為加強教育系統行風建設，減輕學生負擔，提高教育教學質量，樹立教育良好形象，推動教育科學發展，我校將堅決執行上級教育主管部門有關規範辦學行為的規定，向社會公開做出如下承諾：
一、規範招生行為。嚴格執行上級教育主管部門制定的招生政策，維護正常的招生秩序，實行“陽光招生”，絕不違規招生。認真執行省、市中國小學籍管理規定，加強和完善中國小生的學籍管理。
二、規範教學行為。按照國家和省頒佈的課程計劃編排課程表，開齊開足課程。開展陽光體育運動，保障中國小生每天鍛鍊1小時。按規定控制在校集中活動時間和家庭作業量，切實減輕學生課業負擔。
三、規範收費行為。嚴格按照教育、物價、財政等部門下發的學校收費標準收費，實行收費公示制度，所有收費開具正式收據。不擅立項目或擅自提高收費標準收費，不強行、強制學生參加服務性項目收費，不違規補課收費。
四、規範教師行為。加強師德師風教育，採取有力措施，堅決糾正在職教師中有償補課、有償家教、亂訂教輔資料等違反師德師風的行為。
以上承諾歡迎廣大學生、家長、社會各界監督，隨時接受上級教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為，自願接受教育主管部門按照有關規定給予的處理。
縣教育局（蓋章）：局長（蓋章）：
承諾學校（蓋章）：校長（簽字）：
20xx年 月 日
尊敬的老師、學校領導：
我是xx班的學生xx，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。
一、在學習方面，我保證如下：
1.我保證早上起牀不睡懶覺，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能夠在18：30分前回到教室。
2.在回到教室後，作為一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。
3.當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，能專心聽老師講課。
二、在生活方面，我保證如下：
1.在午晚休的.休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。
2.在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論宿舍的值日還是班級清潔區和教室的值日，都能按標準做好清潔。
3.在學校必須要遵守學校的校規校紀遵守校規校紀，我保證不吸煙，不翻爬圍牆，不打架。
以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。
保證人：XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的領導:
我懷着萬分懺悔的心情向你遞交這份保證書,在與您的交談和教誨中，我深刻地認識到了在工作中的不負責任，我不應該在工作時間娛樂玩手機，在聽完您的教誨後，想到的唯一一句話就是“知錯能改 善莫大焉”。也感謝領導給我一個改過自新，並重新認識自己的機會。
多年來，我在公司領導和同事的教誨和幫助下，我在不斷的成長，也在不段的犯錯誤。在公司以一位老員工並沒有起來帶頭作用，我深感慚愧。所以感謝大家對我在即將過去一年之中屢屢犯下的錯誤和給工作帶來的不便給予我的包容。在包容中，我也看到了一個公司一個集體在發展過程中團結的重要性。真的很謝謝大家。
在以後的日子裏，我保證一定會改掉以往對工作的懶散和不負責，盡心盡力做好自己的本職工作。一定外樹形象，內樹素質，不斷開拓創新，讓大家看到一個不一樣的自己。懇請領導和同志們給予監督。如果在外有犯影響公司形象，在公司違犯公司規章制度的行為。敬請公司嚴厲處分，絕無怨言。
這是我第一次寫合保證，我也堅信這是最後一次。
保證人：
尊敬的德卧鎮人民政府：
我是德卧鎮富民路楊俊，我於20xx年12月4日晚，受社會上的閒雜人員謝紅等人的唆使、鬧事，使政府財產受到損失。事後我非常後悔，不應該做如此荒唐之事。在此，本人擔保：“今後決不做出危害社會的事，一定好好學習，聽從家長的教導，學好本領，將來做一個對社會、對國家有用的人。”
保證人：
20xx年3月24日
我是新疆教育學院1092化學班的雙語教師。根據學校教學實習組織安排，我到了石河子師範學校，為了讓學校放心，在此我保證：
一、服從學校教學實習的安排，明確瞭解社會，認識社會，適應社會社會，還有加強自己的漢語水平，表達能力我一定要嚴格要求自己，好好掌握專業知識和教育教學方法。
二、遵守學校的教學紀律，認真學習實習單位的規章制度，不做有損於教學實習單位和形象。每天聽課不少於兩節課，寫教案兩節課，批改作業，有問題直接聯繫指導老師和帶隊老師。
三、遵守治安管理條例，自覺維護社會秩序，遵守交通法規，隨時注意交通安全。
四、注意飲食衞生，做好防火，防盜，放點等各項安全工作。 工作過程中不怕吃苦，不怕吃虧，有好與人相處，尊重領
導，團結友愛，寬容忍讓，發揚團隊精神，善於與他人團結協作，同學之間互相團結，互相關心，在遇到困難和 挫折時，多相互鼓勵，爭取共同圓滿完成實習任務。
五、講誠信，負責任，不説謊話，保證不因自己的言行影響學校，影響教學實習單位，影響家人，影響他人的正常工作生活。
保證人：
20xx年3月10日
為了加強對學生的日常行為規範教育，保證學生有一個健康的學習生活環境，切實貫徹落實好素質教育，穩步提高教育質量，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的有關規定，結合我校的實際情況，特制定本規範作為我校學生的行為準則。請每一位學生和家長一定要認真閲讀，並請各位家長配合學校搞好如下工作：
一、穿戴整潔、樸素大方。頭髮乾淨整齊、不染髮、不燙髮，男生不留長髮，女生不留披肩發、不化粧、不佩戴首飾。
二、講究禮儀，同學之間要團結互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學。使用文明用語，不打架、不罵人、不説髒話。尊重教職工，見面主動問候。要積極配合教職工管理，犯錯誤後認識態度要誠懇。
三、生病或有急事應做好請假手續，需經班主任同意，批假條並上交學校相關人員。
四、出入學校大門要自覺下車，在校內禁止騎車，並按規定停放自行車和電動車。不準持藏刀械、攜帶手機等違禁物品入校。
五、課間不準在教學樓內大聲喧譁、打鬧，相互追逐。嚴禁在教室、樓道內打球。
六、講究衞生，愛護環境，不隨地吐痰、不亂丟果殼紙屑，不往牆上踩腳印，不在黑板、牆壁、布告欄等處塗抹亂畫、亂踢。
七、住校生必須按指定寢室牀位就寢，未經同意，不準自行調換。要按時作息。上課及自修時間不得進入寢室。晚上熄燈後不準講話、洗刷。不準點蠟燭，不準私接電器，住宿生在外留宿，必須先向班主任請假，然後把請假條上交宿舍管理員留存。
八、按時用餐，文明用餐，買菜飯自覺排隊，不準插隊，不準起鬨。不準到校外亂買零食。
九、不上網吧，不去遊戲廳等營業場所，不接觸不健康書籍、報刊，不參加非法組織，提高自身法制觀念，增強自身安全意識。
十、除遵守本條例之外，還必須保證能按照《中學生守則》和《安丘一中學生日常行為規範》來規範自身的行為。
學生簽名：
家長簽名：
監護人（介紹人）簽名：
安丘市第一中學
年 月 日
尊敬的老師：
根據國家規定，本學期法定假期 xxx放假xx天。 為了確保我們節日生活過得安全愉快。我們會遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：
1、我們要主動做家務，孝敬父母，關愛他人;自覺遵紀守法，不破壞公共設施，愛護周邊環境。參加各種有益的社會實踐活動。
2、我們會不參加各種宗教活動。
3、我們會不去“三室一廳”，不玩不利於身心健康的遊戲。
4、我們在無大人的帶領下不會去爬山，游泳或外出遊玩，以防事故發生。
5、我們保證在節日中不做任何違規違紀的事。
6、節日期間我們不會在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發生交通事故。
7、在節日期間我們會注意防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。
我們保證絕不發生任何安全事故，安全快樂的過好節假日。
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的學校領導：
你們好，對於之前和同學打架的事，一直感到後悔，為了能得到原諒，特寫了以下的保證書。
回顧錯誤經過：20xx年9月20日，高三(66)班的周同學因為買籃球鞋錢不夠就問我借了兩百元錢，當時答應最遲在一星期之內還錢。由於周同學借錢時候的誠懇態度，加上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢，於是我爽快答應。不料，時間拖延到20xx年9月20日，整整過去一個多月，周同學也沒有絲毫還錢的跡象。由於我家裏給我的生活費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。於是我就向周同學索還那借去的兩百元錢。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當時由於沒錢充飯卡心裏着急就與之發生了一些口角衝突。20xx年9月21日傍晚，我又到周同學班級教室索還兩百元錢，這會周同學對我態度惡劣，還“小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分手“等言語諷刺説我。原本説我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。當時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同學背部扇區，只見當時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學應聲倒地，周圍同學都為眼前的場景驚呆了，幾位女同學還為這個事情尖叫不止。其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣，周同學也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員專業的意向，此時正拿我來練戲呢(我事後得知)。周同學應身倒地以後，起七年級語不發，我以為他是休克了，頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。不過一分鐘以後，周同學發出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。正所謂”好漢做事好漢當“，我在拍了周同學以後並沒有揚長而去，而是坐等學校領導老師前來處理，果然學校領導火速趕到將我就地處置。
錯誤發生以後，我心裏是非常的懊悔、自責與羞愧的。我感覺自己上了周同學的當了，那隻狐狸，真是一隻千年修煉成精的老狐狸。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。到現在，我也就沒有臉面再向他討還那拖欠已久的兩百元錢。可是無論如何，自己是犯了錯誤了：
1，我不應該使用暴力。我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟糕“。
2，我不應該情緒激動，行為衝動。我在行為之前沒有仔細考慮後果，犯了衝動、茹莽的大毛病。
3，我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢，又沒有很好的心理調節能力。
針對這份檢討，我經過了深思熟慮，覺得很有必要跟領導彙報一下。因瑣事跟同學打架的檢討書“頓時讓我驚訝非常，我就那麼一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思索的時候，這時候莫言告訴我：”你沒有在做夢“，頓時間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認認真真得將這篇檢討書撰寫在了稿紙上。我感覺錯誤的改正無非就是一份保證，還不如在今後學校實際生活當中我徹底改正錯誤，通過實實在在得行為表現來向學校領導、老師、同學表面我的改正決心。
因此，在這裏我要向學校領導、老師鄭重得保證一下：從今往後我絕不再違反學校規章制度了，在做任何事情以前都要經過深思熟慮，做好對於事情後果的詳細判斷以後再進行處置。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經驗教訓，今後不再輕易借給同學欠款，尤其是兩百元對於我這個高中生來説還是有點多的。
學生簽名：_______
20____年____月____日
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