企業管理培訓是針對在工作崗位的成年人開展的企業管理知識方面的在職教育，雖然學員大多具有一定的工作經驗，學起來比較容易理論結合實際，但是過度的企業管理培訓，危害也不少！
一、企業管理培訓中的“過度”
當今的企業管理培訓恰恰在這方面出現了問題，即力圖造就一個又一個“標準的管理者”。
實際上，企業管理培訓的目的是達到了的，確實複製了一批又一批一個模子出來的管理者，使他們的管理幾乎千篇一律。
近二十多年的管理實踐證明，儘管當今的主流管理理論內容很豐富，但並沒有使管理者發生根本改變，也沒有使企業發生根本改變。也就是説，把上述管理理念全都用上，再結合人力資源管理、財務管理、價值鏈管理、預算管理、精細化管理、5S管理以及客户滿意為焦點、細節決定成敗、做正確的事、把事情做正確、無任何藉口、股東價值最大化，現代企業制度等理念和實操，是不能把平庸的企業變成卓越企業的。
可以肯定，作為管理者，多掌握知識和技能對管理決策是有利的。但在管理理念方面，目前的培訓體系過多地強調了模式、框架、範例等方面的內容，如標準化、層級制、管理幅度、人力資源、客户滿意、競爭戰略、博弈、管控體系、企業文化、股東價值、管理者職能等，並在不斷強化對內“管”、對外“戰”的管理構架。這也就是目前企業管理培訓效果不明顯的根本原因所在。
二、管理培訓的過度程式化
這樣的企業管理培訓不僅沒有明顯效果，而且還會產生一些負面影響，使管理者處於不利的地位：
過度程式化給管理者的思想帶上枷鎖。現代管理書籍和教材中，一直都相信有、或應該有一種正確的方法來進行管理，也堅信管理者要做正確的事情，而員工則要把事情做正確。因此，他們一直在苦苦追求這些原則和方法，一直在探索什麼是管理者要做的正確的事情，一直在尋找“最佳做法”和“標準答案”。
通過對西方管理理論的學習，中國很多企業是隨着管理大師的理論發明而不斷調整企業管理的。他們根本不去懷疑層級組織結構、部門設定、預算管理、激勵制度、戰略規劃、考核體系、質量管理體系以及建立各種制度和流程的。做法。他們沒有意識到，凡是被稱為管理框架的東西，實質都是束縛管理者手腳的東西。
這些讓人望而生畏，不敢越雷池一步的條條框框，是對創新和突破的否定，是對“管理有模式無定式，有理論沒結論”這一常識的否定。
三、過度強調傳統管理理論
過度強調傳統管理理論會給管理者帶來煩惱。傳統管理理論強調管理者的領導和控制，要做到這點就必須事無鉅細，參與到經營的各個環節和過程中去。
一旦管理者處於這種狀態，再談放權、分權、授權都沒有實際意義了。
在現實的管理中，由於過度強調了責任制和控制，使很多管理者只是把否決權下放了，而決策權則牢牢抓在手裏，結果是把自己搞得疲憊不堪，而員工卻只能執行，浪費了員工創造力同時也使他們喪失了主人翁意識。
四、過度強調製度化
過度強調製度化給創新者和管理者樹敵。我們都承認“人管人，累死人，制度管人，管住人”這一説法。可以説制度是個很受歡迎和認可的工具。
但在制度發揮了規範管理作用的同時，也給管理帶來了一些弊端。
首先，制度是規範員工應該怎樣做的條文，一旦員工超越了制度而行事，他將受到懲罰。從這個角度説，制度是對創新的阻礙。
其次，制度都是在一定假設前提下制定的，帶有一定的防範性和矯正性，起碼是不相信員工在沒有制度的環境下會做得令人滿意。這樣做無形中把員工和企業對立起來，也給管理者樹立了“敵人”。
五、過度追求效率使企業損失資源
只僱用員工的兩隻手，忽視員工大腦的價值的做法是我們不願意看到的，而傳統管理理論正是造成這個問題的始作俑者。
傳統管理理論強調效率，並且從兩方面來挖掘。對員工外部效率的挖掘，典型的是流水線生產。此刻員工沒有什麼可選擇的，只能在規定的時間內完成規定的作業，即效率由企業方控制。
對員工內在的效率，則試圖通過建立企業文化、學習型組織、績效制度等手段來激發，其本質還是對員工的限制和約束。
過度強調“管”和“戰”的理論使管理者失去朋友。傳統管理理論強調對內應該“管”，對外應該“戰”。其中，對內“管”的模式肯定會使管理者站到領導和監督的位置上，這無疑會無形中把企業的員工分成管理者和被管理者、資源調配者和資源、激勵者和被激勵者兩部分，使管理者不可能站在員工朋友的位置上處理問題。
我參加了市上組織的企業管理知識培訓課程，聽了老師激情生動的講解，內心深受震撼，使我對企業融資、企業管理、企業文化有了更加深刻、更高層次的認識。有三點體會總結如下：
一、企業融資
隨着我國市場經濟的快速穩定增長，經濟體質的逐步完善，中小企業的發展受到了越來越多的關注。雖然這些中小企業在國民經濟中的地位有了長足的發展，但是仍然存在着很多問題，特別是融資的問題極大的阻礙着中小企業的發展，成為他們發展中的“瓶頸”。目前我國中小企業融資現狀，中小企業從銀行那裏只獲得了不到25%的貸款份額，但是他們創造的CDP卻佔全國60%。中小企業融資難的原因有其總體榮譽度較低、融資成本高、缺乏為其服務的政策性銀行。針對以上問題，我們應該提高企業的經濟管理水平，及案例健全的財務管理制度、完善中小企業的擔保制度、適應中小企業需要，不斷拓寬間接融資渠道、支持中小企業發展，不斷擴大直接融資規模。為促進我國中小企業的健康、快速發展，從根本上解決其融資難問題，構建長效的機制，刻不容緩。
二、創新促管理，加強管理先注重創新
一個企業的發展，重中之重在於人才，在於充分挖掘人才的潛能，使其為企業服務。企業的管理者如何發展人才？發現什麼人才？怎樣培養人才？培養人才哪些方面？這就需奧企業管理者具備一定的素質和洞察力。首先，作為一個成功的企業管理者應具備這些素質：實事求是，誠實正直；雄心壯志，終有所成；堅韌不拔，持之以恆；頑強執着，積極進取；心態積極，樂觀上進；正確思考，目標合理；遠見卓識，利益巨大多留心生活，開發創新潛力；謀定而後動，按照自己的決策去做事。其次，要有創新精神，這裏的創新指的不是產品創新，而是管理中的理念創新，以新的管理理念來管理企業，提高管理水品，提高管理效率。就像唐僧就是一個好的領導者，他知道孫悟空要管緊，所以要會念緊箍咒；豬八戒小毛病多，但不會犯大錯，偶爾批評批評就可以；沙僧則需要經常鼓勵一番。這樣，一個明星團隊就這樣形成了。
三、文化促發展，謀求發展先建設文化
企業文化是企業的靈魂，是一種戰略性的軟件資源，實體就是企業的價值觀。企業文化就是企業所有人的思想、行為和行動的總和。企業文化的功能是促進人的積極性和能動性，並對人的生存和發展手段、目標具有導向作用；對不符合企業健康發展的價值取向、道德準則和行為方式具有自我調節和免疫作用；並通過制度文化的激勵和約束的槓桿作用，使團隊和個人義無反顧的朝着融會團隊目標和個人目標的方向奮鬥；而要實現這一功能，就必須不斷增強企業文化的吸引力和感召力。這是因為，文化的功能是否發揮的最好，最終取決於文化是否能夠吸引、感召人，能否為廣大職工所接受，並轉化為強大的精神動力，企業形成了優秀的企業文化，也就為企業打造了高素質的員工隊伍，而這支優秀企業文化武裝起來的員工才是企業真正的核心競爭力。
放眼未來，我公司前途一片光明。各方面政策的支持，對於技術人員的再次培訓，不斷擴大市場佔有量，引進先進設備，做到低碳、節能、環保。使公司走可持續發展道路。
通過學習，使我對企業管理和發展有了更高層次的認識，努力學習各方面的知識、技能不斷充實自己。將理論落實到實際工作中，不斷提高自己的認識水平和工作能力。
為滿足公司快速發展和業務擴張所帶來的人員需求，優化公司人員結構，構建公司人才梯隊，特通過校園招聘選撥一批具有可塑造性的大學生，經過全方面的培養，使其成為具備合格任職技能、並能獨立承擔崗位職責的員工，從而為集團的發展提供後備人才資源，以達到公司實現儲備人才、開發人才的人才戰略。
企業管理是對企業生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列活動的總稱，是社會化大生產的客觀要求。企業管理是儘可能利用企業的人力、物力、財力、信息等資源，實現省、快、多、好的目標，取得最大的投入產出效率。
本方案適用於20XX年秋季、20XX年春季校園招聘的學生。
前段時間，我參加了企業管理知識的學習培訓，接受了系統、全方位企業管理培訓，受益良多。我深刻領會到，作為一名合格的企業管理者，應該如何駕馭整個企業的運作機制。並領悟到，應該以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。
目前，電力建設在飛速發展，在電力體制改革逐步深化的大環境下，多種經營企業該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，結合電力多經企業的行業特點，我個人認為，電力多種經營企業要想實現大發展，必須做好以下幾點工作。
首先，要毫不動搖的狠抓人力資源管理。
一個企業的發展，重中之重，在於人才，在於充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業的管理者不在於他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在於他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝後曾説過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。
多種經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發展。信任是基礎，事業是平台，利益是槓桿，感情做紐帶，一個企業管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業發展做貢獻。
其次，始終如一地開拓、經營市場，並培養。
從在公司內聽到精益生產這個詞算起，至今差不多有兩年有餘了，回頭讀的第一本書就是詹姆斯·沃麥克的《改變世界的機器》，讀完這本書後加上華致贏企管的專家的一些培訓，結合自己對國內企業的一些瞭解，在此説説我對推行精益生產的一些看法。
一、精益推行，要從心開始。
有個廣告詞説得好：‘溝通從心開始’，我們精益推行也不例外，只有真正從內心瞭解並接受了精益這個概念，才有可能把想法變成真正的行動，行動才是最重要的，這也和公司領導和精益老師常講的‘態度很重要，態度決定一切’一脈相承。
二、精益推行，首先要做好推行前的相關準備工作。
常言説得好：‘兵馬未動，糧草先行’，這個道理是相通的，就是在全面推行前，有必要做些精益和精益生產方面的培訓工作，最好是全員培訓。精益生產，我個人的理解是全員參與，持續改善提高的這樣一個過程，但到目前為至，參與精益項目中來的還只是很少一部人，真正能主動去做精益的就更少了，且經常會聽到或遇到有同事問‘什麼是精益或精益生產’這樣的問題。
三、精益推行的方式上，個人覺得按下面的來做可能效果更好點：
1、精益的推行採取自願自發的方式開展，公司出引導政策，並開展相關活動，充分調動併發揮員工的主觀能動性，保證課題的開展是向公司需要的方向發展。
2、精益開展的具體內容，儘可能的圍繞本部門的實際核心業務來開展，如果此業務涉及到的部門很多，可以把這個課題進行二級分解，甚至是三級四級分解，最終要體現到最基層員工全員參與，這樣才能取得實際效果，從而能收到既把本職工作做好了又同時把精益改善也一併做好。
3、精益推行的過程中，要做好標準化的工作，要把一些東西進行提煉，形成規範和標準，並在實際工作去嚴格執行它，在執行的過程中還要對其進行精益改善，實現‘實踐—改善—再實踐—再改善’這樣一個完善過程。
4、精益推行的過程中，要想取得好的效果，有關問題的解決最好由問題產生的部門來主導解決，其餘相關部門積極配合，而不要由下游部門來推動上游部門來展開工作。
5、精益推行要長期開展，不要搞短期行為。精益活動既然是個持續改善的過程，就必須長期開展下去，最終我們才能取得良好的結果。
上個月公司組織了xx精益管理培訓，學習完後，本着分享為主，深入學習為輔，特在此分享學後心得體會。xx精益化管理是建立在持續實行6s的基礎上，不斷改進不斷完善而產生的，整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全，這六組紅色的大字一直掛在我們工作的一個區域裏面，我們每天抬頭都能看見。但一直過了這麼多年，卻沒有人真正關注過，更沒有徹徹底底實行過。其實6s是我們每個企業員工對工作的一種態度，一個習慣，一種修養。如果我們不去了解它，去學習它，並且實施它，光當成口號喊喊，不改自由散漫的習慣，那麼想要做到6s裏所説的恐怕很不容易，恐怕非一朝一夕所能改變的。
6、管理不僅僅是每天打掃衞生，整理好辦公用品，更應該是工作環境整潔有序，保證安全，以及樹立良好的個人素質和自身修養；更應該不斷的去改進和完善，讓我們的工作更有秩序，更得心應手。結合自身情況靈活應用，更快更好的提高工作效率才是最最重要的。
在沒有參與公司精益管理培訓之前，大家都是比較懶散，上一天班算一天班，每天按照領導要求做完相應工作就算完事，沒有早會沒有總結，也就沒有提升，現在好了，每天大家都知道自己的目標自己的方向，早會的總結讓大家更有壓力更有動力，這段時間，進步是有目共睹的，受益匪淺！
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