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假如我是作文500字(2多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.16W

假如我是作文500字(2多篇)

假如我是作文 篇1

最近班主任老師出差了,學校臨時給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時課也少,來班裏的時候也少,所以同學們不信任張老師。現在同學們課上紀律也不好,作業也不按完成,最重要的是早操情況極差,連喊口號都打不起精神來。要知道,我們班可是學校早操冠軍呀,這已經是人人都知道的事了,可是現在真成了笑話。

我一直在想這個問題,假如我是班長,也許我會做很多事情,只是不知道效果如何。

假如我是班長,我先要給全體班幹部開會,開會需要邀請張老師到位。我們全體班幹部在班主任老師出差期間應該發揮更多的作用,不能像現在這樣。其實我們能夠做的很多,比如這些事情我們必須做出示範、表率作用以此來影響其它同學。我們要定出班級這段期間更為妥善的班規來,班幹部負責查處違紀學生並要求限期整改。

早操我是這樣想的,我如果是班長應該首先給全體同學開一個動員會,題目應該叫“我要我們的榮譽”。本來屬於我們的榮譽就是因為一部分同學不珍惜,而且影響了大多數人才造成這樣的後果,如果大多數人都回歸到守護榮譽的隊列時,相信那些好吃懶做的同學就沒有生存空間了,到那時如果還有極個別的同學不思進取,我們班級可以開班會批評他。

統一了思想我們就應該找課外活動的時間練習一下,這應該叫做為榮譽而練,明天就是為榮譽而戰。男同學都是好勝了,女同學都比效好管理,經過這些活動我相信會回到正確的軌道上來的。

假如我是作文 篇2

假如我變成了一杯懂您的咖啡,只是因為咖啡好喝,滋潤人們的喉嚨,出現在咖啡館、超市,又出現在您的桌上,一點點向您移近,想在不知不覺中閃現,媽媽,您想得到是我嗎?

早上,我要悄悄地挪到您的桌旁,偷偷地看着您睜開雙眼,看着您的目光落到我的身上,當您拿起杯,我便做好了徹底喚醒您的準備,我要讓我純粹的奶香飄入您的心肺,讓您迎接新的開始。

您若是喊到:”孩子,起牀了!“我會暗暗地在一旁匿笑,您準備好了一切,坐在餐桌旁,享用早晨不長的悠閒時光,我又會跟在您身邊,讓您品味幾口温柔、優雅的咖啡,彷彿給您演奏一曲柔和的鄉村小調。

我會一直跟着您,看你工作,當您在可可豆濃香中處理文件時,您會嗅到一陣陣香甜芬芳的氣息,卻不知曉是我發出的。

有時,您會因為一些工作上的難點發愁,我好想變回您的孩子來勸您,可我又改變了主意,我會再一次慢慢挪移到您的視線中央,讓您再品味一下我,我會用純粹的奶香,再一次喚醒您對生活的那一份熱愛,再一次讓您感受生活的藝術。

每當您工作到疲憊時,我會讓自己充滿可可豆深沉的香氣,讓熱烈的味覺中的一絲甜意告訴您滄桑歷盡,苦盡甘來。

不知不覺中,夜來了,我好想繼續做一杯懂您的咖啡,但我也好想讓您有一個好夢,於是便悄悄地離開了您。

假如我是作文 篇3

“哇!飛機。”只要天上有飛機,我都會大喊大叫,因為我非常喜歡飛機。去幫助更多的人。

我先飛遍全國各地,幫助需要幫助的人,我飛到了遇到了災難的災區,我身上有很多很多的物資,他們在想我招手,可能是要我幫助他們把,把我身上的所有物資發給他們,讓他們的孩子,不再捱餓,不再受凍。我聽到下面的人説:“謝謝你!飛機。我們的孩子不想用捱餓了,不再受凍了。”我聽到了這些,非常的高興,我的高高興興的飛走了。

我飛到了發大水的地方,哪裏的水馬上就要淹沒人們,那裏有一座很高很高的山峯,人們都跑去那裏了,有非常的人都跑到了山頂,已經走投無路了,已經不能在往上面走了,我飛了下去,他們跑進了我的艙內,高興説:“哇!我們被解救了啦!謝謝你,偉大飛機。”它們在我的船艙裏跑來跑去,非常的快樂,高興。

我又飛到了有火災的地方,哪裏火,越少越大,已經有很多的人別活活的燒死了。已經逃離的人們,都很着急。人們把裝滿水的水一桶一桶的放進了我的船艙裏,我急速飛到了天空中,把身子一斜,水全都倒了出去,我來來回回好幾回,哪裏的大火也漸漸在熄滅,終於把大火給熄滅了。人們都在感謝我。

我想成為飛機,去幫助更多的人。讓他們倖幸福福的生活。

假如我是作文 篇4

某年某月某一天,天氣非常炎熱。我打開一瓶水,準備喝時,瓶子突然跳出一個怪物,對我説“我可以滿足你三個願望。”聽後,我被嚇了一跳。等我緩過神來,想了想説:我希望我是超人並擁有財富和資源。話音剛落,我瞬間變成了超人,擁有了一張鉅額鈔票的銀行卡和一座無盡的資源山。我打算讓世界上的窮人變得富有,讓缺少資源的地方變得資源豐富。

“第一站:日本。日本發生了特大地震。房屋有的倒塌,有的被淹,還有核泄露。”警報器響完,我就飛到了日本。突然,我感覺到大地在抖動。警報器是預測是9級,我馬上變出一個抗震防水的超大房屋,馬上召集人們住到裏面。我還施了魔法,讓房屋更加堅固,讓災害的毀滅性更小。為了幫他們重建家園,我取出了一億美元和十分一之的資源山來幫助他們,讓他們有安全的水喝,有飯吃,有房子住。

我休息了一天後,正準備出門散步,突然想到我國甘肅地區嚴重缺水,許多農作物因乾旱而死。我來到了甘肅的一個村莊,到許多幹枯已久的麥苗,我便把太平洋的水經淨化運送到甘肅,澆灌那裏的農作物,並分別發放給每一個農民,讓他們有水喝,能種地,使他們轉悲為喜。

此後,我還幫我國研究出了登月飛船,去探索月球;幫農民研製出高科技農產品,使他們脱貧致富;我還讓世界不再有戰爭,充滿和平;讓地球人和外星人成為了好朋友。

到現在,我已為人類做了成千上萬件有意義的事。我覺得為別人服務是最快樂的,我將繼續以我超人的力量幫助人類。

假如我是作文 篇5

飛魚,魚族中的一個異類,因為它能躍出水面,追逐陽光,擁抱藍天。我就是一條飛魚……

“啊!那是什麼?”一道金黃的陽光透過大海這面蔚藍的鏡子射入了我的眼睛,把我從夢境中喚醒,就這樣我誕生了。可那喚醒我的是什麼?它從何處來?

帶着疑問,我漸漸長大,周圍的朋友們告訴我喚醒我的是陽光,可沒人知道它從何而來,只知它從水面以上來。我倔強地説:“我一定會找到它的!”可其他的魚兒卻説:“我們魚類天生就離不開水,你是不可能找到它的!”

帶着信念,我又長大了,翅下長出了一層膜,我不知道這是幹什麼的。可我的信念動搖了。因為前幾天聽它們説有幾條魚擱淺了,然後沒過多久就死亡了。我有點害怕了,我會不會擱淺,然後死亡?

終於有一天,我決定要試一試。咬緊牙關,向水面上衝去,就在最後一刻,尾巴用力一蹬。我成功了!我躍出了水面!尾巴蹬起的水花在空中發出耀眼的光芒。空氣與我來了次親密接觸,我日夜追求的陽光使我的鱗片發出耀眼的光芒。在空中旋轉,魚翅帶起一圈圈的水圈,像一個個光環。外面的世界依舊蔚藍,只是上面漂浮着抹抹白色。天上還有一排排的鳥兒飛過;海上一陣風吹過,便泛起一陣陣漣漪;輪船轟鳴着,好像在抱怨貨太重……強烈的窒息感讓我不禁張開雙翅,我竟然能滑翔,我意外地發現,可很快我就摔入水中。

就這樣,我日日夜夜不停地跳躍、滑翔,再摔入水中,因為我是飛魚,一種能追逐陽光,擁抱藍天的魚!

假如我是作文 篇6

夢想揮動着潔白的羽翼,頭上帶着閃亮的光環,激情的詠頌着悠揚的戰歌,我相信每個人都擁有自己的夢想,同時它也是激勵你的魔杖,讓你不斷的努力,更好的實現夢想。

假如我是靈魂的舞者,我一定會在亮麗的舞台上光彩奪目,讓所有觀眾沉浸在我的表演之中,用靈動的雙手揮舞着美妙的旋律,在舞台中央描繪出一道亮麗的彩虹,雙腳輕輕的踮起出一片片金色的浪花。我站在舞台上描繪大自然的一切,讓觀眾和我在一起感受着大自然的奧祕,我用手指在天空中劃一面鏡子,鏡子中五顏六色的花朵,嫩嫩的青草,參天的大樹。我踮起腳尖轉了個圈兒輕輕地舞動着,像頑皮的雨滴回到大海的懷抱,彷彿置身於大自然之中,伸出雙手和觀眾一同在意境中飛翔。最後一個舞姿伴隨着雷鳴般的掌聲,為我精彩的表演畫上一個美麗的句號。

假如我是曼妙的歌者,我會站在鋼琴前,用動聽的嗓音歌唱美好的世界。絢爛的光芒照在我的肩上,彷彿我就是黑暗裏唯一的光芒。我用中音描繪音符的靈動。讓音符在音樂的世界裏暢遊,我用低音述説內心的獨白,它微微的閃爍着,是夜空中最亮的星。我用高音來讚揚生活讓你彷彿置身於花海中,聞着大自然給於我們專屬的味道。最後一個音符着想成功。你笑了,就是對我最好的讚美!

然而,這一切都是我的夢想。現實中這兩個夢想一直激勵着我,使我離她越來越近,我不斷努力着,奮鬥着。

假如我是作文 篇7

在五彩斑斕的的世界裏有一個充滿五彩幻想的少年,在編織着輝煌的未來……那就是我,未來的一位出色的科學家。

假如我是一位科學家,我要設計出一種多功能餐具。這種餐具是由人們日常生活中廢棄的東西做原料研製而成的。這種家庭、賓館都可以使用的餐具,物美價廉,經濟實用。當你用完餐後,這種別緻的餐具會慢慢融化,變成無色無味的氣體,消失在茫茫的大氣中。它不但不含毒素,而且還有利於淨化大自然的空氣。這樣就解決了人們在飲食中因產生的大量垃圾所造成的環境污染問題。

為了使莊稼、瓜果和蔬菜生長有足夠的肥力,我還要研製一種新式製氧機械。這種機械可把大氣中的二氧化碳、氮等物質收集起來,製成供給植物生長的養料。使用這種機械,不僅可以緩解二氧化碳過多造成的温室效應,還可以讓瓜果和蔬菜等更有營養,味道更鮮美。

假如我是一位科學家,我要發明一種儀器,解決噪音污染。這種儀器大小與火柴盒差不多,它能夠將從四面八方傳來的噪音吸收並消化掉,從而使人們的生活環境更加清淨,更加美好,人們再也不會因為噪音而難以入睡、心緒不寧。

假如我真的成了科學家,我將竭盡全力改革創新,人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

假如我是作文 篇8

假如我是風,在四季的腳步中,我更換着一件件美麗的衣服為人類帶來了幸福。

春天,我穿着一件綠色的襯衫,踏着輕快的腳步,從海南島一直來到北方,凡是我到過的地方,小河裏的冰雪融化了,花園裏的花競相開放了,岸邊的柳樹發芽了。小朋友們換上春裝,和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現一片生機勃勃的景象。

夏天,我戴着一頂黃帽子,在田野裏穿行,碧綠的西瓜帶着美麗的條紋,嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺靈靈的。不知不覺,我便來到了城市裏,夜晚,我為人們趕走蚊蟲,帶走一天的疲勞,讓人們進入美好在夢鄉。

秋天,我穿着金黃色的毛衣,在樹林裏與金黃色的`葉子玩耍,葉子在我的吹拂下紛紛揚揚的飄落着,成了秋天的一道美麗的風景。在這時我聽到了農民伯伯的呼喚“風兒,風兒,快來吧!幫我把穀子吹乾。”聽到農民伯伯的呼喚,我連忙趕到田野裏,幫助農民伯伯把穀子吹乾。忙完了,我已經累的滿頭大汗,不過,看着自己的勞動成果,我高興的笑了。

冬天,我穿着潔白的衣服在雪花姐姐的帶領下一起跳舞,給大地披上了銀裝。這時一枝紅梅在傲雪中綻放了,我連忙向它問好,和它一起玩耍,在冬天裏成了一處別樣的風景。

這就是我,一個可愛的風,一個調皮的風,一個只想為人類造福的風。

假如我是作文 篇9

假如我是醫生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命;我要用雙手創造出各種各樣的特效藥;我要用儀器為每一個患者做檢查;我要奮戰在第一線,及時搶救傷員;我要攻克一個又一個不治之症,解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務!

假如我是軍人。我要日日夜夜守衞在祖國的邊疆,不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰在搶險救災的第一線,修公路,接電纜,救傷員。我要為祖國而付出!

假如我是宇航員。我要登月球,赴火星。我要傳回第一手材料,順利完成任務。我要讓全世界向這裏注目。我要打破航空史上的記錄!

假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學方法穩步提高學生們的成績我要教他們學習,處世,做人。總之,我要盡心盡力的為祖國培育人才,減少禍害。我要為祖國的發展奠定基礎!

假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研製出一個個新穎的東西,為人們的生活服務。我要搞科研,做實驗,寫論文??我要讓社會進步!

假如我是……

我這一生中有太多太多的假如,又有太多太多的不足。我現在只是個國小生,離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學習,改正我的不足,接近我的假如,我要在同學中脱穎而出!

假如我是作文 篇10

我夢想着,有一天,我能變成一滴雨,變成一個純潔的精靈。

假如我是一滴雨,我會到大森林裏去。到大樹媽媽那裏,讓她給我講大自然的故事;我會到花姐姐的花朵中,去感受大自然和泥土的芳香;我會到草弟弟那裏,跟它一起嬉戲玩耍;我還會到泥土裏,用自己的身體濕潤它。

假如我是一滴雨,我會到湛藍的大海里。到浪花兄弟那裏,體驗在大海上的樂趣,讓我疲憊的身體得到放鬆;我會去海星弟弟那裏,讓它跟我玩耍,跟我遊戲,讓我在海里度過一個永遠難忘的時光;我會去珊瑚哥哥那裏,那裏去,觀賞它那美麗的花紋,欣賞它那絢麗的色彩,讓它給我講述大海那神奇的歷史;我還會和魚兒們在一起,他們可是海里面的重要成員,也是我的好朋友,一起分享在水裏的愉快生活;我還要去見海豚哥哥,騎在它的背上,讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。

假如我是一滴雨,我會飛向天空。我會和雲弟弟在一起,和它一起讚美湛藍的天空;我會到風哥哥那裏,讓它帶者我在天空飛翔,遨遊世界;我還會和太陽公公在一起,讓它給我講述它的悠久歷史。

假如我是一滴雨,我會到田野裏。到枝頭上,聽鳥兒那優美動聽的歌聲;我還會到農民伯伯那裏,為他滋潤那乾涸的土地,使他少費一些力氣。雖然微不足道,但這也是我的一片心意。

我盼望着,有一天變成一滴雨,去遨遊世界,幫助那些需要我幫助的人。

假如我是作文 篇11

老師是園丁,辛勤的哺育着我們。老是在我的心中比天都大。假如我是老師,我一定比您做得出色。

假如我是老師。我會住正學生的學習效率,增強學生的閲讀興趣。在課堂上,我要是他們盡情的學,像飢餓的嬰兒盡情吮吸媽媽的乳汁,學到更多的知識。下課時,我要讓他們盡情地玩,我和他們做遊戲,成為他們中的一員,永遠做他們最信任的朋友和夥伴。老師,您不就是缺乏這一點嗎?

假如我是老師。我不會像您一樣給學生留大量的作業,壓得他們喘不過氣來。他們畢竟還是孩子啊,他們的生活需要七色陽光,他們需要五彩繽紛的世界。我要讓他們學的踏實,玩的痛快。李大釗不就是這樣的嗎?

假如我是老師,我不會像您一樣給成績好的表揚,使他們驕傲自滿,我會給他們交一些人生哲理,警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵,叫他們下次考得好一點。

假如我是老師,我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節時再班中舉行聯歡會,把教室裝扮得漂漂亮亮的,讓大家都露一手自己的絕活。

假如我是老師。我會在上課時講一下關於課程的故事,讓大家好理解課文的意思。

假如我是老師……這就是我年僅13歲的六年級國小生的願望。但我現在必須腳踏實地的走好每一路,奔向更加燦爛的明天,到那時假如就不再是假如。

假如我是作文 篇12

升入中學,有了新的集體,自然就要有新的班級幹部。這不,我們又要開始選班級幹部了,老師説:“每名同學都可以成為班級幹部,只要你為班級着想,為老師着想,能為班級做貢獻的人,我都會選他當班級幹部。”雖然,我已經決定退出“江湖”了,可我畢竟當過好幾年班長,我還是比較有經驗的,我覺得我可以勝任班長這個職務!

假如我是班長,我一定會努力學習,一定會讓他們對我心服口服。首先,我的學習成績不能落後,儘管我現在的成績不是

數一數二,但我可以努力,我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。

假如我是班長,我一定會以身作責,在老師出去的時候,我一定不帶頭説話,而且我也會告訴同學們不要説話,如果他們不聽,我就會私下跟老師説,但我的本意不是要給他們告狀,我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員,毀壞班級的事我們不能做。

假如我是班長,我一定會處處為班級着想,處處想着為班級爭光,為班級謀利益。

我有許多優點:我自尊心強,也特別好強,只要有人拿點比我做得好,我就一定會把它比下去。我也有許多缺點:我刁蠻,任性,逆反心理特強,也許這就是讓我的父母,老師頭疼的原因吧!

我就是一個如此缺點多,優點少,既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強,我覺得別人能做到的事,我也可以做到。我願意去改正我的缺點,做一名合格的班級幹部。

假如我是作文 篇13

人人都有自己的理想。有的想當老師,用豐富的的知識去開取孩子們的心靈;有的想當歌唱家,有優美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當宇航員,去揭開宇宙那神祕的面紗。而我想當科學家,有智慧為人類造福。

假如我是科學家,我會做出一種“神奇的牆紙”,這種神奇的牆紙,可以隨着天氣不斷變化。春天,牆紙變成淡藍色,上面印有小鳥的圖案。藍色表示天空,在藍天下有一羣快活的小鳥,小鳥們唱着美妙的歌曲,那悦耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色,讓人們的心情頓時愉快起來,輕輕鬆鬆地投入到工作,學習中去。

夏天的時候,牆紙變成一片深藍色,藍天下是一片荷花池,荷花池中,一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘,一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中,好像在採蓮蓬。池中倒映這荷花,讓人分不清哪裏是花,哪裏是影。頃刻間,人好像也融入畫中,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游。”

秋天的時候,牆紙變成橘黃色,橘黃色下有一片高粱地,高粱成熟了,笑彎了腰。一陣風吹來,它們東搖西擺,好像和人們一起在慶賀豐收的喜悦。

冬天的時候,牆紙會變成一片白色,上面印着小朋友們在雪地上滑雪,在冰上滑冰。讓人看着看着,好像和他們一起在活動,頓時有了暖意。

我想,成為科學家,研究出神奇的牆紙,要靠自己加倍加倍的學習,掌握科學知識,用科學知識把牆紙變成神奇的牆紙。

假如我是作文 篇14

我有一個願望,希望可以當上校長。

假如我是校長,我絕不會召開家長會,“家長會”,這刺眼的三個字已成為孩子們的心魔,家長會前幾天除了學校成績在進步,名列前茅的同學還有説有笑,其餘的都苦着一張臉。在我們班開家長會的前一天,miss任説我們上課無精打采的,哭喪着一張臉,然後又進行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長,我會讓“家長會”三字再腦海中刪除,如果我這樣做,全校學生都會興奮得手舞足蹈,每天快快樂樂生活,因為再也沒有家長會,回家再也不會有“男女雙打”等着他們。

假如我是校長,家長會是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試,沒有三天一小考,五天一大考的學生該有多高興。他們再也不會埋沒在題海里,可以呼吸新鮮空氣,看自己喜歡的書。再也沒有分數束搏着他們渴望飛向藍天的心靈。假如我是校長,我要實施“快樂教育法”,不體罰,不批評,多鼓勵,這樣孩子才能茁壯成長。

雖然這一切只是我想的,並不是真實的,但我可以通過自己的努力來實現這個心願!

名師點評:有了夢想,只要你朝着夢想去努力,總有一天會實現。文章以“假如我是校長”為題,寫了當前學校裏的兩件讓學生感到苦惱的事情,同學們的苦惱,這也正是自己的心聲,文章語言流暢,情真意切,很有自己的想法,是一篇不錯的作品。希望繼續努力,好好學習,為實現自己的目標而奮鬥,相信你將來一定能成為一名優秀的校長。

假如我是作文 篇15

“假如”這個詞充滿了幻想。我就是一個愛幻想的孩子。我看到天上的小星星,我就幻想着在上面玩耍;看到小鳥在飛翔,我就幻想到自己也長上翅膀,在天空中飛翔。可哪些都是幼小時我的幻想。現在我的心已飛向了未來,我幻想當上了市長!

説起當市長,是近年來的幻想。一天,我在電視裏看見那些貧困的孩子,心想:難道那裏的市長沒有讓貧困的孩子們過上一點好日子嗎?假如我是市長,我要讓那些貧困山區的人過上一些幸福的生活。

晚上睡覺,我夢見自己長大了,當上了市長,我讓建築師建了許多大樓,讓貧困的人都住進這大樓裏,他們都非常感謝我,我很開心。一天,我出去散步,看見一個小男孩無精打采的坐在那裏,他身穿一件單薄的破衣服,光着腳。我看見了心想:那孩子怎麼不去上學,在這裏呆着幹什麼?我便走過去問:“小朋友怎麼不去上學呢?”那孩子説:“家裏沒錢,父母生病了,家裏沒錢看病,也沒錢交學費”。我聽了很同情,回去讓一間學校免費給這貧困的孩子上學,我再給那個小男孩一些錢,讓他父母去看病。小男孩很高興,連聲謝謝。

“思思、思思,起牀了!”我醒了。噢,原來是一場夢!

假如我是市長那該多好啊!我要讓貧困山區的人像城裏人一樣都過上富裕的生活!

假如我是作文 篇16

我經常對着窗户發呆,幻想着:假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師,剛剛我又發了一會呆,幻想着:假如我是校長。

假如我是校長,我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門,不要這個像停車場一樣的鐵門,而是種上七棵樹,樹與樹之間就是不同年級的通道。我要讓同學們在操場周圍種上自己喜歡的花草,有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學樓外種滿爬牆虎;樓頂還要種菜園,可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦,我差點忘了,在操場周邊還要弄一個池塘,池塘裏有魚有蝦,放學後可以釣魚摸蝦,再可以種上漂亮的荷花就更好了。

假如我是校長,我要把所有的課程都變得無比有趣。音樂課嘛,我們就在池塘邊圍成一圈,老師拿把吉它教我們唱歌;科技課,就去科技館吧,老師當講解員,給我們講解科學知識,那該多好啊!還有我特別喜歡的語文課,把它變成故事會,或者是讓大家把自己看過的書和大家分享討論,作業就是回家看自己喜歡的課外書,練習朗讀自己喜歡的一二篇文章,第二天上課大家比賽,看誰讀的雙流利又好聽。

假如我是校長,每個月我都要帶同學們去不同的地方玩,去爬山、去麥穗、去果園裏採摘,還要去看一看汽車是怎麼製造出來的,衣服是怎麼做成的,棉花怎麼能變成衣服呢……

“快吃飯嘍”媽媽的一句話,打斷了我的發呆,我回過神來。唉,真希望我們的新校長能跟我想的一樣!!

假如我是作文 篇17

假如我是神偷,世間萬物沒有我偷不到的。

我已練成神偷,我會先把美國、英國的各種先進武器都偷到手,來壯大自己的祖國。而此時美國的總統看了看自己的軍用庫,已是彈無一發了,但我們中國的長城上已經到處是先進武器。還不夠,我還會把歷史偷到手,讓以前的日本人不敢攻打我們領土,要是他們違抗,我準會在歷史上寫下“有來無回”這幾個字。

“老大,今天嫌大了,可夠我們一輩子了。”我把聲音偷來一聽,原來是兩個小偷正在一個富有家裏偷錢。我以最快的速度把這兩個小偷偷到了警察那裏。警察一看這兩個小偷,正是這幾天偷東西,可一直沒抓到的傢伙。今天既然他們自己送上門了,也不能失禮,馬上把他們請到審訊室“喝茶”去了。

此時我正在愉快地開着自己剛偷來的飛機,心裏好不得意,一開就開到乾旱地區了。看他們喝的是泥水,住的是用草做的房子,心裏不忍,便把東海龍王給偷來了。剛一開始龍王很高興,可不一會兒它一來氣,下了一陣大雨,結果把人類全部給淹死了。我正在生龍王的氣,此時死神來了,用沙啞的聲音説:“你已犯下大錯,請坐死亡之車,我要帶你走了。”我一聽到自己要英年早逝,便不停地哭,只聽“滴……滴……”的聲音,“救命!”一起來,原來是鬧鐘在響。

一看到自己還活着,心裏十分高興,想一想剛才,還真是個可怕的夢啊!

假如我是作文 篇18

我從小就有一個美好的願望,就是長大以後要當一名光榮的人民教師。

假如我是老師,我會減輕同學們的負擔,絕不多佈置作業,我會讓他們在課餘時間裏看課外書,辦手抄報……

假如我是老師,我會改變現在這種教學方法,我要開展朗讀課、演講課,我要召開辯論賽、詩歌朗誦會、演講比賽……我要鼓勵同學們在課堂上大膽發言,讓他們各抒己見,暢所欲言。

假如我是老師,春天,我會帶着同學們去踏青,在百花叢中,在春天的美景裏,抒發自己的情感;夏天,我會帶着他們去濱河路,看着翠綠的柳樹,觀看夏天的變化,傾聽夏天的聲音;秋天,我們要踏着一片片枯黃的落葉,去山坡上採集各種的標本;冬天,我們要去看鬱鬱葱葱的青松,傲霜鬥雪的臘梅……啊!這一切都充滿着詩情畫意。神奇的大自然,到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲,到處投下孩子們歡躍的身影,到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們從遊玩中得到啟示,從歡笑中受到教育。

你瞧,這些都是我培育出來的學生,他們都擁有一份不錯的事業:他們有的是醫生;有的是是老師;有的是攝影師……當他們走出校園,一批批投入建設四化的隊伍時,我感到欣慰萬分。

但是,這些假如畢竟是今天的遐想,但我相信,只要我努力,那麼,明天就在向我招手。

假如我是作文 篇19

假如我是風,我會飄過種子,它就會變成五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹木,花兒又跳起了優美的舞蹈,還不就是因為我從百花叢中拂過,柳樹長出嫩綠的小芽,還不就是因為我從枝頭經過啊!小動物們,你們不能在睡了,新的一年已經來到。我呼喚着,他們聽到我的聲音,一個個都從睡夢中醒來,幹起了各自的事情。我從小朋友的臉上吹過,他們都顯得精神抖擻,活潑有力。

夏天來了,我又用力地吹了起來,刷刷刷,樹下乘涼的人們脱離炎熱,神清氣爽。我飄個枝頭,一顆顆樹木顯得鬱鬱葱葱,十分茂盛。知了在枝頭唧唧喳喳地叫着,好像在説;好涼快啊!

秋天,我再次拂過,天變高了,天空變藍了;雲朵變白了,淡了。一片片紅裏透黃的樹葉在空中為我伴舞。有時,我喚來雨妹妹滋潤大地,有時,我提醒大雁到南方過冬,提醒其它小動物們儲存好食物,做好過冬的準備。

冬天裏,我時時囑咐風兄弟不要太沖動,當心別吧小朋友們吹感冒了,可他們不聽勸告,橫衝直撞,橫行霸道,於是,我衝到高空,把雪媽媽請過來,讓她為大地蓋上一層厚厚的白絨毯,這樣,小孩子就會快樂起來,活躍起來了,他們打雪仗、堆雪人、滾雪球。。玩得可開心了。

朋友們,風的脾氣很暴躁,有的風性情温和,我願做一縷温柔的風,讓大自然和人們感受我付出的真心。

假如我是作文 篇20

假如我是一名語文老師,面對那麼多求知的眼神,我一定會對他們説:“路是人走出來的,我願和大家一起開拓新的路。”我在上第一節課的時候,一定會向他們介紹一位好朋友,那就是書。

如果他們能在書的海洋中遨遊,那麼他們就能拿到金鑰匙,打開知識的寶庫。假如我是一名語文老師,我會鼓勵同學去向大隊部投搞,並自己學會修改作文。在班中,我會定期給同學們開一些“故事會”、“演講會”,把大家的作文拿出來修改,並提出新的問題。我想,這既能提高大家的朗讀水平,又能提高大家的修改水平,這豈不是一舉兩得嗎?假如我是一名語文老師,我會對同學們説:“你要盡力發揮自己的才能,讓老師能儘量發覺你的閃光點。”在課餘時間,為了使同學們提高寫作能力,我會讓他們去“遨遊世界”,觀察那綠菌菌的田野,那五彩繽紛的花朵,那湛藍藍的在空等等。開展一些有意義的活動,在活動中,不斷地汲取新知識,讓大家所學的知識豐富多彩。

假如我是一名語文老師,我要讓每個同學的課桌上都有一台小電腦,他們可以不再揹着沉重的書包來上學,所有的課本,變成了軟盤。上課時,整個黑板就是巨大的電腦屏幕,當我讀一篇文章的時候,電腦屏幕也隨着不斷變化,讀描寫風景的句子時,屏幕便出現了美麗的風景畫面,當讀到描寫人物的句子時,屏幕便出現了形態各異的人物,那該我形象,多生動啊!我想:這一切,都會在不久後的將來實現。

假如我是作文 篇21

假如我是一隻小鳥,我會飛上那藍藍的天空就會看到祖國那數也數不盡的明山大川,自由自在的敖翔在一望無際的天空呼吸着新鮮的空氣多麼的美好啊。春天萬物復甦小草悄悄的鑽出大地,農民伯伯都忙着耕田播種,播完了種我就飛到春雨姐姐的身旁讓春雨姐姐下一場滋潤大地的春雨,讓小苗順利鑽出大地更加茁壯的成長。

夏天,農民伯伯在田裏勞動很熱很辛苦,我就飛去找風婆婆讓風婆婆送來一些涼爽的風,讓辛勤勞動的農民伯伯更加的舒服一些,然後我會去給樹木和莊稼除掉害蟲,這樣我既能添飽了肚子又做了好事,真的是一舉兩得啊。

秋天到處都是金黃的景色,農民伯伯的莊稼成熟了,我會飛到鳥兒最多的地方給所有的鳥兒開個會,告訴它們農民伯伯很辛苦,我們雖然也很想嚐嚐那新鮮可口的糧食,但我們一定不能糟蹋農民伯伯的勞動果實,等農民伯伯把所有的莊稼都收到糧倉裏,我們在去地上撿拾那些落在地上的糧食,我們要做不禍害莊稼的益鳥,我要讓所有的鳥兒和農民伯伯做朋友,互相幫助互相愛護創建一個人與自然的和諧環境。

冬天,好一個銀裝素裹的世界,樹木的枝條上都掛滿了漂亮的冰柱,我就落在樹枝上,枝條上的冰柱互相碰撞,發出叮叮噹噹的聲音,就像是美麗的風鈴,演奏出一曲曲美妙的音符。假如我是一隻小鳥。

假如我是作文 篇22

假如上帝贈我一雙翅膀,並賜於我無限魔力,我將會成為愛心天使,我會讓全世界的青少年都能快樂的成長!

假如我是愛心天使,我要做的第一件事就是在我國所有的貧困山區建一所多功能學校。在那裏,有同學們喜愛的微機,有各種各樣的健身器材,有漂亮的多功能影視廳,有寬敞明亮的教室,有熟知天文地理的機器人老師,有五彩繽紛的“好好玩智能遊戲廳”,有巧克力圖書館和冰淇淋文具,有可以開生日patty的食堂,還有……最重要是在這所多功能學校裏,同學們可以在這裏免費的、快樂的、無憂無慮的讀書、寫字、畫畫、玩耍....

做完這件事之後,我立刻飛往非洲,去拯救那些被飢餓困擾着的人們。我先要在非洲的每一個城市蓋上一所免費的特大號智能超市,那裏有取之不盡的食物、水和日常用品。能讓每一個人都吃飽,穿暖,睡好。我還要給非洲的孩子們無償提供肯德雞和麥當勞,讓他們不在被飢餓折磨,同時還能享受美味。

假如我是愛心天使,我要讓世界上所有生病的孩子都恢復健康,不讓病魔得逞;我要讓所有的殘疾兒童都擁有健全地肢體,讓他們活蹦亂跳;我還要修建一座“愛心之家”,還每一個流浪兒一個美麗温馨的家;我還要贈與每一個孩子智慧與勤奮,讓他們每次考試都考滿分……

假如我是愛心天使,我要做的事還太多太多,讓全世界每一個孩子的臉上都掛滿幸福的笑容是我最大的心願。希望他們都無憂無慮,健康快樂的成長,願他們都能擁有一個金色的童年。

假如我是作文 篇23

我從小就喜歡小鳥,羨慕它有一對豐滿的翅膀,能在天空中自由自在地飛翔,飽覽祖國的大好河山。仰望天空,我浮想聯翩,幻想自己長出了兩隻翅膀。

假如我是一隻小鳥,我一定把家建在樹木茂盛,百花盛開的山間,有清澈的小溪在門前叮咚叮咚流過,有小兔、小猴在草地上歡蹦亂跳,有采藥老人淡然地倚在樹下休息……

假如我是一隻小鳥,我一定要飛到祖國的南大門——西沙羣島去看看。自從學了《富饒的西沙羣島》以後,我就被課文裏描寫的景色給深深地吸引住了,我要親眼看看那裏五五光十色,瑰麗無比的海水,還有那大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪的美麗貝殼和有趣的海龜。當然,我也不會忘了去看看那裏的“鳥的天堂”。

接着,我會飛到“世界屋脊”——青藏高原,那裏的天很藍很藍,朵朵白雲清晰可見。那裏的草原像碧綠的地毯,一眼望不到邊,成羣的藏羚羊和犛牛正在悠閒地吃着鮮嫩的小草。遠望皚皚雪山,高入雲端。藏族姑娘的歌聲悠揚地迴旋在茫茫曠野之中。

假如我是一隻小鳥,我會和農民伯伯交朋友,保護他們的莊稼,把所有的害蟲全部滅掉,讓他們不再擔心害蟲的破壞。我看到綠油油的莊稼茁壯成長,年年都大豐收,家家都谷滿糧倉,人人都喜上眉梢。

假如我是一隻小鳥,我要召集我所有的朋友們,讓他們從四面八方銜來各種樹籽,撒向寸草不生的沙漠,讓大片大片的沙漠變成綠洲。

假如我真的是一隻小鳥,那該有多好啊!