黨員教師“不忘初心，牢記使命”自查報告

黨員教師“不忘初心，牢記使命”自查報告

在黨的十九大精神的偉大指引下，在“慶祝改革開放四十週年大會”成就的鼓舞下，以“不忘初心 牢記使命”為衡量標尺，我結合思想和工作進行了深入地自糾自查，發現了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現彙報如下：

一、正確理解和認識“不忘初心 牢記使命”的意義。

黨的十九大主題以及我們學校工作的精髓就是“不忘初心”。這是全體黨員的黨性要求，也是中國共產黨人對人民羣眾的莊嚴承諾。我們要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產黨人，不斷前進的根本動力。作為一名教師，我的初心就是教書育人，為人師表，為國家培養身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操，有理想信念，有紮實學識，有仁愛之心的四有好老師。回顧這一年的工作，能夠做到愛崗敬業，關愛學生，遵紀守法，率先垂範，全心全意為人民服務。在今年，能夠認真學習黨的文件和精神，閲讀黨刊和共產黨員公眾號推送文章。在支部工作期間，做學校領導的好幫手，獻計獻策，參加組織活動，做一個不忘初心的合格教師。

二、對照“初心”存在的不足。今年的工作中的問題比較多，主要有以下幾方面。

1. 工作熱情有待提升，學校活動的參與積極性需要提高，學生學習成績還有很大提升空間，學生的行為習慣養成還有很長的路要走。

2. 教學內容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規劃。
當今的教師，不僅要有出色的教學水平和課堂應變能力還要有科技創新能力。作為一名青年教師，多媒體教學的運用能力亟待提高。由於沒有集體備課和教研，在教學上缺乏指導，因此自己應當多反思和規劃，但平時教學隨意性很大，教學很不嚴謹。

3. 沒有注重對學生學習興趣的培養，班裏有近三分之一的學生成績較差，忽視了對他們學習興趣的培養。

4. 知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名語文教師才疏學淺。當今的國小語文教師很是不合格的，我覺得也包括我。當今的國小教師學歷、素質水漲船高，自己作為專業的教師，能力還是太有限。平時自己的學習不夠系統和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠，尤其是傳統文化，更是可以説淺見寡識。

5. 工作惰性依舊較強，能夠認識，但做不到逐步改正。我的工作雖然能保質保量地完成，但有時候比較拖拉，作為青年教師，沒有起到骨幹帶頭作用，因此比較慚愧。

三、整改措施。

1.認真制定並嚴格執行2019年的學習計劃、社團活動計劃、教學計劃，一但有情況耽擱，必須立即調整和補齊。保證各項計劃順利進行。

2.向學校的領導、老師和同事、同行教師請教，多學習網絡課程，提高自己的教學水平。

3.運用各種方式鼓勵學生參與學習，做好培優補差工作。

4.增加古文的學習，每天做國小高段和國中練習題，每天背誦古文，提升文化修養，積澱語文功底。

5.做到吾日三省吾身，自己常反思，像優秀的教師學習，做到自警和自律，克服惰性強點的問題。

“不忘初心 牢記使命”要求我們黨員永葆本色，為民服務，不斷創新，恪盡職守。今後我會把這句話當做自己的座右銘，努力工作，終身學習，砥礪前行，昂首奮鬥，不忘初心，方得始終！