員工轉崗申請工作報告

高校教師轉崗也屬於員工的內部異動。和內部調崗具有類似的含義，但內部調崗是從企業人力資源管理的角度來定義。下面就讓小編帶你去看看員工轉崗申請工作報告範文5篇，希望能幫助到大家!

轉崗工作報告1

尊敬的領導：

我於2007月到學校任教至今，一直從事着________工作，6年來，在領導與各位老師的關懷和幫助下，我愛崗敬業，嚴格要求自己做好份內的每項工作，保證系部教學工作正常有序的開展，與同事和睦相處，並積極參加各類活動，同時作為系部的兼職教師，我認真備好每一堂課，按質按量的完成學校佈置的各項教學任務，利用課餘時間為自己充電，將所學技能傳授給學生。

然而，擺在我面前的問題，卻是現實而迫切的，為了提高自身專業能力，我2011年報考________修讀工程碩士學位，可該專業只招一名在職研究生，專業課的學習不單獨開班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎課的學分之後由於工作需要無法跟班上課，根據________大學在職研究生管理規定，我在明年份就可以參加答辯，而我現在專業課學分還未修完無法開題，在經過深思熟慮之後，我特向學院提出申請，轉為專任教師，並利用課餘的時間，早日完成學業，轉崗之後我將以更加飽滿的熱情和昂揚的鬥志投身於教書育人工作中去，為學院的發展貢獻自己的一份力。

希望學院領導能夠根據實際情況，同意我的工作轉崗申請為荷，並在接下來的工作中，考驗我!

此致

敬禮

申請人：

20____年____月____日

轉崗工作報告2

尊敬的各位領導你們好：

2013年9月1日熱工事業部技術科正式成立，由於我從2007年

11月到2008年8月一直在鑄造一車間生產現場工作並被選為骨幹， 具有一定的現場工作經驗。現因公司需要我被調入熱工事業部技術科。在近三個月的實習工作中，我努力適應新的工作環境和崗位，虛心學 習，努力完成各項工作任務，與領導和現場工作人員溝通使我對技術 員的崗位有了新的認識。

崗位轉變了，首先要轉變的是思想。以前在現場生產工作的時候 總以為自己是老員工有一定的工作經驗了，對工作便開始馬馬虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先經過兩個多月的實習工作後在領導的痛 斥和教導下我明白了作為一個技術員必須凡事認真，謹慎行事，大膽創新要具備求其真果的心態和思想。

成立初期由於技能不足現場的許多問題不能及時的發現，及時的 解決造成了許多的質量事故發生，給公司帶來了嚴重的損失。在公司領導及部門領導的支持和幫助下我們對現場的產品一一分析，一一改 善，並取得了一定的成果。在這個過程中我努力學習不斷總結很快的理順了工作流程，瞭解了pdca的做事方法。同時還建立了許多產品 檔案和控制要點以便於以後工作的所裏展開。其次我們還按輪型分配了任務，在這其間我降低了818輪型r縮鬆和輪輞氣孔的報廢率以及

817輪型的斜面渣孔的返工率。模具對於鑄造是重中之重，對模具的檢查必須仔細認真。其中包

括模具的厚度，風管的狀態及位置，保温棉的添加情況，以及各部位 的配合情況，針對這些方面我們必須做到及時發現問題近視糾正，有效的杜絕了因模具自身問題造成重大的質量事故。 工藝檢查時我們每天必須做的事，必須及時發現問題並解決問題。保

證現場使用的模具沒有異常，有效的控制因違反工藝和模具異常造成 的質量事故。

作為技術員瞭解和應用cad軟件查看模具圖紙是必備的技能。

參加過幾次模具評審會和模具改善會後，在部門領導的幫助下慢慢的 學會了最基本的cad應用知識。在每個月的質量分析和改善總結中慢慢地學習了word,e__cel,以及ppt的基本知識並獨立有這些辦公軟 件做了質量分析和改善報告。

在這兩個多月的過程中我學到了很多知識和技能，享受了學習的 快樂。同時也發現了自己很多不足之處。比如處理問題的方法單一，欠缺發現問題的敏鋭性，知識面的狹窄，溝通能力的不足。在以後的 工作中針對這些問題要有針對性的向別人學習，以便於提高自己更有 效的我公司服務。

轉崗工作報告3

尊敬的領導：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閲讀我的自薦信。我是四川外語大學成都學院英語專業____屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

四川外語大學是我國的英語人材培養基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣並立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業，無論是在知識能力，還是在素質修養方面，我都受益匪淺。

“學高為師，身正為範”是我一直銘記的警言。以此為鑑，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調整自我。在校期間，我從英語專業特點入手，在聽、説、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。大二時以良好的成績通過了專業四級的考試，大三時又以良好的成績通過了四川外語學院專業六級考試，現在正積極備考全國英語專業八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閲讀英文原文著作、報刊、雜誌，經常參加各院系的學術報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回覆英文商業信函並能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對於第二外語法語也具備了一定的聽説能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業相關培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。

我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在學校與同學關係融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關係。這些社會實踐工作使我具備了敏鋭的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

此致

敬禮!

申請人：

20____年____月____日

轉崗工作報告4

從一名電焊工轉為總成車間的一名車輛鉗工，工作性質的轉變讓我又認識了一個新的環境。下面我從以下幾個方面談談我的體會：

一、焊接工作環境的對比

從事電焊工專業存在着兩個多，一個是噪音多，另一個是煙塵多。自然也會對健康造成一定的影響。在我從事焊工作業時每天要戴兩個口罩，耳朵裏也要塞着耳塞，這是一名電焊工必須做的防護工作。相對來説焊接機械手要強很多，從事焊接機械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐漸轉變為機械手焊接需要有一個過程。在外國一些國家焊接機械手佔焊接總量的80%以上，而對於我國的現狀是手工焊接占主導地位。從質量和效率來説焊接機械手比手工焊接質量和產量都要高很多。

二、工作性質的轉變

在總成車間實習的這幾天裏,讓我感受最深的就是智力與體力的結合作用。人們常説“有腦無智是傻子”。而車輛鉗工的工作只會用力氣，不會用智慧也是一個傻子。對於車輛鉗工來説“工作要講究細節與智慧。不去想，而蠻幹瞎幹，會起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先講究如何跟師傅學，自己在認真專研。只有全面掌握工作的方式方法，才能獨立完成鉗工工作，才能提高工作效率。車輛鉗工的工作具有由淺入深的一個過程，首先應當做到認真學，細緻記。然後要自己操作，深入摸索工作經驗，使技能得到全面的提升。

三、求真務實的進取心

學而優則存，學而優則進，學而優則勝，這是被實踐證明了的真理。凡是渴望成才、精神充實、事業有成的人，都必須把學習作為一種永無止境的人生追求，一刻也不能放鬆。前進的動力要從學習中獲得，尤其是知識經濟時代，知識更新的速度大大的加快，各種新思想、新概念、新知識、新技術不斷湧現，我們應該把學習作為終生的第一需要，確立學習即是生活，生活即是學習的新理念。邊學習，邊工作，用工作帶學習，以學習促工作，在學習中有所發現，有所創造，不斷昇華自己的專業技術，不斷創造出新的業績。

轉崗工作報告5

在學習中成長____年幼兒教師轉崗培訓 心得體會固安縣馬莊國小王桂菊大凡一個人做完一件事總會有一些想法和體會，而且這些體會還要説給別人聽，否則不痛快，那我就説説這次國培對幼兒教師轉崗培訓的心得體會。

首先感謝這次國培給了我學習的知識來提高個人素養，感謝馬莊學校校領導給了我這次國培的機會;農曆正月初八，初春，乍暖還寒;我在廊坊師範學院階梯教室裏卻如沐陽光，温暖似春。幾天來聆聽了幾位專家老師的精彩講座，使我受益匪淺。

範慧靜老師對【幼兒園教育指導綱要】的解讀讓我明白教師要從活動的角度附帶提出知識技能的要求，要強調幼兒的主動學習。不要把關注點過分集中在具體的知識、技能的教育上，要着力組織適合幼兒的活動，創造事宜的教育環境，在幼兒的實際活動中去發現教育學賴以展開的資源，讓他們獲得一定的知識和技能。