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電力班組建設總結(精選多篇)

欄目: 班組建設 / 發佈於: / 人氣:1.1W

第一篇:電力班組建設總結

電力班組建設總結(精選多篇)

班組建設總結

2014年10月開展的班組建設工作,到現在第二階段“貫徹落實階段”也以完成,在公司領導的正確領導下,在各部門的大力支持和幫助下,以公司07年工作計劃為目標,認真貫徹公司、分公司下達的工作方針;認真落實了各項班組建設要求,通過全工段人員團結一致,共同努力,順利的完成了制定的各項目標,現將第二階段的

班組建設工作總結如下:

一、班組建設實施情況:

1、 建立了各項規章制度、業務考核標準、業務工段例會制度、台帳報表考核標準、安全生產製度等相應的管理制度與辦法。

2、詳細的制定了業務工作流程,並嚴格按照業務流程進行工作部署,做到及時、準確記錄和反饋相關信息,做到責任到人。

3、加強了基礎資料的管理,做到了業務台帳完整清晰,客户基礎資料、檔案完善,客户資料與實際相符。

4、 強調回款工作,並對其進行單獨考核,將工程回款工作作為重點工作進行開展,取得了顯著的效果,有效的保證了機構的運行。

5、進行了業務分解工作,所內下達的任務責任到人,考核責任到人,將工作業績與經濟掛鈎,力求起到督促與鼓勵的效果。

6、對業務人員加強了培訓、學習,使用進入施工現場學習的新形式進行有效、快速的培訓學習,使業務人員學會了技術、安裝、施工方面的知識,將更有利於工作的開展。

二、下一步工作計劃:

1、鞏固上一階段的成果,堅持嚴格執行各項規章制度,形成長效機制。

2、對實施過程中有問題的制度、辦法以及工作中的方式方法,及時進行整改,找到問題,解決問題,為業務工作的良好開展打下基礎。

3、嚴格執行所內考核及工段內考核的辦法,根據考核情況對業務人員進行獎罰。

4、對基礎資料管理工作再進行一次整理,做到及時更新、資料與實際工作相符。

5、繼續以提高職工素質為重點,創建知識型班組。堅持把提高職工隊伍素質,作為工作的重點,大力加強班組職工職業技能培訓。即時舉辦業務講座或營銷培訓,繼續堅持深入現場的技術培訓。

6、對業務分解工作,本着高效、實用的原則,再進行細化分解考核,能量化就量化,不能量化的也制定合適的標準。

7、樹立標杆,推動班組、工段建設工作的規範化、科學化。我工段擬評比優秀個人,以此推進班組工作的規範化、制度化建設。

以上就是我工段在第二階段班組建設工作中的總結與下一階段的計劃,下一階段我工段將按照分公司、二次供水所的統一部署,學習兄弟部門的經驗,找準不足,把工作抓得更緊、更實,努力推進我所的班組、工段建設工作再上新台階。

第二篇:電力班組建設工作總結

2014年班組建設工作總結

2014年,xx電力企業工作僅僅圍繞安全運行,從班組安全生產、文明生產、基礎管理和精神文明建設等基礎點出發,加強班組管理,逐步提高班組綜合管理水平,順利完成了各項生產經營任務。對於2014年的工作成果,我在此做下彙報:

1、建立制度,健全組織,確保班組建設順利開展

厂部一直把班組建設工作放在十分重要的位置來抓,不斷強化領導、健全組織。年初我們成立了以副廠長徐新民為組長、副廠長王俊傑、工會主席郭曉宏為副組長的班組建設領導小組,成立了以5個職能部門相關人員組成的班組建設工作小組,建立了班組建設的組織機構。各單位也成立了以黨政領導為組長,班組長為成員的班組建設領導小組,班組長直接負責本班組的班組建設工作。做到了班組建設工作有人抓、有人管,分工負責,層層落實責任,實現管理到位。我們結合企業改革、發展的現狀,認真總結以往班組管理工作的經驗,量化目標,不斷創新、完善班組建設考評標準。我們修訂了《丹江口水力發電廠班組建設管理規定》,從安全生產、文明生產、基礎管理、文明創建、民主管理5個方面,確定了班組建設考核細則,為班組建設提供了考核標準。在此基礎上,各單位結合各自的工作實際和所屬班組專業特性及特點,制定了詳細的考評標準和年度目標。保

衞中心制定了《班組評先細則》,每季度對班組進行考核,從班組建設、班組活動、勞動紀律、安全生產、綜合治理、計劃生育、環境衞生等細化指標考核結果中評出3個先進班組,各獎勵300元。通過把效益工資分配同崗位責任大小相結合、與個人工作業績相結合,與班組管理和創新相結合,形成(轉載需註明來源)了工作中比、學、趕、超的良好勢態。

2、以安全文明生產為中心,認真落實和貫徹班組建設工作的各項規章制度,突出班組建設工作的實效性

全廠完成了全年3個100天的安全生產任務,截至2014年底全廠連續安全生產達4135天。各分場嚴格落實了安全生產責任制,與班組簽訂了安全生產責任書。各個班組認真落實“職業安全健康體系”和“質量體系”要求,堅持了每週的安全生產例會,認真執行了設備日常巡查制度、勞動防護管理等規章制度,同時根據安監部要求,積極開展隱患排查整理工作。各班組結合“安全生產月”、“安康杯”等活動,紮實有效的開展了一系列安全生產保障活動,電一、起運、機修等單位組織學習了《電廠設備巡迴檢查管理規定》、《電廠設備缺陷管理規定》、《電廠反習慣性違章管理規定》、《電廠安全生產職責規定》等各項規章制度,提高了班組成員的安全生產意識,確保了全廠設備和人身安全。

按照電廠定置管理、文明施工的管理要求,一線各班組做到了辦公室等場所的門窗玻璃齊全潔淨,辦公桌、椅、櫃內外放置物體整齊規範,工器具、備品備件等應按規定排列有序。監測分場大壩監測班

工作點多面廣,工作環境複雜,儀器設備昂貴。他們要求每位職工着裝做到符合安全防護的要求,現場管理符合文明施工要求。他們加強了資料管理工作,對技術檔案、資料、技術圖紙等重要資料由專人管理,使用書面材料和電子檔案雙備份,保存齊全完整,並定期交檔案室歸檔管理,文明、高效、保質保量的完成分場下達的各項工作任務。

3、規範班組記錄,加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規範,確定了班長工作日誌、技術、安全工作記錄及技術檔案資料記錄、職工培訓記錄、政治學習與民主管理等5個內容3本記錄,綜合治理工作記錄也要在班組記錄中進行記載,對各部分的記錄內容都提出了規範和標準,要求有專人負責記錄整理。全年我們進行了3次檢查,加強了基礎管理工作

4、以班組長為重點,加強了以班組為基礎的技術培訓管理2014年,我們着重抓好班組長的能力提升和培養。我們組織了班組長培訓班,聘請專業培訓機構就班組管理的理論為班組長進行授課,各班組長都提交了參加培訓的心得和體會。同時,我們聯繫了同行業的4個電廠,分2批組織班組長外出進行了學習和考察,學習了兄弟單位的先進經驗,開拓了班組長的視野。在此基礎上,我們組織了班組長培訓班座談會,交流了學習心得和體會,提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。

各單位根據自身特點,開展了形式多樣、富有成效的培訓活動。運行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故演習,全年完成280次考問講解和反事故演習,同時組織值班員參加厂部事故應急預案演練,提高了值班員處理突發事件的實戰能力。電一分場結合實際工作,採取現場和集中針對性培訓,如5號機改造前開展5號發電機定子線棒安裝工藝、大型發電機安裝技術規範、定子綁線及絕緣包紮工藝、5號發電機鐵損試驗等適應性崗位培訓;保衞中心創新班組方式,建立了“週四學習制”, 他們確定每週四為學習日,領導班子成員堅持參與每週四的班組職工安全和思想政治教育工作的學習,既密切了幹羣關係,又使每位職工切實認識到安全的重要性和必要性,這樣的方式值得提倡和推廣。

5、紮實有效推進精神文明建設和民主管理工作

全廠各班組較好的堅持了政治學習制度,認真開展了十七大精神、集團公司和電廠工作會、黨建會、職代會、普法等會議精神的學習,確保了各項會議精神在基層的貫徹落實。

2014年是電廠的管理年,全廠各班組通過定期召開民主生活會,實行重大問題集體討論,貫徹落實上級精神,加強了民主管理工作。通過開展創建職工之家和職工小家活動,提高了班組成員的主人翁責任感和歸屬感,形成了團結、互助、民主、和諧的良好風氣。一線班組全部參加了“安康杯”,提出合理化建議55條,為全廠安全運行做出了積極貢獻。

6、存在的問題和不足

由於前台和後台的工作性質有一定差別,班組建設的標準和起點也不同,水平差異較大。前方一線班組普遍開展的較規範,後方部分班組有相當大的差距。二是基礎管理工作缺乏,相當一部分單位和班組做了很多工作,沒有相關記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設的範圍。這些問題要在以後的工作中進行整改。

第三篇:電力公司安全和諧型班組建設活動總結

國投北部灣發電有限公司(以下簡稱為公司)是國投電力板塊第一家自主建設經營的控股成員企業,公司成立以來堅持奉行“以人為本、科學管理、創新發展、追求卓越”的企業理念,突出“環保、效益、節能”的發展主題,以安全生產為基礎,以科技進步為導向,通過不斷的理念創新和管理優化,建立了效益、質量、安全、健康、環保即“五要素”協同互動發展的

管理體系。

公司以國投“三為”企業宗旨為根本,以人本關懷為中心,着力於“政通人和”企業文化建設,全面打造“和諧、進取、協作、創新”的企業文化氛圍,建立了“勞動關係和諧、人際關係和諧;工作流程通暢、工作心情舒暢”的“和”、“暢”企業文化。

公司根據國投安委會下發的《關於創建“安全和諧型”班組的指導意見》,編制了班組創建實施方案及三年班組創建規劃,又結合國投集團班組建設座談會精神,進一步完善班組建設管理標準,以“和·暢”安全文化建設為着手,深入開展了“安全和諧型”班組建設活動,取得了較好的成效。現總結介紹如下:

第一部分班組建設總體工作思路

依據於國投電力<<安全和諧型班組建設考評標準>>,不斷完善細化公司班組建設管理標準,結合公司nosa五星企業建設,以弘揚公司“和、暢”企業文化為準則,以創新建設班組安全文化為着力點,依託erp系統和工作場所兩個平台,穩步推進“安全和諧型”班組建設工作,實現班組管理的制度化、標準化、規範化、流程化,最終實現班組長期有效的安全文明與和諧!

第二部分班組建設工作重要舉措

一、成立組織機構,明確工作職責

公司成立了班組建設領導小組,負責班組建設工作的宣傳、組織、協調和監督,負責年度班組建設綜合考評結果的審定與批准。

組長:總經理

副組長:總會計師兼工會主席副總經理

成員:各部門經理、主要分包商項目負責人

公司確定了安全技術部是部室及班組建設工作的歸口管理部門,負責部室及班組建設管理標準的制訂,同時組織對各部室、班組執行情況的日常監督、指導和考評;公司工會、綜合辦公室等根據職責分工,參與部室與班組建設工作的檢查與考評。

二、領導重視,工會參與,保障班組管理工作的順利實施

公司委派安全技術部具體負責班組建設工作,使管理層次扁平化,減少了班組管理與考評的中間環節,統一了班組建設管理思想。公司將工會納入班組建設考評小組,對班組管理考評及年度先進班組評選提出建議,加強了日常班組考評與年度先進班組評比的結合,提高了班組建設管理工作的影響力。公司嚴格依據考評標準,每月、每季度、每年根據考評結果對各班組進行獎懲,一定程度上促進了班組建設工作的開展。公司領導親自不定期組織班組建設工作的專項檢查,帶動了班組建設工作的穩步推進。

三、完善班組各項管理制度,確保工作流程順暢

自起,各班組就加大了班組制度建設,建立了一整套的班組崗位責任制、安全責任制、考勤管理、班組學習、班組培訓、班組績效考核、班組風險評估、班務公開、班組物資材料管理、工器具管理、技術資料管理、班組衞生管理、定置管理等的班組管理制度。公司每個月對班組開展監督檢查及獎懲,不斷提高班組制度的依從性和有效姓管理,從而使班組基礎管理工作實現了規範化、標準化、信息化的常態管理機制。

四、具體措施得力,穩步推進班組建設各項工作

1、強化領導、組織作用:公司領導經常帶領安全技術部人員、工會人員深入班組瞭解班組建設情況,與班組成員談心,瞭解班組存在的困難,指導班組建設的有效開展。公司班組建設管理之所以能取得一定的成績,是與公司領導的重視和親自參與分不開的。

2、以點代面,全面開花,共同提高:,公司為使班組建設工作有明顯的改善,決定從檢修班組、運行班組、分包隊伍中,找出比較有代表性的班組,開展以整理整頓、定置管理為主的6s管理、以現場設備整治、科技進步為主線的tpm管理、以安全、健康、質量、效益為主體的綜合管理體系星級評審等活動,特別是在定置管理、資料/物品標誌等方面,在公司內立標杆,樹典型,搞試點,組織班組的自檢和班組間的相互檢查與監督,增加班組檢查的透明度,使先進班組有榮譽感,後進班組有壓力,形成全公司人人關心班組管理風氣。

3、軟硬齊抓,內外結合:班組管理水平的提高不但反映在班容班貌、定置定位等方面,還反映在員工的意識和行動上;不但反映在實際工作中,還反映在資料的標準化、規範化管理上;不但反映在班組室內外的清潔上,還反映在班組所轄設備、庫房的管理水平上。因此,公司定期的監督檢查也從此改變為班組檢查與現場管理相結合的檢查手段,同時,通過現場提問、現場引導、現場糾正等方式,提高員工的安全、健康、環保、質量、效益等方面的綜合意識。

4、隱患排查,全員參與:班組建立了日常的隱患排查和“反三違”管理台賬。班組也開展了

爭當安健環監督員的活動,每週對分管範圍內的設備、系統進行檢查,發現問題及時通報,形成了人人都是安全員的氣氛;同時,公司還設置了39個安健環區域代表,主要由班組專業(點檢)人員組成,每月負責所轄區域的檢查,提報區域偏差報告,跟蹤問題的處理和反饋,並且根據公司的安排,開展春檢、冬檢、節假日大檢查及專項隱患排查活動,使班組發現、報告、處

理、跟蹤隱患的活動蔚然成風。

5、加強崗位技能培訓,提高班組成員技能水平:為提高班組長管理水平,公司組織14人次參加了國投集團組織的首期中央企業班組長遠程培訓;另外,結合綜合管理體系建設工作,公司發動員工有效開展了“十個一”活動,全面推行“一法三卡”的實際應用;認真開展員工崗前培訓、崗位培訓、人員資格取證培訓、技能比武、事故演習、事故回顧等多種形式的培訓活動;運行班組每值每班均開展主控和輔控的事故預想,定期舉辦專業考試;同時還編制下發了企業風險告知卡、參觀人員安全告知卡、崗位安全告知卡、員工安健環手冊、工餘安健環手冊、承包商管理手冊、員工行為規範手冊,以全面提高員工的綜合安健環素質。

6、檢查督促,堅持不懈:經常性的班組檢查與考評做為一項例行工作,一旦形成習慣,將對公司的部室、班組和分包隊伍的日常管理是一個促進,無形中將給各班組/部室形成一種壓力,促進各班組/部室管理水平的逐步提高,否則將落在其它班組/部室的後面。在檢查的同時,及時將發現的新問題、新情況以圖片、通報的形式予以以公示,並將指導建議、新的管理思路告知各單位和班組,引導班組按公司的總體規劃和思路開展工作,逐步引導班組/部室按公司的要求進行整改。

7、注重班組長培養與提拔:幾年來,公司綜合考評班組長的綜合能力,將數名班組長提拔到專工甚至中層管理的崗位上,為班組長提供了綜合發展的空間。

第三部分班組建設工作取得的成效

一、班組硬環境的建設

公司本着安全、和諧、務實、有效的原則,幾年來儘可能為員工營造一個持續改善的温馨和諧的生活、工作環境。

第四篇:電力班組建設

誠信、責任、敬業、奉獻

宗旨:服從黨和國家工作大局、全心全意為電力客户服務 班組精神:汗水與智慧結成鑽石品質

班組理念:以人為本、服務社會、忠誠企業、奉獻一生 價值觀:發展公司、服務社會、以人為本、共同成長 奮鬥目標:創建一流班組、建設一流電網

實幹(興邦)、苦幹(勤奮)、巧幹(超越)

第五篇:電力企業班組建設

電力企業班組建設
"班組"是指由企業行政直接組織職工為完成各項生產經營任 務的最基層組織。同樣,電力企業的班組是最基層、最活躍的單 位,也是企業生存和發展的基礎和各級工作的落腳點。班組素質 的高低,代表和反映了企業的整體水平,班組建設的好壞,將直 接影響企業的社會形象和經濟效益, 甚至決定企業的人才培養和 發展戰略。因此,進一步提高對班組建設重要性的認識,大膽實 踐班組建設的途徑與方法對於企業的興衰成敗具有現實和長遠 的意義。也是每一位企業經營者應該深入研究的重大課題。

一、抓班組建設,要有一個正確的認識。

班組作為企業中最小的生產組織和行政"細胞", 其基礎地位 是顯而易見的。失去了堅固的基礎,企業就建不起"高樓大廈"。 所以,原國家能源部、中國水電工會曾頒發過《電力企業班組建 設規定》,原華東電管局也曾頒發過《電力系統班組工作條例》, 省電力公司早在 1994 年就下達了《浙江省電力企業班組建設工 作條例》和《浙江省電力企業班組定級考評標準》。這些都充分 説明各級組織和領導很早就把班組建設作為企業的一項重要的 基礎工作列入了議事日程。1997 年,湖州電力局組織了"十佳標 兵班組"評比活動,1999 年華東網公司和中國水電工會表彰了華 東電力系統 100 個先進班組。毫無疑問,這些《條例》、 《標準》

的頒發實施和活動的開展, 有力地推動了班組建設工作的健康發 展,促進了班組建設水平的提高,意義十分深遠。其次,要充分 認識到班組建設也是廣大職工的切身利益所在。 因為班組建設搞 好了,企業的基礎才能夠穩固,基礎穩固了企業才能夠發展,企 業發展了職工的收益才能夠不斷提高。 同時, 班組還是企業孕育、 發現、培養各類人才的"黃埔軍校",是每個職工錘鍊提高、展示 才華、實現人生價值最大的舞台。因此,一方面各級領導要把提 高對班組建設的思想認識,作為頭腦清醒不清醒,企業負責不負 責, 對廣大職工的切身利益真關心還是假關心的原則問題認真嚴 肅地加以思考和對待;另一方面,廣大職工在這事關企業基礎建 設和自己根本利益的大事面前,也應該真正把班組當作自己的" 家",用搞好家庭建設的熱情投身到班組建設中去,不斷提高認 識,樹立關心班組建設就是維護自身利益的強烈意識。只有領導 和羣眾思想認識統一了,兩方面的積極性才會同時調動起來,抓 好班組建設的決心和信心才會樹立起來, 班組建設所面臨的困難 和問題才有可能得到解決。值得強調的是,在對待班組建設的認 識上, 只有老老實實地遵循企業發展

和個人生存所需要的客觀規 律,沒有其它的選擇。

二、抓班組建設,要有一個積極的態度。

應當看到,隨着電力行業改革的不斷深入,班組建設的重要 性被越來越多的人所認識。但態度不積極、行動不自覺的種種現 象也還隨處可見。比如:有的感到班組建設工作是分管領導、企 業管理綜合部門或少數幾個班組骨幹的事, 與己無關或至少是關 系不大;有的認為生產完成的多少直接關係着個人的收益,而班 組其它建設搞的好與差與收益掛鈎的力度不大,因此,"單打一" 或生產、建設一頭重一頭輕的現象比較普遍;還有的抓班組建設 僅僅是為了應付上級檢查,因此,標準不高。

如何在不斷提高認識的基礎上,轉變抓班組建設的態度,變 消極為積極呢?首先,要大力提倡以我為主、自己的事情自己辦, 不等不靠抓建設的態度。應該看到,等、靠、要的"大鍋飯"時代 已經一去不會再來了。其次,在對待抓班組建設的標準上,要有 自我加壓,樹立高標準的態度。省電力公司 1994 年頒發的《班 組建設工作條例》和《班組定級考評標準》中所提出的要求,應 該既是我們當前要努力的方向,同時,又是我們應該確立的起碼 標準。我們要在這個標準的基礎上考慮班組建設。

三、抓班組建設,要有一套可行的辦法。

首先, 要全面抓。 即確立抓班組全面建設的工作思路。 《浙 從 江省電力企業班組建設工作條例》 中我們可以明顯地看出全面建

設是上級對班組建設的一項硬性指標要求。 《條例》第十章第三 十八條中,明確規定了"各電力企業對班組的定級考評……,每 項考評得分均達到 75 至 84 分為三級班組,85 分至 94 分為二級 班組,95 分及以上為一級班組。"這就是説,抓班組建設"單打 一"不行,"一招鮮"也通不過,必須"每項"均達到才行。其次, 要經常抓。 即採取一定的行政手段使班組建設保持在一定的水平 上並不斷提高。 靠上級檢查或達標升級時搞突擊抓班組建設只會 一害企業,二害個人,是出了力還不見成果的"失本生意"。從近 幾年我們抓。班組建設的探索和實踐看:(1)可以採取定期地按 照標準全面自查的辦法,使班組建設工作常:流水不斷線。(2) 可以採取把班組建設中的五大項工作分解到班組每個成員分工 負責抓落實的辦法,使班組建設事事有人管、人人有事做,這樣 做,既能提高班組建設的質量,還能建立起人人蔘與的機制,調 動全體職工齊抓共管班組建設的積極性。(3)可以採取把班組建 設的檢查結果與經濟責任制考核緊密掛鈎的辦法, 以看得見摸得 着、最實際的經濟利益驅動,促使廣大職工對抓好班組建設觀念

的轉變。再次,要重點抓。也就是要把提高班組長的素質作為抓 班組長建設的重點突出出來。實踐證明,一位優秀的班組長,往 往能夠帶出一個先進的集體,有棟樑。因此,發現、培養、選拔、 使用班組長是企業經營戰略的一個重要組成部分。 要象培養幹部 一樣建檔造冊;要捨得把優秀班長從生產崗位上換下來,送到院 校進行短期"充電";要建立一整套考核、選拔班組長的制度並與

現行的其它制度相配套, 給予較高的崗位津貼等政治、 經濟待遇; 要定期對班組長的工作進行總結、講評,優秀的給予重獎;對於 不稱職的堅決調換。

上述辦法實質上是抓班組建設過程中的 3 個重要方面, 它象 一條鏈上的不同環節一樣,環環相連缺一不可。

總之,應該堅信,只要做到了認識正確,態度積極,辦法可 行, 班組建設的水平就會越抓越好, 企業的基礎就會越來越牢固, 領導就會越抓越省力, 職工的素質在抓班組建設的過程中也會不 斷得到提高,就再也不必為應付上級的檢查而手忙腳亂,就能夠 在企業改革和不斷變化的市場經濟形勢下,以不變應萬變,始終 保持主動和有利的地位