時光輪迴，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已經過去，經過一個暑假的休息和放鬆，我們共同打開了新學期的扉頁。很高興我們又迎來了金濤國小一年級的新生，和他們在這個美麗的季節裏相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悦。
回首過去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
革命家李大釗先生曾經説過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那麼，大家是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
有這麼一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一隻羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的獅子;而此時，一隻獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為學生，要做的只有一個——就是奮鬥!
在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。
新學期，新氣象。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力!
又是一個新學期的開始，而我也將在這熟悉陌生的班級裏開始一段新的旅程。
初來八年級九班的時候，內心無比激動。一是因為我依然在樹樹老師的班；二是因為我正式從一名藝術生轉為了一名文化生。但激動過後，其實更多的是平靜。因為我知道我現在的任務和目標就是努力學習。而且現在身邊沒了老同桌的督促、鼓勵與陪伴，我更多的只能是靠自己。其實學習本來也就是自己的事，只有當你真正認識到學習的重要性後，你才能堅定不移的事做下去。
學校規定7點10分到班開始早讀，週二早上我大約是六點半左右剛到班，準備去五班找同學問幾道數學題，結果在門口一看，我震驚了：幾乎五班所有的同學都在自己的座位上已經開始早讀了。這就意味着他們六點就要起牀來到班裏。當時我心裏不知道是什麼感覺，不知道是怎麼回到班裏的。後來聽説他們在兩天之內就已經完成了一篇文言文的背誦和默寫，而那時候我才剛剛勉強背完一篇文言文，而且當時我在班裏已經算是背的比較快的了。你看，這才剛開學而已，重點班和普通班的差距就已經拉開了。仔細想想，我們到底比他們差在哪裏呢？我想，大概是時間、效率、以及那一股猛勁兒吧！為了能縮小差距，所以我常常告訴自己：別人的努力已經成為了一種習慣，而你只是一個半道插秧，高二才開始努力的人，如果不付出比別人多幾倍的努力，又怎麼能趕得上他們呢？其實很多時候你離成功只差一顆豁出去的心，以及一份拼命乾的勁。
為了縮小與別人的差距，也為了自己能有一個美好的未來；我一定要以身邊更加努力的人為榜樣，時刻勉勵自己；不放鬆，不動搖。
烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學期。
經過暑假兩個月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個老練的小姑娘，這意味着什麼？別人不會再説我又笨又懶了，我很是高興！
你現在是否還在為期末考的不好而感到丟人？後悔自己的計劃不夠周詳？責備自己懶惰？不要再沉浸在丟人、後悔、責備當中啦，快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦！“新學期，新氣象，新生活”這就是我們的目標！
不管現在你是何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的光陰裏已經變成歷史和現實的事。你再多的歎息也無濟於事，聰明人會改變自己的想法，把時間用在新學期的計劃上，把更多的精力去實現目標，接受未來生活中太多的風雲變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨不變的是我們一顆打不死的心。或許新學期的計劃和目標你已瞭然在胸，或許你會信誓旦旦地説我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體，拋開行動談理想是不現實的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有裏、有外才能算一個完整的人。新學期你也已升高一年級了，潛意識中你也應該知道自己又“大了一歲”，這警示着你要學會自立自強，學會對自己的行為負責，對未來的人生負責。或許你現在要升入高年級、國中、高中甚至升入大學。總之，我們現在必須擁有一顆打不死的心。
然而，我的新學期，我想到的是首先要訂好全學期的計劃目標，把我上學期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接着就是以百分百的精力去應變生活帶給我的“挫折”。新學期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活！
長假後的開學，在我的期盼下終於到來了，經過一個快樂的暑假我調整心態在新的學期了我將要成為五年級的大姐姐了，也就意味着我要更加認真的對待學習，因為我將學習到更加廣泛和豐富的知識。
新學期上學的第一天，我從遠處望去感覺到學校大有不同，一進校門口，果不其然發現學校煥然一新，校門口卷閘門也和學校融為一體，學校的裝飾凸顯出古代風和裝飾在校園的藤條綠植更帶來了一股清新風，給人一種舒適感柔和感。進了教室，簡直讓人大吃一驚！厚實、簡潔的木地板，寬敞明亮的窗户，教室內側周邊原木製作的書枱，散發着樹枝的清香。
好像迴歸的大自然。咦，講台跟以前大不一樣了，少了台階，當慈愛的老師站在講台上更容易和同學融合在一起，顯得更加親切，講台下面是我再熟悉不過的桌椅，雖然沒什麼變化，但即將陪我並肩作戰度過五年級的美好時光。走出教師，便是看到以往所看不到的書吧！書吧裏整整齊齊的擺放着豐富多彩的書本，好像走進了知識的海洋，書的天堂。每個樓層的書吧設計風格各異、古香古色彷彿更容易讓人進入學習氛圍，感覺來到來到學校就是來學習的！走到操場看到了全新的跑道，寬廣的升旗台，高高聳立的旗杆，當五星紅旗飄揚，奏起國歌時，我肅然起敬感覺祖國的偉大，為自己生活在這樣一美麗的國度而感到幸福。
在新的學期不但有新環境更有新的精神風貌，學校發大力氣精心打造，就是為了更好的學習環境和良好的學習氛圍。所以作為學生我們更應該“好好學習，天天向上”！
美好的時光總是如此的短暫，它伴隨着萬物，在不經意間瞬從現實轉為回憶。一聲聲歎息，一絲絲不捨，一陣陣喜悦，以及一縷縷期待交織着，飄轉轉，化為一幅五彩斑斕的畫卷，緩緩展開着……
迎着早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的新徵程，開始了新的生活。新學期，帶來了新希望，新目標，新開始……
抹去以住那些刻骨銘心的記憶吧，將其藏於心中使之成為一種回憶。新學期，又是一個新的開始，每個人都將有新的打算。上課認真聽講，將老師講的所有知識都印於腦海中，活靈活用。爭取突破自我，每堂課湧躍舉手，積極發言，鍛鍊自我的膽識。按時認真完成老師佈置的課堂作業家庭作業，遇到難題要迎難而上，決不退縮，決不逃避。多看課外書，開闊自己的眼界，增長自我的知識。“書籍是人類進步的階梯。”那麼新學期就讓書籍健康伴我成長，陪我進步。
新學期，我要“除舊迎新”，改掉自己拖拉的壞毛病，讓這個“臭蟲”從此遠離我，做到惜時如金，刻苦拼搏，努力學習，享受學習。懂得欣賞他人的優點，學習同學的長處，接納他們的差異，試着與同學多交流，產生各式各樣精彩的友誼之花。或許我們在這過程中會有不同的看法，或許我們會有所爭執，但我也要學習傾聽不同的聲音，練習着從不同的角度來看事情。
新學期，我不期待能成為人人所喜愛的。可我希望我能越來越懂得什麼是付出與關懷，讓父母少操心，令老師更放心。
新學期，新氣象，孕育着新希望。讓我們一起用勤勞的雙手與聰慧的頭腦來創造一個嶄新的學期吧！讓我們在接下來的日子中，迎接每輪朝陽時，都胸有成竹；在歡送每縷晚霞時，都收穫滿滿。
青春見證，一起努力，加油！
新學期，我長大了，學習任務重了有新學科了，……雖然我已在這個學校度過了一年，但一切彷彿又有了新奇的感覺。
登校時，我揹着暑假作業去學校，“換”回了新書。新書散發着好聞的氣味，彷彿是新知識的氣味。我愛撫着它們，想到我將要學習裏面的新知識，就興奮地渾身顫抖。
除了物理，我們又新添了一個學科——化學。這可以説是我第一次接觸化學，我覺得它很神奇。我們還做了個實驗，一種看似像水但不是水的無色液體遇到另一種無色液體竟變成了美麗的玫瑰紅色，再遇另一種無色液體，化學老師説這叫稀鹽。搖身一變！又變回了無色液體！全班驚呼，有的人好像要從椅子上跳起來了！別的學科老師拿來的教具我都不會太感興趣，可化學老師的教具不一樣，即使老師拿來一個空瓶子，我都會好奇，裏面裝的是空氣呢？還是二氧化碳或別的什麼呢？
學校也有了新變化，有食堂了！飯菜令大多數人很滿意。小小的食堂打飯也需要順序，七年級總是最先吃；八，九年級每天輪流排隊。每當八年級最後打飯時，一聽到通知：“現在八年級下樓”，所有人就會立馬衝出教室，奔向樓下。有一次我們下樓時，恰巧看見趙老師多辦公室出來，他瞪大着眼睛瞧着我們好像是被我們的積極性嚇到了。
剛開學，雖然我對任何科目都有興趣，但行動與狀態，仍沒有恢復。作業的質量是有，速度還是慢，上課也總有小溜號。數學老師批評過我，語文老師也找我談過話，媽媽也開導了我。我也明白了，努力是努力，堅持努力才是真理。八年級了，時間更緊迫了，同學們都在抓緊時間學習，我也應當打起精神努力呀！
新學期，新氣象。我會更加努力，繼續進步！
又回到了教室的那一個角落看着兩個月未見的同學心中不免有些許陌生和熟悉，默唸到：同學們你們還好嗎。經過了愉快的暑假相信你們很快樂吧。可畢竟開學了就要趕緊進入狀態因為八年級可以説是人生的一個轉折點了。面對着升學的壓力以及兩極分化的壓力你們準備好了嗎？
還記得剛進國中還滿面笑容的你們是那樣的無憂無慮。可現在卻常常埋頭苦幹，我也終於明白了所面臨的挑戰。
在經歷着一次又一次的考試失利。總覺得有些無力，在英語一下子跌入低谷的現實中有些難以接受。我決心好好學習可卻總跟不上大家的節奏。我就像一隻在瓶子裏的螞蟻想掙扎卻怎麼也不能走出困境，迷茫中只是不知前方道路的隨意亂晃。每天重複上學，回家，寫作業，晚睡覺的惡性循環。課上無精打采，課下不知所措。我對我自己的處境一無所知。我到底是能突出重圍考上理想的高中；還是在這樣的生活中隨便亂混，無所事事的過完自己的國中生活。我很難想象告別國中以後的日子會怎樣度過。
我想我會成功。因為我不會退縮，在這樣的處境又有何妨，我知道迎難而上才是真正的我。我不會懦弱，只會在一次次失敗中找回自我，吸取教訓。我自信只因孟子説過：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”未來的路雖然慢長，我堅信狹路相逢勇者勝，只要自己有實力就可以不顧一切的前進，直至成功的彼岸。
我一定會像同學們一樣努力向前，同學們請注意我要來和你們競爭了，做好準備迎接下一次考試吧。
“光陰似箭，日月如梭”，短暫的寒假過去了，我們迎來了新學期。
是的，新的一學期，新的起跑線；新的一學期，新的教學法。老師們有的一直沒有變，也有的調進調出。我們的大部分老師沒變，大家都是“老相識”了。
體育課的常規大有不同。老師雖然還是原來的魯老師，但是新的一學期，活動量大大增加。由於前陣子陰雨綿綿，這是本學期的第一節在外面上的體育課。“嘀”老師一吹哨，“四列橫隊走！”我們懶散的分成四列，不僅速度太慢，而且路隊不整齊。“一個寒假來，列隊隊形都忘了？”老師用責備的語氣問。我們都低下了頭，有些慚愧。“這好不容易出來上堂課，重點練習跑吧。”老師宣佈道，“先把身子活動開，然後50米折返跑4個來回！”聽着老師堅定的語氣，我們感到一點兒都沒有商量的餘地。“50x8啊，400米呢！”“就是啊，這麼長，還要比速度。”……這不，老師的話音剛落，底下就嚷嚷開了。運動量大大增倍，讓我們極不適應。但是，大家都跑下來，堅持下來了。我們今後也要加油鍛鍊，做好充分的準備了！
體育課的運動量改變，有些讓我擔心，同時也激發了我對運動的熱情。愛上運動的我，也愛上了書法。
星期一書法課上，我內心的興奮讓我對整節課充滿熱情。我們用一週的時間準備的水寫布和毛筆，終於可以“閃亮登場”了。我們先看王老師在黑板上做了示範，接着，大家開始安靜地練字，上個學期沒怎麼上書法課的我們，在認真寫好每一個字時愛上了書法。
新學期，新氣象。新的課堂讓我的心中充滿了對課堂的激情和熱愛，也讓我一步一步愛上了每個學科。
“新”是活力，“新”是動力，“新”也是課堂上的“新氣象”！
國小六年很快就過去了，可謂是“日月如梭，光陰似箭”啊，我便開始了豐富多彩的中學時代。
一進育英二外的大門，就看見九個大字的教育理念——會學習，會做人，會生活。這九個大字將伴隨我整個國中，我也為自己定下了目標，“會學習”中要做到複習回顧、預習新課和作業完成；“會做人”中要做到友好交往、尊重長輩、不説粗話；“會生活”中要做到能夠自理、自主能幹以及積極勞動。我相信，按照上面做，我肯定會更優秀！
新的學期，不僅學校變了，班裏的同學也變了。
班級裏，我又要認識36位同學了。他們有自己的性格和個性，等着我進一步探索。通過軍訓和上一週的時間，我結交到了不少好朋友，他們很善於交往，使我們談到了一起。我認為朋友在人的一生中都是不可缺少的，有了朋友，才有人支持你；有了朋友，才使自己有更多的歡樂；有了朋友，才會有人在關鍵時刻幫助你……
我還有了更多的學科：新增了政治、生物、地理、歷史。有了這些學科，教科書也變得異常的多，那天我把所有的書裝進書包裏後，書包都要被撐破了。老師也不同了：他們每日都十分辛苦，要上課，要批改作業，要備課……老師們也十分幽默，語文老師與歷史老師在嚴肅又有些沉悶的氣氛下總會穿插一些笑話使得課堂的氣氛變得更加活躍。老師將陪伴我度過這國中三年，勤勤勉勉。今日是9月10日教師節，我要衷心地感謝世上每一位老師！
三年，説長也長，説短也短。在這裏，我立下目標：遵守學校的“三會”教育理念，使自己更加優秀！
過得真快呀！又開學了。經過了一個漫長的假期，不知道同學們有什麼變化沒有？新學期新氣象。我騎着自行車、披着朝霞、懷着澎湃的心情，踏上全新的學習道路。
走到班級門口，推開曾經推過好幾次的門，又看見了以往朝夕相處的同學們，他們的面孔還是那麼熟悉。不過這一次的班級與以往不太一樣哦！班裏有了亂嗡嗡的的聲音，不用猜，肯定在談論關於假期的那些事。我回到位上，放下休息了一假期的書包，也和好久不見的好朋友嘮上了假期的事。見到了久違的夥伴，心裏有許多話要説。比如：“這個假期都去哪兒了？有沒有學習下學期的知識啊？過年都是怎麼過的呀？還有，新學期開始了，有什麼計劃嗎？”這都是熱點話題。
老師來了，班裏立刻靜下來了。而這次老師並沒有因為我們太亂而説我們，也是笑呵呵的，問我們的假期過得如何。見到平時對我們非常嚴厲的老師，我感覺親切了好多。老師説：“這學期我們要換很多老師，希望同學們能夠更好的表現。”當同學們聽到這個消息後都很驚訝，雖然有對上學期教過我們的老師的不捨，不過，我們也都很好奇：新的老師會用什麼教學方法把我們帶入新的知識殿堂。
超越別人不是真正的進步，只有超越自己，那才是真正的進步。今天看到同學們好像都很有信心學好新學期的知識，我也不能示弱呀！所以我更要努力，我也有信心！
我一直很滿足這個班級，都很聽話、都很守紀律、都很有上進心、都很團結。我喜歡這個班級，喜歡這個家。我相信，我的“戰友”會表現的更好，都為我們的家爭光。
我願意在這條道路上拋灑奮鬥的汗水，我願意在這個班級收穫純潔的友誼，我願意在曲折的困境中鍛鍊自己。新學期新開始，好好利用這個嶄新的開始，提高自己！
有人説，學習是痛苦的。但我覺得，學習是快樂的。每當要考試時，同學們總是愁眉苦臉的，但我從不這樣，因為我有個學習的好方法：小考小玩，大考大玩，不考不玩。
在一年級的時候，馬上要期末考了，我非常害怕，要知道，這個考試的成績可是最重要的呢!為此我非常擔心。回到家，我一做完作業，就馬上覆習起來。我本以為爸爸回來一定會幫我複習，可沒想到……“你那麼緊張複習幹什麼，快過來玩吧!”“老爸，你有沒有搞錯，明天就期末考了，還玩!!”“沒錯，就是要玩，你沒聽説過一句話嗎‘小考小玩，大考大玩，不考不玩’要大考了，當然要好好玩一下，放鬆一下咯!”“可……那好吧!但你真的能保證我能考好嗎?”“當然。”
第二天，我考完試，等待結果。沒想到，我居然考了三個一百分，我高興極了。
爸爸回來告訴我，你知道我為什麼要你玩嗎?“小考小玩，大考大玩，不考不玩”關鍵是“不考不玩”。因為知識是靠平時積累起來的，只有平時認真聽講，回家後，按照老師的要求把每天學到的知識學會、學好、學懂，融會貫通，不讓學習中遇到的問題過夜，才能説：“我掌握了今天學到的知識。”只有這樣，到考試前就應該放鬆自己的心情，把平時的所學正常發揮出來就一定會考出好成績。如果過於緊張就會適得其反。反之，平時就是一知半解，到考試時臨時抱佛腳，怎能考到好成績呢?
聽了爸爸的一番話，我恍然大悟。原來，玩也是一種學習方法啊!從此，我把這個好方法牢牢地記在了心中，每次考試都考得很好，我非常感謝這個好方法，我要讓這個好方法伴我成長!!!!!
人生就如一場戲，時而讓人歡笑，時而讓人感到同情。
就像電視劇，你有時看得淚流滿面，因為它讓人感動；哭不出來，他就假。
人生的每一次成長，就像每一次短句，如今我升入六年級，也是有一點小期待，心裏在想，新同學怎麼樣？性格好不好？會不會和我們住一塊兒？就像即將出場的演員，一直在想與自己搭戲的會是誰。這一點也不意外，正好今天的同開學活動是演電影，我就想起了前面的一系列活動。我和同學説，這很像一個待出演的演員先拍照發朋友圈，再買車票到拍攝場地去，然後演這部劇，或者是先買車票再拍照。
人生總有大起大落，成績好時，我快樂，感覺人生到達了高潮，那時頭腦混亂，只知道自己考得好，什麼也沒想；考得不好，心裏似乎被石頭壓得喘不過氣來，感覺非常難受。
有一天，我睡不着覺，於是我回憶起了許多事。現在看來，就像一部沒演完的劇，我永遠把他們當成一部劇，一部融入了我生命的劇，有時想着英雄救美，有時想着如魚得水。卻沒有實現。如果能心想事成，那還有夢想嗎？
有人説，鹹魚翻身還是鹹魚，但鹹魚翻身就不是閒魚了，是活魚。人生的路還很長，不能像鹹魚一樣一蹶不振，這樣只會越來越墮落。所以人生的每一個節骨點我們都要把握，就想玩富翁一樣，有機會，要抓住，有命運要，要承擔。
六年級，新的開始，新學期，新氣象，往事，就讓它隨風去吧！不要沉浸在過去的憂傷裏，也不要驕傲在成功的喜悦中，新的一學期，要重新開始。面對新的學習任務，與新同學交流，把目標定得高一點，這部真實的，幼稚又童趣的劇，我認為，無論多麼沒看點，它仍然是人生的必修課。
太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是抬頭看看牆上的日曆，你會發現，今天不再是昨天，現在不再是過去，“20xx年”不再是“20xx年”。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。
新學期“新”的昇華。跨進新學期，就等於邁上了一個新的台階，要有新的作風，而這個學期，正是我人生中的第一個小轉折點，雖小，但卻很重要，九年級第二個學期，一想到這兒，我的背上似乎壓着千斤的石頭，很重很重，回想上個學期的期末考，不理想的成績，更讓我喘不過氣來，真想時光倒流，讓我回到幼兒園那無憂無慮的時期，幼稚可愛，喜歡冒險，對什麼都充滿好奇，總愛想“為什麼小鳥會飛、魚兒會游泳”。總愛傻傻地説“我也要飛，我也要潛入海里和美人魚玩”。可這已經是過去了，不錯，在過去裏我的收穫也不少，得到了獎狀，學到了知識，在教訓中成長，這都是我人生的財富。
新的學期“新”的希望，我決定：努力學習，為中學階段做出最後的一搏。首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始複習七年級到九年級所學過的知識了；晚上做作業；每天堅持寫日記，一來鍛鍊文采，二來記下學習的點點滴滴作為成長永恆的回憶。
同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！
過完一個長假，就會迎來一個新的學期，而每一個新的學期都會出現一種新氣象。
我們瘋玩了一個假期，現在又到了開學的季節，這時候，每一位同學心中的感受都不一樣，有的對於眨眼間就逝去的假期還戀戀不忘；但有的因為重返校園而興奮異常。揹着學校統一發放的藍色書包，我也走進了校園，神情因為這就要到來的新學期而亢奮着。
我走進教室，教室裏已經來了一半的同學了，同學們之間相互在講述着這個假期裏發生的趣事，每個人的神情都洋溢着重逢的喜悦，我也不例外。漸漸的，同學們陸陸續續的到齊了，瞧着教室裏面坐滿的座位，真好，全部都到齊了。
開學的第一天，是在吵鬧中度過的，晚上的時候，老師在講台上講了一段激勵我們的話，老師的話一説完，下面的同學們都顯得鬥志昂揚。從每個人充滿信心的臉上，我看出了一個新學期的新氣象。
我知道，經過了上一個學期，這一個學期的.我們又長大了，同學們之間激烈的競爭又即將開始，這一個新學期就是從我們聲音嘹亮的宣誓中開始的。
第二天的時候，學校裏一切課程就照常了，這給人一種錯覺，就好像我們的假期不復存在。我們又進入了繁複的學業之中，可是之前的那種錯覺終將是錯覺，從課堂活躍的發言上，從同學們認真的眼神中，這些都變得不一樣了，可能連我們自己都沒有發覺，新的學期也迎來了一個新的自己，不管自己在上一個學期中是成功還是失敗，都已經成為了過去，現在又是一個重新的開始。
新學期中的新氣象，這是因為我們對新學期充滿了一個新的期待，我們都希望在這一個新的學期裏改變自己，優秀的繼續保持優秀，不優秀的努力去變得優秀。
新學期新氣象，就是從我們的朗朗讀書聲中，從我們手中飛舞不歇的筆中迸發出來的。
美好的時光總是如此的短暫，它伴隨着萬物，在不經意間瞬從現實轉為回憶。一聲聲歎息，一絲絲不捨，一陣陣喜悦，以及一縷縷期待交織着，飄轉轉，化為一幅五彩斑斕的畫卷，緩緩展開着……
迎着早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的新徵程，開始了新的生活。新學期，帶來了新希望，新目標，新開始。……
抹去以住那些刻骨銘心的記憶吧，將其藏於心中使之成為一種回憶。新學期，又是一個新的開始，每個人都將有新的打算。上課認真聽講，將老師講的所有知識都印於腦海中，活靈活用。爭取突破自我，每堂課湧躍舉手，積極發言，鍛鍊自我的膽識。按時認真完成老師佈置的課堂作業家庭作業，遇到難題要迎難而上，決不退縮，決不逃避。多看課外書，開闊自己的眼界，增長自我的知識。“書籍是人類進步的階梯。”那麼新學期就讓書籍健康伴我成長，陪我進步。
新學期，我要“除舊迎新”，改掉自己拖拉的壞毛病，讓這個“臭蟲”從此遠離我，做到惜時如金，刻苦拼搏，努力學習，享受學習。懂得欣賞他人的優點，學習同學的長處，接納他們的差異，試着與同學多交流，產生各式各樣精彩的友誼之花。或許我們在這過程中會有不同的看法，或許我們會有所爭執，但我也要學習傾聽不同的聲音，練習着從不同的角度來看事情。
新學期，我不期待能成為人人所喜愛的。可我希望我能越來越懂得什麼是付出與關懷，讓父母少操心，令老師更放心。
新學期，新氣象，孕育着新希望。讓我們一起用勤勞的雙手與聰慧的頭腦來創造一個嶄新的學期吧！讓我們在接下來的日子中，迎接每輪朝陽時，都胸有成竹；在歡送每縷晚霞時，都收穫滿滿。
青春見證，一起努力，加油！
轉眼間，我們已經離學校已經將近有兩個月了，在暑假當中，在家裏面，我感受到了作業的困擾。
時光如梭，轉眼間我們告別了四年級迎來了五年級，在新學期當中，大家都應該為新學期做好了準備，而且在這十天裏面一定要抓緊複習原來學過的課程，預習我們要學習的課程。
在這10天裏，我的計劃如下，上午首先打卡，用手機在英語羣裏打卡，然後打卡完畢以後，開始半個小時的閲讀以後，開始背《繁星。春水》，然後在用手機打開小打卡，打卡完後，發上今天的打卡，上午的作業就是這些。
在下午的時候，我首先寫作文，然後聽寫英語。
我們應該從四年級的優點，提提取經驗，到了五年級的時候學習學的更好。
我們對新知識還並不瞭解，我們必須認真，第一次接觸先不要害怕困難，因為我們才是第一次的接觸，所以並不需要這麼的害怕，在我們複習的時候就比較簡單了，複習的時候要認真，不可以出現一點馬虎的錯誤。
學過的時候一定要好好的複習，假如説我們學習語文，學完後可以自己去問自己一個問題，如果喜歡不會就翻書看一看，在我們數學複習有時候，我們可以自己出幾道題，看看自己學會了沒有，如果沒學會再來看一看書，或者讓大人在給你講一講，這樣會比較順利，如果英語不會的話，首先要多聽，多讀，多寫。
在新學期預習的時候，我們應該要多看一看，因為我們不看的話，我們都不知道五年級這一個學期裏面都會學什麼，我們看完後要理解一下意思，我們可以做一下練習題來看一看我們是不是在這裏學到了什麼，會不會實際運用，否則學習將會沒有一點價值，因為不會實際運用，學了又有什麼價值呢？
新學期，新氣象，又能見到同學們嘍！我興奮得一蹦三尺高，接着一頭撞在自家牆上。唉，真是人生如戲呀！人可不能得意忘了形。
鼠標抽風之謎
按照慣例，我們仁慈的數學老師會在第一天請幾位同學來講述一下暑假生活。可語文老師就不同了，她講了整整兩節課的大道理，令我們頭昏腦昏，昏昏欲睡，睡眼朦朧……然後她再拿出最得意的必殺技：上課！
誰知今天的鼠標並不給力，老師指東他往西，老師指南他朝北，有時竟乾脆不動了，宛如脱了韁的野馬。這個小問題使得電腦根本無法使用，老師失去課件的幫助，就好像失去了雙手，十分艱難地講着課。
其他老師也難免有這樣的尷尬，技工師傅過來修了也無濟於事。這到底是怎麼一回事呢？
原來，裝鼠標的人可能嫌麻煩而把鼠標裝在了正面的USB槽，而電腦的兩個USB槽又離得太近，導致U盤和鼠標之間互相擠推，鼠標一會兒能檢測到，一會兒又不能，自然撐不住嘍！
新同學來啦
今年，我們班要轉來新同學，可是這其中又免不了一番波折。
第一位新同學叫靜茹，身高甚至超過了踩着高跟鞋的語文老師，這是據我偷聽來的消息！
她，傲視全校的學霸，聽説她年年擔任着班長的職務，除了科學因為種種原因沒考以外，她簡直就是學校中的神！
一個新同學就夠讓人興奮了，誰知學校把我們班的人數弄錯了，又轉來了一個名字十分奇特的人：金榮。聽説他的成績差了點，不過卻是個體育健將，希望他在本學期校體育運動會中能把我們班的體育排名拉上去。
總之，新的學期，新的期待，繼續努力，不斷向前。
轉眼間，我們已經離開學校近兩個月了。暑假裏，在家裏，我覺得作業有問題。
時光飛逝。轉眼間，我們告別了四年級，迎來了五年級。在新學期裏，每個人都應該為新學期做好準備。此外，我們必須複習原來的課程，預習十天內要學的課程。
在這10天裏，我的計劃是：早上先打卡，用手機打英語小組，打卡後，開始閲讀半小時，開始背誦星星。然後用手機打開小卡片。打卡後，寄今天的打卡。這是早上的作業。
下午，我先寫一篇作文，然後口授英語。
我們應該從四年級的優勢中吸取經驗，到五年級時更好地學習。
我們還不知道新知識。我們一定是認真的。在第一次接觸之前不要害怕困難，因為我們是組合第一次接觸，所以不用那麼害怕，在我們複習的時候比較簡單，複習的時候要認真，不能出現一點粗心的錯誤。
當我們學會了，我們必須好好複習。如果我們學習漢語，我們可以在學習後問自己一個問題。如果我們喜歡的話，我們可以把書翻過來看看。有時在我們的數學複習中，我們可以自己解決幾個問題，看看我們是否學過。如果我們不重新學習閲讀，或者讓大人告訴你一些事情，如果你不會説英語，首先，多聽、多讀、多寫，會更順利。
在新學期的預習中，我們應該多看一看，因為如果不看的話，我們不知道五年級這學期會學到什麼。讀完後，我們需要理解它的意思。我們可以做一些練習，看看我們在這裏是否學到了什麼，我們是否可以真正地使用它，否則，學習就沒有價值了，因為學習它有什麼價值？
今天到學校報到，還沒跨過教室的門檻就聽到“三劉組合”那幾只大青蛙“呱呱呱”亂叫：“楊老師換新發型啦! 楊老師換新發型啦!”話音剛落，一大羣人就潮水般地湧出教室，要不是我跑得快，早被潮水淹死了。逃出教室後，我抱着“死了也要看”的精神站在門口（注意！這個地方很容易被推倒），剛出教室，文老師“強力路過”，不知是誰在後面冒出一句“楊老師怎麼剪短髮了？”我差點笑岔氣。文老師不知道我們在笑什麼，急急忙忙地跑開了。還好，楊老師大概在幾十秒後來“救場”了，果然引起了軒然大波：“哇，楊老師真的換髮型了！”“新發型挺好看啊！”“對，老好看了。”不過，也有幾位視力不太好的“眼鏡兄”打算去找劉潤鎧掐架。“這人怎麼可以謊報軍情？”的確，楊老師的髮型沒什麼大變化，只是頭髮捲了一點，增加了幾縷棕色，但是從遠處看很好玩，好像麥當勞新出的卷卷薯條，又像一碗方便麪，好可愛！
後來我們不知怎麼就飛進教室，門外又不知怎麼的飄進一朵“蘑菇雲”，在電腦前晃來晃去，晃來晃去，好像在修電腦。我們班的電腦經常“叫天天不應，叫地地不靈”，有時還兩腿一蹬抽過去了。可那朵“蘑菇雲”為什麼有種莫名的親切和熟悉的感覺？想到這裏，“蘑菇雲”忽然抬起了頭，原來是Miss黃。
放學後，我到丁當達買書皮，正好碰上週老師的女兒樂樂。當時沒太在意，結賬時發現旁邊站着一個髮型很像周老師的人，那人一抬頭，果真是周老師。周老師把長髮剪短了，感覺她的臉變圓了，耳環顯得很大。
女老師這是幹啥呀？打算讓我們“不認識”她們嗎？還是想搞個化裝舞會，像孫悟空一樣變身？非也，非也，此乃新學期，新氣象，新發型也！
時光荏苒，歲月如梭。我們所眷戀的國小生涯已在不知不覺中悄悄走過。我們伴着少年時期的稚嫩，心中填滿着人生的理想，帶着對祖國未來的憧憬，踏入了初級中學的校門，迎來了一個嶄新的學習空間。
踏入中學校門的第一步，新的學習生活已然拉開帷幕，當前，擺在我們面前的第一個重要的任務就是去適應新的學習環境，並且還要改掉以前鬆散的學習生活習慣，自覺調整好過渡期，儘快進入中學生的角色。我們要以全新的精神面貌，以一個樂觀、積極的新態度去面對今後的學習與生活。
英國作家薩克雷説過：“播種行為，可以收穫習慣，播種習慣可以收穫性格，播種性格可以收穫命運。”由此可見，好的行為習慣對人的一生都有着很大的影響。所以，我們中學生都要擁有好習慣、好行為、懂得播種與收穫。同學們，讓我們去養成好的行為習慣，讓好習慣伴隨着我們健康的成長，使我們變成講文明、懂禮貌、有理想、有抱負的好孩子！
我們不但要講文明、懂禮貌。而且還要遵守校園規定和校園紀律。要像解放軍叔叔一樣嚴於律已，聽從指揮。學校的領導制定的行為規範是為了更好的剋制我們自身不好的“小毛病”，是為了幫助我們擁有更高水準的學生素養。所以我們不要有牴觸心理，不要有滿腹牢騷，只要我們用心去配合，用心去按照“規範”約束自己，我們就會碩果累累。同學們讓我們在金色的季節共同攜起手來，衝向知識的海洋。向一名合格的中學生看齊，嚴格要求自己。我相信，在未來的日子裏，七十二中一定會以我們為傲！以我們為豪！
我決定新學期，我一定要考上三好學生。
首先，我肯定要對體育更加用功，上學期，我就是因為體育沒有“優秀”，是“良好”，所以我沒有得“三好學生”。我在家裏，我必須要堅持運動三個小時，要練習跳遠，跳高，跑步。不能像上次那樣因為跳遠而少了分。我對這些運動都定了標準：跳遠，我一定要跳1.6米。跳高，我一定要跳1米高。
跑步50米跑，一定要在6秒內完成。100米跑，一定要在15秒內完成。200米跑，一定要在半分鐘內跑完。400米跑一定要在一分半鐘搞定。1000米長跑錢定要在6分鐘內完成。
我還要對語文更加認真，每學一篇課文，就要背出來。每個單元的詞語都要會寫。所有字詞都要會組詞。把所有近義詞，反義詞全都掌握。把作文再寫得優美一點。這樣語文就沒有問題。
數學就是不能粗心，馬馬虎虎，要認真讀題，也不要“小題大做”，不要把“1+1”想成了“哥德巴赫猜想”，要認真仔細做完了，還要認真檢查，不浪費考試裏的一分一分。要珍惜考試裏的每分每秒。
英語就要把所有的單詞默寫出來。把課文背得滾瓜爛熟，發音要標準，口型要標準，語法也要標準。
我還要幫社區掃地，撿垃圾，幫社區做事。擁有一個高尚的品德。在家裏要認真完成作業，要按時交作業本，不要欠作業，不一邊寫作業一邊玩東西，這要寫作業效率不高。不要打擾媽媽、爸爸睡覺，不要打擾爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆做事。不要幫倒忙。要幫他們做力所能及的事。
如果按以上條件的話。期終的“三好學生”的寶座就屬於我的了!
開學已經有一個多周了，一個周以來，我們班發生了很多的意外事，但是，要説新鮮事卻並不是很多，只有那麼一件事，我還記得一清二楚。
那是開學後的第三天。那一天中午，我上學去得很早，想成為我們班第一個到學校的人，在新學期的開始給老師一個很好的印象，畢竟我已經長大了，不能再像上一學年那樣了。可是等我到了學校，我竟發現我們學校的校園，除了門衞和幾個學校領導在校園裏走動外，沒有一個學生在外面逗留。我快步走近教室，隔着窗户，往教室裏看看，掛在後牆上的鐘表的時針才指向1，距離上課還有一個多小時，再看看教室裏的同學，只有我一人沒有到，他們都伏在課桌上，或做作業，或默讀文章，沒有説閒話的，也沒有看閒書的，更沒有睡覺的，我又仔細聽聽，教室裏只有同學們翻書的聲音，和筆尖在紙上發出的沙沙聲，除此之外，沒有一點聲音。我又往講台上瞅瞅，前面沒有老師啊。我快步走進教室，坐在自己的座位上，感到奇怪，今天怎麼了，我們班原來可不是這樣的啊。
我記得，在上學期，我們班因為紀律混亂，時間觀念淡薄在學校綜合評比中經常是處於倒數的。為扭這種局面，我們的班主任和班委會曾經做了大量的工作，卻並不見好。我們班仍然是班主任老師在教室裏，同學們來到學校就進班，進班後，有的睡覺，有的看閒書，有的玩弄小東西，老師在誰身邊，誰才看會兒書。老師一離開，班裏一下就成了一鍋粥，亂開了。如果來了，發現班主任不在教室裏，班就不進，直到老師進班，或者打上課鈴，同學們才慢騰騰地走進教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預備鈴聲打斷了我的思緒，我才發現我們的老師早已站在教室門前等着給我們上課呢，看到老師欣慰的笑容，我笑了，同學們也笑了。
每年我們都會有新的東西。新衣服，電腦，手機。這學期我們也迎來了新氣象。
這學期我們迎來了新老師，新同學以及新的班規和新的班主任。
首先，來説説我們迎來的三位新同學，分別來自河實，臨江和黃岡三所中學。雖然我還不瞭解這三位同學的性格，習慣。但我相信我們會很快相處的很融洽。其實九年級才轉學是一個不明智的決定，因為你國中三年讀同一所學校，會考是會有一個指標分加的。他們放棄了這個來到德愛，可見他們有多麼看好我們德愛。
現在我們來説説新的老師。這學期學校招來了許多有多年畢業班經驗的老師來教我們，希望我們的成績提高，可以看出學校有多麼重視。
最後，來説説新的班主任和新的班規。雖説是新的班主任，但我們與他並不陌生，因為他已經教了我們一年了。他就是我們的語文老師老程。基於我們上學期的糟糕表現，老程的第一件事不是提高成績，而是整改班風，制定了一攬子管理計劃。老程做這些，就是為了我們一年後的會考目標打下基礎。我們下一年的目標是全班平均分全市第一，全班各科平均分全市第一，還有全班二十五至三十名同學考上重點高中。如果按以前的情形來看，那就是在高速上坐汽車去北京，現在經過整改，就是等於搭上直達飛機。就算我們這個目標沒法實現，但我們最起碼盡力了，我們要比以前更努力，成績比以前更加優秀，才能離目標更近。
九年級了，會考離我們不遠了，如果還是以前的懶散樣，這個目標就是遙不可及。但是現在改變還來得及，我們還有希望，所以我們要做的就是做好自己，聽從老師，全力而為。
暑假結束了，我的心噗通噗通的跳，總覺得該不會大家都長的高高大大的像個大樹一樣，只剩下我這個還來不及長高的小樹苗吧？
帶着緊張的心情，踏入教室，我不敢睜開眼睛，但總是還得面對現實啊！映入眼簾的是一羣在談天説笑的同學們，有些人長高了不少，也有一些人沒怎麼長高，讓我心中那沉重的大石頭，像倒掉的果汁一樣，化為烏有了，這種感覺就像是從地獄飛到了天堂一樣，真是舒服呀！
隨着時間的過去，老師也回來了，從老師口中得知了班上轉來了一男一女，心中滿滿的好奇與期待，新同學到底叫什麼名字、長怎樣……等一些不同的問題全都爭先恐後的擠進我的腦裏，老師……聽到了這個聲音，所有人的目光全都聚集在門口，原來是女轉學生來了，她叫葉心妤，我對她的第一印象就是安靜、可愛，當她坐到位子上時東張西望，看似緊張，我可以體會在一個陌生的環境下，沒有認識、可以依靠的人，就像是我五年級轉來的時候一樣，當時的每分每秒是多麼恐怖又長久的啊！
在新的學期新的班級裏，也有了新的希望，當然每個人都會有一些不同的希望，像我就是希望在新的學期裏，我的課業可以進步，可以考到前三名，但是我知道有些事情用嘴巴説説而已是很容易，但要真的去做時，做起可就不是這麼簡單的東西了。所以做事情不能只是口頭上説一説，卻沒有認真去達成目標，這樣的人，絕對不會是個贏家，而是永遠的輸家，所以一定要想盡辦法去完成它，就算成果不是這麼的理想，但至少還是有努力過的啊！至少在別人的心中，你是一個認真的小孩，也是別人心中永遠的贏家，所以絕對不能氣餒，要繼續加油！
新的一學期開始了，我的新學期生活又翻開了嶄新的一頁，在這一學期裏，我打算做些什麼呢？我想：我要發揚我的優點，做到再接再厲；改掉我的壞習慣，做到有錯必糾。
首先，要養成早睡早起的習慣，不能因為做事拖沓而導致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時常因為擔心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領巾就是忘帶鑰匙。
無論在學校，還是在家裏，我都應該抽更多的時間來鍛鍊身體，媽媽常對我説：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什麼都做不好。因為我之前缺乏鍛鍊，所以體育成績並沒有得到提高，也因此成為我全面發展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對，要想辦法克服。
還有，告訴大家一個小祕密——我是一個愛挑食的孩子哦。也正因為這樣，我才會總是長不胖，因為身體營養吸收不均衡，所以，這學期我要好好努力，不能再讓我的體檢表上出現“體重偏瘦”四個字了。
上課開小差可説得上是我學習上的一個壞毛病了。有的時候，老師在上面上課，我的思緒就不知不覺地飛到某個動畫片的劇情裏面去了，或者是左顧右盼，跟同學講講悄悄話什麼的。我知道，這樣做會讓我錯過講課精髓，從而留下太多的疑問，給學習帶來阻力。
通過一個假期的練習，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來，我要堅持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長成駝背哦。
以上就是我新學期的打算，我相信我一定能夠做到的。多做實事，少説空話。所以，我也要做到言出必行。你呢？
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