假如我是一隻小鳥，我要飛到一個沒有人的地方，不受大人的管制，不受老師的約束，更不受媽媽的嘮叨。以青山為母，以綠水為父。以花朵為友，以小草為伴，以大樹為依靠……
假如我是一條調皮的小溪，我會跑過一個又一個的小山坡，把小草淹沒，把小石子掀翻。我捲起浪花和大樹爺爺親熱的打招呼，我鼓起勁兒和路邊的小兔快樂的賽跑……
假如我是一條愛美的小河，我會捲起小草當披髮，摘來鮮豔的小花當玫瑰，拾起碧綠的大樹葉當小傘，搗了鳳仙花汁來染頭，我還要跟天鵝、孔雀、蝴蝶比賽，看看誰最美。你就別提我有多驕傲了！
假如我是一隻自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧祕。在暴風雨來臨之際，救出落水的遇難者。遇到大鯊魚時，我決不手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鼈，一舉擊敗，或者成為我的手下敗將。
假如我是一滴水，我願做貢獻給人們的一滴，雖是一滴，卻能讓人心情舒暢；假如我是一滴水，我願做海里的一滴，雖是一滴，卻能跟着大家一起洶湧澎湃；假如我是一滴水，我願做身體的一滴，雖是一滴，卻是生命之源。
十一歲，是一個充滿幻想的年齡，我一直在幻想着。
假如我是風，我要“走”遍世界每一個角落，浪跡天涯，為人們帶來涼爽、帶來快樂、帶來大海的波濤，帶來柳樹的舞蹈，帶來多彩的四季，帶來……
假如我是一棵平凡的小樹，我要努力成長，用我的根保護住地球的水土，不讓它們流失;我要用我茂盛的枝葉為人們遮擋嚴寒酷暑：我還要吸收人們呼出的二氧化碳，並釋放出新鮮的空氣，為人類造福。
假如我是聯合國祕書長，我要讓各國和睦相處，互相幫助，共同發展、進步。不再有孤兒的哭泣，建立一個和平共處、各國親如一家的世界。
假如我是一個發明家，我要發明一輛“多功能汽車”。坐這輛汽車不用害怕由於堵車而遲到，當堵車時只要按下左邊一個紅色的按鈕，車就會從兩邊抽出一對半米長的“翅膀”，你可不要小瞧它，它可以帶這車飛上一百米左右的高空，並向目的地飛去；坐這輛車也不用害怕由於過度疲勞而把握不好車的方向，不在為喝過酒而不敢開車，只需要按下右邊的一個綠色的按鈕，再輸入要去的地方的名稱，它就會自動向目的地駛去……
假如我是……
“看來你是屢教不改的了！”語文老師揪着同桌的耳朵大聲説着。唉，每天，語文老師都會在課堂上查作業。而每天晚上，都會用小山似的作業來對付我們。我們真是啞巴吃黃蓮-----有苦説不出（正好語文老師也姓黃）。這時，我的思路已飄到了未來…… 那時我已經當上了一位光榮的人民教師，成為了培育花朵的園丁。在查作業時，我發現小亮同學沒有做，我不會像其他老師一樣再班上大聲批評，以免他的面子掃地，更不會罰他們抄書，增加他們的負擔，我會讓他找出原因。沒有找出也沒關係，只要你承認錯誤，並補完作業就行。面對屢教不改的同學，我會耐心地對他講道理，而不會隨意地辱罵，羞辱他。 正在我改作業時，班長小穎急匆匆地跑過來，着急地説：“不好，班上的調皮鬼小明和小輝打起來了！”我急忙趕過去，只見他倆都滿臉通紅。我卻大聲説：“快來看哪！現場比賽擊拳！”小明和小輝愣了一下，停了手。“友誼第一嘛！”我邊説着，邊把他們的手放在一起握了握，他們的臉上都露出甜蜜的微笑。 “陳苗，這問題你來回答！”我一驚，從我的幻想世界回到了現實生活。唉，如果老師都這樣，那該有多好啊！
早晨，我起了牀，媽媽驚訝地問：“你怎麼變女孩啦？”我一頭霧水，“哪裏呀？”“不信，你去照照鏡子！”我趕忙跑去照鏡子，天呀，我真的變成女孩子了！我跟媽媽解釋了好久，媽媽才明白。
到了學校，有很多同學都奇怪了，怎麼多了個女孩子？於是女孩們開始數數，看看是不是有新同學來了，男孩們卻覺得少了個男孩。下課了，我只好玩女生的遊戲，無聊極了。這時，我想小便，可我猶豫了：去男廁所，一定會被説成色狼；去女廁所嘛，如果有人發現我站着小便，一定會以為我是男扮女裝，而且也還是色狼。不拉嘛，我又忍不住。最後，我只好偷偷去了女廁所，關上門，低頭弓背小便了。
上課鈴響了，老師剛走進教室。突然有個同學説：“老師！好像吳愉軒轉學了，來了個女同學！”於是，老師問我叫什麼名，我卻不知道該怎麼回答。我愣在那裏好半天，老師疑惑地走到我前面，仔細地端詳了我之後，自言自語地説：這模樣長得怎麼這麼像吳愉軒呢？所有同學的目光也都注視着我，我不禁腦門上冒出豆大的汗珠來……
這時，我醒了，原來我在做夢呀！
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風。我願我是春風。”一個小小女孩的心聲，在我心裏，也在想假如我是春風。
假如我是春風，我就要在冬去春來的時候，拖着碧綠的長裙，繫着粉紅的圍巾，踏着輕快的腳步，悄悄來到人間。
假如我是春風，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一隻嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地鑽出大地，它對我點點頭，然後歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學習，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地紮在泥土裏，充分吸收大自然的養料，長大參天大樹，成為有用之才。
“我愛春風，春風使大地煥然一新，春風使校園滿園春色，春風帶我們快樂和希望，催促我們奮發向上，我願我是春風，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。
人們都有自己喜歡的職業：保家衞國的戰士，扶死救傷的醫生，……我選擇的是灌溉祖國花朵的神聖職業——教師。
假如我是老師，我將在課前儘自己最大的努力備好課，讓課堂變得更加生動有趣，也不會像其他老師一樣拖堂。要知道，課間十分鐘是學生調節大腦的最好時間，如果拖堂學生將無心學習。每當下課鈴一響，我就讓學生盡情地活動。
假如我是老師，我會不留很多作業，讓學生做自己想做的作業，不會佈置像小山一樣的作業，讓學生被作業逼成一個個書呆子，但我的要求是每人必須會主動學習。
假如我是老師，我不會體罰學生，我會讓學生自己認識錯誤，我就是他身邊的輔導，這樣才能更好地讓學生認識錯誤。
總之，假如我是老師，我就會成為學生之母處處關心他們。我一定會努力奮鬥去追求這一理想。
假如我是橡皮擦，我可以讓主人把寫錯的.文字擦掉，而且我是一塊又白又方的橡皮擦。我希望我有一個節儉的主人，不要在我還很大的時候丟掉，讓我孤孤單單的留在垃圾桶裏，而且垃圾桶裏好臭呵！我很願意幫主人擦掉錯字，雖然我的頭很痛，但是我非常快樂。
假如我是水壺，我將是一個多功能的水壺，主人登山時，我可以裝很多水，而且有保冰、温的效果。當主人要跑步時，主人會讓我裝運動飲料和冰塊；當主人上課時，我會裝茶或白開水，主人渴的問題可以順利解決。我希望我有一個温柔的主人，不會把我當成箭，打來打去，而且把我洗得乾乾淨淨；我希望主人能這麼做。
假如我是書包，我的外表是紅紅亮亮的，而且是用皮做的呵！背起來舒服又好看。希望我的主人很愛我，每個月都會幫我洗澡，我也會很愛主人，常常幫主人裝東西，而且從來沒有漏了帶。我覺得主人和我都會幸福。
我是一名小魔法師，我有一個神奇的多功能手錶。它讓我的生活變得更加豐富多彩。
早上，我起牀之後，不慌不忙的按下手錶上的綠鍵，不一會兒，一雙手從手錶裏伸出來，幫我紮好頭髮，戴上睫毛，披上黑斗篷。一個漂亮的小魔法師就出現了。我坐到飯桌前，按下紅鍵，並説：“一個荷包蛋，一碗湯，兩片黃油麪包。”幾秒鐘以後，我要的食物就上齊了，我美美的大吃了一頓。我騎上飛天掃帚，拿上魔法棒，並按下黃鍵，一陣優美的笛聲傳來了，我邊飛邊聽，心情好極了。可我突然聽見下面有打鬥的聲音，一看，一個壯漢正在打我的好朋友，我很生氣，按下粉鍵，立刻出現了一大堆兵器，我的朋友拿上兵器，壯漢一看，就不敢打了，原來他只是看我朋友好欺負，就打了起來，其實他的膽子小極了，一看兵器就會被嚇到。
回到家，已經九點了，我躺在牀上，卻睡不着。我按下紫健，不一會兒就睡着了。
假如我是全能的人
假如我是全能的人，我可以去動物園喂鹿、喂海豹、喂孔雀；假如我是全能的人，我可以很快地到達海灘，在海灘上撿貝殼，捉螃蟹，捉小魚，捉小蝦；假如我是全能的人，我可以盡情地吃剛炸好的雞腿、吃冰淇淋餅乾、吃愛心蛋糕，吃所有我愛吃的東西。
假如我是全能的人，我一吹哨子，我喜歡的小動物就會跑到我身邊，陪我玩各種人類會玩的遊戲。小動物還會説人類的話，這樣我和小動物就可以互相説話，小動物也可以摘果子給我吃，我還可以跟猴子學爬樹；假如我是全能的人，我只要一轉眼就可以到達爸爸、媽媽和我想去的地方，這樣去遠的地方，就節省了很多時間，還不浪費汽油，還有一個好處不用長時間悶在車裏，不會感覺不舒服，等不住；假如我是全能的人，我會發明一種儀器，讓老師只要用手點一下按紐，就會自動批改作業，不用那麼辛苦地熬夜；假如我是全能的人，我會為聾啞人和盲人設計一件會感應的衣服，即使走在馬路上，後面的車開來，衣服上的感應器也會在幾秒鐘內發出指令，將主人帶到安全的地方。
假如我是全能的人，那該多好啊！
假如我是宇航員，我要坐上太空船飛向宇宙探索宇宙的祕密，看茫茫宇宙有多大，登月的道路有多長。我要去水星欣賞美景，看一看水星上有沒有小河、大海洋，探索水星上不知道的祕密。我要去看看，原來是九大行星現在為什麼成八大行星呢？冥王星為什麼要退出九大行星？我駕駛着飛船和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去宇宙看宇宙的美景，插上我們威武的中國國旗。
假如我是一名班長，我要把自己管好，上課要比其他同學認真聽講，我要不罵人、不説髒話，我要積極幫老師收發作業、收發練習冊和收發家作本，做好老師的小幫手。我要負起班長的責任，早讀讓同學們認真早讀。檢查作業我會認真檢查同學們的各科作業，如果有位同學沒寫完，我會讓他把作業補完再讓我檢查。我會努力盡好班長的職責，把我們班管理的有條不紊，讓我們班週週成為優秀班集體。
將來我要成為一名好班長和一名優秀的宇航員，從現在開始，上課我要不説話，不做小動作，好好聽課，認真聽講，只要我努力不懈，就一定能實現自己的願望。
我會為我的夢想努力奮鬥！好好學習，天天向上，更上一層樓。
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