莫泊桑説：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
新學期到了，那麼大家一定會有新的打算，我的打算又是什麼呢？其實，我的打算和別人一樣。
1、要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。
2、在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。
3、要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業，當堂完成；課後作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
4、上課的時候，我要認真聽講不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。
做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我知道，每個人心裏想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什麼偉人，也不想當什麼藝人，更不是成為科學巨人。而是長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力向前！
每年我們都會有新的東西。新衣服，電腦，手機。這學期我們也迎來了新氣象。
這學期我們迎來了新老師，新同學以及新的班規和新的班主任。
首先，來説説我們迎來的三位新同學，分別來自河實，臨江和黃岡三所中學。雖然我還不瞭解這三位同學的性格，習慣。但我相信我們會很快相處的很融洽。其實九年級才轉學是一個不明智的決定，因為你國中三年讀同一所學校，會考是會有一個指標分加的。他們放棄了這個來到德愛，可見他們有多麼看好我們德愛。
現在我們來説説新的老師。這學期學校招來了許多有多年畢業班經驗的老師來教我們，希望我們的成績提高，可以看出學校有多麼重視。
最後，來説説新的班主任和新的班規。雖説是新的班主任，但我們與他並不陌生，因為他已經教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程。基於我們上學期的糟糕表現，老程的第一件事不是提高成績，而是整改班風，制定了一攬子管理計劃。老程做這些，就是為了我們一年後的會考目標打下基礎。我們下一年的目標是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學考上重點高中。如果按以前的情形來看，那就是在高速上坐汽車去北京，現在經過整改，就是等於搭上直達飛機。就算我們這個目標沒法實現，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績比以前更加優秀，才能離目標更近。
九年級了，會考離我們不遠了，如果還是以前的懶散樣，這個目標就是遙不可及。但是現在改變還來得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。
時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已經過去，經過一個暑假的休息和放鬆，我們共同打開了新學期的扉頁。很高興我們又迎來了金濤國小一年級的新生，和他們在這個美麗的季節裏相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悦。
回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
李大釗先生曾經説過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類的欲求，就是時時創造生活。那麼，大家是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？
有這麼一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的獅子；而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學生，要做的只有一個——就是奮鬥！
在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發展；新，就是創造。
新學期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的`理想而共同努力！
又到了一個新學期，這學期開始，我們可長大了，終於是四年級的國小生啦！
新學期，我們的學校變得既漂亮又美麗！完美的舞蹈房、功能齊全的室內運動場，還有我們期盼許久的嶄新電腦室，難道不值得期待嗎？新建的教學樓，地面、牆壁被粉刷得潔白如玉；椅子、桌子被擦洗得一塵不染；燈光通明，顯得更加明亮……還多了一些久違的體育器材，想必那將會是課間“兵家必爭之地”，所幸是我們“近水樓台”，佔盡“天時地利”，一顆懸着的心也稍微放鬆下來了。
新學期，我們還增加了幾節有趣的課程，比如期待已久的足球課終於與我們相聚了。足球課上，老師教會了我們許多關於足球的知識，這些都是書本上學不到的知識，既新鮮又有趣，在遊戲中增進了友誼，在拼搶中得到鍛鍊，對於我們這些胖胖來説，真是來得太及時了。
新學期，我們拋棄了暑假時的懶散、任性和飯來張口的壞習慣，進入了緊張的學習狀態，每天認真聽老師講課，課後認認真真完成老師佈置的作業，在家裏也要幫父母做一些力所能及的事兒。
新學期，我們可以學習更多的知識，可以進步多一點點，可以離畢業更近一步啦！什麼？我猜你一定想問為什麼我這麼着急地想畢業？那是因為呀，我擔心在這裏再久一些，就更捨不得離開這美麗的校園了。
新學期，讓我們變得更加完美！
在一個新學期的開始，心裏有點不捨但是又很高興。就要離開家裏，難免有思鄉的情緒，但我就要進入新學校。那裏有一個新的環境；一個新的集體；一位位熱情的老師；和一節節有趣的課。讓我興奮不已。
在第一節課上我們做了自我介紹，我認識了個別的同學，他們待人真誠，心地善良，樂於助人。雖然只認識了幾個同學，但是我相信通過以後的相處，我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹，我瞭解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業餘’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦！説到自我約束，那我就給你講講我們班的班規吧！為了幫我們改掉一些在國小時的壞習慣，老師建議我們建立班規。
建立班規既可以幫我們改掉一些壞習慣，還可以為我們的學習打好基礎—紀侓是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩；一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看；一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。
在新學期的開始，在新班級裏，同學們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新學期裏我一定能表現都很出色。
在這個新學期的開始給我帶來了瞳憬，哇！新學期的感覺真好！加油吧！
新的學期來臨了，我一進校門，就發現學校變樣了。
一進大門，我首先感受到的變化就是一條新鋪的路面，平平整整的向前延伸，直到屏風前的路左邊有一堵裝飾精美的文化牆，牆上寫着不少著名詩人的佳句絕唱，它們好像在時時刻刻地提醒着我們，時間珍貴，一去不回--黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……這些思想鞭策看着我們，激勵着我們學習。
繞過屏風，就到操場了。原來的聲明水泥的，一不注意就會摔跤。這下好了，整個操場平平坦坦的，即使飛快的奔跑，也不易跌倒。
操場上最醒目的是那兩塊塑膠球場，踩上去軟軟的，很有彈性。操場在綠蔭的掩映下一片陰涼，下課了，同學們來到場上，看看滿眼青綠，聽聽小鳥歡唱，我們緊張學習的心情一下輕鬆起來，立刻在操場上心情奔跑，嬉戲、打籃球、跳繩肆意放飛青春與歡笑。
操場盡頭是教學樓，沿着樓梯上到四樓，右邊第一間就是我們的教室，教室原來的舊桌登椅，換成了嶄新的漂亮的塑料桌椅，既美觀，又輕巧。
學校為我們創造了這麼優美的學習環境，我希望同學們都要改變過去亂摘、亂扔的壞習慣，保護好校園的美麗景象。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間暑假悄然離去。我戀戀不捨地看着暑假離去，硬着頭皮迎接開學的到來。
既然沒有時空機，也沒有哆啦a夢，那麼我們就珍惜開學的日子。我要對上一個學期各方面進行總結，改進自己的不足，保持自己的長處，無則加勉，有則改之。在新學期中，我有制定計劃，並用這些要求來督促自己的行動，使自己各個方面都有很大的提高。首先，在學習上，我要把大部分精力放到四門課程上。我最不喜歡的課程是英語，覺得英語很枯燥，而且英文單詞記不住。在這個學期，我儘量要讓自己喜歡上英語，多多讀英語。語文科目中，特別容易出現錯別字，寫錯字。在寫作文時，語句不夠通順，標點符號用得不夠準確。在平時的練習中，我要對這些毛病時刻改掉。同時也將一小部分的精力放到課外閲讀上，使自己的作文水平更上一層樓。數學課，要做一些業餘題目來豐富自己的數學生活。其次，在生活上，我獨立完成自己能夠做的事情，不依賴父母。我要把不亂扔垃圾、不隨地吐口香糖的習慣堅持下去。同時，我也要改掉一些醜習，比如不把盤子亂扔、敲門時不用腳踢、不大喊大叫、……最後，我要積極參加體育鍛煉，增強體質。
新學期剛開始，我要有新的作風，新的氣息，新的目標。“花開堪折直須折，莫學龍鍾虛歎息”，時間不等人，我要現在做起，珍惜每一分每一秒，實現我的夢想。
新學期，我長大了，學習任務重了有新學科了，……雖然我已在這個學校度過了一年，但一切彷彿又有了新奇的感覺。
登校時，我揹着暑假作業去學校，“換”回了新書。新書散發着好聞的氣味，彷彿是新知識的氣味。我愛撫着它們，想到我將要學習裏面的新知識，就興奮地渾身顫抖。
除了物理，我們又新添了一個學科——化學。這可以説是我第一次接觸化學，我覺得它很神奇。我們還做了個實驗，一種看似像水但不是水的無色液體遇到另一種無色液體竟變成了美麗的玫瑰紅色，再遇另一種無色液體，化學老師説這叫稀鹽。搖身一變！又變回了無色液體！全班驚呼，有的人好像要從椅子上跳起來了！別的學科老師拿來的教具我都不會太感興趣，可化學老師的教具不一樣，即使老師拿來一個空瓶子，我都會好奇，裏面裝的是空氣呢？還是二氧化碳或別的什麼呢？
學校也有了新變化，有食堂了！飯菜令大多數人很滿意。小小的食堂打飯也需要順序，七年級總是最先吃；八，九年級每天輪流排隊。每當八年級最後打飯時，一聽到通知：“現在八年級下樓”，所有人就會立馬衝出教室，奔向樓下。有一次我們下樓時，恰巧看見趙老師多辦公室出來，他瞪大着眼睛瞧着我們好像是被我們的積極性嚇到了。
剛開學，雖然我對任何科目都有興趣，但行動與狀態，仍沒有恢復。作業的質量是有，速度還是慢，上課也總有小溜號。數學老師批評過我，語文老師也找我談過話，媽媽也開導了我。我也明白了，努力是努力，堅持努力才是真理。八年級了，時間更緊迫了，同學們都在抓緊時間學習，我也應當打起精神努力呀！
新學期，新氣象。我會更加努力，繼續進步！
新學期新氣象，在秋高氣爽的金秋九月，我們升入了六年級，當我們步入煥然一新的校園內，走進佈置一新的教學樓時，我們同時也許下了嶄新的學習願望。
開學後，殷老師也對我們提出了新的期望和要求，如見到老師的禮儀要求，課間的安全行為要求，像是不能趴在欄杆上，上下樓梯要慢慢地行走等等，我們也認真的執行了。
可是，偶爾也有些不和諧的音符出現，比如説吧，前天在第二節課下課後，我在下樓梯時，走在我前面的a男，b女，因為一件小事，而產生了摩擦。
起因很簡單，火急火燎下樓的a男，一不小心踩到了不慌不忙下樓的b女的腳，於是，一段堪稱經典的對話產生了。
b女生誇張地哎呀了一聲：“你傻呀？”
a男生不屑的説：“你以為你不傻啊？”
b女生上下打量了打量a男生：“你也不傻呀？”
a男生笑着説：“你也不精啊！”
b女生生氣地説：“你很神經！”
a男生反駁道：“你一點都不精神。”
眼看戰爭就要爆發了，兩人這時被自己的好友們連勸帶拉地下樓了。我為兩人的口才所折服，這段經典的對話，簡直可以上春晚了。我們每天在學校上下樓梯都要十多次，難免會有一些磕磕碰碰。其實兩人只要稍做謙讓大度一點就過去了。希望他們兩人以後不要再吵架了，也希望我們學校以後不要再有不和諧的音符出現了。
時間過得真快！為期兩個月的暑假很快就要結束了。我們要開啟新的學期了，我也要有新的計劃。
首先，自我檢點，做好學生本職工作，按時完成作業不拖拉。過去的一年裏，有些時候我做得不夠好，老師催得不急的作業也是拖拖拉拉，存在偷懶，在新的學期，我定要嚴格要求自己，按時完成並保質保量完成老師佈置的任何作業。
課前預習，課後複習。一開學，我都要升入五年級了，也算是高年級的學生了，要認真對待學習這件事情了。從以往的“經驗”來説，課前預習很有效，預習過就會帶着問題聽課，專注力大大提升。平時做好課後複習，能夠熟練掌握，不要到了考試前再去抱佛腳，不小心再亂了陣腳。其實，學習也是來不得半點虛假！“虛心才能使人進步！”
團結同學，熱愛老師，積極參加班級活動。一路走來不容易，從我們懵懵懂懂的一年級，到現在已經稱之為大哥哥大姐姐了。四年來，我們經歷了，成長了。還有兩年就要畢業了，要珍惜同學們之間的友誼。上課好好聽課，對得起老師的辛苦付出，就説王老師吧，她陪伴我們的甚至都要超過她對女兒的“愛”。是老師教育我們“健康”長大！給我們智慧的力量！我們也要為了我們的七班這個大家庭為之努力吧！緊跟老師的步伐，擰成一股繩，報成一個團，一起向前！
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