葉老師，去年期末考試結束後，您説下學期可能不再教我們了。我不敢相信自己的耳朵，就好像一場突如其來的寒流讓我打了一個寒戰。看看周圍的同學，他們張着嘴，瞪大眼睛，愣住了，大家的心好像掉進了萬丈深淵。
突然，教室裏有同學流露出不捨的眼神看着您。我的眼前，不斷映現着一年來的情景：放學後，您常常犧牲自己的休息時間，為我們這個班同學改作業；您帶我們班的同學參加一次次寫作徵文比賽，給了我們增加自信和學習的機會，在生活中您是我們的大姐姐、偶像、好朋友，用自己的話講，我們是您最忠實的粉絲。在您的教導下，我們許多同學在校、縣中國小生作文比賽中獲獎，咱們班雖然這些年不算整個年級最好的班，但自從您接班之後，那一次期末考試，年級前30名我們班佔了6人……這樣的好老師我們怎麼捨得讓您走呢？
暑假對於每個孩子來説都是最幸福的日子。但那個暑假對我來講並不好過，因為我心裏總在想念我們親愛的葉老師。報名時，我愁眉苦臉，心裏想着着老師的説的話，就在這時，您在教室裏檢查同學們的假期作業，我很高興，我心底裏開心地説：“葉老師沒走，葉老師還教我們班！那種感覺，就彷彿掉下了懸崖，又在半空抓住了救命稻草，獲得了重生；又好像在漆黑的山洞裏看見了一絲光明，尋找到了新的希望！我知道老師為了我們放棄了很多，我在心裏不停地對您説：謝謝您！
老師，您給了我們無盡的快樂與關心，教給我們應如何關愛別人、幫助別人、包容別人……在您教我們班的這些日子裏，我們學到了很多很多！
這個學期快結束了，我想，送給老師什麼禮物呢？鮮花？不！我知道老師更喜歡什麼！我用這篇作文來表達我對您的喜愛、尊敬、崇拜和想念的心情。最後，祝老師在新的一年更快樂！我愛您，親愛的葉老師！
賀滕揚
馬老師，您是我們最親愛的老師，您對工作認真負責，值得我們尊敬。但是您有一個很大的缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了，您都要拖好長時間，這點我們真受不了！
有一次，您讓我們做練習冊，做着做着，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續做練習冊。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就要進入下一節課學習了。我們好疲憊呀！
記得有一天下午的最後一節課是美術課，我們正認真地做着“母親節的禮物”——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們説：“放學後，全班留下來。”過了好久，放學了，您走進來説：“組長把計算本發下來。”計算本發下來後，您説：“現在開始計算。”寫完計算題後，天色已經很晚了，我們一個個叫苦不堪。
還有一次放學時，我們肚子早就餓得“咕咕”叫了，你還讓我們留下來掃地。
馬老師，求您多給我們休息的時間好嗎？
董博文
世界上除了家人對我們的愛，還有一種愛是老師對學生的關愛，和老師對學生的負責的愛。
敖老師，您是我們的語文老師，有時給我們講歷史故事，有時給我們講拓展知識，讓我們對語文課無比喜愛。記得第一次寫作文寫的是介紹自己，我的作文分數最高，那時我的驕傲把我的心佔領了，於是從那以後，我總是認為作文水平挺高了，不好好寫作業。但是四年級與期末考試前兩個星期，在您的管教下，我的壞毛病改了，自從那次因為在課堂上表揚我之後，我就下定決心，要好好學習，努力向上！
敖老師，您還記得嗎？我對寫動物的作文是特別不擅長的，自從第一次學寫動物的作文時，我就對寫動物的作文沒有信心，每次開學，總是希望別遇到這類的文章。但四年級上半年就有一篇寫動物的文章，我在到了那個單元之後，寫了我最沒信心的作文。但沒想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會了一個絕招，多思考、認真觀察，觀察動作、神態。這個絕招讓我對寫動物的作文信心大增。
老師，您是一堆石子，為我們鋪就成長的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以後您放心吧，我們會好好學習，不會讓您對我們失望的！
曹老師，我想和您説説心裏話。
老師，您記不記得星期一升旗的時候，你打了我一下，雖然沒有那麼疼，但是，我很委屈。事情是這樣的：星期一升旗時，前面的人一直在擠，您上前就打了我一下，您説“一直擠什麼擠。”我説“是前面的人一直擠。”“那你也不管管。”“是柴一鳴管的”“不管是誰管的，你是不是班幹部。”説完，你就向前走去。當時，我感到很委屈，心想：“我為什麼要多管閒事呢？”，放學後，我和媽媽討論了這個話題，媽媽沒有支持我的想法，反而語重心長地給我講了一些道理，作為一名班幹部，沒有幫助老師維護班裏的秩序，而是找理由為自己開脱，是不是符合作為一名合格班幹部的標準呢？聽着媽媽的話，我的臉慢慢的紅了。
老師，你放心吧，當在有這樣的事發生時，我會毫不猶豫的站出來對他説：“請你保持班裏的秩序，不要影響他人。”這就是我想對您説的心裏話。
今天是九月十日教師節，我想和老師説説心裏話。
老師，您講課的聲音很好聽，課上的很生動，我很喜歡上您的課。
老師，您每天早上很早都來到學校，很晚才回家，您辛苦了。
老師，您上課時對我們的要求可嚴了，如果誰在課堂上搗亂，您就會給誰嚴厲的批評。
老師，我以後上課要認真聽講，好好學習，天天向上，努力做一個好學生。
老師，謝謝您！祝您身體健康，閤家歡樂！
漫長的暑假終於過去了，新的學期又開始了。多麼令人愉快，我們高高興興地來到學校。
一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那麼美好！
可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴説。
先説説當小組長的事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業本，或者不積極上交作業。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？
再説説寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要説，但是總是質量不高。用媽媽的話來説，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？
還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！
老師，這就是我想告訴你的一些心，你一定要幫我哦！
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