成長性的樂趣活動。羣體性的科普活動由教務處和團委根據工作籌劃凡是展開。學年，我們緊張展開的科普活動是：防雷知識進修、防災練習練習、甲刑hlnl流感防備講座，芳華期衞生知識講座，青少年心理衞生保健講座，門生科普知識比賽，市社會科學遍及活動，門生在活動中學到了科普知識，進步科學素養。特長潛能成長性的樂趣活動，我校聯合市中國小科技立異比賽項目，經過議定由教務處和科學教研組展開的每學年一次的校科技節來履行。經過議定科技節各項活動的展開，開闢了門生的潛能，培養了科學發現創設的樂趣，並獲得了較好的成績。08學年，參加_____市中小門生科技比賽獲一等獎3人，二等獎5人，三等獎9人。
竭力的方向
1、．因為校內收集還沒有前提開通，使實行室的收集信息化辦理工作沒法如期展開。我們會連續與上級有關部分和諧篡奪儘快辦理。
2、固然我校凡是展開有關實行探討活動，但層次仍較低，異國構成課題化，特別是貧乏長期性探討的課題。
3、實行開出率與實行時候和實行的質量相干聯干係，如何和諧好三者干係，仍有大量工作要做。
_____市_____中學
二00九年十月
國小信息技術與實驗教學工作的自查報告範文
在上級領導的支持、指導下，我校嚴格按照文件精神要求，對20xx年度學校信息技術與實驗教學工作進行了全方位的自查，各項指標均已達到驗收標準。現將我校工作情況彙報如下：
一、總體情況
一年來，我校大規模的改善辦學條件，信息技術及實驗教學工作得到了進一步發展。實驗室建設得到了鞏固和提高，教學儀器設備得到了充實。教學技術裝備逐步實現標準化和規範化。人員業務素質經過培訓得到不斷的'提高，教師的教育觀念逐步更新，實驗教學和電化教學已逐步成為教師在教學中不可缺少的教學手段，演示實驗和分組實驗能按教學大綱和教材要求正常開出。
本次自評結果為：優
二、設施設備建設。
我校各功能室齊全，佈置符合要求，設有實驗室一間，實驗保管室一間，閲覽室一間，多媒體室一間，遠程教育接收室一間，電腦室一間，實驗室都有供電、供水、排水設施，都有防火、防盜設施
三、信息技術與裝備管理
學校實驗教學，電化教育，信息技術教育及遠程教育均有專人管理，納入了學校工作計劃，學校各類計劃、制度健全，管理到位，考核有方。學校對各專任管理員要求嚴格，任課教師有計劃，有總結，教學儀器設備均上帳，保管到位，各種登記表冊填寫詳實，完整，規範。帳目齊備，儀器分類，擺放有序，整齊清潔(櫃有櫃卡、儀器有標籤)，帳物相符，借還有據，定期保養.
四、信息技術與裝備應用等
學校充分發揮資源優勢，充分利用各種資源，每學期均按要求組織教職工學習遠程教育資源及信息技術知識，並納入教師個體考評，遠程教育管理員每天能堅持接收資源，並將資源歸類整理。閲覽室、圖書室管堅持每天開放兩小時以上。學校自然實驗開出率達95%.一年來，我們狠抓了有關人員的業務培訓，提高實驗技能和管理水平，積極選派教師參加各類活動，如：潼南縣實驗教師業務培訓，重慶市信息技術環境下教學徵文活動等
五、存在問題
儘管我們做了大量的工作，取得了可喜的成績，但是從高標準嚴要求角度和先進學校相比，我們的工作還存在着一定的差距.
1、音、美、勞、體育、衞生器材的配備還顯不足，今後還要進一步努力，加強配置.
2、國小自然實驗教學有待進一步提高。
根據《xx省教育廳關於進一步加強實驗教學工作的意見》和新修訂的《xx省中國小實驗教學普及縣評估驗收辦法和評分細則》的要求，我校對實驗教學進行了全面自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況：
（一） 學校基本情況
東嶺鄉中心國小是一所全日制國小。學校現設1—6年級7個教學班，共有306名學生。教師18人。其中大學本科學歷4人，專科學歷12人，中師學歷2人；黨員3人。所轄學校共6所，學生共583名，教師29人。我校從強化教師隊伍入手，弘揚愛崗敬業，造就了一支適應素質教育要求的師姿隊伍。教師隊伍中曾獲縣級優秀教師3人，獲縣教育先進工作者2人，獲省級論文，市級論文，縣級論文。優秀的教師隊伍培養出許多高素質的拔尖人才。全校共有200餘名同學分別參加了省、市、縣繪畫、書法、作文等比賽，都獲得好的名次。
為建造良好的教學環境，20**年9月，學校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助，投資90萬元新建了明德教學樓，20**年縣上又投資28多萬元，新建了教師宿辦樓，20**-20**年學校又投資購置了4台微機，實現了電化教學。現在，學校正在着手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。屆時，學校的音樂室、美術室、圖書閲覽室、勞技室、多媒體室一應俱全，將為孩子提供更為廣闊的活動空間。
學校以現有的教學基礎，狠抓正規的教學管理，以提高教學質量，提高學生綜合素質為目的，首先對師資進行了合理的安排，使每位教師都能最大極限地發揮自己的潛能，為充分調動教師的工作積極性，學校還制定了一系列的教師考核細則，使在職教師工作有目標，學習有榜樣，形成了競爭向上的良好局面。學校非常重視實驗教學，在沒有標準的科學實驗室和儀器室的情況下，學校因陋就簡，利用現有的設施、設備，在確保安全和課程標準要求的基礎上，上好各類實驗課，完善了各種制度並上牆。儀器室內儀器擺放整齊，標籤張貼規範。能夠滿足各種教學需要。
（二）儀器配備情況：幾年來，我校先後投資2萬元構置了科學、數學、音樂、美術、體育、勞技等各類儀器358件，圖書6143本。雖然我校每年都投資數一定資金購置各種實驗儀器，但由於我校辦學資金緊張，還有少部分儀器達不國家一級標準。具體如下：
1、實驗用房。 我校的實驗室、儀器室、音美器材室、音樂教室、體育器材室、圖書室（閲覽室）均按相關要求並結合實際進行了配備，目前尚不能達到國家要求標準。
2、實驗室設施 。我校現計劃購置實驗桌凳24套。 儀器廚3個，滿足了教學需求。圖書櫥架6個。
3、儀器設備
（1）數學：數學儀器共有80件，基本按國家一類標準配備齊全。
（2）自然方面：共有儀器260件，通用、專用和玻璃儀器配備不齊全，標本、模型和工具箱達不到國家一類標準。共投資2000元。
（3）美術方面：學校配有學生必備的美術設備，有一半儀器達不到國家相關標準。
（4）音樂方面：共有10件，共投資4千元，達不到國家一類標準。
（5）體育方面：投資3000元，共有體育儀器46件。
（6）圖書方面：投資4萬元，共有圖書6143冊。
3、實驗人員
（1）學校成立了由校長曹興軍為組長，教導主任劉民堂為副組長，王毅剛、馬章民、李景民等為組員的實驗教學領導小組，專門負責督導實驗教學的情況。 定時召開會議，並多次組織教師聽課。 並寫有聽課紀錄。
（2）實驗教師3人，由於各方面原因，都是兼職，學歷都達到了標準要求。
4、實驗教學
（1）每學期學校都嚴格制定學期教學計劃，年終有總結。
（2）每次實驗教師都認真填寫實驗通知單，學生、教師都認真做好實驗紀錄，使演示實驗、分組實驗開出率均達到95%以上。
5、實驗室管理
實驗室有完善的管理制度，規則、職責健全，儀器賬本符合要求，擺放整齊有序，定時維修保養，室內環境清潔、美觀、科學。
二、學校主要做法：
1、領導重視。我校成立了以曹興軍校長為主的實驗領導小組，由劉民堂主任主要分管具體業務。領導小組定期召開實驗教學會議，定期檢查實驗開展情況。
2、資金到位。為了使實驗教學緊跟時代步伐，校長多方籌措，擠出資金辦教育。為建造良好的教學環境，20**年9月，學校爭取縣上的支持和王永慶先生的資助，投資90萬元新建了明德教學樓，20**年縣上又投資28多萬元，新建了教師宿辦樓，20**-20**年學校又投資購置了4台微機，依託現代遠程教育工程，增添了電視、vcd等設備，實現了電化教學。現在，學校正在着手爭取縣上投資新建起一座700平方米的實驗、師生餐飲綜合樓。學校計劃投資5萬元購置30台微機建成計算機教室。一年內，音樂室、美術室、圖書閲覽室、勞技室、多媒體室一應俱全，為孩子提供更為廣闊的活動空間。 3、全面參與。制定了詳細的實驗計劃，隨時總結，定期查找存在問題。並按要求開齊各種實驗，演示實驗和學生實驗的開出率都能達到98%以上。實驗通知單和實驗記錄齊全。
4、取得成績。在我校教師的共同努力下，我們的實驗教學也取得了一定成績，先後有多位教師的論文和優質課獲獎。通過以上自查，我校基本符合《xx省中國小實驗教學普及縣評估驗收辦法和評分細則》，但工作中還存在很多不足，還需要我們在今後的工作中繼續完善。
三、自查整改：
認真自查整改，迎接省、市級驗收 按照“普實”要求及工作進度，認真對照驗收標準條件，利用現有條件加快“普實”的硬件建設和軟件的準備工作，同時加快綜合樓工程建設進度，力爭按期完成。認真制定實現“普實”迎檢工作方案，進行自查整改，逐項整改，如期通過省、市級的驗收。
在實驗教學工作中，我校雖然取得了一些成績，但是還存在着一些問題。如：（1）實驗教師研究和自制教具工作還比較薄弱，學生的操作技能熟練程度仍需加強。（2）學校由於用房緊張，尚不具備按國家標準開展“普實”工作。儘管這樣，我們決心進一步強化管理，提高實教師和儀器管理人員的素質，狠抓實驗教學的開出率，強化學生的操作技能，為培養更多更好的新世紀人才而努力奮鬥。
蒙田範文網