尊敬的xxxx：
您好！
首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閲我的申請報告！
我係本社職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來，我先後從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。
由於現在住家距離單位較遠，每天早晨5點多種就起牀，要轉車3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量的時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從本社調出至xxxx為荷。謝謝！
***黨委：
本人***，現年***歲，中共黨員，現任***副主任。自參加工作以來，我克服一切困難，勤勤懇懇、兢兢業業作好本職工作，到現在從事前台業務工作已經***年。
多年來，我深深感謝***黨委對我的關心、栽培和愛護，我只能用優異的工作業績來回報組織對我的信任。隨着年齡的增大，本人無論是在身體上還是精力上都大不如前，患有***病，已經不適應在前台從事高強度的業務工作。隨着***全部使用***操作系統開辦業務，我的工作壓力也越來越大。加上本人年齡的增大，學習能力也開始下降。我本人對電腦操作一竅不通，雖然也曾狠下苦功學習，無奈還是在現在的業務操作中深感力不從心，已經無法適應現在業務的飛速發展和工作強度。為此，懇請***黨委考慮到本人的實際困難，准予本人調動到機關科室工作，為謝！
此致
敬禮
報告人：***
xx年12月22日
工作調動申請報告
調換工作崗位申請書一：
尊敬的公司領導：
我是××部門××崗位的×××，於××××年×月×日入職，並於××××年×月×日開始在這個崗位上工作，至今有×個月的時間了。
在這個崗位的工作中，我始終堅持努力工作、勤奮刻苦的工作作風，把每項工作都做的井井有條。
因為我非常熱愛我們這個大家庭，熱愛我們這個部門，我希望能夠在這裏得到長遠的發展，所以我想了解公司更多部門的工作，××部門是公司的主要部門，負責着公司的××工作，我希望公司領導能夠同意我前往這個崗位工作、學習，我決不會辜負領導對我的期望，像在我現在這個部門一樣努力、盡力的開展工作。
是否同意，請領導批示!
致禮!
×××
20xx年×月×日
調換工作崗位申請書二：
尊敬的領導：
您好!
我是xxx。於20xx年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間後道工序擔任組長一職。
現申請調到天津偉星管業分公司工作。
在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產管理者裏面的一員。在這段時間裏，通過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組裏員工積極配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高。自己虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可!
感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫助!
由於個人家庭原因，現在自己不能繼續擔任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己隻身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸!為解決自己實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作。我希望調到天津工作。
懇請上級領導考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批准，謝謝!
此致
申請人：xxx
20xx年8月6日
調換工作崗位申請書三：
尊敬的廠領導:
您們好!
我叫------，--年--月到本廠，現在----班組從事----崗位。從到崗工作至今，對各級領導對我的關懷與幫助，我深表感激，唯有以我更出色的崗位業績來回報工廠，回報各位領導。
經過幾年的工作鍛鍊，我發覺自己對自己對維修冰箱技術很感興趣，並且在製冷方面有4年的工作經驗，今特向領導提出申請，請批准我調到返修組工作，我深信在新的崗位上我會做的更好。
請領導予以批准!
再次誠摯向您表示感謝!
申請人人:* * *
20xx年3月**日
工作職位變動申請報告
尊敬的xx書記、xx鎮長、xx主任，村委會幹部：
你們好!
首先，我代表xx村，新農村建設籌備小組、全體村民，感謝xxx在百忙之中抽空來我村指導新農村建設工作。對各位領導的到來，我們表示熱烈的歡迎!下面，有關我村申請辦理新農村建設，彙報如下。
一、基本情況
我村位於xx腳下，距離xx鎮6公路，xx為杜市鎮內最高海拔，xx四大山之一，約274米，屬南嶺山系武夷山的餘脈，唯一xx境內未開發的優質山水旅遊資源。適合野外探索，區內植物豐富，春季杜鵑花(映山紅)漫山遍野紅豔，秋冬可採食多種野果;巖石多樣，石壁上多種動物腳印，色彩斑斕。村莊四面環山，青山綠水，鳥語花香，負離子含量多。夜間幽靜，適宜於休閒、養老、居住的勝地。
我村現有人口xxx人，其中男同志在外工作、經商或打工xx人，中老年男人在家種田地xx人;新舊房屋xx棟，全村佔地面積xxxxx平方米左右。村莊房屋分“六橫十一縱”。目前，已建成“一橫一縱”水泥路。今後我們再修建“一橫三縱”或“一橫多縱”水泥公路和巷道。房屋方位坐北朝南，北高南低，依山而建，成排成行，視野開闊，建房位置十分便於、充足;我村是三鎮(淘沙、張巷、杜市)交界處，是杜市鎮邊緣美麗的小山村。八十年代中期，村開始初步規劃，房屋前後有路。如今，房前都有寬敞的曬物場，房屋東西有巷，户户通車到家。村莊牛欄、豬圈、柴草房(雜物房)少，破舊房不多。綜合上述情況，我村申請新農村建設具備一定的軟、硬件基礎。
二、主要特點
農村人勤勞、誠樸、善良，觀念比較保守;我村經濟不夠富裕，發展比較緩慢，當大老闆的還沒有;多處資源還有待挖掘、開發，我村“山多、水優、田肥”。開革開放多年了，近幾年發展稍快，村莊一棟棟新房拔地而起，使村莊面貌大大地改善。十多年前，那時的交通不便，有一部分人，在周圍鄉鎮購買了房子或建了房屋。村民相互間團結，遇事能互相商量，在大是大非面前能冷靜處事，困難上能互相幫助。村民的經濟條件、生活條件，家庭條件，人員結構基本相似，貧富差距不大。特別是新一代的年青人有上進心、事業心、責任心，尤其有一顆“獻愛的心”。“一橫一縱”的建成功，充分説明了我村年青人的團結、見多識廣和無私奉獻的精神。在家的男男女女，修公路、建新廁期間義務出工，不計報酬。縱觀我村歷史，全村沒有單親(離異)家庭和獨身男。
三、事情由來
xx年春節，我們村在外面工作的基本上回家了，正月七年級，喝“新丁”酒時，議論到村莊衞生不盡人意，環境十分惡劣，遇到下雨時車子進不來、出不去，小孩子出門摔跤，老人出門枴杖。於是村民談起國家的政策了。黨中央、國務院十分重視“三農”(農業、農村、農民)工作，非常關心農民、農村的建設。xx號文件，就對新農村建設工作有明確的規定和要求。為此，就議論到新農村建設話題了。村民都是發起人，(我是組織牽頭人之一)，先後組織召開了兩次會議，成立了籌備小組。村民積極參與，密切配合，自願捐款，自行設計，自己施工，前後用了三個多月的時間，將公路修建而成。
四、當前情況
我們村共捐款近xx萬元修建了村公路xxx米，寬度xx米，現在的“一橫一縱”，費用xxxx元;拆舊、建新公廁費用xxxx元;平整了稻田，整體規劃了村容、村貌。自己的村莊自己建。村民事，村民定，村民管是我們的觀念。取之於民，用之於民是我們的方法。順民意，得民心是籌備組的原則。主要採取分批次、分路段、分輕重的方式方法實施。該條水泥路通向水塘、新公廁，全村的活動範圍基本涵蓋，覆蓋人數、户數達70%。一期公路的完成，村民的生活指數大大提高，幸福感增強，為構建和諧社會，建設幸福村莊打下了良好的基礎。
五、初步打算
一是建議村委會向鎮政府報批我村新農村建設項目;
二是請鎮黨委、鎮政府高台貴手投我村一票;
三是當時機成熟時請鎮政府向上級申報;
四是視情況繼續完善全村公路網“二橫四縱”公路工程;
五是請鎮領導給我們提出更高的具體要求，我們一定按高標準要求去落實。
最後，預祝我村申請新農村建設項目成功!全村齊建新農村，樹立以人為本的理念，激發了全村探索實踐幸福村莊建設的熱情，形成了共創幸福、享受幸福的良好氛圍，推動了建設幸福村莊工作取得了明顯成效，使村民有了歸屬感、成就感、自豪感。申辦新農村建設是全體村民夢寐以求的心願!我的彙報完畢。如有不妥之處，請給予更正。謝謝領導!下面請鎮領導作指示!大家歡迎!
尊敬的領導：
您好!首先感謝領導在百忙中審閲我的工作調動申請報告!
我係XX中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自XX年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以説工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家距離單位較遠, 但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。
夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這麼久，因為兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難
希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在XX和XX往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：XX
申請日期： XX年X月X日
尊敬的紅方區教育局領導，您們好：
我叫XXX，是xxx鎮xx國小的一名高級語文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂歎，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
XXX懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准
申請人：xxx
xxxx年5月5日
尊敬的xxx領導：
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閲我的申請報告!
我係xx國小教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自2019年參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
ｘｘ市園林局：
為進一步全面貫徹團中央關於“保護母親河行動”的總體要求和市委、市政府關於建設“綠色ｘｘ”的工作要求，着力培養青少年的環境保護意識、綠色文明意識和可持續發展意識，充分發揮青少年在綠化工作中的生力軍作用，團市委將於十運會前期在全市範圍內開展以綠色環保宣傳教育、植護治理實踐等為主題的“‘綠色金陵城、文明迎十運’－－青少年綠色環保行動”。
在活動中，團市委將以呼應“綠色ｘｘ”工程的實施為主線，以“綠色文化”為主題，以創建“青少年綠色文明園”、“青少年綠色景觀道”和“青少年綠色環保基地”等為載體，開展大規模、多形式的植綠、護綠、養綠和綠化宣傳等系列活動，並不斷加強青少年參與綠化活動的機制建設，團結帶領廣大青少年為ｘｘ環境建設做出積極的貢獻。
青少年綠色環保行動是青少年思想道德建設的重要形式之一，也是團市委參與“綠色ｘｘ”建設工作的主要形式和手段。因團市委為財政全額撥款單位，無其它經費來源，該項工作經費主要是通過向社會籌措的方式來解決，但目前雖經我委多方努力，該項經費仍嚴重不足，為了能夠將該項工作持久有效地開展下去，希望貴局對我們的工作給予大力指導，並懇請貴局能夠給予十萬元（100000元）的專項經費支持。
以上報告當否，請批示！
共青團ｘｘ市委員會
xx年3月17日
尊敬的領導：
您好，非常感謝您在百忙之中審閲我的工作調動申請書。
本人xxx，男，1976年5月出生，1996年7月畢業於醴陵衞校xx專業，xx學歷，20xx年起任職於xx中學，從事校醫、政教員及校車司機工作。
自從參加工作以來，我熱愛教育、衞生事業，工作踏實，態度認真，作風正派。校醫工作方面，我認真做好各項衞生健康工作，如期完成學校佈置的各項任務;嚴格要求自己，積極與同行交流探討，並結合實際情況，針對性地開展衞生健康工作;任職校醫期間，xx中學沒有發生一起衞生安全事故，得到了領導的一致認可和好評。政教工作方面，我一直都有着強烈的責任心和事業心,能積極執行學校領導的各項決定,積極組織開展愛衞創衞活動,並在實際工作中起到模範帶頭作用;任職政教員期間，xx中學多次在“美麗xx，清潔家園”大行動中獲得良好成績，校園乾淨整潔，環境優美舒適;同時，我協助政教處主任和副主任完成了大量的日常事務。司機工作方面，我定期保養車輛，檢查車輛性能，使其處於良好狀態;同時我注重安全行車，嚴格遵守交通規則，從未發生安全事故，也從未將車輛交由他人駕駛，沒有出車時，我會全力以赴完成學校安排的臨時性工作。
工作雖取得一些成績，但還有很多地方做的不夠，尚需提升。除校醫外，由於本人還擔任政教員、校車司機，工作繁瑣，頭緒眾多，加之個人能力有限，工作忙起來時難免顧此失彼，每每此時常自責於精力不足，給學校和同事帶來了些許麻煩。
俗話説“聞道有先後,術業有專攻”，我熱愛並擅長衞生事業，有學歷基礎和工作經驗，願意為xx衞生事業奉獻全身精力，在衞生領域做出一番事業一直都是我的職業夢想。雖然我也喜歡政教和校車司機工作，但是人的精力畢竟是有限的，往往無法將各項工作同時開展得有聲有色，只有選擇一個最喜歡和最擅長的工作，才能更好地實現人生價值;同時，我也認為一個人只有將其精力全部投入到他最熱愛的事業中，才會產生最大的動力和最好的效果。
經過再三思考，希望上級領導能理解我的工作追求和不情之請，審驗我的調動申請，成全一個熱愛衞生事業的醫務人員，使其減少後顧之憂，全心全意全力投入到衞生事業中，同意我由xx中學調動到xx縣衞生執法監督局的申請。
在我看來，環境衞生整治只有起點，沒有終點;只有更好，沒有最好。如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信可以能騰出的更多精力投入到衞生事業中，同廣大衞生工作者一道，同心協力，真抓實幹，讓家園更加清潔，使xx更加美麗，創造出更好的衞生整治成果，為xx縣的衞生事業添磚加瓦。
此致
敬禮
申請人：xx
最新工作調動申請報告範文
x總：
由於以下幾點原因，本人申請辭職。 希批准。
一，物質原因。 x總您經常説，出來打工為的是就是錢。我覺的説的很對。我來這裏也是為了賺錢。希望養活自己的同時。能有少量的錢存下來。因為家裏有年歲已高的父母。因為我還希望娶妻生子。我還需要在這個社會上生活下去。所以，錢就是我最大的需要。
我記的我在資料上填寫的目標工資是xxxx。我的意思是底薪xxxx。 不過很可愛的金總您把他理解成薪水xxxx。 然後更遺憾的是上個月我還是沒拿到我心裏期望的工資，在不包吃的情況下 這點薪水。我實在無法安心工作。 當然，x總您還是會説。 我們可以訂單。可以做後期。 很遺憾，我對訂單一竅不通。 我承認那是我的不足，我也希望自己多多改變。
然而，其他更多的因素，決定了我不想改變。 更想換一個環境。
至於後期。 我也很奇怪。 我在別的店裏提成比例比這裏低的多的業績卻比這裏高。 我想原因是多方面的。 一個是攝影師的原因，一個是看樣人員的原因，一個是市場的原因，一個是公司流程和體制。以及市場定位的原因。 這些原因，需要各個方面的人一起好好溝通才能改變。 而不是攝影師一個人的力量所能改變的。 對於我個人而言，把自己的照片調好調漂亮是我的本職工作。不管加班到幾點都是理所當然的。 當然，這個前提是我的付出有回報。 回報分兩方面，一方面是後期的加片 ，另一方面，是心理上的滿足。 很遺憾，這兩方面我都沒有滿足。 心理上的滿足，為什麼沒有得到呢。因為在我們公司，從上到下。沒有人在乎照片的質量。大家都只想着訂單。想着業績。
二，觀念原因。 如上所説。我覺的我們公司把業績放在第一位的做法是對的。換作我是老闆。我肯定也希望業績做的很好。希望每個員工每個月都能完成我下達的業績指標。但是，在這個同時。我看到是對技術的忽視，甚至是忽略。 從我進入公司到現在。兩個月的時間。只開過一次技術部門之間的會議。但是關於業績的會議開了多少次。那是多麼不想匹配的一個對比。 我覺的一家影樓，或者是工作室。要做好。做強。要長期穩定的可持續的發展。必須是技術和營銷的兩手抓，兩手都要硬。 或者注重營銷不管照片質量這就是我們公司一直以來的價值。但是那不是我的價值，所以我覺的我不適合我們公司。 我更向往一個重視技術的團隊。 我更向往以個不説空話大話。但是大家是真心誠意的為公司作貢獻的團隊。
並且。我個人的人生價值觀認為人活着。不應該只追求金錢。金錢是必須品。但是不是最高目標。在金錢以外，還有很多有意義的值得我們去探索的東西。
我最接受不了的是每天是思想上的灌輸，我想每一個人，一個成熟的人，他都應該有自己的人生觀價值觀世界觀。 這些東西是一個人的生活，閲歷，知識所給予的。 任何人都無法憑藉他的意願和地位來要求我做出改變。不管他是老闆，老爸 ，或者xx。他必須尊重我的價值觀。尊重我的人。 我才能好好配合他做好其他工作。 我討厭被人當幼兒園的學生那樣去對待。
當然。我可以去配合。因為我在為公司工作，我必須為大局着想。但是我想我的忍耐能力還沒有到那個程度。 不管誰付多少錢都無法買到我的人格。 我們每天喊忠誠正直。但是很遺憾的是我們從未正直過。 我從未説過自己內心真實的想法。 我從來都是在努力的説着自己不真實的話語。
這個配合只能在一定的限度以內。至少不能違背一些基本的常識。
三． 體制原因，我記得我剛來的時候。你們問我有什麼意見，我基本上説沒意見，因為我覺的一個員工最應該做的是去適應一個新的工作環境，而不是去把自己以前的經驗帶過來。因為改變環境需要改變一幫人。 改變自己只需要改變一個人。 但是後來，每次別人問我有什麼意見。我還是説沒有，那卻是因為我意識到所有的意見都是很難有所效果的。
我覺的當問題出現，最應該做的就是溝通，在商業社會裏，這種溝通應該是高效的。是溝通的各個方面坦誠的，平等的，交換意見，擺出立場，然後大家找到最有利的方案去改變去執行。 我們從來不缺乏會議，但是卻缺乏真正意義上的溝通，因為在我們公司，我們的會議從來都是從上往下的灌輸。 這種對話是不平等的。 當然，因為一些新員工的不熟悉工作。偶爾的教育是應該的，但是，面對問題，面對症狀的時候，我們還是一如既往的缺乏自己的語言和聲音。 我們不是缺乏獨立思考的能力，只是我們對自己話語所能產生的效應已經產生了深刻的懷疑。 所以，大部分人會選擇沉默。 沉默有時候不代表認同， 只是代表了一種暫時的妥協。我就是那沉默的大多數， 這個沉默會壓抑，會爆發的。 所以我選擇辭職。
相信聽話照做的應該是機器。而不是人，不是有獨立思想的人。
四，硬件原因。我曾經和你提過，我們攝影部的電腦有問題。你説我們應該先產生效應再來要求老闆的再次投入，我想。 這種講法是錯誤的。因為，假設，我們不更新硬件。 損失的最大方 依然是經營者。 我們，最多最多，我修照片的時候電腦卡一點。 有時候電腦突然死機，有時候丟幾套照片。 罰款。我曾經就因為電腦的問題丟過一套照片，我因此被罰款。我因為公司硬件的落後而買單的時候，我也在想，我應該換一個環境。 而作為經營者的您，損失的是什麼呢？ 我想每個攝影師的工作效率的降低，從而產生的低效率的公司業績。長年累月的積累下來的話。 足夠買很多很多的點電腦了。 還有比如説引閃器啊。沒有助理啊。 種種原因，我們的大部分的時間和精力不是用來怎麼好好拍照片，而是用來尋找相機引閃器。等助理，等影棚上面。 這是多麼大的悲哀。
我覺的我個人來説，我們現在的拍攝量真的不算很大。甚至算小。但是，為什麼我們就安排不了呢？
這是為什麼？難道真的是我們不願意拍，是我們拍的太慢的問題嗎？ 我個人認為那不是的。 首先的流程的問題，然後是硬件的問題，影棚的問題。 而是不是壓迫攝影師的拍攝時間，我們從準備器材，佈置打光。放背景。都沒有助理的情況下，要拍好一套服裝。 所需要的時間。 實在是太長。
在這方面，我覺的我們公司可以這樣做。
尊敬的xxx領導：
您好！
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閲我的申請報告！
我係xx國小教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來，校領導出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了
一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠, 工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心國小,這樣也有利於把更多的精力用於工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
肥西縣教育局：
肥西縣樑崗學校在上級黨委和政府的關心和支持下創建於xx年9月，通過兩年的奮鬥，學校的辦學條件不斷改善，辦學規模不斷擴大，教育教學管理水平不斷提升，師資不斷增強，為進一步創造良好的教書育人環境，根據合肥市綜治辦、市教育局《關於加強平安校園建設的實施意見》（合教［xx］138號）、《合肥市中國小“平安校園”考評標準》（合教［xx］139號）和肥教［xx］135號文件精神，我校嚴格而廣泛深入地開展了“平安校園”的創建工作。
我校“平安校園”創建工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務教學、服務師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發展和穩定的大局，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，教風、學風、校風明顯轉變，教育教學質量大幅度提高。學校在提高教學質量的同時，高度重視“平安校園”的創建工作，取得了一定的成績。幾年來，學校無失盜事件，無人身傷害事故，無交通傷亡事故，無衞生安全事故，無消防安全事故，無非正常死亡事故，無集體上訪事件，無計劃外生育等，受到了領導和羣眾的好評。現將我校“平安校園”創建工作情況作如下報告：
一、明確目標，關注安全、珍愛生命。
在“平安校園”創建工作中，我校認真貫徹黨的xx大精神，以淨化校園內部育人環境為根本，不斷提高師生員工的思想素質，積極投入到創建“平安校園”活動中，堅持“預防為主”的方針，充分認識到創建“平安校園”是事關學校師生生命、財產安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事，以“責任重於泰山”為“創建平安校園”工作的行動指南，全面構築起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設，加強師德修養和思想道德建設，教育學生知法、懂法，做文明少年。倡導全體師生為共創“平安校園”努力工作，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設小康社會創造良好的育人環境。
二、領導重視，組織健全，責任到人。
1、組織建設：學校領導高度重視“平安校園”創建工作，把創建工作列入重要議事日程。健全組織機構，成立了以校長為組長的“創建平安校園”工作領導小組。實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教導處，總務處，團委、少先大隊部、校安保隊等職能部門具體抓的格局，使創建活動處於常抓不懈的態勢之中。同時，建立了相應的治安、防火、調解、幫教、法制教育、學困生轉化、環境整治等小組，加強整體系統的協調控制，形成了齊抓共管的局面。創建活動的領導堅持創建“平安校園”工作剛性化，系統化，制度化管理，層層落實，分工負責，協同作戰，做到創建活動有年度內容，有計劃（方案），有要求（檢查），有總結評比，促使創建工作紮實有效地得到深入開展。
2、強化責任：堅持“誰管理，誰負責”的原則，明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，上下一盤棋，確保“平安校園”創建活動的有序發展。學校領導和全體教師都是安全員，都有明確的職責，都要簽訂《安全責任書》。將創建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優，評先，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責任追究制，確保“平安校園”創建的各項工作落到實處。
3、完善制度，有章可循：設立創建工作辦公室和安全信息員，負責協調，內外聯繫，並將“平安校園”創建活動情況，安全隱患和突發事故等及時上報上級主管部門，成立應急小分隊，統一指揮，協調一致，負責對突發事故和安全隱患進行應急處理。建立了和健全了學校各種安全制度以及各種預案體系：《肥西縣樑崗學校生活指導老師一日常規》、《肥西縣樑崗學校門衞制度》、《肥西縣樑崗學校食堂管理制度》、《肥西縣樑崗學校學生公寓管理制度》、《生活教師承包工作責任制》、《校園保安承包工作責任制》、《食堂承包人承包工作責任制》、《肥西縣樑崗學校學生出入校園管理規定》、《肥西縣樑崗學校安全預案》、《肥西縣樑崗學校安全保衞制度》等等一整套規章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進行。
4、任務分解，重在落實。學校層層建立安全責任制度，做到目標明確、責任分解、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，校長是學校安全教育和管理的第一責任人；門衞具體負責學校進出人員和校園財物的安全檢查；後勤人員負責學校房屋、消防設施、教學設備的維護；體育組負責學校體育、衞生器材的檢修。明確班主任是班級安全責任人，當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，並把履行學校安全工作職責的情況列入教職工年度考核範圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。學校實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、體育設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。能自行整改的要及時整改，不能整改的要及時上報教委。建立了大型活動審批制度，學校體育組、少隊及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型户外活動，必須經學校校長籤準，並明確安全管理措施和責任人，及時報教育局備案。堅持事故報告制度，近幾年來，學校無重大安全事故發生。學校建立了安全事故責任追究制，學校教職工違反安全工作制度，造成事故的；或者因體罰、變相體罰學生而造成傷、殘、死亡等嚴重後果的，根據情況嚴肅處理，有違法行為的，依法追究法律責任，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生羣體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衞生部門進行，做好人羣密集場所的消毒工作。
三、提高認識，廣泛宣傳，形成常規。
1、樹立“安全第一”的思想。安全工作責任重於泰山，是事關師生生命安危的大事，是整個社會穩定的重要組成部分，關係到學生的健康成長和人才的培養質量，關係到無數家庭的幸福，關係到我校教育工作的持續發展，學校領導和全體老師進一步明確指導思想，從踐行“科學發展觀”和以人為本的高度，從講政治、促發展、保穩定的高度，以對黨對人民高度負責的態度，全面貫徹執行黨的教育方針，充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，作為一項系統工程予以推進，牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前、預防為主、常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施。
2、抓好宣傳教育。利用各種教育渠道和陣地在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規範教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”、“防火安全教育”、“用電安全教育”、“防雷安全教育”等一系列的安全教育工作。努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人，利用廣播站、《告家長一封信》、家訪、宣傳欄、校園網對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；利用升國旗時的集會由校長、老師對學生進行安全法紀、文明禮貌教育；開展多種安全知識講座。利用班隊會和週會時間組織學習安全文明公約；將安全文明知識天天講，週週講，月月講，年年講，做到月有大主題，周有小主題，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、使學生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校園安全事故的發生，使學校精神文明建設工作提高到了一個新的水平。
四、把握規律、抓住重點、落實措施。
學校在長期的工作中，細心摸索、積極探究，找出安全文明工作的規律性，突出重點，狠抓落實。把安全工作納入學校教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現了全年安全責任事故“零”的工作目標。
1、以加強師生安全文明教育為基礎。
學校有針對性地對師生進行安全防範意識的培養、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內的生命安全。學校經常組織老師學習《中國小安全管理辦法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《肥西縣樑崗學校十四條禁令》等法規和文件，以法治校，依法執教，進一步增強了教師的法制觀念，在老師中杜絕了體罰學生的現象。
同時，學校根據學生生理心理及地域、季節、環境等特點，定期對學生進行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，設立了“心理諮詢室”“知心姐姐信箱”，幫助學生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學生因心理問題而發生的傷害事件。堅持利用升、國旗的集會時間為各方面表現優秀的班級或宿舍發放流動紅旗，強調注意事項，多次反覆對學生宣講和提醒安全事項，有效地提高了學生的防範意識，防止了各種事故的發生。
2、為學校師生營造安全的環境。
“平安校園”工作領導小組建立了校園檢查制度和定期巡查制度，還對學校房屋設施、所有牆體進行了仔細檢查，確保無危險牆體存在；校園內報警設施運作正常、監控系統設備完好、照明設施符合標準、應急照明設施功能正常、人員疏散標誌設置規範、消防通道暢通、各種標誌上牆；對校內及室內電路做了具體細緻的檢查，以防漏電，消除了隱患；學校的各個教室、辦公室都裝有防盜門、鋼窗，重要科室都有專人負責，裝有安全鐵門、鋼窗、防護攔和保險鎖，並裝有安全報警系統；在實驗室、圖書室、閲覽室、微機室等人員密集場所配齊配足了消防設施、器材，保障滅火藥品規格正確、藥性有效，對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；加強學校食堂工作人員的管理，堅持持證上崗，食品採購、運輸、儲存、加工等操作符合國家相關的規範管理、從未出現過羣體性的食物中毒安全事故；師生飲用水採用的符合國家相關衞生標準的二次供水，並經過嚴格檢驗，同時學校每天堅持燒開水，保證了每個師生都有健康安全的飲用水喝。水瓶放置在有專人負責的辦公室，離人必須關門上鎖，從未發生過羣體性的飲水衞生安全事故；經常檢查學校體育教學設施，確保符合衞生標準、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件；集體外出活動或校內大型活動有計劃、有組織方案、有活動緊急預案。
3、加強校園秩序安全。
學校加強了門衞工作管理。根據上級要求，我校配備了校園保安2人，24小時值班，確保師生和財物的安全。實行進出校園登記制度、外來人員進入校園必須出示有效身份證件登記，並與受訪者取得聯繫，經許可後方能進入校園；禁止任何機動車輛進入校園；長假期間，學校還安排教師值班、校領導帶班、實行日報告制度和零報告制度，值班人員做好值班記錄。對校園周邊具有不安全因素的人員進行了排查；用《中國小教師職業道德規範》規範老師的行為，堅決糾正各種不良現象；在學生中開展遵紀守法教育，使學生不犯罪；加強安全文明監督工作，每月積極開展一月一主題安全教育；堅持開展向不文明行為告別活動等，為學生營造一個安全、文明、和諧的校園環境。
五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持。
學校主動配合公安、交通部門和社區居委會，加強學校周邊環境綜合治理力度。與公安部門加強溝通聯繫，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制副校長，定期來學校與“平安校園”工作領導小組的成員碰頭，瞭解、調查學校的各種情況，根據學校發生的事情協商解決辦法，並有針對性地對師生進行法制宣傳教育。加強與交警部門的溝通聯繫，維護學校周邊地區交通秩序，在校門口設立了“減速帶”，避免交通事故的發生。學校消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助，對學校相關人員進行技術培訓，定期檢查學校消防設施、器材。學校還注意爭取廣大學生家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，成立了家長學校，輔助學校工作，強化對孩子的監護意識。
通過學校領導、全體師生的共同努力和社會的大力支持，學校管理嚴格，層層設網，對發現的事故隱患，學校總是及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的育人基地！學校安全工作是一項長期的任務，我們絕不應有任何鬆懈麻痺思想，我們將牢牢抓住安全目標責任制這個龍頭，繼續層層落實責任制，把各項措施落到實處。繼續加強宣傳教育工作，齊抓共管，羣防羣治，營造一個安全穩定的校園環境，促進學校的持續發展。
根據對公司經營現狀，原先客服部制定的崗位分工和工作時間安排，以及對目前工作量的分析，從中發現存在的個別問題，為優化客服部員工的作息時間，同時確保業務能正常運作，並考慮到部門的運作特點，特向領導體提出這份客服部的工作時間調動報告，主要調整時間段晚上24：00—02：00，具體分析如下：
一、時段客服諮詢量統計
二、時段調整前後排班對比
5月份未調整排班表（上到02：00的班次）：
由表5的排班方式可以看出分工不合理，每週一、二、五白班上班人數只有一人。
5月份調整後排班表（上到24：00的班次）：
由表6的排班方式可以看出優勢：每天可以保證白天2個人，晚上3個人值班，人員分配充分，比較有規律，時間安排到24：00可以保證客服的休息時間同時保證工作高質量完成。
三、其他同行上班時間對比
由表7其他同行客服的上班時間可以看出，調整工作到晚上24：00在同行內也是可行的。
經過以上的表格數據及圖表的分析，可以看出現有的工作人員已無法滿足原先的工作安排，必須在工作時間上加以調整，以滿足日益增長的客户諮詢工作需求，且能充分發揮客服部內部的潛力，投入更多到有價值的服務當中，提高客服的整體素質。
因此，請求領導考慮到客服部實際的困難，能夠批准將客服部工作的時間調整到早8：00—晚24：00，謝謝！
尊敬的xx:
自xx年從事收銀工作以來,我一直很喜歡這份工作,但因某些個人原因,我要重新確定自己未來的方向,最終選擇了開始新的工作.
希望公司能早日找到合適人手開接替收銀工作並希望能於今年xx月底前正式辭職.如能給予我支配更多的時間來找工作我將感激不盡,希望公司理解!在我提交這份辭呈時,在未離開崗位之前,我一定會盡自己的職責,做好應該做的事.
最後,衷心的説:'對不起'與'謝謝'. 祝願公司開創更美好的未來!
望領導批准我的申請,並協助辦理相關離職手續.
此致
辭職人：
日期
個人工作調動申請報告
xx教育局：
我於1998年從xx學校畢業後分配在xx區從事教育工作，在xx國小工作四年後，於XX年7月調至xx國小工作至今。因本人工作的xx國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧 等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一國小工作。
1999年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一國小工作。請領導批准。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師工作調動申請報告
尊敬的縣教育局領導：
本人胡恩學，太和縣人。XX年畢業於界首師範學校，在學習之餘還自修大專課程，畢業前就取得專科畢業證書。畢業後與妻子一直在外地打工，兩個人也算有一份不錯的收入。XX年妻子為我生下一對雙胞胎兒女，在家照顧孩子兩年，XX年我請假回家，預備接妻子一同到外地，正遇上潁上縣招聘教師，報着試試看的心裏我也報了名，結果在1200人中我考了51名，被分到潤河鎮紫竹廟國小任教。
在任教的進程中，我有過旁皇、失落與痛苦，也有過快樂與興奮，可以説這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。
一是工作，兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務，對新課程和課改的要求掌控到位，能夠及時為學生提供幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學習的進度。可以説工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交換、學習，相互增進，謀求共同發展。工作經驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。我自從參加工作以來，一直酷愛教育事業，勤勤奮懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。XX-XX學年度榮獲“優秀德育工作者”稱號，在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績，XX-XX學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績，在鎮“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。
二是生活，紫竹廟國小是最偏僻的地區，不誇大的説也是最貧困落後的地區。兩年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食題目，有時候也與同事一起拓荒種地，尋覓工作之外的生活樂趣，以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠説是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也歷來沒有向學校提出過任何要求，歷來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!
三是學習，紫竹廟國小地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，為此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的展開學習。每年都要參加屢次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的應用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相干的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育情勢。
四是思想，對教師這個職業我是畢生嚮往，在我的內心裏，我一直想當一位教師，所以我才放棄外地的優越生活，情願做一位清貧的教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增加了我留下的決心。
我自幼喪母，如今父親年歲已高，身體也不好，患有嚴重的風濕病，終年靠藥物維持。mm遠嫁他鄉，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在XX年我拿出這些年打拼下的積蓄，在阜陽買了套屋子，如今貸款已快還清，打算接父親一同居住，再加上妻子在外地，孩子一直由岳母照顧，可是小孩舅舅也有了孩子，岳母要去幫他們照顧孩子，現在我的孩子無人照看，只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起，我每月1000多元，又怎樣去生活，再加上這裏陋習嚴重，同事朋友之間有事，最少要200元，兩年裏我算算我都拿出去近6000元了，成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作，一邊工作，一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去，每週回家一趟，享受一下幸福的家庭生活。
再此，我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個酷愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工做弄得更好，側重考慮我的請求，將我的工作調動到五十鋪。假如教育局同意了我的申請，那末，我堅信，我將會有更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。
員工個人工作調動報告
尊敬的公司領導：
你們好!
我懇請上級領導調動我去下屬(xx模塑廠)工作，本人深知自己的調動會給公司帶來很多不便，請公司領導敬請諒解。
本人在公司擔任職務多年，現已養成懶惰的性格，經過考慮自認應該回車間去磨練.塑造自己，為以後為公司的業績與發展打造一個接近完美的人。
本人自願調到下屬(xx模塑廠)，本人不會以一個領導的身份，而是以一個剛剛入公司的員工來嚴格 要求自己的生產，力求為公司創造更好的利潤與利益。
我推薦副主任擔任我職，他好學、有上進心，對工作認真、負責。請上級領導考查。
敬請上級領導批准我的調動
此致
申請人：
日期：
不要在辭職信中透露個人的不滿情緒，如果辭職的意見非常大，一定要反應出來，不妨採用面對面交淡的方式，在白紙黑字上面寫出自己的憤怒是不恰當的。下面是小編為您精心整理的出納工作人員離職申請書報告。
篇一
尊敬的公司領導：
您好!
回顧這幾年的工作情況，我深深覺得能得到您的賞識進入XX公司工作是我莫大的幸運。我一直非常珍惜這份工作。在公司工作幾年裏，我受益良多：無論是從財會專業技能還是人際關係處理上都有了很大的提高。感謝公司提供的發展平台和鍛鍊機會。我很希望自己能夠發揮最大的努力，全身心地投入工作，這才是對公司對您以及對我自己的負責。但我發現自己對於從事XX行業工作的激情已經大不如前，按照我目前的狀況下已無法完成公司的託付，未了不給公司造成不必要的損失，所以我決定提出辭職，請您支持。
公司目前正處於用人之際的時候，對於我此刻的離職我表示誠摯的歉意，請您諒解我做出的決定。衷心希望還能獲得與您共事的機會。我會在遞交辭職報告後一到兩週內配合公司安排的工作交接再離開公司，把因為自己離職帶來的影響控制在最小範圍內。
公司成立至今創造了很多優秀的業績，持續地在發生可喜的變化。不能為公司輝煌的明天繼續貢獻自己的力量，我感到痛心遺憾。真心祝願公司的規模不斷地擴大，業績不斷地提升，也祝願公司領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
篇二
尊敬的領導：
您好!
自從201x年7月份進入公司以來，在為公司服務的同時，自身也在各方面得到良好的發展。我對於公司三年來的照顧表示真心的感謝!非常感激公司給予了我工作和學習的機會。
近期由於開始第二技能(新會計準則原理部分)的學習，偶有工作不能日清的現象;還有領導要求的日報表可以做到，但要求日收入明細表和日支出明細表(這種各帳户的收支明細表在數據庫裏已入帳有)無法做到(做重複工作心情極度鬱悶)，不能達到領導的要求，本人自認為由於性格差異和能力有限難以令人滿意。在公司的各方面需求上自己能力不夠，已不能勝任該崗位，所以，經過慎重考慮，決定辭職。
另本人自201x年7月至201x年6月期間公司未按勞動法要求購買社會保險，請給予補償和補買。
最後衷心地祝願公司欣欣向榮!特此呈交辭職報告，望領導批准。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
篇三
尊敬的領導：
您好!
我很遺憾的向您提出辭職。
來到您的設備廠已經整整十二年了，在這裏很感謝您的特殊關照，是您讓我在本單位停產放假後又踏進您的企業，工作了這麼多年，充分發揮了我特長。感謝您對我的一直信任。我在這衷心地對您説聲：謝謝!
辭職原因：
1、我已經意識到由於您企業的不斷髮展與壯大，我做兼職會計已經不能勝任企業的任職要求，您需要一名專職會計人員，這對企業的發展有好處;
2、我媽媽的身體近期不太好，年前年後住院兩次，現在她的身邊不能離人，弟弟妹妹的工作都很忙，只有我捨棄心愛的工作前去照顧她老人家。
主要是第二條的原因，我就要離開我的工作崗位，真的很捨不得。捨不得您這樣的好老闆。捨不得在一起工作多年的各位同事。雖然離開了設備廠，如果有什麼事情需要我幫忙，我會全力以赴。
沒有辦法了，只好向您提出辭呈，希望您給予批准，謝謝!
此致
敬禮!
您的員工：xxx
尊敬的領導：
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
我自20xx年7月23日進入xxx股份有限公司，20xx年年8月24日調入到籌備組，到現在已經有半年了，正是在這裏我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。
公司的過去半年裏，利用公司給予良好學習和鍛鍊時間，學習了一些新的東西來充實了自己，並增加自己的一些知識和實踐經驗。我對於公司半年多的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開並不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。人如果沒有追求，他的生活很乏味，相信公司領導會給予諒解。
我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是一個考驗，公司正值用人之際，公司項目的開展，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今後推進的合理性，本着對公司負責的態度，為了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批准。
祝公司項目順利推進創造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮
簽名：xxx
日期： 20xx年1月25日
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