關於開展“不忘初心，牢記使命”主題教育調查研究工作的總結報告

關於開展“不忘初心，牢記使命”主題教育調查研究工作的總結報告

自接收到承德分行“不忘初心，牢記使命”主題教育調查研究工作方案後，我支行積極組織進行主體教育工作的學習和傳達，研究制定調研主題及方案，真正將調研工作落到實處，做到深處，藉助此項工作提升豐寧支行的工作能力及向心力。

1.作風建設調研工作

一、調研工作基本情況

一是深化思想認識，提高工作站位。支行黨支部堅持把開展形式主義、官僚主義問題大排查大調研工作作為一項嚴肅的政治任務，擺上重要位置、納入議事日程。由支行黨支部書記負總責，第一時間召開全體黨員及積極分子會議，學習“不忘初心，牢記使命”主題教育工作精神，研究調研工作計劃，明確調研對象為豐寧支行全體員工。

二是堅持多措並舉，摸清現實底數。牢固樹立問題導向，堅持不等不靠、立説立行，堅持有問題抓整治、沒問題抓預防，緊緊圍繞上級明確的形式主義、官僚主義十種表現和對照檢查的6個方面重點，深入細緻查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。通過談話及日常觀察方式對支行員工意見建議進行徵集，並對支行日常各種行為情況進行充分了解。

二、排查出的突出問題及原因

（一）學用結合不夠緊密。雖然能夠做到緊隨習總書記思想步伐，第一時間抓好領袖重要講話精神的學習貫徹，但還存在：緊密聯繫實際、導向工作實踐還不夠，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習總書記的講話精神緊密聯繫在一起；對如何在支行工作中更好地發揮習近平總書記提出“八個明確”和“十四個堅持”理解認識還不夠深刻；沒有對中央作出的重大決策部署進行認真研究轉化，工作的創造性還不高。

（二）服務羣眾不夠到位。支行按照縣政府要求積極開展了扶貧活動，但往往忙於日常事務性工作，沒有更多時間和精力深入基層、深入羣眾，還存在：體察民情不夠直接，服務羣眾不夠主動，為基層幫難解困不夠的問題；

（三）落實工作不夠有效。突出表現在落實、反饋上級行工作要求不夠及時，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題；還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊後鬆的問題；在抓工作落實上一定程度上還存在重佈置、輕落實的問題，往往還停留在開會部署階段，缺少釘釘子精神，導致一些工作目標落實效果不好、工作標準不高，特別是在全行有亮點的業務工作較少。

（四）文風會風不夠簡潔。我支行現雖能做到精簡會議次數，但會議中內容不夠精簡，會議時間過長現象依然存在

三、下步深入推進作風建設的工作打算

作風建設永遠在路上，攻堅克難、常態推進的任務依然很重，必須敬始如終抓好“四風”問題糾治工作，推動作風建設常態化、長效化。尤其是即將面對體制改革這場“大考”，必須堅決貫徹習總書記和黨中央決策部署，貫徹省委、市委指示要求，把整風整改同推進改革緊密結合起來，乘勢而上，乘勝追擊，確保作風建設不斷往實裏走、往深處落。

一是必須在強化政治自覺上持續用力。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為重要政治任務，認真開展“不忘初心、牢記使命”專題教育，緊跟黨的創新理論步伐抓學習，及時用領袖指示統一思想、凝聚意志。及時抓好上級指示要求和政策法規學習，特別是關於加強黨風廉政建設方面，及時搞好對錶，確保始終與上級步調一致、同頻共振，與政策法規合拍合節。繼續堅持理論聯繫實際的學風，用好“問題牽引、課題牽引”的有效辦法，做到真學、真信、真懂、真用，推動學習成效轉化為工作成果。

二是必須在突出以上率下上持續用力。黨員領導幹部作為“關鍵少數”，一言一行具有行為示範和導向引領作用，必須作為反“四風”、正作風的主體突出出來，切實以“關鍵少數”的自我革命帶動全局黨員幹部的作風轉變。堅持“常態抓教育、剛性抓執行、從嚴抓問責”的總體思路，採取“暢通民主渠道，強化羣眾監督；發揮組織功能，強化黨內監督；嚴格紀律檢查，強化紀檢監督”的辦法，構建對領導幹部全方位監督的管理體系。發揮黨內生活的熔爐作用，強化對黨員幹部的教育、監督、管理。利用黨組中心組學習、黨課教育等時機，抓好政策法規學習，強化紀律觀念。

三是必須在督導問責落實上持續用力。認真梳理近幾年推進作風建設成果，力求把成功做法經驗化、零散探索系統化、有效措施制度化，建立完善的管人、管物、管事的制度措施，切實做到有據可依、有規可循。持續營造高壓嚴管態勢，圍繞落實中央八項規定，採取明查暗訪方式,對窗口服務、幹部履職、遵守紀律、工作作風等情況進行檢查。每月下發考勤、在崗在位履職情況通報。加強對固定資產採購、工程招投標、幹部選拔任用、資金使用管理、公務車輛管理使用等情況的監督，注重發揚釘釘子精神，一錘接着一錘敲，一個問題一個問題解決，馳而不息糾正“四風”。