第1篇：這事，真帶勁會考作文
這事，真帶勁會考作文
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“竇兒，兩首詩會背了嗎？”今天上語文早讀前組長問我。
“會了。”“你背一個我聽聽！”“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台，夕陽西下幾時回……”“嗯，不錯！”組長點點頭，我心想：被表揚的感覺，真帶勁兒。
“還有一首呢？會背了嗎？”李雅慶問我。“竇兒，你寫一遍。”“一會兒默寫一定要加分！”“……”組裏其他同學也七嘴八舌的説，我心想：唉，組長説我也就罷了，你們怎麼都想管管我，怎麼對我這麼不放心？
“寫就寫。”我自信地説。剛開始還很順利，一會兒就有問題了，寫到“無可奈何花落去”時，我就出錯了，記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了，一會兒又忘了中心是什麼了，別看每天早上只考兩首詩，可我總是錯一個字兩個字的，就是不能全對，如果全對就可以為本組加兩分，這不，我又錯了三個字，不過還好不是正式默寫。在同桌張丹陽的幫助下，我很快改正了錯誤，她還不放心，又盯着我把錯的字寫了幾遍，才扭過身去。
終於，老師説：“把書合上，拿出作業本，開始默寫。”這次黑板上有剛才老師寫過的.筆記，老師忘了擦，可是我一眼也沒有看，一口氣從頭寫到尾，寫完還檢查了兩遍，才放心的交給組長，原來，默寫不挨憋的感覺真帶勁兒。
不知為什麼，平時幹事麻利的老師怎麼這次判聽寫這麼慢呢？第二節課間，語文課代表終於抱回了作業本，身邊同學陸陸續續拿到了自己的聽寫，打開作業本的同時，有人會驚呼“我全對了，加兩分！”有人會仰天長歎“啊，又錯了一個字！怎麼又錯了呢？”同桌張丹陽的也發下來了，她加了兩分。看着他們高興的樣子，我終於等不及了，就對張丹陽説：“怎麼還沒發下來呀？你幫我找一下。”她安慰我：“別急，一會兒就發下來了。”
又過了許久，我的作業本終於發下來了，拿在手裏，打開一看，“呀，我得了2分。”我高興地不得了，趕緊把這個好消息告訴了組長，組長點點頭説：“好！表現不錯！”組裏其他同學也紛紛鼓勵我。我們組目前以22分的優勢位居第二，我相信，第一已經離我們不遠了。
原來加分是這麼簡單，只要多一點汗水，多一點認真，多一點堅持；原來我的努力能給全組同學帶來這麼多的快樂。這種感覺，真帶勁兒！
第2篇：這事，真帶勁會考作文
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這事，真可笑
三（3）班葉紫羚
每個人都會經歷過一些可笑的事吧，我也是。這件事至今讓我難忘，想起來依然讓我笑得合不攏嘴。
小時候，我每天睡覺前都看見媽媽的臉上貼着一個白白的、像圓盤的東西，因為好奇，我也想試試。可媽媽卻堅決地説：“你不可以用這東西！”可是，我時時刻刻都在尋找機會。
有一天，媽媽要去上班，要我和爸爸看家。“哇，真是天助我也！”我心裏暗自慶幸。媽媽一走，我以迅雷不及掩耳之速來到衞生間，拿到了那個能變成“大圓盤”的小瓶子，開始了期待已久的“美容行動”。
我先用手擠出一點瓶子裏的東西，再用手揉了揉，然後塗在臉上，之後把整張臉都塗白，這樣就大功告成了。可好景不長，正在我“欣賞”臉上的“大圓盤”時，媽媽回來了！我想把臉上的東西拿掉，可是，卻被她發現了。
媽媽先沉默了一分鐘，然後笑着喊了一聲：“呀，妖怪！”我一聽，樂得直不起腰來。等她回過神來，連忙帶我去洗臉，把面膜撕掉，再用清水洗??費了九牛二虎之力，才把我這可怕的“面膜妖怪”給制服了。
你們覺得這件事好笑嗎？不管你笑不笑，反正我一想到就忍不住大笑起來。
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