金色九月，秋風送爽，告別了炎炎夏日，我又迎來了嶄新的一學期，在新學期裏，校長的期望；老師的教誨；同學的提醒。我已充分地準備好了情緒，心情，和如何來面對這個學期的方式。當然，新學期來了，新教室自然也來了，校園已煥然一新，都已變得五顏六色……
當我懷着興奮，激動的心情，走向校園，當我跨進校園的那一刻，瞬間就被吸引住了，外牆刷了新的橙色油漆，像一張屏障似的立在我的面前，標緻花壇種上了馬蹄蓮，鳳仙花，矮樹等的小植物，我喜歡這個花壇，它修剪得完美無瑕，像在給我修心養神，體育館門前的桂花已經盛開，陣陣桂香迎面撲來，我聞着花香，開心極了，桂花像一個個害羞的小姑娘似的探出頭來，靜靜地，無聲地歡迎着同學們。操場也換了新的跑道，中間的人工草坪在秋風中微微地舞動着。蟬兒叫着：“知了，知了……”似乎也在歡迎着同學們。
走進了教室，同學們也興奮地討論着暑假的遊玩地點，有人去了馬來西亞，有人去了海南，還有人去了北京，我也去了金華。同學們的個頭也長高了不少，同學們也跟我一樣，此時的心情已經無法用語言來形容了。
翻開新書本，書的香味是獨特的，因為它裏面存放了許多富有感情的文章，才使書本有了這種獨一無二的香味。裏面的文章讓我陶冶其中，就如同第一篇課本《草原》，我彷彿真得來到了一望無際的草原，那裏有一碧千里的草原，白色的羊羣，明朗的天空，清鮮的空氣。
我也換了新的班主任，我的班主任戴着一副紅框眼睛，嚴肅的表情，充滿威嚴的她，會讓全班同學都鴉雀無聲。記得有一次，我們全班太吵了，王老師讓我們不許理書包，好好地坐十分鐘再理，不久，十分鐘到了，王老師一喊：“理書包！”一下子，全班同學又開始説話了，王老師大聲説：“還要吵是吧！坐下，再坐十分鐘！”就這樣，我們又坐了十分鐘，後來，我們就再也沒有吵過。
“新學期，新氣象。”我一定要在新學期裏進取爭先，奮勇向前，不新學期裏揚起前進的風帆！
新學期，新氣象，我們班裏來了位新同學，同桌也是新的，班級也是新的，我們班的紀律也比以前更好了。
在新的一週裏，同學們都得到了各科老師的表揚，我也受到了表揚，崔老師表揚了十幾個同學寫的《淘金琢玉》，我就在其中，雖然受到了表揚，但是自己的字還是不如別的同學的字，特別是女生的字。她們寫的方方正正，橫平豎直，特別討人喜歡。在新學期，我一定要做到寫的又快又好，而且文面整潔，要讓班裏的同學刮目相看。
在新學期裏，希望班裏的成績提升到全年級第一名，成績優秀的同學考在年級前三。同學們需要加油，上課時候要手保持在桌子上，抱臂坐直，老師講課時要思想跟上，考試寫完多檢查幾遍，相信你也會考一個滿意的成績。
在一週時間裏，我就發現四六班有一個大優點，幫老師幹活很積極，記得抱課本時班裏男生爭先恐後的抱書，沒排上的同學又垂頭喪氣的回來，排上抱書的同學一趟一趟來回運書都累得滿頭大汗，為班裏做了很大的貢獻。
希望同學們在新學期裏快快樂樂的學習，健健康康的成長，老師們也工作順利，每天都輕輕鬆鬆、開心。從三六班到了四六班，我們要從三樓爬到四樓這就意味着我們要更上一層樓。
新學期新氣象，在這一學期剛開頭之際，我也想細細來規劃一下我的“學習之路”。
首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用，下課要回顧，回家要認真，做好每一份作業。將時間的利用最大化，相信會有一個顯著的提高（不光是我的成績）。
其次，要加大我的閲讀量。考試中的一些古文難免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書，增強對古文的理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應學習生活。
還有就是要抓緊每一天的時間，尤其是在週末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學習要在當下，不能將考試來了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的東西慢慢消化，才有可能最終不辜負自己的期望，取得一個好的成績。
還有一點就是要在課上積極，積極回答問題，積極配合老師，這樣才能達到“一舉兩得”的效果。在學習中成長，在成長中學習。課上課下要同步，當然收益會更多。
與同學們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題，你問我個問題。這是單方的獲益嗎？不，雙方都在增進。問問題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙鵰。
總而言之，在這個學期我要努力拼搏，飛得更遠！
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